LGE_ENII_2014_Model_Scris_Limba_germana_Caietul elvului.pdf
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CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE
EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE
LA FINALUL CLASEI a II-a
2014
Model de test
SCRIS
Școli cu predare în limba germană maternă
Judeţul / sectorul..........................................................................................
Localitatea.....................................................................................................
Şcoala............................................................................................................
Numele şi prenumele elevei / elevului........................................................
........................................................................................................................Clasa a II-a.....................
Băiat Fată
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Model de test – Scris (școli cu predare în limba germană maternă)
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Model de test – Scris (școli cu predare în limba germană maternă)
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1. Betrachte aufmerksam folgendes Bild. Schreibe eine Geschichte mitmindestens sechs Sätzen. Die Fragen können dir dabei helfen.
Finde einen assenden Titel zu deiner Geschichte.
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Model de test – Scris (școli cu predare în limba germană maternă)
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1. Was passierte vor diesem Bild? Schreibe 1-2 Sätze.
2. Woher kommt die Geiß?
3. Was sieht sie?
4. Was könnte die Geiß sagen?
5. Was antworten ihre Geißlein?
6. Was sagt der Wolf?
7. Wie geht die Geschichte zu Ende?
Überprüfe: • Hast du alle Wörter richtig geschrieben?
• Hast du die passenden Satzzeichen verwendet?• Hast du die Antworten auf die Fragen zu einer Geschichte verbunden?
• Hast du ganze und klare Sätze gebildet?
• Hast du ordentlich geschrieben?
Nu se completează de către elev
COD – conţinut COD – scrierea corectă a cuvintelor
COD – semne de punctuaţie COD – complexitate / originalitate
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Model de test – Scris (școli cu predare în limba germană maternă)
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2. Bevor die Geiß von daheim wegging, schrieb sie den Geißlein einen Zettel.Schreibe diesen Zettel auf:
Überprüfe:• Hast du die Aufgabe richtig gelöst?
• Hast du den Zettel mit einer Anrede begonnen?
• Hast du den Zettel mit den richtigen Namen unterschrieben?
Nu se completează de către elev
COD – conţinut COD – scrierea corectă a cuvintelor
COD – semne de punctuaţie COD – complexitate / originalitate
Glückwunsch, du bist fertig!
Danke, dass du mitgemacht hast!
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