Ion Mincu Statistica Urbana Analiza de Mediu Programa

7/26/2019 Ion Mincu Statistica Urbana Analiza de Mediu Programa

http://slidepdf.com/reader/full/ion-mincu-statistica-urbana-analiza-de-mediu-programa 1/4

FISA DISCIPLINEI2014-2015

Denumirea disciplinei STATISTICĂ URBANĂ ŞI ANALIZĂ DE MEDIU, ATELIER DEANALIZĂ A DATELOR Codul disciplinei UP-14

Anul de studiu II Semestrul* I Tipul de evaluare finală (E / V / C !Cate"oria formativă a disciplinei (DF-fundamentală# DT-te$nica in domeniu# DS-de specialitate# DC % complementara DC

&e"imul disciplinei 'Ob-oli"atorie# Op-op)ională# F- facultativă + ,umărul de credite Total ore din planul de .nvă)ăm/nt 0 Total ore studiu individual 0 Total ore pe semestru 0

Titularul disciplinei CSI dr2 ecol2# dr2 "eo"r2# $ail2 ur2 Ale3andru-Ionu) PT&I5+&

6acultatea URBANISM Numărul tt!l "# r# $p# %#m#%tru& "'(pl!(ul "# '()!t!m!(t

(Ex: 28 la C dacă disciplina are curs de14_saptămâni x 2_h_curs pe saptămână)

Departament URBANISM

Domeniul de licenta URBANISM

Domeniul de speciali7are *ROIECTARE SI *A+NIFICARE URBANA /AMENA,AREA SI *+ANIFICAREA *EISA,U+UI

Tt!l C S + *

0 14 14** C-curs, -seminar, !-acti"ită#i de la$%rat%r, &-pr%iect sau lucrări practice

Disciplineanterioare

Obl'.!tr'' (condi)ionate lemente de mediu .n uranismR#m!("!t# -

stima)i t'mpul tt!l $r# p# %#m#%tru& al activită)ilor de %tu"'u '("')'"u!l pretinse studentului(c%mpleta#i cu 'er% acti"ită#ile care nu sunt cerute)

12 Descifrarea 8i studiul noti)elor de curs 9 2 Pre"ătire pre7entări orale :02 Studiu dupa manual# suport de curs 9 ;2 Pre"atire e3aminare finală :2 Studiul ilio"rafiei minimale indicate 4 1:2 Consulta)ii :42 Documentare suplimentară .n iliotecă : 112 Documentare pe teren :<2 Activitate specifică de pre"ătire S=I,A& : 102 Documentare pe I,T&,T :92 &eali7are teme# referate# eseuri# traduceri etc2 10 12 Alte activită)i > :?2 Pre"atire lucrări de verificare@teste : 142 Alte activită)i > :

TOTA+ r# %tu"'u '("')'"u!l $p# %#m#%tru& 0

Cmp#t#(# .#(#r!l# (competen)ele "enerale sunt men)ionate .n fi8a domeniului de master 8i fi8a speciali7ării

Cmp#t#(#%p#''#disciplinei

13 Cu(!t#r#! l'mb!ulu' %p#'' (cun%aterea i utili'area adec"ata a n%#iunil%r speciice disciplinei) Terminolo"ia specifică statisticii Terminolo"ia specifică anali7ei de mediu23 E6pl'!r#! ' '(t#rpr#t!r#! r#t! ! "#7)lt!r'' urb!(# ' t#r'tr'!l# / ! "#7)ltăr'' p#'%!ulu' (!tur!l8!(trp' '/%!u ultur!l (explicarea i interpretarea un%r idei, pr%iecte, pr%cese, precum i a c%n#inuturil%rte%retice i practice ale disciplinei) 3plicarea rolului anali7elor demo"rafice .n fundamentarea documenta)iilor de planificare spa)ială 8i a semnifica)iei

re7ultatelor Interpretarea efectelor antropice asupra sistemelor ecolo"ice naturale pe a7a unor metode de anali7ă specifice93 Apl'!t')# (pr%iectarea, c%nducerea i e"aluarea acti"ită#il%r practice speciice utili'area un%r met%de,tehnici i instrumente de in"esti+are i de aplicare in ela$%rarea pr%iectel%r) Anali7a unor date 8i interpretarea semnifica)iei re7ultatelor Anali7a prolemelor de mediu 8i a solu)iilor posiile pentru o 7onă lier aleasă43 D# u(!%t#r# %' !pl'!r# ! m#t"#lr %' m'l!#lr %p#''# p#(tru "um#(t!r# %' '()#%t'.!r# Documentare .n vederea identificării prolemelor de mediu53 Ab'l't!t' r#!t')# '(%u%'t# Pre7entarea clară 8i concisă a unor re7ultate folosind termeni de specialitate:3 p#r!r# mult'-"'%'pl'(!r! %' luru '( #;'p!8 mu('!r#

<3 Cu(!%t#r#! "'m#(%'u('' %'-#(m'# %' ultur!l#

=3 D#%;'"#r# p#(tru rm!r# (t'(u!

1



Strutur! "'%'pl'(#'

$t'tlur'pr#l#.#r' %'

(t'(ut%um!r'7!t&

13 n)ele"erea modului de "/ndire a statisticii inductive 8i descriptive# precum 8i a procesului de inferen)ăstatistică# familiari7area cu conceptele de a7ă 8i de7voltarea ailită)ii de a clasifica variailele $2 ;&

• Cursul 12 ,o)iuni introductive de statistică2 Defini)ia 8i scopul statisticii2 Popula)ii 8i e8antioaneB inferen)ăstatisticăB ipote7e 8tiin)ifice 8i statisticeB diferen)e semnificative 8i nesemnificative2 Conceptul deproailitateB proailitate oiectivă 8i suiectivă2 Tipuri de scale2 Clasificarea variailelor 8i seriilorstatistice2

• Activitate independentă a studentului .nvă)are# consolidare# recapitulare# contriu)ie la re7olvarea

temei23 De7voltarea capacită)ilor de sinte7ă "rafică a datelor statistice folosind repre7entări adecvate fiecărui tip

de variailă 8i interpretarea re7ultatelor sinte7ei "rafice din punctul de vedere al statisticianului 8i aluranistului@ peisa"istului $: ;&

• Cursul 02 Statistică descriptivă2 Taele statistice2 Sinte7ă "rafică univariată dia"rame .n atoane#dia"rame circulare 8i $isto"rame2

• Cursul 2 Sinte7ă "rafică univariată poli"oane de frecven)e# cure de frecven)e 8i piramida popula)iei(pe v/rste 8i se3e2 Distriu)ii uni%# i% 8i multimodale2

• Atelierul 12 Dia"rame .n atoane# dia"rame circulare 8i $isto"rame# poli"oane de frecven)e# cure defrecven)e 8i piramida popula)iei (pe v/rste 8i se3e - reali7are manuală 8i@sau .n 3cel2

• Activitate independentă a studentului .nvă)are# consolidare# recapitulare# contriu)ie la re7olvarea

temei93 De7voltarea capacită)ilor de sinte7ă numerică a datelor statistice folosind metode adecvate fiecărui tip de

variailă 8i interpretarea re7ultatelor sinte7ei numerice din punctul de vedere al statisticianului 8i aluranistului@ peisa"istului $: ;&

• Cursul 4 Sinte7ă numerică univariată indicatori de tendin)ă centrală 8i rela)ii dintre ace8tia mediaaritmetică# mediana 8i moda2

• Cursul < Sinte7ă numerică univariată indicatori de .mpră8tiere dispersia# varian)a# aaterea standard#amplitudinea2

• Cursul 9 Sinte7ă numerică univariată valori e3treme2 Distriu)ia normală standard2

• Atelierul 0 =edia aritmetică# mediana 8i moda# dispersia# aaterea standard# amplitudinea % calcul

manual 8i@sau .n 3cel2• Activitate independentă a studentului .nvă)are# consolidare# recapitulare# contriu)ie la re7olvarea

temei

43 &ecapitularea 8i consolidarea no)iunilor# clarificarea prolemelor 8i de7voltarea unei vi7iuni de ansamluasupra instrumentarului statistic $12 ;&

• Cursul ? &ecapitularea no)iunilor de statistică2 Clarificarea prolemelor2

• Atelierul Pre7entarea temei de statistică# e3emple de lucru# recapitularea metodelor de anali7ăstatistică necesare pentru re7olvarea temei 8i clarificarea prolemelor2

• Activitate independentă a studentului .nvă)are# consolidare# recapitulare# contriu)ie la re7olvareatemei

53 &ecapitularea no)iunilor anterioare de ecolo"ie# .nsu8irea unui vocaular de specialitate# aordarea$olistică a prolemelor de mediu# cunoa8terea sistemului na)ional de arii proteate 8i a metodelor de"estiune a fiecărui tip 8i cunoa8terea te$nicilor de reconstruc)ie ecolo"ică $: ;&

• Cursul &ecapitularea no)iunilor de ecolo"ie2 Structura sistemelor ecolo"ice (iotop# ioceno7ă#cone3iuni2 6unc)iile sistemelor ecolo"ice (flu3ul de materie 8i ener"ie# autore"larea2 Capital natural#social# economic 8i umanB patrimoniu natural 8i cultural2 colo"ul 8i ecolo"istul2 =odel i7omorf 8i$omomorf2

• Cursul ; Tipuri de arii proteate 8i "estiunea acestora2

• Cursul 1: ,o)iuni de in"inerie ecolo"ică restaurare# miti"are@compensare# creare# .munătă)ire#reailitare# ameliorare@ re"enerare 8i iomanipulare2

• Activitate independentă a studentului .nvă)are# consolidare# recapitulare# contriu)ie la elaorarea

referatului

2



:3 De7voltarea capacită)ilor de anali7ă 8i dia"no7ă a prolemelor de mediu# aplicarea metodelor de evaluare aimpactului asupra mediului printr-un instrumentar variat pentru a solu)iona proleme reale inclu7/ndinterpretarea re7ultatelor anali7elor de mediu din punctul de vedere al statisticianului 8i al uranistului@peisa"istului# .n)ele"erea importan)ei impactului de mediu 8i a necesită)ii evaluării acestuia 8i de7voltareaailită)ii de a coopera cu speciali8ti din domeniile cone3e# de a formula cereri specifice pentru ace8tia 8i de aevalua răspunsurile primite de la ace8tia $14 ;&

• Cursul 11 Anali7a 8i dia"no7a prolemelor de mediu 8i a solu)iilor alternative2 Dia"rama .n os de pe8te2 Anali7aSE+T2 Anali7a cost-eneficiu2 Prolema atriuirii unei valori de pia)ă unurilor 8i serviciilor de mediu2

• Cursul 10 Te$nici de anali7ă 8i evaluare a impactului asupra mediului2 ,ecesitatea evaluării impactuluiasupra mediului2 Impacturi directe 8i indirecte2 Asocierea impacturilor impacturi cumulative 8i siner"ice2

• Cursul 1 6olosirea Sistemelor Informa)ionale Feo"rafice .n anali7a sistemelor ecolo"ice 8i evaluareaimpactului asupra mediului2

• Atelierul 4 Dia"rama .n os de pe8te2 Anali7a SE+T2 Anali7a cost-eneficiu2 valuarea impactuluiasupra mediului e3emplu ipotetic de or"ani7are a procesului2

• Atelierul < 6olosirea Sistemelor Informa)ionale Feo"rafice .n evaluarea impactului asupra mediului23emplu practic .n Arc!ieG2

• Activitate independentă a studentului .nvă)are# consolidare# recapitulare# contriu)ie la elaorarea referatului

<3 &ecapitularea 8i consolidarea no)iunilor# clarificarea prolemelor 8i de7voltarea unei vi7iuni de ansamluasupra instrumentarului din anali7a de mediu $10 ;&

• Cursul 14 &ecapitularea no)iunilor de anali7ă de mediu2 Clarificarea prolemelor2

• Atelierul 9 Pre7entarea cerin)elor de reali7are a referatelor# e3emple de lucru# recapitularea metodelorde anali7ă de mediu necesare pentru elaorarea referatului2

• Atelierul ? Pre7entări 8i de7ateri 8i clarificarea prolemelor2

• Activitate independentă a studentului .nvă)are# consolidare# recapitulare# contriu)ie la elaorarea referatului

B'bl'.r!'! OB+I>ATORIE12 Suportul de curs# oferit "ratuit de lector .n format electronic

FACU+TATIVA8 r#m!("!tă ?( m" %p#'!l02 Petri8or A2-I2 (0::?# Elemente de statistică ur$ană cu aplica#ii re'%l"ate n Excel # ditura Universitară HIon =incu#

Jucure8ti# ISJ, ;?-;?-?;;;-9-# <1 pa"2 2 Pet ri8or A 2- I2 (0::? # nal i'ă de mediu cu ap lica#i i n ur$anism i peisa+ istică # ditura Universitară HIon

=incu# Jucure8ti# ISJ, ;?-;?-?;;;-<-9# ; pa"24 2 Pet ri8or A 2- I2 (0:1: # .ediul ur$an: % a$%rdare ec%l%+ică # &evista UranistiKue#

$ttp@@GGG2uranistiKue2ro@mediul-uran-o-aordare-ecolo"ica-dr-ale3andru-ionut-petrisor@Lmore-10? FACU+TATIVA8 r#m!("!tă

<2 Petri8or A2-I2 (0::# Ec%l%+ie ur$ană, de'"%ltare spa#ială dura$ilă i le+isla#ie# ditura 6unda)iei &om/nia de m/ine#Jucure8ti# ISJ, ;?-;?-19-:<-# 0?0 pa"2

92 Petri8or A2-I2 (0:11# /stemic the%r/ applied t% ec%l%+/, +e%+raph/ and spatial plannin+# Mamert Academic Pulis$in"FmN O Co2 F# SaarrQcRen# Fermania# ISJ, ;?--49<-:09:-:# 1?0 pa"2 FACU+TATIVA8 p'(!lă $r'#(t!t')ă&

?2 Jotnariuc ,2# !ădineanu A2 (1;0# Ec%l%+ie# ditura Didactică 8i Peda"o"ică# Jucure8ti# 4 pa"22 Dra"omirescu M2 (1;;# 0i%statistică pentru ncepăt%ri # ditura Constela)ii# Jucure8ti# ISJ, ;?-;?;<:--:# 00: pa"2B

(alternativ Dra"omirescu M2# Drane 2 E2 (0::1# 0i%statistică pentru ncepăt%ri # !ol2 I2 0i%statistică descripti"ă# di)ia aII-a# ditura Ars Docendi# Jucure8ti# ISJ, ;?-11-0-4# 19< pa"2B Dra"omirescu M2# Drane 2 E2 (0::<# 0i%statistică

pentru ncepăt%ri # !ol2 I2 0i%statistică descripti"ă2 di)ia a II-a2# ditura C&DIS# Jucure8ti# ISJ, ;?-?4-:4-1# 19<pa"B Dra"omirescu M2# Drane 2 E2 (0::9# 0i%statistică pentru ncepăt%ri # !ol2 I2 0i%statistică descripti"ă# di)ia a III-arevă7ută 8i adău"ită# ditura C&DIS# Jucure8ti# ISJ, ;?-;?-?4-1<-# 0:9 pa"2B Dra"omirescu M2# Drane 2 E2(0::?# 0i%statistică pentru ncepăt%ri # !ol2 I2 0i%statistică descripti"ă# di)ia a I!-a revă7ută 8i adău"ită# dituraC&DIS# Jucure8ti# ISJ, ;?-;?-?4-1;1-4# 19 pa"2# Dra"omirescu M2# Drane 2 E2 (0::# 0i%statistică pentruncepăt%ri # !ol2 I2 0i%statistică descripti"ă# di)ia a !-a# ditura C&DIS# Jucure8ti# ISJ, ;?-;?-?4-:<-<# 0:9pa"2B Dra"omirescu M2# Drane 2 E2 (0::;# 0i%statistică pentru ncepăt%ri # !ol2 I2 0i%statistică descripti"ă# di)ia a !I-arevă7ută# ditura C&DIS# Jucure8ti# ISJ, ;?-;?-?4-491-# 0:? pa"2

;2 !ădineanu A2 (1;;# e'"%ltarea dura$ilă# !ol2 I2 0a'ele te%retice ale de'"%ltării dura$ile# ditura Universită)ii dinJucure8ti# Jucure8ti# ISJ, ;?-;?<-0<9-<# 04 pa"2

1:2 !ădineanu A2# ,e"rei C2# Misievici P2 (c%%rd%nat%ri (1;;;# e'"%ltarea dura$ilă# !ol2 al II-lea2 .ecanisme iinstrumente# ditura Universită)ii din Jucure8ti# Jucure8ti# ISJ, ;?-<?<--0# 4 pa"2

+'%t! m!t#r'!-l#lr "'"!t'#(##%!r#

Pre7en)a unui proiector# sală care să "ă7duiască min2 ?: cursan)i

3



Ma stailirea notei finale se iau .n considerare Ponderea .n notare# e3primată in 'Total1::

- răspunsurile la e3amen @ colocviu (evaluarea finală :- răspunsurile finale la lucrările practice @ seminar :- testarea periodică prin lucrări de control @ teste :- testarea continuă pe parcursul semestrului :

- activită)ile "en teme @ referate @ eseuri @ traduceri @ proiecte etc• Tema de statistică• &eferatul de anali7ă de mediu

9:::

- alte activită)i (preci'a#i)

• Pre7en)a fi7ică la curs• Activitatea la curs (răspunsuri la .ntreările adresate pe parcurs

4:0:0:

Descrie)i modalitatea practică de evaluare finală# @!2 de exemplu: lucrare scrisă (descripti"ă i3sau test +rilă i3sau pr%$lemeetc), examinare %rală cu $ilete, c%l%c"iu indi"idual %ri n +rup, pr%iect etc5

- 6u există e"aluare inală, n%ta iind cumulati"ă

• Pre7en)a punctaul se acordă propor)ional cu numărul de pre7en)e (studen)ii pre7en)i la toate .nt/lnirile primesc nota22 Asen)ele ustificate prin scutiri medicale pre7entate cel t/r7iu la e3amen sau diferite proleme personale serioase#

anun)ate pe c/t posiil .naintea producerii lor# nu se penali7ea7ă2• Activitatea va fi evaluată comparativ pe a7a acumulării de puncte .n urma unor răspunsuri corecte la diverse .ntreări

adresate pe parcursul cursului 8i atelierului2 Studentul cu cel mai mare număr de puncte va o)ine 2 puncte la activitate#iar cel cu numărul minim de puncte# 0# activitatea celorlal)i fiind recompensată propor)ional cu numărul de puncteacumulate2

• Tema de statistică ( puncte va consta .n aplicarea unei te$nici de anali7ă sau sinte7ă a datelor pe un suset de date#din St!t'%t'' t#r'tr'!l# p#(tru Rm@('!8 20022 6iecare student va primi o temă diferită fie .n func)ie de datele primite#fie .n func)ie de metoda pe care va treui să o utili7e7e2

• &eferatul sau pre7entarea ( puncte vor consta .n aplicarea unei metode de anali7ă de mediu pentru a descrieprincipala@principalele prolemă@e de mediu 8i a propune modul de solu)ionare a acesteia@ acestora .ntr-o re"iune(urană sau rurală aleasă de student2 Studentul poate opta pentru .ntocmirea unui referat (scris de ma32 4 pa"2 A4

sau efectuarea unei pre7entări (orale2Cerin)e minime pentru nota <(sau cum se acordă nota <

Cerin)e pentru nota 1:(sau cum se acordă nota 1:

- Cunoaşterea teoretică a conceptelor şi metodelor (cufolosirea completă şi corectă a vocabularului despecialitate)

- Folosirea corectă conceptelor şi metodelor şiinterpretarea corectă a rezultatelor în termeni despecialitate, conformarea cu cerinţele formale

Data completării Semnătura titularului0; martie 0:14

4

Ion Mincu Statistica Urbana Analiza de Mediu Programa

Documents

Transcript of Ion Mincu Statistica Urbana Analiza de Mediu Programa