8/20/2019 lbromana_proiect

1/2

Clasa: a XI-a, profil umanistData: 30 septebrie 2015Profesor: Natalia RO!RIDis"iplina #e stu#iu: limba $i literatura rom%n&!ria "urri"ular&: 'imb& și "omuni"are

(ubie"tul le")iei: Parti"ularit& i #e limb& *n opera lui I+'+Caraialețipul le")iei 'e")ie mi.t&, #ominanta limba rom%n&+

Durata: /5 minute

Competen)a : laborarea $i realiarea spontan&, fluent&, e.a"t& a #ierselor a"te #e"omuni"are oral& $i s"ris&+(ub"ompeten)a : 'ansarea oral& a #is"ursului *n fa)a au#itoriului #at, *ntr-un timp limit& 2min4 3 min

Obie"tie opera)ionale:

O1 – să definească noţiunea de particularitate de limbă prin identificarea acesteia în diverse contexte ;O2 - să analizeze structura şi modul de formare a particularită ilor de limbăț   ;O3 – să alcătuiască clar enunţuri cu diverse particularită i de limbă ale lui !ara"iale;ț O# –să stabilească prin comparare corespondenţa între norma literară actuală i limba$ul de apocă dinș

opera cara"ială ;O% – să utilizeze adecvat i să redacteze diverse mesa$e utiliz&nd inten ionat diverse "re eli "ramaticale ;ș ț șO'- să identifice diferite aspecte le"ate de norma limbii literare( 1 + 6otia)ia : )e ce este utilă această lecţie*a.) +mbo"ăţeşte nivelul de cunoştinţe ale elevilor despre "ramatică ;

a(, timulează "&ndirea critică ;

8/20/2019 lbromana_proiect

2/2

b(, oferă elevilor ocazii de utilizare corectă și adecvată a limbii rom&ne în producerea de mesa$e scrise şi 

orale in diferite contexte ;

2+ Resurse :a) umane . 1/ elevi b) spaţiale . sala de clasă

c) temporale . #% min 0!adrul . vocare- % min ; ealizarea sensului – 2% min ; eflecţia –1/ min xtinderea – 1/ min,

d) materiale . tabla ma"netică fişe de lucru caietele stilourile proiector ;e) oficiale . !urriculum şcolar clasele 1/-12 !işinău 2/1/ ; 4id de implimentare a curriculumului 

modernizat pentru etapa licealăf) pedagogice .1( 5roiectarea didactică pe unităţi de învăţare la limba şi literatura rom&nă . liceu 6( 7olocan O(

!osovan 8(9"ardan ( !artaleanu :( !artaleanu !işinău 2/112( +nternetul site-ul (didactic(ro3( ttp.