SUBIECTUL I (38 de puncte) Scrie, n spaiile rezervate, rspunsul la fiecare dintre cerine, pentru a demonstra

nelegerea textului de mai jos:

EA, DRAGOSTEA i atuncea venea Ea: Nufr-pasre-femeie, i n trup mi descuia Murmurul Mrii Egee. Aer dulce avea-n os! Aburit de-a ei privire, Se-nroea miraculos Geamul vieii cel subire. O, i-avea un farmec sfnt Semna cu-o ploaie care La trei metri de pmnt Se transform n ninsoare. O religie era Plin toat de pcate, Ce cu sngele-mi lega Clipa de eternitate... ,,Vino iar! acum i strig, Plpind nspre departe, - Pasre, s-mi ii de frig, De tristee i de moarte.

(Arcadie Suceveanu)

Nr. Item Puncte 1. Propune cte un sinonim contextual pentru urmtoarele cuvinte: sfnt, pcate, s

ii. Sfnt ______________ Pcate ______________ S ii _______________

L 0 1 2 3

L 0 1 2 3

2. Alctuiete cte un enun cu lexemele murmur, dulce, farmec, a plpi, n sensurile definite: Murmur zgomot continuu, uor i monoton, produs de unele fenomene naturale. ______________________________________________________________ Dulce fig. care produce plcere (vizual, auditiv, olfactiv etc.). ______________________________________________________________

L 0 1 2 3 4

L 0 1 2 3 4

Farmec fig. ansamblu de caliti ce trezesc admiraie. ______________________________________________________________ A plpi a arde neuniform i tremurnd, producnd pocnete uoare. ______________________________________________________________

3. Plaseaz n cte un enun expresiile/locuiunile: cu trup i suflet, din clip n clip, a avea aerul, a intra n snge.

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

L 0 1 2 3 4

L 0 1 2 3 4

4. Explic, n spaiul propus, semnificaia simbolului pasre, n raport cu alt simbol din acest text.

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

L 0 1 2 3 4 5

L 0 1 2 3 4 5

5. Interpreteaz, n spaiul rezervat, sugestia contextual a figurii de stil subliniate n text (numete figura). Figura identificat _________________________

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

L 0 1 2 3 4 5 6

L 0 1 2 3 4 5 6

6. Comenteaz, n spaiul dat, titlul textului, n raport cu starea de spirit a eului liric.

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

L 0 1 2 3 4 5 6

L 0 1 2 3 4 5 6

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

7. Comenteaz, n 10-12 rnduri, mesajul global al textului, n raport cu afirmaia lui Michelangelo: Iubirea este aripa druit de Dumnezeu sufletului pentru a urca pn la El.

n acest eseu, urmeaz: S formulezi mesajul global al poeziei (stri ale eului liric; figuri de stil;

motive literare); S raportezi mesajul la titlul poeziei; S relaionezi mesajul cu citatul; S angajezi i s dezvoli ideea din citat.

________________________________________________________________

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

SUBIECTUL AL II-LEA (28 de puncte)

Realizeaz, n limita a 1-1,5 pagini, o caracterizare a personajului Ioana, n baza fragmentului dat:

[Aciunea are loc n toamna anului 1940, n satul Silitea-Gumeti, din Cmpia Dunrii.] ntr-o zi a lui Biric i spuse Ioanei: "Tu te-ai uitat la sta al lui Parizianu, alde tefan? La

toate horele vine aproape de noi i zgiete ochii la tine!!!" "De ce nu la tine?" se mirase Ioana. "De unde tii c la mine?" "Pi am vorbit cu el," zise a lui Biric.

i iat c deodat, la un an dup aceste cuvinte, Ioana i opti acestei prietene: "Surat, am s te rog ceva, dar s nu spui la nimeni." "Bine, n-am s spun." "Treci disear pe la tefan al lui Parizianu i spune-i c l atept la poart."

Chemat la poart de ctre aceast fat, tefan fu uimit... Dar se duse...

Ioana nu era la poart, dar apru ndat ce se opri el pe podic. Bun seara, tefane, sau n-ai gur, zise ea de lng stlp, vznd c el tace. tefan al lui Parizianu nu rspunse, dar se apropie de ea. Urm o tcere pe care tot ea o

rupse: Am auzit c pleci! i se mir cu o voce optit i batjocoritoare: Ei, cum pleci i nu-mi

spui i mie?! Atepi s trimit eu pe cineva s te cheme? Cum s n-atept? i opti tefan. S spun pe urm prietena ta c... De mai mult de-un an

de zile vin la hor s vorbesc cu tine i tu te faci c nu m vezi... De cnd te-ai fcut mare ai uitat... Te faci c-ai uitat... Eu m duc la Bucureti...

Asta tiu. Nu eram noi doi acuma aici, adug ea, dac n-a fi tiut c pleci la Bucureti. Aa, murmur el. i eu, care ineam la tine de cnd erai mic... Mai bine zi c eu am inut la tine... De cte ori treceam n drum spre biseric, te vedeam. i dac eu a fi plecat la Bucureti fr s afli tu, niciodat nu mi-ai fi spus c ineai la

mine? zise al lui Parizianu. De ce? se mir ea. Crezi c lumea e aa de mare? Ai fi aflat tu! Aa este, zise al lui Parizianu, dar dac eu te-a fi uitat? Cu att mai bine, zise ea. Adic nu c ar fi fost bine, dar a fi aflat i eu c m-ai uitat i te-

a fi uitat i eu. Adic de uitat nu te-a fi uitat, de ce s mint, dar mi-a fi luat gndul de la tine. i aa o s mi-l iau, c tot pleci, zise ea deodat cu o resemnare parc vesel. S ajungi bine la Bucureti, tefane, chiar dac din pricina asta o s m uii, continu ea i glasul i tremura vizibil, de emoie sau poate de rcoare. Poate nu m uii! S ajungi om mare! Dar dac nu ajungi, tefane, ntoarce-te, eu am s te atept...

Marin Preda. Delirul. n compoziia ta, vei ine cont de urmtoarele cerine:

I. Stabilirea, prin dou argumente, a tipului uman reprezentat de personaj. 6 puncte

II. Comentarea a dou trsturi morale ale personajului respectiv. 6 puncte III. Interpretarea adecvat a atitudinii Ioanei fa de tefan. 4 puncte

IV. Exprimarea viziunii proprii, n raport cu una dintre ideile din secvena subliniat. 6 puncte V. Formularea unei concluzii proprii cu referire la relaia dintre Ioana i tefan. 3 puncte

VI. Referina convingtoare la un personaj similar, din alt text literar. 3 puncte

(ordinea ncadrrii parametrilor n text este la alegere, dar fiecare va ncepe din alineat) n atenia candidatului!

Pentru redactarea itemilor din subiectul I i a compoziiei de caracterizare a personajului, vei obine, suplimentar, 24 de puncte.

n acest scop, vei respecta urmtoarele condiii: organizarea corect a ideilor n scris; 2 puncte utilizarea limbii literare; 4 puncte demonstrarea aptitudinilor de analiz i de interpretare critic; 4 puncte respectarea normelor de ortografie; 6 puncte respectarea normelor de punctuaie; 6 puncte aezarea n pagin, ncadrarea n limitele de spaiu. 2 puncte

SUBIECTUL AL III-LEA (10 puncte) Te numeti Cristian / Cristina Chitic. Locuieti n oraul Edine, pe strada Mihai

Eminescu, 5. Ai numrul de telefon 022 98 76 54. Poi fi gsit/ acas zilnic dup ora 15.00. n dimineaa zilei de 31 mai, mergnd spre liceu, ai gsit un pachet cu fotografii. L-ai

luat acas, dar vrei s faci ceva pentru a-l ntoarce stpnului. Redacteaz textul anunului pe care l vei afia pe avizierul primriei.

Atenie! n text, trebuie:

s utilizezi structura specific acestui tip de compunere; 4 puncte s valorifici coninutul legendei; 5 puncte s respeci normele de ortografie i de punctuaie. 1 punct