VlINI5TERUL EDUCATIEI, CERCETÄRII 51TINERETULUI, ,

Manual pentru clasa a XII-a

Alexandru Barnea(coordonator)

Vasile Aurel ManeaEugen Palade

Bogdan Teodorescu

..tCORINT

Competentele generale avute invedere pentru studierea disciplineiISTORIE in clasa a XII-a:

1. Utilizarea eficienta a comunicarii ~ia Iimbajului de specialitate.

2. Exersarea demersurilor ~i actiunilorcivice democratice.

3. Aplicarea principiilor ~i metodeloradecvate in abordarea surselor istorice.4. Folosirea resurselor care sustin

invatarea permanenta.

I. POPOARE ~I SPATII ISTORICE

Romanitatea romanilor in viziunea istoricilor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 4Sfudiu de caz: *Gh. I. Bratianu despre Marea Neagra 10Oescoperitori de noi spatii ~i culturi (secolele XV-XIX) 12Sfudiu de caz: *Civilizatia romaneasca vazuta de calatori straini ". 18Calatori romani acasa ~i in lume . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 20

11. OAMENII, SOCIETATEA ~I LUMEA IOEILOR

Sate, targuri ~i ora~e din Europa ~i spatiul romanesc . . . . . . . . . . . . . . . .. 26Viziuni despre modernizare in Europa secolelor XIX-XX . . . . . . . . . . . . .. 30Oiversitate etnica ~i confesionala in Romania. Solutii politice . . . . . . . . . .. 36Secolul XX intre democratie ~i totalitarism 40Sfudiu de caz: ~Constructia democratiei ~i ideologia totalitara in Romania.Oameni, fapte, idei 48Constitutiile din Romania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 50Sfudiu de caz: *Institutii ~i drepturi cetatene~ti 56

RECAPITULARE / EVALUARE: Tara ~i locuitorii 58

'". STATUL ~I POLITICAInstitutii centrale ~i autonomii locale in spatiul romanesc . . . . . . . . . . . . .. 60Geneza statului roman - de la proiect politic la realizarea Romaniei Mari . .. 64Sfudiu de caz: *Oe la "partida nationala" la sistemul politic pluripartidist . .. 70Redefinirea rolurilor statului dupa Primul Razboi Mondial~i pana la Planul Schuman 72Romania postbelica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 78

IV. RELATIILE INTERNATIONALE

Spatiul romanesc intre diplomatie ~iconflictpana la inceputurile modernitatii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 88Romania ~i concertul european.Oe la "criza orientala" la marile aliante ale secolului XX . . . . . . . . . . . . . .. 94Sfudiu de caz: *Voci ale diplomatiei romane~ti din Evul Mediu~i pana in secolul XX 100Romania in perioada Razboiului Rece 102Sfudiu de caz: *Oiplomatia romaneasca intre Pactul de la Var~ovia~i integrarea europeana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 108RECAPITULARE / EVALUARE:Relatii internationale: conflict ~icooperare ' 110

V. RELIGIA ~I VIATA RELIGIOASA

Biserica ~i ~coala . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 112Protectorat religios ~i identitate culturala in Europa~i in spatiul romanesc 118Sfudiu de caz: *Romania ~i toleranta religioasa in secolul XX . . . . . . . .. 124RECAPITULARE / EVALUARE FINALA:Oestin uman, destin politic 126

Cuprlns