UNIVERSITATEA „BABEŞ – BOLYAI” CLUJ – NAPOCAFACULTATEA DE ŞTIINŢE ECONOMICE ŞI GESTIUNEA AFACERILORCATEDRA DE ECONOMIE POLITICĂ

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei: ISTORIA ECONOMIEICoordonator disciplină: Prof.univ.dr. Ioan LUMPERDEAN – linia română

Specializarea: COD: Anul de studiu:

Semestrul de studiu:

Trunchi comun EBE0019 II 3

OBIECTIVUL CURSULUI:

Prin programa analitică a disciplinei Istoria economiei propunem: familiarizarea studenţii cu noţiunile, principiile şi mecanismele care definesc şi caracterizează, din punct de vedere temporal şi spaţial viaţa şi activitatea economică; prezentarea faptelor, fenomenelor şi proceselor economice în dinamica lor istorică, prin relevarea celor mai importante invenţii şi inovaţii, economice care au marcat, de-a lungul timpului, societatea umană; explicarea actualităţii şi repetabilităţii unor fapte şi fenomene economice; relevarea elementelor de complementaritatea cu celelalte discipline teoretice şi aplicativ-practice care contribuie la pregătirea performantă a viitorilor economişti; cunoaşterea trecutului economic ca suport argumentativ în tematica lucrărilor de licenţă, masterat şi doctorat.

PROGRAMA ANALITICĂ:

1. Istoria economică în sistemul ştiinţelor istorice şi economice1.1 Delimitări conceptuale1.2 Începuturile şi evoluţia preocupărilor pentru trecutul economic1.3 Preocupări româneşti privind cercetarea trecutului economic1.4 Şcoli, curente şi direcţii de cercetare a trecutului economic

2. Antropogeneza şi începuturile vieţii economice2.1 Pământul şi viaţa în „epoca Lucy”2.2 Începuturile vieţii economice

3. Apariţia monedei şi începuturile economiei monetare3.1 Necesitatea economică a unor etaloane de schimb3.2 Obiectele sau etaloanele premonetare3.3 Utilizarea instrumentelor monetare de metal şi apariţia monedei lenticulare3.4 Începuturile fraudelor monetare şi ale comerţului cu bani

4. Economia în antichitatea clasică4.1 Trăsături şi caracteristici generale4.2 Realităţi şi inovaţii economice la fenicieni4.3 Realităţi şi inovaţii economice în lumea greacă4.4 Realităţi şi inovaţii economice la Roma şi în Imperiul Roman4.5 Realităţi şi inovaţii economice în perioada crizei Imperiului Roman şi de trecere spre

Evul Mediu5. Economia în Evul Mediu

5.1 De la antichitate la evul mediu5.2 Trăsături şi caracteristici generale ale economiei bizantine5.3 Civilizaţia, comerţul şi inovaţiile economice la arabi în secolelor VII-XIII

5.4 Caracteristici generale ale economiei medievale. Comerţul cu bani şi inovaţiile economice în Europa Occidentală

5.5 Cruciadele şi consecinţele lor economice5.6 Liga Hanseatică: prima reuniune economică şi euroregională

6. Naşterea capitalismului şi influenţa sa asupra economiei6.1 Capitalismul: definiţie şi caracteristici generale6.2 Primele forme de activitate economică de tip capitalist: sec. XI-XIII6.3 Primele instituţii financiar-bancare. De la plutocraţia financiară medievală la

reuniunile bancare premoderne6.4 Forme moderne, capitaliste, de organizare a contabilităţii şi a dreptului comercial6.5 Comerţul terestru şi maritim internaţional. Activităţile şi inovaţiile economice în

secolele XIV-XVI6.6 Marile descoperiri geografice, expansiunea capitalismului şi începuturile

mondializării vieţii economice6.7 Apariţia sistemului bursier şi bancar modern. Primele bănci comerciale şi centrale6.8 Primele întreprinderi productive de tip capitalist6.9 Modificări în structura socială şi politică

7. Revoluţia industrială şi impactul său asupra vieţii economice7.1 Revoluţia industrială: concept, repere cronologice, premise7.2 Revoluţia industrială: desfăşurare, caracteristici şi urmări

8. Economia în secolul XX8.1 Caracteristici generale ale economiei la sfârşitul secolului al XIX-lea şi începutul

secolului XX8.2 Primul Război Mondial şi consecinţele sale asupra vieţii economice8.3 Realităţi şi inovaţii economice între anii 1920-19298.4 Criza economică din 1929-1933. De la Marea Criză la Cel de al Doilea Război

Mondial8.5 Al Doilea Război Mondial şi consecinţele sale economice8.6 Organizarea economică şi politică postbelică. Instituţii economice internaţionale.

Repere economice ale Războiului Rece8.7 Planul Marshall şi începuturile colaborării economice vest-europene interstatale8.8 Treizeci de ani glorioşi de economie de piaţă: 1945-19738.9 Economia de piaţă între recesiune şi dezvoltare economică încetinită: 1973-20008.10 Construcţia economică europeană: 1945-2003

BIBLIOGRAFIE:1. Bachler, Jean, Capitalismul, Institutul European, Iaşi, 2002.2. Beaud, Michel, Istoria capitalismului de la 1500 până în 2000, Bucureşti, Ed. Cartier,

2001.3. Braudel, Fernand, Jocurile schimbului, vol I-II, Bucureşti, Ed. Meridiane, 1985.4. Braudel, Fernand, Timpul lumii,vol. I-II, Bucureşti, Ed. Meridiane, 1989.5. Braudel, Fernand, Structurile cotidianului: posibil şi imposibil, vol I, Bucureşti, Ed.

Meridiane, 1984.6. Lumperdean, Ioan, Introducere în istoria economiei de piaţă, Ed. Presa Universitară

Clujeană, Cluj-Napoca, 2002.7. Lumperdean, Ioan, Salanţă, Mihaela, Rudolf Gräf, Istoria economie: prelegeri,

bibliografie, întrebări şi teme de analiză, texte esenţiale, Cluj-Napoca, Ed. Presa Universitară Clujeană, 2009.

8. Lumperdean, Ioan, Salanţă, Mihaela, Rudolf Gräf, Wirtschaftsgeschichte eine einfuhrung, Cluj-Napoca, Ed. Presa Universitară Clujeană, 2006.

9. Schumpeter, Joseph A., History of Economic Analysis, New York, 1954.10. Wolff, Jaques, Histoire economique de l’Europe 1000-2000, Paris, 1995.

BENEFICII ŞI FACILITĂŢI:

1.Existenţa unui curs tipărit.2.Existenţa unui suport de curs care va fi remis prin e-mail tuturor studenţilor.3. Pregătirea studenţilor prin expunerea-prelegere şi antrenarea în dezbaterile tematice

prin utilizarea cursului tipărit şi a suportului de curs.4. Prezentări Power Point, imagini, filme şi materiale documentare.5. Posibilităţi de implicare în mobilităţi europene şi internaţionale.6.Sprijinirea cu bibliografie şi consultanţă pentru cursurile şi activităţile masterale, pentru

lucrarea de licenţă şi disertaţie, pentru cercetarea ştiinţifică economică.

EVALUAREA CUNOŞTIINŢELOR:1. interactivitatea şi prezenţa la activităţile didactice;2.elaborarea unui proiect de cercetarea ştiinţifică cu tematică specifică;3.elaborarea unui proiect de seminar sau un portofoliu de întrebări şi răspunsuri.

CV-ul titularului disciplinei pe www.econubbcluj.ro