INTEROGAREA & PERSPECTIVA MULTIPROCESUALExerciii de analiz i structurare logic al unui text personalVariaiuni n marginea unei idei

Doamne, d-ne harul de a putea primi cu senintate acele lucruri ce nu pot fi schimbate, curajul de a schimba lucrurile ce trebuie schimbate i nelepciunea de a le deosebi pe unele de celelalte.R. Niebuhrliteral descriptiv, semnificaia termenilorde traducere - descriptivanalitic descriptiv, descompunerea unui ntreg n prile componentesintetic rezumat, sintez, esena textului (comunicrii)aplicativ relaia cauz-efect, conexiuni cu alte domenii, urmrievaluativ etic, judecat, aplicarea unei grile de valori, ierarhie etc.interpretativ creativitate, punct de vedere nou, perspectiv nou

a) Literal-distincii i lmuriri conceptuale.Exemplificare: senintatea (de a accepta), curajul (de a schimba) i nelepciunea (de a face diferena).Condiia minimal: a nota semnificaia precis a conceptelor din dicionar. n plus, putem interpreta i reevalua semnificaia conceptului din perspectiva noastr.

b) De traducere-presupune transpunerea unui mesaj dintr-un cod mental-cultural n altul-n-o vom aplica dect atunci cnd este cazul (de exemplu n cazul proverbelor sau n cazul n care un text vorbete despre o realitate specific culturii din care acesta provine, i este necesar o traducere, adic transpunerea lui n forma cea mai apropiat de semnificaia de baz, dar care s aib sens i pentru alt context mental-cultural)

c) Analitic-descompunerea textului n idei, a ideilor n sintagme, a sintagmelor n concepte;-aici putem deja opta pentru o interpretare, n sensul c vom descompune explicit doar partea care ne intereseaz mai mult;-aici pot interveni conexiuni ntre idei sau sintagme,conexiuni pe care le vom explica;-analitic nseamn descompunerea n pri cu scopul de a nelege mai bine structura ntregului.Exemplificare: la nivel analitic, noi sesizm c cele dou concepte din prima parte a textului (senintatea i lucrurile care nu pot fi schimbate) se constituie la una dintre cele trei conexiuni posibile ntre aceste concepte. n faa lucrurilor care nu pot fi schimbate, putem avea trei atitudini: furia neputinei, indiferena prostului i senintatea acceptrii. Autorul opteaz pentru cea de-a treia variant. Faptul c noi le-am gndit i pe celelalte dou ne situeaz n zona perspectivei interpretative.d) Sintetic- Presupune sesizarea esenialului, adic calitatea definitorie i unic a unui obiect, fiin, stare, fenomen, teorie, sistem etc.Exemplificare:n cazul textului de mai sus realizm sinteza dac unificam cele 3 concepte (senintatea, curajul, nelepciunea), subsumndu-le unui alt concept (idee): maturitatea spiritual conine 3 ipostaze. Se observ lesne c maturitatea este conceptul vizat i este doar unul. Deci s-a realizat trecerea de la multiplu la singular, sau de la concretul multiplu la general.Regula de baz a sintezei: elementele care in de multiplu trebuie s aib legtur cu conceptul unic care justific operaia de sintez.

e) Aplicativ:- Presupune felul n care ideea poate fi aplicat n diverse domenii de interes uman (social, politic, religios, economic, artistic, tiinific);- Presupune relaia cauz-efect i implic verificabilitatea i realizarea concret. Prin comparaie, registrul interpretativ este mai puin preocupat de realizarea efectiv ct de trasarea scenariilor posibile (creativitate).Exemplificare: prin senintatea de a accepta lucrurile aa cum sunt putem construi un mediu social al toleranei.Observaie: n acest exemplu, noi alegem s gndim o aplicaie a unui segment din text, ns putem aplica i ideea rezultat n urma sintezei, adic maturizarea omului poate s fie premisa pentru orice schimbare benefic (mbuntirea condiiilor materiale, relaiilor de familie etc.).

f) Evaluativ:-presupune evaluarea unui concept, idee, sistem, realitate, introducerea lor ntr-o gril valoric sau ierarhie.Exemplificare: ideea teologului este o idee valoroas deoarece cele trei caracteristici ale omului matur sunt suficiente. Ideea are valoare deoarece surprinde completitudinea fiinei umane din perspectiva maturitii.n textul de mai sus conceptul cel mai important este cel de nelepciune, iar conceptele de senintate i curaj sunt secundare i complementare.

g) Interpretativ:-presupune creativitate, adic prelucrarea ideilor, conceptelor, ntr-o manier nou;-se poate opera cu o idee n ntregul ei, construind interpretri, idei complementare, contradictorii etc;-se poate opera un fragment de idee, n felul acesta deplasnd accentele n zona care ne intereseaz n interpretarea noastr.