INTRODUCERE IN PSIHOLOGIE V.NegovanSuport de curs: ZLATE, M. (2000). Introducere n psihologie. Iai: Editura Polirom.ZLATE, M. (2006). Fundamentele psihologiei. Bucureti: Editura UniversitarZLATE, M. (2009). Fundamentele psihologiei. Iai: Editura Polirom.

BINE ATI VENIT!

Psihologia ca tiin

1.1.Definirea psihologiei1.2. Tendine controversate cu privire la psihologie ca tiin i ca profesie. 1.2.1. Psihologia este tiin sau art? 1.2.2. Psihologia este tiin nomotetic sau tiin idiografic?1.2.3. Este psihologia o tiin unitar?1.2.4. Este psihologia o tiin n progres i expansiune?1.3. Locul psihologiei n sistemul tiinelor

Definiiile psihologiei

tip butad - Max Mayer, McNemartip metafor Pavelcu, J. Schneider prin negare- PavelcuEtimologice - psyche + logosComprehensive - Wilhelm Wundt William James, Jean PiagetIntegrative - contemporane

Tendine controversate cu privire la psihologie ca tiin i ca profesie.Controverse care se refer la legitimitatea psihologiei ca tiin;Controverse care se refer la anumite probleme particulare ale psihologiei

Controverse care se refer la legitimitatea psihologiei ca tiin Psihologia este tiin sau art?; Psihologia este tiin nomotetic sau idiografic?;Predomin unitatea sau diversitatea n cunoaterea psihologic?;Psihologia se afl n criz sau n progres i expansiune? (M. Zlate, 2000)

Psihologia este tiin sau art?

Argumentele celor care neag caracterul de tiin al psihologiei Indoielile cu privire la existena sufletului ca obiect de studiu al psihologiei Observaia c legile psihologiei sunt calitative i nu cantitative, empirice i nu tiinifice, c nu sunt pur psihologice, ci psihofizice, psihofiziologice sau psihosociologice i c n baza lor nu se pot face prediciiObservaia c metodele psihologiei nu sunt suficient de obiective, suficient de adecvate la specificul obiectului studiat, suficient de capabile s ofere date concludente cu privire la obiectul pe care l studiaz (Zlate, 2000)

Psihologia este tiin nomotetic sau tiin idiografic?Psihologia nomotetic :explicaii cauzale ale proceselor psihice, posbilitatea de cuantificare a rezultatelor cercetrii, posibilitatea de generalizare a rezultatelor studiului unor subieci alei la ntmplare asupra unor subieci neinvestigai, formularea de legi cu capacitatea de predicie specific tiinelor exacte,explicaii funcionale ale fenomenelor, utilizarea experimentului i a altor metode obiective

Psihologia idiografic:interes pentru studiul i analiza unui singur caz pentru o perioad lung de timp, recursul la metode relativ nestructurate, deschise, proiective, interpretative, explorarea cu predilecie a diferenelor individuale

Abordarea idioteticcea mai recent soluie pentru ieirea din dihotomia nomotetic idiografic:Lamiell (1981, 1982 i 1987) - abordarea idiotetic a personalitii conform creia: personalitatea trebuie descris n termeni idiografici - substanta personalitii fiind unic la o persoan individual; evaluarea dezvoltrii personalitii trebuie construit n termeni nomotetici - procesul schimbrii urmeaz principiile generale care pot fi observate la toate persoanele. (Zlate, 2000, p. 45).

Este psihologia o tiin unitar ?Unitatea n psihologie s-ar putea realiza prin:considerarea orientrilor psihologice ca nefiind opuse ci pasibile de integrare i depire succesiv;semnalarea punctelor convergente ntre poziii i renunarea la pretenia de universalitate a propriilor opinii;renunarea la definirea psihologiei printr-un singur obiect i postularea mai multor obiecte;renunarea la exclusivismul metodologiilor i tolerana metodologic.

Este psihologia o tiin n progres i expansiune? Argumente pentru progresul psihologiei : Instituionalizarea psihologiei ca tiint, ca obiect de nvamnt i profesiune; creterea interesului specialitilor din alte domenii pentru problemele i rezultatele psihologiei; creterea audienei lucrrilor de psihologie la marele public;diversificarea rolului psihologului practiciannmulirea revistelor de specialitate, a asociaiilor psihologilor, a manifestrilor tiintifice pe teme de psihologie

Repere privind viitorul psihologiei factori modelatori ai viitorului psihologieiViitorul psihologiei este modelat de prezentul i trecutul eiconcepia despre om a psihologilor i a cetenilorviitorul societii, progresul economic progresul realizat de alte tiine la a cror dezvoltare a i contribuit.

Locul psihologiei n sistemul tiinelorModelul triunghiular al tiinelor (Buhler, Kedrow)Modelul circular al tiinelor (Piaget)Modelul interpenetrrii tiinelor (Dogan, Pahre)Modelul bazat pe clasificarea tiinelor (M. Zlate)

Psihologia ca profesiePrincipalele probleme pe care le ridic profesia de psiholog sunt: statutul profesiei, funciile psihologului,plasarea i integrarea psihologului,codul deontologic al profesiunii.

BIBLIOGRAFIE MINIMAL - LECTURI SUPLIMENTARECREU, T.(2001). Psihologie general. Bucureti : Editura Credis. GOLU, M. (2002). Bazele psihologiei generale. Bucureti: Editura Universitar.NEVEANU - POPESCU, P. (1979). Dicionar de psihologie. Bucureti: Editura Albatros.PAVELCU, V, (1972). Drama psihologiei. Bucureti: EDP.ROCA, A., BEJAT, M. (1976). Istoria tiinelor n Romnia, Psihologia. Bucureti: Ed. Academiei RSR.HERSENI, T. (1980). Cultura psihologic romneasc. Bucureti: Ed. t. i Enciclopedic, pp.209-261MORIN, E. (1986). Unitatea omului ca fundament i abordare interdisciplinar n: V. TONOIU, I. BDESCU. (1986) (trad.): Interdisciplinaritatea i tiinele umane. Bucureti: Ed. Politic, pp.273-312PIAGET, J., (1972). Dimensiuni interdisciplinare ale psihologiei. Bucureti: EDP.CHELCEA, S. (1992). Planeta psihologilor, n: Psihologia, nr.6CEAUU, V. (1972). De la incertitudine la decizie. Bucureti: Ed. Militar, pp. 235-290PITARIU, H., TOMA, M (1988). O analiz a profesiei de psiholog, Revista de psihologie, nr.3POPA, M., ANIEI, M. (2003). Profesionalizarea psihologiei n Romnia realiti i perspective, n Revista de psihologie organizaional, volumul III, nr.3-4, 2003.Legea nr. 213 din 27 mai 2004 privind exercitarea profesiei de psiholog , n Revista de psihologie organizaional, numr special, volumul IV, nr.3-4, 2004, Ed.Polirom, Iai