5/25/2018 Legume Veselejocuri Si Activitati Liber Alese-1

1/5

GRADINITA:

GRUPA: Mare

EDUCATOARE:

CATEGORIA DE ACTIVITATE:Jocuri si activitati

alese n ariilede stimulare

TEMA ACTIVITATII: ,,Legume vesele

TIPUL ACTIVITATII: Mixt

FORMA DE ORGANIZARE: individual, pe echipe, n

grupuri

OBIECTIV CADRU: Cultivarea sociabilitatii copiilor, aintereselor si deprinderii de cooperare cu partenerii de joc,

a intercomunicarii intre copii in timpul jocului;

STRATEGII DIDACTICE:

METODE SI PROCEDEE: explicatia, conversatia, jocul,

instructajul oral.

MATERIAL DIDACTIC: hartii sub forma de bannote,

jucarii, masuta, cantar, legume, plastilina, plansete, jetoane, etc

1.SECTORUL JOC DE ROL

!

5/25/2018 Legume Veselejocuri Si Activitati Liber Alese-1

2/5

"#M$% ,,La piata

&'(#C"()# &*#+$"(&$L#%

- sa colabore-e in joc impartindusi echilibrat rolurile;

-

sa manuiasca si sa sesi-e-e caracteristicile obiectelorde joc;

- sa poarte un dialog civili-at folosind formulele de

politete.

2. SECTORUL ARTA

"#M$% / Legume de toamna 0 modelaj

&'(#C"()# &*#+$"(&$L#%

- sa modele-e legume de toamna,folosind culorile

potrivite;

- sa execute exercitii de incal-ire a muschilor mici ai

mainii;

- sa pastre-e ordinea sicuratenia la locul de joaca.

3.SECTORUL BIBLIOTECA

"#M$% / Cine sunt eu1

&'(#C"()# &*#+$"(&$L#%

- sa participe la activitatile de grup atat n calitate de

vorbitor, cat si n calitate deauditor;- sa utili-e-e un limbajcorect din punct de vedere

gramatical;

- sa puna intrebari si sa raspunda adecvat.

2

5/25/2018 Legume Veselejocuri Si Activitati Liber Alese-1

3/5

+

C"+3#C)#"#L

# L#C"(#(

C&"(4"4L 3"(("(5(C #)$L4

$+#

!. Momentorgani-atoric

3e pregateste sala de grupa si materialelenecesare6cantar, legume, jucarii,

plastilina,plansete, jetoane cu diferite

legume etc7

2. Captarea

atentiei

(ntroducerea in activitatea de joc se va

reali-a printro conversatie referitoare la

cunostintele acumulate despre legumele

de toamna,printrun cantec sau printro

ghicitoare de toamna. 3e vor descoperimaterialele necesare desfasurarii jocului.

(ntroducerea in activitate se va reali-e

prin intrebari precum%

- Ce observati pe masuta1

- Ce sunt acestea1

- La ce folosesc acestea1 etc

$precier

i verbale

8. $nuntarea

temei si aobictivelor

operationale

$vand in vedere ca in aceasta

saptamana discutam despre legumevesele, asta-i o parte din noi isi vor

imagina ca sunt la piata , altii vor

modela, altii vor recunoaste

anumite legume de toamna. (n

acelasi timp voi anunta si

obiectivele operationale urmarite.

9. :irijarea

invatarii

"recerea spre reali-area sarcinilor

de catre copii se va face printro

numaratoare tran-itie%

,,4nu, doi,unu,doi

3a nu facem taraboi

"rei, patru,cinci

& sa ma ase- aici

3ase, sapte,opt

$precier

i verbale

8

5/25/2018 Legume Veselejocuri Si Activitati Liber Alese-1

4/5

$m sa va arat ce pot

oua, -ece

imeni nu mantrece.

*rima subgrupa va juca asta-i un

joc numit /La piata. Copiii vor fipe rand /van-atorsi

apoicumparator. $tat van-atorul

cat si cumparatorii trebuie sa

vorbeasca politicos si corect

gramatical.

Copiii din a doua subgrupa vor

primi plastilina si plansete. #i vor

avea de modelat legumele detoamna cunoscute de ei.

Copiii din cea de a treia

subgrupa vor juca jocul /Cine sunt

eu1 /. #i vor primi jetoane cu

diferite legume si vor purta o

discutie despre acestea. 4nii vor

pune intrebarile, iar ceilalti vor

raspunde, dupa un timp vorschimba rolurile.

Copiii isi pot alege singuri una

din cele trei activitati liber 0

creative, fiind totusi indrumati si de

catre educatoare. :aca isi vor

indeplini sarcina data au

posibilitatea de a merge si la alta

subgrupa.

*e tot parcursul activitatii

prescolarii sunt indrumati si

observati de catre educatoare.

La sfarsitul activitatii copiii sunt

rugati sa duca materialele didactice

la ariile de stimulare din care fac

$precier

i verbale

9

5/25/2018 Legume Veselejocuri Si Activitati Liber Alese-1

5/5

parte.

. #valuarea 3e vor face aprecieri verbale cu

privire la participarea copiilor la

activitate si se vor acordastimulente.