TEMPERAMENT WOODWORTH MATHEWS- In functie de trasaturile de temperament, se produce constelatrea diferitelo functii psihice si a aptitudinilor individuale, care, prin interferente cu normele sociale, definesc personalitatea.- Aplicarea si interpretarea rapida, cu suficienta garantie de obiectivitate.- Apartine lui Woodworth-Mathews, in varianta Henyer-Courthial.- Continut: 76 de probleme, la care subiectul trebuie sa raspunda prin sublimierea cuvintelor DA sau NU.- Aplicare: individuala si colectiva.- Se scrie: numele, varsta, profesia.- Raspunsurile trebuie sa fie sincere, corespunzatoare felului de a fi si actiona.Cotare:- Inregistrarea rezultatelor-simpla si rapida, folosind o grila de corectare (din material transparent).- Fiecare item (1-76) este semnificativ pentru o anumita trasatura temperamentala (prin indicarea DA-NU).- Sublinierea cu NU pentru itemii 14-18-24-31-32-43-45-47-48-55-57-61-62 este semnificativa.- Se noteaza cu”+” daca sunt semnificativi si cu “-“ daca sunt nesemnificativi.Trebuie relevant nr. de itemi pentru fiecare trasatura in parte.Pentru aceasta, se iau in considerare cifrele continute intre parantezele de dinaintea fiecarui item. Acolo unde intre paranteze remarcam 2 sau 3 cifre, inseamna ca itemul respective este semnificativ pentru 2 sau 3 trasaturi si, deci, trebuie marcat la fiecare rubrica a trasaturilor respective.- Evidentiaza 8 trasaturi semnificative:1. emotivitate simpla2. psihastenie, obsesiuni3. tendinte schizoide4. tendinte paranoide5. tendinte depressive si ipohondrice6. tendinte impulsive si epileptoide7. tendinte instabile( instabilitate psihica)9. tendinte antisociale(egocentrice)Dupa aceea s-a facut corectarea testului si au fost marcate trasaturile semnificative, pe tabelul centralizator, se noteaza pt. fiecare trasatura numarul corespunzator al itemilor semnificativi, indicate de subiect. Acest nr. se multiplica prin coeficientul stabilit pentru fiecare rubrica in parte si se obtine un numar care poate varia de la 0 la 360. Cu cat acest numar este mai mare, cu atat gradul de semnificatie a trasaturii respective este mai mare.Toate trasaturile mai mari de 120 reprezinta trasaturi suspecte patologic, cu atat mai accentuate cu cat valoarea este mai mare.Prin compararea valorilor pentru cele 8 trasaturi, se determina structura temperamentala.Cotare WoodworthLa chestionarul Woodworth-Mathews- interpretarea se face asupra cifrelor generale de la “Total”.- Rezultatele mai mari de 120 = tendintele din categoria I-VIII sunt evidente.- Rezultatele mai mici de 120 = tendinta exista, dar slaba, cu manifastari fara insemnatate.- Toate rezultatele mai mari de 120 = clare tendinte psihonevrotice.I. EMOTIVITATE SIMPLA (28)Brusca schimbare maladiva si nemotivata a dispozitieiAccentaata evitare afectiva, deseori fara motiv;Vibrare anormala la solicitarile affective, chiar la cele minime;II. OBSESIUNI SI PSIHASTENIE (24)a) Psihastenie:Lipsa de energie psihica;Psihoza care deriva din constitutia emotiva;Nehotarare, depresiune, pesimism, indoiala;

Reprezentari de teama si de constrangere;Sentimental de nesiguranta proprie;Hiperemotivitate.b) Obsesie;Reprezentare si stare de constrangere;Tulburare ideo-afectiva, care apare in timpul starilor de psihastenie;Reprezentare parazitara care se impune spiritului.III. TENDINTE SCHIZOIDE (30)Predispozitie spre schizofrenie;Pierderea, pulverizarea sau despicarea personalitatii spirituale;Disociere intrapsihicaDescompunerea structurilor mintale;Schimbarea rapida a directiei gandiriiLipsa de unitate in tendinte si vointa;Autism(retragere in sine insusi, refugiul intr-o existenta cu totul subiectiva);Vatamarea grava a activitatii affective si voluntare;Memoria si intelegerea sunt intacteIV. TENDINTE PARANOICE (20)Predispozitie pentru paranoia(ratiune alaturi- o o psihoza functionala cronica);Forma de dezechilibru psihic nevindecabil;Idei himerice si de persecutie sistematizate si de neinlaturat (ex.: gelozie fara obiect, iluzii de observatie, idei de urmarire, halucinatii)V. TENDINTE DEPRESIVE SI IPOHONDRICE (26)a) tendinte depresive: Incordare psihica;Dispozitie trista, deprimare;Melancolie depresiva accentuate;Depresie rapida in constructia interioara;Depresie ca reactie la anumite trairi si afecte( tristete, griji, amaraciuni), reactie care paralizeaza energia psihica si vointa b) tendinte ipohondrice:Stare melancolica bolnavicioasa, in care o himere e predominanata;Bolnavul isi imagineaza, se sugestioneaza ca are tulburari ( in realitate neinsemnate); se crede bolnav grav si traieste stari de adanca depresiune;Este simptom al psihopatiei, al melancoliei, al nervozitatiiVI. TENDINTE IMPULSIVE SI EPILEPTICE 36) a) tendinte impulsiveActiuni pulsionale, in care predomina afectul;Actiuni voluntare care nu-s inhibate de ratiune;Un antrenament morbid irezistibil, lipsit de controlul inhibitieib) tendinte epilepticeTendinte catre migrena, halucinatii, deliruri, impulsiuni instinctive catre actiuni brutale si criminale;Dipsomanie(impuls catre bautura)VII. TENDINTE CATRE INSTABILITATE (52)Tendinta de a nu fi statornicVIII. TENDINTE ANTISOCIALE (52)Nu este de accord cu ordinea sociala ( nu respecta regulile sociale)Testul depisteaza tendinte ( ca tulburari afective ) si nu maladii.

Corectie

I II III IV V VI VII VIII1. DA + /////// 1.2. DA + /////// 2.3 DA + //////// 34. DA + //////// 4.5. DA + //////// 5.6. DA + //////// 6.7. DA + ///////// 7.8. DA + //////// 8.9. DA + //////// //////// 9.10. DA + //////// ///////// 10.11. DA + //////// 11.12. DA + //////// 12.13. DA + //////// 13.14. NU + //////// 14.15. DA + //////// 15.16. DA + //////// 16.17. DA + ///////// 17.18. NU + ///////// 18.19. DA + ///////// //////// 19.20. DA + //////// //////// 20.21. DA + //////// 21.22. DA + //////// 22.23. DA + //////// 23.24. NU + //////// 24.25. DA + //////// //////// 25.26. DA + //////// //////// 26.27. DA + //////// //////// 27.28. DA + //////// 28.29. DA + //////// 29.30. DA + //////// 30.31. NU + //////// 31.32. NU + //////// 32.33. DA + //////// //////// 33.34. DA + 34.35. DA + //////// //////// ///////// 35.36. DA + //////// ///////// 36.37. DA + ///////// 37.38. DA + //////// 38.39. DA + //////// 39.40. DA + //////// //////// 40.41. DA + //////// 41.42. DA + //////// 42.43. NU + //////// //////// 43.44. DA + ///////// 44.45. NU + /////// 45.46. DA + //////// //////// 46.47. NU + ///////// 47.48. NU + //////// 48.

49. DA + //////// 49.50. DA + ////////// 50.51. DA + //////// 51.52. DA + ///////// 52.53. DA + ////////// //////// 53.54. DA + //////// ///////// 54.55. NU + /////////// 55.56. DA + //////// //////// 56.57. NU + ///////// 57.58. DA + ///////// 58.59. DA + ////////// 59.60. DA + //////// 60.61. NU + //////// 61.62. NU + //////// 62.63. DA + /////// 63.64. DA + ///////// 64.65. DA + //////// ///////// 65.66. DA + ///////// 66.67. DA + ///////// 67.68. DA + ///////// 68.69. DA + ///////// 69.70. DA + ///////// 70.71. DA + //////// 71.72. DA + //////// 72.73. DA + ///////// 73.74. DA + ///////// 74.75. DA + ///////// 75.76. DA + ///////// 76.

DA NUI. 1,2,8,9,10,11,12,13,19,20,21,33,40 -II. 3,4,5,6,7,25,26,33,36,38,39,40,41,42 32III. 27,35,46,49,50,51,52,53,54 43,48IV. 35,44,53,56,58,59,60,63,64,65 43,45,47,55,57,61,62V. 19,22,23,25,26,27,28,29,30,46,54,56, 24VI. 9,10,37,65,66,67,68,69,70 31VII. 15,16,17,35,36 14,18VIII 20,71,72,73,74,75,761,9,10,19,20,25,26,27,31,35,36,40,43,44,46,53,54,56,65 SUNT AMBIVALENTE (apartin mai multor rubrici).I.- 28II.- 24III.- 30IV. 20V.- 26VI.- 36VII.- 52VIII.- 52

0 - 120 - NORMAL120 - 150 - LIMITA250 -364 - PREGNANT

CHESTIONARUL WOODWORTH - MATHEWSEste unul dintre cele cele mai utilizate chestionare de adaptare. În varianata originară a fost utilizat în primul război mondial ca o modalitate de standardizare a interviului psihiatric. La elaborarea primei variante s-a utilizat un eşantion normativ de 2000 de subiecţi normali şi un grup de psihonevrotici.Se mai numeşte inventar psihonevrotic, deoarece poate decela unele accentuări spre patologic ale unor însuşiri psihocomportamentale, larg întâlnite în populaţie. Deşi operează cu concepte psihiatrice, el sesizează de fapt caracteristicile tipologice şi temperamentale atribuibile personalităţii normale.Unii autori îl consideră, pe bună dreptate, ca fiind un chestionar de temperament. DESCRIERE:Conţine un număr de 76 de itemi la care subiecţii răspund prin sublinierea răspunsurilor ''Da'' sau ''Nu''. Răspunsurile sunt tipărite în dreapta paginii, în continuarea fiecărui item. Testul mai poate fi administrat cu o foaie de răspuns. Itemii sunt alocaţi unui număr de opt caracteristici temperamentale. Deşi acestea sunt denumite cu o terminologie clinică, semnificaţia lor poate deveni patologică doar prin depăşirea considerabilă a anumitor limite.1. emotivitate simplă;2. psihastenie, obsesiuni;3. tendinţe schizoide;4. tendinţe paranoide;5. tendinţe depresive şi ipohondrice;6. tendinţe impulsive şi epileptoide;7. tendinţe instabile (instabilitate psihică);8. tendinţe antisociale (egocentrice).ADMINISTRARE :În instructajul standardizat se insistă pe următoarele aspecte: subiecţii trebuie să citească fiecare întrebare cu toată atenţia şi să cântărească foarte bine dacă întrebarea se referă la o caracteristică ce se potriveşte felului lor de a fi şi de a acţiona, în condiţiile în care cvasitotatlitatea chestionarelor, dimpotrivă, solicită subiecţilor să dea primul răspuns care îi vine în minte. Această schimbare de accent este explicabilă prin intenţia luiWoodworth de a realiza odată cu acest chestionar o prescurtare şi standardizare a interviului psihiatric, pentru a putea fi investigat un mare număr de combatanţi. Un alt accent se pune pe necesitatea unei conduite sincere în completarea chestionarului. CORECTAREA SI INTERPRETAREA CHESTIONARULUI Corectarea chestionarului se realizează trecând în revistă fiecare răspuns semnificativ şi alocându-i o linie, la fel ca într-un tabel de frecvenţă, fiecărei trăsături sau tendinţe într-un tabel centralizator, tipărit de obicei pe ultima pagină a chestionarului, sau pe foaia de răspuns. De obicei, chestionarele conţin în stânga numărului de ordine al fiecărui item o cifră romană de la I la VIII care arată cărei tendinţe psihonevrotice îi este alocată întrebarea respectivă. De asemenea, mai sunt tipărite unele semne distinctive ( de ex. un''+'') la acei itemi pentru care răspunsul semnificativ este ''Nu''. Numărul de răspunsuri pe fiecare tendinţă se înmulţeşte cu un coeficient, care variază de la o trăsătură la alta, fiind cuprins între 20 şi 52. Va rezulta, pentru fiecare trăsătură psihonevrotică, un număr cuprins între 0 şi 360. Interpretarea testului respectă următorii paşi:1. Se evaluează gradul de normalitate al celor opt trăsături temperamentale. Dacă se situează sub valoarea de 120 le vom considera ca fiind normale. Cu cât valorile vor fi mai mari de 120 şi se vor apropia de 360, cu atât va fi mai îndreptăţită supziţia unor tendinţe patologice.2. Interpretarea profilurilor normale se face luând în considerare, ca dominante, acele trăsături mai evident conturate. Despre o persoană care aobţinut valori sub 120 la toate trăsăturile, dar la care caracteristica temperamentală cu nota cea mai mare este tendinţa paranoidă, vom emite ipoteza unei persoane bănuitoare, suspicioase, uşor de rănit, cu mult amor  propriu, cu sete de prestigiu, etc. Aceeaşi trăsătură având o notă peste 300, într-un protocol cu toate celelate note depăşind pragul de 120, indică focalizarea morbidă a persoanei pe ideea de insecuritate socială,

de grandoaresau de persecuţie, unilateralizarea trăsirilor sale sufleteşti pe ideea obsesivă deprejudiciu.3. Astfel de profiluri cu tendinţe morbide trebuie confirmate de alte probe sau de examenul psihiatric.

CHESTIONARUL WOODWORTH-MATHEWSMaterial: Am utilizat un chestionar pentru diagnosticarea tendinţelor psihoneurotice, tradus şi adaptat după Heuyer, Courthial, Dublineau şi Néron (autorii îl denumesc chestionar “caracterologic”). Iniţiatorul este însă, psihologul Woodworth, iar Mathews (d. Ra.) a revăzut şi completat chestionarul. În forma tradusă, adaptată şi experimentată de mine, chestionarul este aplicat, astăzi în diverse unităţi de cercetare şi de aplicaţii psihologice: Spitalul nr. 9 din Bucureşti, Serviciul de Psihologie al Combinatului Clinic Făgăraş, etc. Deşi în 1934 au apărut în laboratoarele de psihologie multe alte instrumente de lucru pentru cercetarea aspectelor caracterologice ale persoanei (MMPI ş.a.), totuşi, chestionarul Woodworth-Mathews (W.- M.) nu poate fi considerat depăşit, întrucât el a fost construit prin analiza şi trierea acelor simptome care caracterizează psihonevrozele respective, simptome care au rămas valabile pentru neuropsihiatria generală. Cei patru autori definesc caracterul: o sumă de tendinţe afective, care dirijează reacţiile individului în condiţiile mediuluiextern. Criteriul caracterului este pentru ei, aşadar, social, înţelegând prin “moral” totalitatea sentimentelor care dirijează conduita indivizilor. Ca material, totul depinde de maniera de aplicare a chestionarului. În principiu, este nevoie de un chestionar pentru fiecare individ. În paginile următoare redau în întregime chestionarul, aşa cum am obişnuit să-l utilizez întotdeauna. Chestionarul cuprinde 76 de întrebări, clasate în 8 categorii, după tendinţele afective pe care le desemnează şi după denumirile clinice cărora le corespund aceste tendinţe:I. Întrebări şi răspunsuri care indică emotivitatea simplă: întrebările 1, 2, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 19, 20, 21, 34, 40.II. Întrebări şi răspunsuri care indică tendinţele la obsesii şi psihastenie: 3, 4, 5, 6, 7, 25, 26, 32, 33, 36, 38, 39, 40, 41, 42.III. Întrebări şi răspunsuri care indică tendinţele schizoide: 27, 35, 43, 46, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54.IV. Întrebări şi răspunsuri care indică tendinţele paranoice: 1, 35, 43, 44, 45, 47, 53, 55, 56, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65.V. Întrebări şi răspunsuri care indică tendinţe depresive şi ipohondrice: 19, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 46, 54, 56.VI. Întrebări şi răspunsuri care indică tendinţe impulsive şi epileptice: 9, 10, 31, 37, 65, 66, 67, 68, 69, 70.VII. Întrebări şi răspunsuri care arată tendinţe către instabilitate: 14, 15, 16, 17, 18, 35, 36.VIII. Întrebări şi răspunsuri care indică tendinţele antisociale (perversiuni): 20, 71, 72, 73, 74, 75, 76.Întrebările 1, 9, 10, 19, 20, 25, 26, 27, 31, 32, 35, 36, 40, 43, 44, 46, 53, 54, 56 şi 65 sunt ambivalente, adică aparţin mai multor rubrici(categorii):

I - 28 V - 26 II - 24 VI - 36 III - 30 VII - 52 IV - 20 VIII + 52

0-120-normal120-250-limită250-364-pregnant

COTARE

La acest chestionar nu se poate vorbi de o “cotă“ propriu-zisă ca la celelalte teste obişnuite. Aici avem un rezultat care urmeazăsă fie intrepretat. Putem vorbi, deci, de o cotare calitativă. “Caracterul” este o rezultantă a unor tendinţe variate şi complexe, care seactualizează şi se manifestă după împrejurări şi după determinante diferite şi de intensităţi diferite; de aceea, o expresie rigurosmatematică a caracterului nu este uşor posibilă. Sau poate fi posibilă “dacă se iau în considerare toate circumstanţele favorabile şi toatemobilurile care pot provoca manifestările unei însuşiri de carcter” (Heuyer ş.a.). Cotarea este deci, o interpretare calitativă a rezultatelor.Această intrepretare, dacă este bine efectuată, prezintă educatorului date suficient de valabile pentru trăsăturile de caracter avute învedere. Intrepretarea se relaţionează cu scopul urmărit prin diagnosticarea “caracterului” şi a tendinţelor psihoneurotice (unii psihologi socotesc că acest chestionar explorează “personalitatea”; pentru alţii “caracter” inseamnă înseamnă “personalitate”, iar “caracterologi” înseamnă de fapt “personologie”) ; scopur i şco lare, or ientare profes ională. Cunoaşterea personal i tă ţ i i , pro f i l ps ihologic , as is tenţă soc ia l -  ps ihologică,etc. Contra indicaţ i i le pentru o profes ie sau a l ta , sau pentru un fe l de învaţământ sau a l tu l , se bazează tocmai pe intrepretarea calitativă a rezultatelor. La chestionarul “W.- M.”, intrepretarea se face asupra cifrelor generale de la “Total” sau de la “Rez.”, sau ultimul rezultat din foaia dictando.Dacă cifra obţinută depăşeşte o treime din totalul de 360 sau 364, adică trece de cifra 120, atunci înseamnă că tendinţele indicate în rubrica (sau categoria) respectivă (I, II, III, IV, ....) sunt evidente. Dacă însă cifra este mai mică de 120, atunci ea va arăta că tendinţa respectivă există, dar manifestările ei sun slabe, nu au însemnătate. Când majoritatea cifrelor pentru fiecare rubrică sunt mai mari de 120, atunci aceasta poate dovedi că acel subiect/şcolar este“ încărcat”cu var ia te tendinţe ps ihoneurot ice ş i că are neapărate nevoie de as is tenţă ps ihologică sau neuropsih iat r ică adecvată.Bibliografie :Heuyer, M. G., Courthial, Dublineau et Néron: Tests de caractere en neuropsychiatrieinfantile (\n: Annales medico-psychologiques, thome II, nr. 3, 1934, p.166 sq.)