Indrumar Privind Teza de Licenta

8/4/2019 Indrumar Privind Teza de Licenta

1/29

GHID

privind elaborarea i susinereatezelor / proiectelor de licen

Elaborat n cadrul proiectului TEMPUS


2/29

Coordonator:Ion BOSTAN

Colectiv de autori:Andrei CHICIUC

Petru TODOSSergiu ANDRONIC

Simion MUSTEA

Elena MURARU

Otilia DANDARA

Vasile VRNCEAN

Ion VOLENTIRI

Ivana BANCOVA

Lucrarea a fost elaborata n cadrul Proiectului 1444544 Tempus 2008-FR-JPHES

Dezvoltarea de parteneriate cu ntreprinderile din Republica Moldova

CEP UTM, 2010


3/29

- 3 -

CUPRINS

1.GENERALITI ....................................................................................................... 4

2.TEMATICA PROIECTULUI / TEZEI............................................................................... 6

3.STRUCTURA I CONINUTUL PROIECTULUI / TEZEI DE LICEN ..................................7

3.1. Coninutul proiectului / tezei....................................................................7

3.2. Structura lucrrii......................................................................................7

4.REGULI DE REDACTARE A PROIECTULUI / TEZEI DE LICEN ....................................13

4.1. Exigene de editare...............................................................................134.2. Recomandri stilistice...........................................................................14

4.3. Exigene etice .......................................................................................14

5.CONDUCEREA PROIECTRII, ADMITEREA I SUSINEREA PROIECTULUI / TEZEI .........15

5.1. Conducerea proiectului / tezei de licen..............................................15

5.2. Procedura de admitere la susinerea proiectului / tezei de licen .......16

5.3. Recomandrile privind susinerea proiectului / tezei de licen ............17

6.APRECIEREA PROIECTULUI / TEZEI DE LICEN ...................................................... 18

ANEXE .................................................................................................................... 19


4/29

- 4 -

1. GeneralitiPrezentul Ghid a fost elaborat n baza Regulamentului - Cadru privind organizareaexamenului de finalizare a studiilor superioare de licen (ordinul Ministerului Educaiei iTineretului, nr. 84 din 15.02.2008), Cadrului Calificrilor i Standardului Examenul de

licen. Criterii de apreciere a cunotinelor (UTM, 2001). Ghidul stabilete regulilegenerale privind organizarea, elaborarea i susinerea proiectelor de licen n cadrulUniversitii Tehnice a Moldovei.

Evaluarea final a studenilor include susinerea examenului de licen: o prob de profil(poate include subiecte din cteva uniti de curs/module din componenta fundamental a

planului de nvmnt); o prob de specialitate (poate include subiecte din cteva uniti decurs/module din componenta de specialitate a planului de nvmnt) i susinerea

proiectului/tezei de licen. Dup susinerea celor dou probe teoretice, urmeaz practica dedocumentare i elaborarea proiectului / tezei de licen.

Elaborareaproiectului / tezei de licen

reprezint etapa final de instruire a studenilor ninstituiile superioare de nvmnt. Conform planului de nvmnt, perioada deelaborarea a proiectului / tezei de licen este precedat de un stagiu practic (de licen),care are drept scop consolidarea cunotinelor teoretice, obinute n instituia superioar denvmnt, selectarea informaiei necesare pentru elaborarea proiectului / tezei de liceni,de asemenea, obinerea unor abiliti de organizare i producere n domeniul de specializare.

Obiectivul principal al proiectului / tezei de licen este formarea capacitii studentului dea activa eficient n domeniul de formare respectiv, de a formula probleme, a argumenta iadopta soluii i decizii de ordin tehnic, organizatoric, economic etc.

Proiectarea de licen trebuie s fie organizat astfel nct procesul i rezultatele ei sconfirme c studentul este capabil:

o n plan profesional: s cunoasc i s neleag conceptele, teoriile i metodele de baz ale

domeniului i ale ariei de specializare; s le utilizeze adecvat n situaii concretei n comunicarea profesional;

s utilizeze cunotinele de baz pentru explicarea i interpretarea unor variatetipuri de concepte, situaii, procese, proiecte asociate domeniului;

s utilizeze principii i metode de baz pentru rezolvarea problemelor(situaiilor) bine definite, tipice domeniului n condiii de asisten calificat;

s utilizeze adecvat criterii i metode standard de evaluare a calitii i alimitelor de aplicare a unor procese, proiecte, programe, metode i teorii;

s elaboreze proiecte profesionale respectnd cerinele i normele standard dindomeniu;

o n plan general: s utilizeze eficient resurse i tehnici de nvare pentru dezvoltarea personali

profesional; s organizeze activiti specifice muncii n echipi cu distribuirea de sarcini

ntre membri pe nivele subordonate (conductor student);

s contientizeze necesitatea nvmntului continuu; s execute responsabil sarcini profesionale n condiiile unei autonomii restrnse

i asisten calificat.


5/29

- 5 -

Scopulproiectului / tezei de licen este proiectarea i (sau) analiza pluridisciplinar a unuisistem tehnic, organizatoric, economic sau mixt, rezultatele cruia pot fi utilizate ndomeniile de activitate caracteristice specializrii.

Obiectivele de baz ale proiectrii de licen sunt: formularea i aprecierea corect a problemei propuse n proiect pentru soluionare;

determinarea locului i nivelului problemei formulate n proiectul / teza de licen ,lund n considerare informaia actual de dezvoltare a domeniului de specializare; selectarea i analiza surselor de informaie tehnic, economic, brevete de invenie,

privind problema sau tipurile de probleme, ce se analizeaz n proiect / tez; argumentarea metodelor de cercetare i de calcul, realizarea calculelor necesare

pentru determinarea parametrilor tehnici, organizatorici, economici, ecologici, etc. aiobiectului sau procesului proiectat;

argumentarea soluiilori deciziilor adaptate; utilizarea tehnicii de calcul ca instrument de analiz, optimizare, proiectare, aplicnd

metode matematice i mijloace moderne de analizi sintez;

sistematizarea, consolidarea i extinderea cunotinelor practice i teoretice laspecialitate i utilizarea acestora la soluionarea sarcinilor tiinifice, tehnice,economice i de producere;

dezvoltarea deprinderilor de efectuare a lucrului de sine stttor i posedareametodicilor de cercetare i experimentale la soluionarea sarcinilor i ntrebrilorelaborate n proiectul / teza de licen;

demonstrarea n mod convingtor a capacitilor de prezentare public a rezultatelori soluiilor obinute la susinerea proiectului / tezei;

determinarea nivelului de pregtire al studenilor pentru lucrul de sine stttor ncondiiile industriei moderne, progresului tehnic i tiinific.

Acestea presupun, pe de o parte, consultarea literaturii de specialitate, iar pe de alt parte,realizarea unei pri experimentale, ce const din:

construirea i realizarea unui dispozitiv, ansamblu, subansamblu, bloc funcional,echipament;

elaborarea unui algoritm i realizarea produselor software; elaborarea i utilizarea unor metode de testare, verificare i evaluare; probleme legate de implementarea standardelor; metode de dezvoltare a aplicaiilor (care nu se bazeaz neaprat pe experiment) etc.

n toate cazurile, trebuie s fie clar identificabile contribuiile proprii, care includ att

analiza i interpretarea literaturii de specialitate consultate, ct i elementele de noutateintroduse.


6/29

- 6 -

2. Tematica proiectului / tezei

Tematica proiectelor / tezelor de licen trebuie: s fie determinat de caracterul specialitii i urmeaz s corespund competenelor

determinate de caracteristica de calificare a specialitii (Cadrul naional al

calificrilor pentru domeniul respectiv); s fie actual, s corespund cerinelor progresului tehnico-tiinific, niveluluimodern de dezvoltare a profilului i s fie orientate spre soluionarea problemeloringinereti din domeniul de specialitate;

s se nscrie ntr-unul sau mai multe dintre domeniile studiate pe parcursul anilor defacultate. n mod obligatoriu, temele trebuie s aparin domeniului specialitiiabsolvite;

s se refere la proiectarea funcional, proiectarea constructiv, proiectareatehnologic, de cercetare etc. Ponderea fiecrui tip de proiectare poate fi diferit nfuncie de specialitate.

s se refere la proiectarea / analiza / modelarea funcional, constructiv, tehnologic,organizatoric, economic cu elemente de cercetare etc. Ponderea fiecreicomponente poate fi diferit n funcie de domeniul de formare i specialitate.

Tematica proiectelor / tezelor de licen este elaborat la catedrele de specialitate i aprobatde ctre Consiliul Facultii. Tematica aprobat se comunic studenilor cel trziu la finele

penultimului an de studii i, concomitent, se plaseaz pe pagina WEB a facultilor.Tematica proiectelor / tezelor de licen se reactualizeaz anual.

Se ncurajeaz elaborarea proiectelor / tezelor de licen la comanda agenilor economici cuimplementarea rezultatelor obinute.

Titlul lucrrii trebuie s fie scurt, fr acronime (neconsacrate) i s descrie subiectul nmod precis, astfel nct s poat fi neles i de un nespecialist.

Studentul poate nainta propuneri privind tematica proiectului / tezei de licen, aceasta fiindexaminati, dup caz, aprobat la edina de catedr.

Studentul, n calitate de autor, este singurul rspunztor pentru exactitatea i veridicitateatuturor rezultatelor obinute n lucrare. n acelai timp, este responsabil de respectarea legiidrepturilor de autori a oricror drepturi conexe n legtura cu elaborarea lucrrii sale.


7/29

- 7 -

3. Structura i coninutul proiectului / tezei de licen

3.1. Coninutul proiectului / tezei

Activitatea de proiectare i/sau analizi/sau modelare, finalizat prin elaborarea proiectului/ tezei de licen, reflect nivelul de pregtire teoretic i practic a absolventului, prin

posibilitatea de rezolvare tehnic, tiinifici organizatoric a unei probleme reale, preluatdin activitatea cotidian. Mai mult, proiectul / teza trebuie s reflecte n mod evidentcontribuia autorului la proiectare, analiz, modelare, eventual la cercetarea tiinificghidat (de conductori consultani) privind tema abordat.

n acest context, n coninutul lucrrii trebuie s se disting dou componente, i anume:componenta teoretic sau conceptual (se refer la stadiul actual al cunoaterii, prezentndaspecte necesare pentru fundamentarea problemei abordate n i soluiilor adoptate lucrare),respectiv, componenta practic/aplicativ (conine una sau mai multe aplicaii realizate deautor, care rspund obiectivelor lucrrii).

Partea aplicativ se bazeaz pe un ansamblu de cunotine teoretice pe care le integreaz nscopul atingerii obiectivului lucrrii. Acest ansamblu, care ofer modelele teoretice apelate,metodele utilizate, criteriile adoptate, tehnologiile folosite etc., prezentat n sintezi de omanier coerent, se constituie n fundamentarea teoretic a lucrrii. n timp ce componentateoretic demonstreaz gradul de informare deinut de autor, component aplicativ sau

practic necesit identificarea / formularea unor soluii cu aplicabilitate vis--vis deproblemele vizate n lucrare.

Avnd n vedere specificul specialitii, coninutul lucrrii trebuie s prezinte echilibrat celedou componente, punnd ns accent pe partea aplicativ, adic pe contribuia propriu zis

a autorului la tema abordat. Proiectul / teza de licen trebuie sa demonstreze capacitateaabsolventului de a aplica n mod creativ cunotinele sale teoretice. Astfel, este recomandatca partea teoretic s ocupe o pondere n jur de 3040 %, iar partea aplicativ/practic o

pondere n jur de 6070%. Ca i form, partea aplicativ se poate regsi, dincolo decapitolele care i revin i n cadrul anexelor.

n elaborarea proiectului / tezei de licen, este necesar ca autorul, asistat de conductor /coordonator, s parcurg urmtoarele etape:

ncadrarea temei alese ntr-un domeniu mai larg; stabilirea unei bibliografii care s cuprind lucrri de referin n domeniu, accesibile

absolventului (n biblioteci, pe site-uri INTERNET); lecturarea i selectarea informaiilor relevante din materialul documentar adunat; elaborarea planului lucrrii; realizarea lucrrii; redactarea lucrrii; revizuirea final; imprimarea.

3.2. Structura lucrrii

Proiectul / teza de licen este constituit din memoriu explicativ, suport grafic i macheteleelaborate (opional, funcie de tematica abordat n lucrare). Volumul memoriului explicativ


8/29

- 8 -

trebuie s constituie ntre 60 i 80 pagini (fr anexe), iar figurile i graficele componenteale lucrrii nu trebuie s depeasc 30% din volumul acesteia.

Coninutul i volumul memoriului explicativ, precum i suportului grafic este determinat decatedra de profil i este specificat n sarcina la proiectul / teza de licen (Anexa 3).

Memoriului explicativ al proiectului / tezei de licen va cuprinde urmtoarele pri

componente:1. COPERTA, va conine (Anexa 1):

sigla i denumirea instituiei (Universitatea Tehnic a Moldovei); titlul proiectului / tezei; numele i prenumele autorului; date despre conductor (nume, prenume, grad didactic i tiinific); locul (Chiinu) i anul de susinere a proiectului / tezei de licen.

2. PAGINA DE TITLU, va conine (Anexa 2):

denumirea ministerului (Ministerul Educaiei i Tineretului al RepubliciiMoldova); denumirea instituiei (Universitatea Tehnic a Moldovei); denumirea facultii i catedrei organizatoare de licen; avizul de admitere la susinere a efului de catedr (cu spaiu rezervat pentru

semntur); titlul proiectului / tezei; meniunea Proiect / teza de licen; date despre conductor, consultani i recenzent (nume, prenume, grad

didactic i tiinific);

numele i prenumele autorului; locul (Chiinu) i anul de susinere a proiectului / tezei de licen.

3. SARCINA PENTRU PROIECTAREA DE LICEN

Este constituit din urmtoarele pri componente (Anexa 3): n primul punct se noteaz tema proiectului / tezei n versiunea aprobat de

Consiliul Facultii cu indicarea numrului procesul verbal i data aprobriiacestuia.

n punctul doi se indic termenul de prezentare a proiectului / tezei definitivat (se

stabilete n conformitate cu graficul procesului de studii pentru anul universitarcorespunztor, de regul cu dou sptmni pn la data susinerii proiectului /tezei).

n punctul trei se noteaz valorile numerice pentru datele iniiale, necesarepentru elaborarea proiectului / tezei. Valorile numerice pentru datele iniiale sealeg reieind din datele tehnice, diverse standarde, reglementri i prescripiitehnice, ce in de profilul absolvit.

n punctul patru, care se refer la coninutul memoriului explicativ, se indicdenumirea capitolelor proiectului / tezei.

n punctul cinci se indic materialului grafic elaborat.


9/29

- 9 -

n punctul ase se indic lista consultanilor. Consultanii sunt prevzui pentrucomportamentele ce se refer la argumentarea economic i la msurile desecuritate, protecia muncii i a mediului ambiant.

n punctul apte se indic data recepionrii sarcinii (care se stabilete de catedrade profil) i este semnat de conductori student.

De asemenea, se perfecteaz planul calendaristic de elaborare a proiectului / tezeide licen. Denumirea etapelor de proiectare, de regul, va coincide cu denumireacapitolelor, prevzute n proiect / tez. Termenii de realizare a etapelor sestabilesc reieind din graficul procesului de studii. Planul calendaristic elaborat sesemneaz de student i de ctre conductorul proiectului / tezei.

4. PAGINA DE DEDICAII I MULUMIRI (opional)

5. DECLARAIA STUDENTULUI

Pe respectiva pagin se va trece, scris de mn:

Subsemnatul (a) ____________ declar pe proprie r spundere c lucrarea de fa esterezultatul muncii mele, pe baza propriilor cercetri i pe baza informaiilor obinute din

surse care au fost citate i indicate, conform normelor etice, n note i n bibliografie. Declar c lucrarea nu a mai fost prezentat sub aceast form la nici o instituie denvmnt superior n vederea obinerii unui grad sau titlu tiinific ori didactic.

Semntura autorului,___________

Observaie: Dac la o tem au fost desemnai doi sau mai muli studeni, pot s fie comune,fr a fi identice, doar pri din parte introductiv a lucrrii (de documentare). ns, lucrriletrebuie s difere prin scop i obiective, iar concluziile trebuie s fie complementare.

6. AVIZUL CONDUCTORULUI PROIECTULUI / TEZEI DE LICEN(Anexa 9)

7. REZUMATUL

n respectivul compartiment sunt prezentate principalele idei, rezultate i concluzii expuse

n lucrare (proiectul / teza de licen). Tot aici sunt indicate numrul: capitolelor memoriuluiexplicativ, paginilor lucrrii, figurilor, tabelelori surselor bibliografice.

Rezumatul se elaboreaz n limba romn, de minim 300 i maxim 500 de cuvinte.

Rezumatul ntr-o limb de circulaie internaional (englez sau francez) va fi traducereaversiunii romneti, inclusiv titlul lucrrii.

8. CUPRINSUL

Cuprinsul trebuie s reflecte ntocmai coninutul lucrrii, cu evidenierea clar a paginii lacare se gsesc introducerea, nivelurile de coninut (capitole, paragrafe etc.), concluziile,

bibliografia i anexele.


10/29

- 10 -

Prima pagin a cuprinsului se ntocmete conform modelului indicat n Anexa 4 (chenarul iindicatorul cu dimensiunile 40185 mm). Celelalte pagini ale cuprinsului se ntocmescconform modelului indicat n Anexa 5 (chenarul i indicatorul cu dimensiunile 15185mm). Toate celelalte pagini ale memoriului explicativ, ncepnd cu introducerea (cuexcepia anexelor) se ntocmesc conform modelului indicat n Anexa 5.

9. LISTA TABELELOR(opional)

10.LISTA FIGURILOR, GRAFICELOR, DIAGRAMELORI SCHEMELOR(opional)

11.LISTA ABREVIERILOR (opional)

12.INTRODUCEREIntroducerea are rolul de a informa pe cititor/evaluator despre coninutul i obiectivelelucrrii. n aceast parte a lucrrii se vor prezenta, pe scurt, urmtoarele aspecte: ncadrarealucrrii ntr-un domeniu tematic, motivaia alegerii temei, gradul de noutate a temei,obiectivele generale ale lucrrii, metodologia de cercetare folosit, structura lucrrii descrierea succint a capitolelor i a legturii dintre ele, precum i eventualele limite alelucrrii.

13.CONINUTUL LUCRRIIConinutul lucrrii se refer la capitolele, paragrafele i subparagrafele care alctuiesclucrarea, structurate ntr-o nlnuire logic, evitndu-se alturarea de texte disparate.

Numrul de uniti (capitole/paragrafe/subparagrafe) nu trebuie s fie exagerat (de regul,ntre 3 i 5 capitole), iar mprirea pe uniti nu trebuie s fie ntmpltoare, ci s reflecte nmod unitar, coninutul temei abordate.

n scopul expunerii logice/coerente a lucrrii poate fi utilizat urmtoarea structur:

Capitolul 1. Cadrul teoretic

Capitolul teoretic cuprinde o trecere n revist a literaturii de specialitate dedicate temeistudiate. Se va urmri o prezentare n egal msur complet, dari sintetic, acordndu-seimportan surselor celor mai relevante, pe de o parte, i celor mai recente, pe de alt parte.Se recomand utilizarea unui criteriu explicit de ordonare a prezentrii, care poate fi denatur tematic sau temporal. Se va acorda atenie aspectelor controversate, n raport cucare studentul poate manifesta o evaluare critic.

Selecia i analiza surselor teoretice se va face n aa fel nct s susin procesul deelaborare a ipotezelor care vor sta la baza propriei cercetri. Este important ca studentul sdemonstreze capacitatea de a integra diverse contribuii teoretice n uniti tematice cu

privire la subiectul studiat i de a se raporta critic, independent, la acestea.


11/29

- 11 -

Capitolul 2: Metodologia i obiectivele cercetrii

Sub aspect metodologic, teza trebuie s respecte structura unei lucrri tiinifice, aceaststructur este (poate fi) urmtoarea:

a) Formularea explicit, coerent a obiectivelor sau ntrebrilor cercetrii.b) Formularea explicit a ipotezelor cercetrii - prezentarea modelului

cercetrii.c) Descrierea metodelor de investigaie.d) Descrierea procedurilor de recoltare/obinere a datelor.

Capitolul 3. Rezultatele cercetrii

Capitolul dedicat prezentrii rezultatelor va trebui s valorifice n mod sistematic, clar iinteligibil datele obinute, n sprijinul testrii ipotezelor cercetrii. Din acest punct devedere, se va lua n consideraie:

a) Prezentarea i analiza datelor/rezultatelor.b) Interpretarea rezultatelor obinute. Se vor sublinia relaiile dintre rezultatele

proprii i cele raportate n literatura de specialitate.

Capitolul 4. Argumentarea / analiza economic

n capitolul patru se prezint justificarea economic a soluiilor tehnice i organizatorico-manageriale utilizate i / sau elaborate n proiect / tez. n acest compartiment, de asemenea,

pot fi incluse: un succint plan de afaceri (piaa, produsul, clienii, concurenta), caracteristica sistemului de planificare, planul dezvoltrii economico-sociale a unitii economice, analiza asigurrii i utilizrii mijloacelor fixe, planul aprovizionrii tehnico-materiale a ntreprinderii, planul retribuirii muncii, planificarea costului de producie i rezultatele financiare

ale ntreprinderii, cercetarea de marketing, planificarea dezvoltrii tehnice i organizatorice a produciei, analiza profitului i a

rentabilitii.

Pot fi evaluate cheltuielile pentru materia primi materialele utilizate, pentru consumul de

energie electric, pentru remunerarea muncii, se estimeaz uzura echipamentelor, seelaboreaz devizul de cheltuieli.Acest capitolul se elaboreaz sub conducerea conductorului proiectului / tezei i aconsultantului la compartimentul economic i este strns legat de coninutul ntregii lucrri.

Capitolul 5. Protecia muncii i a mediului ambiant

n ultimul capitolul se includ rezultatele analizei condiiilor de munc, securitatea muncii iprotecia contra incendiilor, zgomotelori electrocutrii. Capitolul poate include msuri deprotecie a mediului ambiant, cerinele ergonomice fa de nc perile pentru exploatarea

echipamentului i organizarea locurilor de munc.Acest capitolul se elaboreaz sub conducerea conductorului proiectului / tezei iconsultantului, aprobat de catedra Securitatea Activitii Vitale.


12/29

- 12 -

14.CONCLUZII

Concluziile conin prezentarea succint a principalelor rezultate obinute n lucrare, putndfi menionate i eventuale probleme rmase deschise, precum i propuneri privind

potenialele direcii viitoare de cercetare legate de tema abordat.

Se pot face aprecieri cu privire la dificultile ntmpinate pe parcursul cercetrii,eventualele puncte slabe ale acesteia, care vor trebui evitate n viitor, precum i deschiderictre alte direcii de cercetare legate de subiectul respectiv.

Capitolul va conine un paragraf distinct dedicat contribuiei personale, n care vor fimenionate cele mai relevante aspecte care au constituit contribuia individual la realizarealucrrii. Dac este cazul, se va include i un paragraf n care se vor meniona contribuiileoriginale, acele aspecte care reprezint o noutate n raport cu tema studiat.

15.BIBLIOGRAFIEBibliografia conine lista tuturor surselor de informaie utilizate de ctre autor pentruelaborarea proiectului / tezei de licen. Credibilitatea unei lucrri este strns legat deaceste referine bibliografice, care arat ct este de informat i de avizat autorul cu privire laactualitatea i necesitatea lucrrii pe care o prezint.

Lista cu referine bibliografice trebuie s conin ntre 15 i 30 de titluri bibliografice, carepot fi:

Cri i monografii, Lucrrile conferinelor de specialitate, Articole din reviste tiinifice, Teze de doctorat, rapoarte publice, Standarde, norme, ghiduri de utilizare, Pagini WEB, Rapoarte interne etc.

Regulile privind completarea listei bibliografice a proiectului / tezei sunt prezentate nAnexa 6, iar n Anexa 7 este prezentat un exemplu de completare a acesteia.

16.ANEXE (dac este cazul)

n anexe se introduc informaii care nu sunt imediat necesare n textul lucrrii pentru caaceasta s fie neleas sau care, dac ar fi fost introduse n text, ar fi ndeprtat cititorul dela cursivitatea ideilor. Aici pot fi incluse listingurile programelor elaborate, algoritme de

programe, scheme bloc, scheme de principiu i funcionale de diferite formate, hrigeografice i topografice cu diferite reprezentri reieind din necesitile proiectului / tezei,sistematizri de rezultate sub forme de tabele etc.


13/29

- 13 -

4. Reguli de redactare a proiectului / tezei de licen

4.1. Exigene de editare

Pentru a respecta o form unitar a tuturor proiectelor / tezelor de licen, se recomandaplicarea unor reguli generale de redactare i tehnoredactare, reguli prezentate mai jos:

Proiectul / teza de licen se redacteaz n limba romn, englez, francez sau rus; Numrul total de pagini nu reprezint un scop n sine, acesta fiind ns stabilit de

ctre candidat mpreun cu coordonatorul, ntre 6080 pagini (fr anexe). Esterecomandat ca ponderea paginilor cu caracter teoretic s nu depeasc 40% dintotalul paginilor.

Tiprirea se va face pe format A4, doar pe prima pagin (fa) a fiecrei foi.

Prima coal pentru cuprins trebuie s conin chenari indicator, n conformitate cuAnexele 4 i 5.

n indicator se noteaz cifrul elaborrii corespunztoare, care se explic n felulurmtor:

de exemplu: UTM 529.1 031 MEo UTM Universitatea Tehnic a Moldovei;o 529.1 codul specialitii conform Nomenclatorului domeniilor de formare

profesional i al specialitilor pentru pregtirea cadrelor n instituiile denvmnt superior, ciclul I;

o 031 este numrul format din trei cifre, care se atribuie pentru fiecareelaborare (se propune a fi stabilit n corespundere cu numrul de ordine a listeistudenilor din registrul grupei);

o ME memoriu explicativ (pentru partea grafic a proiectului / tezei va fiutilizat litera G );

Lucrarea se va lega prin copertare sau spiralare, ntr-un singur exemplar;

Proiectul / teza de licen se organizeaz pe capitole i paragrafe, cu excepiacapitolului introductiv i a concluziilor;

Se recomand ca lucrrile s fie scrise/tehnoredactate cu caractere Times NewRoman, 12 pt, la 1,5 linii;

Titlurile capitolelori paragrafelor pot fi scrise cu caractere mai mari (13 14 pt.) i,

dup necesitate, cu caractere aldine (bold); Denumirile figurilor, pozelor, schemelor (din memoriul explicativ) se scriu sub

acesta (centrate) fiind numerotate;

Denumirile tabelelor se scriu deasupra acestora fiind aliniate la dreapta inumerotate;

Ecuaiile / formulele vor fi centrate, iar numerotarea acestora se va plasa la sfritulrndului;

Toate formulele (ecuaiile), tabelele i elementele grafice (figuri, poze, scheme) vor

fi numerotate n ordine cresctoare pentru fiecare capitol: prima cifr va indicanumrul capitolului, iar a doua numrul de ordine a elementului n respectivulcapitol (Anexa 8);


14/29

- 14 -

Pentru figurile, formulele, fragmentele de text sau tabelele preluate din literatura despecialitate n format electronic (copiere, scanare), este obligatoriu s se factrimiterea la literatura de specialitate folosit, n locul n care apar n lucrare.

4.2. Recomandri stilisticeTeza va fi scris n stil impersonal (nu se va utiliza persoana I-a).

Se va folosi un limbaj simplu i clar. Informaiile vor fi comunicate ntr-o manier directiinteligibil, ntr-o structurare logici coerent.

4.3. Exigene etice

Lucrarea trebuie s reflecte integral munca autorului. Sursele bibliografice vor fi menionaten lista bibliografic. Contribuiile de sprijin din partea altor persoane sau instituii vor fimenionate la Pagina de dedicaii i mulumiri.

Plagiatul reprezint un act contrar conduitei academice. Prin plagiat se nelege utilizareaideilor sau cuvintelor unei alte persoane, fr menionarea sursei. Reprezint plagiat i

preluarea fr citare a figurilor, tabelelori schemelor.


15/29

- 15 -

5. Conducerea proiectrii, admiterea i susinerea proiectului / tezei

5.1. Conducerea proiectului / tezei de licen

Selectarea temei proiectului / tezei de licen pentru fiecare student se ndeplinete subndrumarea conductorului proiectului / tezei. Tema este examinat la edina catedrei. Laedina Consiliului Facultii se aprob conductorii i temele proiectelor / tezelor delicen, propuse de catedrele de profil.

n obligaiile conductorului proiectului / tezei de licen intr: selectarea temei proiectului / tezei de liceni argumentarea acesteia la edina de

catedr, i la edina Consiliului Facultii; elaborarea sarcinii proiectului / tezei de licen n conlucrare cu studentul; elaborarea programului practicii de licen; acordarea ndrumrilor metodice privind elaborarea graficului calendaristic de

ndeplinire a proiectului / tezei de licen; recomandarea surselor bibliografice la tema proiectului / tezei de licen; consultarea studentului n procesul de elaborare a proiectului / tezei de licen,

conform graficului consultaiilor stabilit la catedra de profil; verificarea periodic a ndeplinirii graficului de elaborare a proiectului / tezei

conform planului calendaristic; verificarea certitudinii de elaborare a proiectului / tezei de licen; verificarea prezenei obligatorii n memoriul explicativ a desenelor demonstrative,

care se utilizeaz la susinerea proiectului / tezei de licen; elaborarea avizului la proiectul / teza de licen. Un model de aviz a conductorului

este prezentat n Anexa 9; conductorul proiectului / tezei duce responsabilitate de structura i coninutulintegral al proiectului / tezei de licen, inclusiv de compartimentele: argumentrieconomice, protecia mediului, securitatea muncii etc.

se consider inoportun conducerea pe capitole de mai muli conductori.

n obligaiile consultanilor proiectului / tezei de licen se include: elaborarea planului calendaristic de ndeplinire, respectiv, a capitolului de

argumentare economici a capitolului securitatea activiti vitale, protecia munciii a mediului ambiant;

selectarea metodei de argumentare economic a proiectului / tezei de licen; elaborarea metodicii de evaluare a iluminatului artificial, ventilaiei, protecieilegrii la nul a echipamentului electric etc.;

recomandarea surselor bibliografice, respectiv, a capitolului de argumentareeconomici a capitolului securitatea activiti vitale, protecia muncii i a mediuluiambiant;

consultarea studentului n procesul de elaborare a proiectului / tezei de licen,conform graficului consultaiilor;

verificarea periodic a elaborrilor, respectiv, promovate n capitolul de argumentareeconomic i la fel n capitolul securitatea activiti vitale, protecia muncii i a

mediului ambiant; verificarea certitudinii de ndeplinire a calculelor economice i a calculelor privindsecuritatea activitii vitale;


16/29

- 16 -

verificarea prezenei calculelor obligatorii, privind argumentarea economic i asecuritii vitale.

n obligaiile efului catedrei de profil intr: analiza tematicilor proiectelor / tezelor de licen, corelarea acestora cu scopurile

specificate n Cadrul Calificrilor; asigurarea multidisciplinaritii i renovarea periodic a temelor propuse pentru

proiectare; admiterea la susinere a proiectelor / tezelor care integral corespund cerinelor

reglementare i caietului de sarcini, iniial aprobat; analiza rezultatelor susinerii proiectelor / tezelor, a propunerilor i sugestiilor

prezentate n raportul comisiei de susinere a examenului de licen; elaborarea msurilor de mbuntire continu a calitii proiectelor/ tezelor de

licen; asigurarea metodic a compartimentului respectiv (elaborarea materialelor didactice,

ndrumare, ghiduri etc.).

n obligaiile decanului facultii i a Consiliului facultii intr: analiza i aprobarea temelor proiectelor / tezelor de licen; controlul calitii realizrii proiectelor / tezelor de licen, precum i a rapoartelor

Comisiilor pentru examenul de licen; elaborarea msurilor de mbuntire continu a calitii proiectelor / tezelor de

licen; analiza asigurrii metodice la compartimentul respectiv i aprobarea spre editare a

materialelor didactice, ndrumarelor, ghidurilor etc.

5.2. Procedura de admitere la susinerea proiectului / tezei de licen

Proiectul / teza de licen elaborat de student se verific de ctre conductori consultani,apoi se prezint la controlul normativ. Dac n urma controlului normativ se constat c aufost respectate toate cerinele de perfectare normative, studentul obine semnturaresponsabilului de controlul normativ. Apoi, pe foaia de titlu va pune semnturaconductorul i consultanii proiectului / tezei. Obinnd semnturile conductorului iconsultanilor, studentul prezint memoriul explicativ efului de catedr, la care anexeazavizul conductorului i avizul recenzentului (dac a fost primit astfel de hotrre la

edina catedrei de profil). eful catedrei, n baza analizei materialelor prezentate, semneaz(sau nu) admiterea la susinerea proiectului / tezei de licen. Dac studentul a fost admis lasusinere, el purcede la copertarea lucrri.

n Comisia pentru Examenul de Licen, cu o zi nainte de susinerea proiectelor / tezelor delicen, se prezint urmtoarele materiale:

memoriul explicativ copertat, raportul de susinere a proiectului / tezei n formelectronic (prezentare PowerPoint);

elaborrile, dac n sarcina proiectului / tezei au fost prevzute; extrasul din carnetul de note cu evaluarea notei medii pe anii de studii; avizul conductorului; recenzia la proiectul / teza de licen.


17/29

- 17 -

Pot fi prezentate, de asemenea, materiale care caracterizeaz importana practico-tiinific a proiectului / tezei de licen (acte de implementare, brevete, patente) i copiile articolelorpublicate la tema proiectului / tezei.

5.3. Recomandrile privind susinerea proiectului / tezei de licen

Pentru susinerea proiectului / tezei de licen n cadrul edinei Comisiei Examenului deLicen, fiecrui competitor i se ofer pn la 10-15 min. Se recomand ca studentul s aibelaborat un plan de expunere a raportului. n raport trebuie sa fie clar evideniate:

tema proiectului / tezei de licen; scopul proiectului / tezei de licen; sarcinile de proiectare; variantele posibile de soluionare a subiectelori compararea lor; expunerea rezultatele i argumentarea soluiilor obinute; analiza metodelor de optimizare i evaluarea fiabilitii;

rezultatele calculelor tehnico-economice; msurile privind tehnica securitii activitii vitale, proteciei muncii i a mediuluiambiant;

ncheiere (concluzii).

Prevederile de baz ale raportului trebuie neaprat susinute prin date, grafice, diagrame,tabele, scheme de structur, de principiu, funcionale, formule matematice, simulri lacalculator a programelor elaborate etc.

Competitorul trebuie s demonstreze o bun pregtire general la profil, ct i o pregtirebun la tema proiectului / tezei de liceni s fie apt s rspund la ntrebrile formulate demembrii Comisiei Examenului de Licen.

Rspunsurile la ntrebri trebuie s fie succinte, clare i n conformitate cu ntrebrileformulate. n unele cazuri, pentru a rspunde la ntrebri, cu acordul preedintelui ComisieiExamenului de Licen, competitorul poate utiliza memoriul explicativ al proiectului / tezeide licen.

n timpul raportului i a rspunsurilor la ntrebri, inuta competitorului trebuie s fie astfelnct el s fie n contact direct cu membrii Comisiei.

Cu o sptmn nainte de data susinerii proiectelor / tezelor este obligatoriu ca, subconducerea conductorului (sau a unui grup de conductori) i n prezena colegilor, s fie

efectuate mai multe susineri preliminare ale proiectelor / tezelor de licen, pentru a obinedeprinderile necesare de prezentare a raportului la susinerea proiectului / tezei de licen ncadrul Comisiei Examenului de Licen.


18/29

- 18 -

6. Aprecierea proiectului / tezei de licenPentru aprecierea proiectului / tezei de licen se recomand urmtoarele criterii:

msura n care coninutul proiectului / tezei corespunde structurii i cerinelor deelaborare a proiectului / tezei;

msura n care soluiile i deciziile tehnice, organizatorice, economice, ecologice,etc. corespund nivelului actual de dezvoltare a domeniului respectiv i suntmotivate n nota explicativi partea grafic;

msura n care este utilizat calculatorul ca instrument de proiectare i analiz; msura n care studentul este capabil s analizeze, s argumenteze deciziile i

soluiile adoptate, s fac concluzii n timpul susinerii proiectului / tezei n cadrulComisiei pentru examenul de licen;

opinia verbal (avizul) a conductorului privind caracteristica studentului i titlulconferit.

Modalitatea de apreciere a proiectului / tezei de licen include: aprecierea proiectului / tezei de licen se efectueaz n exclusivitate de ctre

membrii Comisiei pentru examenul de licen n rezultatul audierii proiectului /tezei n edin public. Comisia apreciaz separat, cu note, calitatea elaborrii

proiectului / tezei conform criteriilor menionate mai sus i calitii susinerii; nota final reprezint media aritmetic a notelor pentru calitatea elaborrii

proiectului / tezei de liceni pentru calitatea susinerii; aprecierea se efectueaz la edina nchis a Comisiei pentru examenul de licen,

la care notele pe poziiile corespunztoare se noteaz de comun acord.


19/29

ANEXA 1

Universitatea Tehnic a Moldovei(Arial, Bold, 16 pt., centrat)

IMPACTUL CENTRALELOR AUTONOME

DE NCLZIRE ASUPRA MEDIULUI

AMBIANT(titlul proiectului / tezei - Arial, Bold, 22 pt., centrat, spaiu ntre linii 1,5)

Student:

Xxxx Zzzzzzzz

Conductor:

conf.dr.ing. Nnnnn Pppppp(Arial, Bold, 16 pt.)

Chiinu - 2010(Arial, Bold, 16 pt.)


20/29

ANEXA 2Ministerul Educaiei i Tineretului al Republicii Moldova

Universitatea Tehnic a MoldoveiFacultatea de Energetic

Catedra Electromecanici Metrologie(Arial, Bold, 12 pt., centrat)

Admis la susinere

ef de catedr: prof.dr.ing. Hhh Rrrrrr

______________________________

_______________2010

(Arial, Bold, 11 pt.)

Impactul centralelor autonomede nclzire asupra mediului ambiant

(Arial, Bold, 20 pt., centrat)

Proiect / tez de licen(Arial, Bold, 16 pt., centrat)

Student: _______________ ( __________)

Conductor:____________ ( __________)

Consultani:____________ ( __________)_____________ ( __________)

_____________ ( __________)

Recenzent:_____________ ( __________)

(Arial, Bold, 12 pt)

Chiinu 2010(Arial, Bold, 12 pt.)


21/29

ANEXA 3Universitatea Tehnic a Moldovei

Facultatea ___________________________________________________

Catedra _____________________________________________________

Specialitatea__________________________________________________

Aprobprof.dr.ing. Hhh Rrrrrr,

ef catedr____________________

_______________2010

CAIET DE SARCINIpentru proiectul / teza de licen al studentului

(numele i prenumele studentului)

1. Tema proiectului / tezei de licen _______________________________________

_________________________________________________________________________

confirmat prin ordinul nr._______de la ____ ___________200__

2. Termenul limit de prezentare a proiectului / tezei_________________________

3. Date iniiale pentru elaborarea proiectului / tezei _________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

4. Coninutul memoriului explicativ________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

5. Coninutul prii grafice a proiectului / tezei ______________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________


22/29

6. Lista consultanilor:

Confirmarea realizrii activitiiConsultant Capitol Semntura

consultantului (data)Semntura

studentului (data)

7. Data nmnrii caietului de sarcini_______________________________________

Conductor _________________________ semntura

Sarcina a fost luat pentru a fi executatde ctre studentul____________________________________

semntura, data

PLAN CALENDARISTIC

Nr.crt.

Denumirea etapelor de proiectareTermenul de

realizare a etapelorNota

Student ______________________________________

Conductor de proiect / tez ____________________


23/29

Mod. Coala Nr. document Semnt. DataUTM 529.1 031 ME

Elaborat Litera Coala Coli

Conductor 1 85

Consultant

Contr. norm.

Aprobat

Studiul proceselor dinamicefolosind sisteme de

achiziie de date UTM FEIMC - 081

ANEXA 4

CUPRINS

INTRODUCERE ............................................................................................................. 4

1.CENTRALE AUTONOME DE NCLZIRE ........................................................................ 5

1.1. Centrale autonome de nclzire cu camere de ardere nchise/deschise........ 5

1.2. Centrale autonome de nclzire cu camer de ardere nchisi deschis cuboilere de productivitatea nalt a sistemului de alimentare cu ap cald ..16

1.3. entrale autonome de nclzire cu condensare ........................................... 18

1.4. Conectarea centralelor autonome de nclzire............................................. 22

2.BAZA LEGISLATIV NAIONAL N DOMENIUL UTILIZRII CENTRALELOR AUTONOME DENCLZIRE I FURNIZRII GAZELOR NATURALE..........................................................25

2.1. Baza legislativ naional cu privire la prestarea i furnizarea gazelornaturale........................................................................................................ 25

2.2. Baza legislativi normativ n domeniul utilizrii centralelor autonome denclzire........................................................................................................ 31

3.TRANZITAREA, FURNIZAREA I DISTRIBUIA GAZELOR NATURALE PE TERITORIUL

REPUBLICII MOLDOVA ............................................................................................. 443.1. Sistemul de conducte de gaze a oraelori localitilor...............................44

3.2. Sistemul de alimentare cu gaze n Republica Moldova................................46

4.COMPOZIIA I PROCESUL DE ARDERE A GAZELOR NATURALE ..................................51

4.1. Compoziia gazelor naturale.........................................................................51

4.2. Procesul de ardere a gazelor naturale .........................................................54

4.3. Specificul gazelor naturale............................................................................574.4. Umiditatea i cristalo-hidraii gazelor............................................................58


24/29

Coala

Mod Coala Nr. document Semnt. DataUTM 529.1 031 ME 2

ANEXA 5

5.EVALUAREA IMPACTULUI ASUPRA MEDIULUI A CENTRALELOR AUTONOME DE

NCLZIRE.............................................................................................................. 60

5.1. Date preliminare ...........................................................................................60

5.2. Estimarea impactului de mediu a unei centrale autonome de nclzire ....... 61

5.3. Estimarea impactului de mediu al centralelor autonome de nclzire nor. Chiinu..................................................................................................66

CONCLUZII................................................................................................................. 77

BIBLIOGRAFIE ............................................................................................................ 79

ANEXA 1.Forma de prezentare a certificatului de conformitate .........................81

ANEXA 2.Schema de tranzitare a gazelor pe teritoriul Republicii Moldova..............84


25/29

- 22 -

ANEXA 6

Reguli privind asigurarea bibliografic a proiectului / tezein conformitate cu Regulamentul cu privire la funcionarea consiliilortiinifice

specializate i conferirea gradelortiinificei titlurilortiinifice i tiinifico-didactice n

Republica Moldova

1. Referinele bibliografice sunt prezentate ntr-o succesiune numeric, corespunztoareordinii citrilor lor n text, sau n ordinea alfabetic a primului element.

2. Citarea, forma scurt a referinei inserat n text ntre paranteze ptrate, permiteidentificarea publicaiei din care s-a extras citatul sau ideea comentat etc. i indicarealocalizrii n cadrul publicaiei surs.

3. Numerele, prezentate sub forma de indici ntre paranteze ptrate, inserate n text, trimitla document n ordinea n care ele sunt citate pentru prima dat. Citrile urmtoare

primesc acelai numr ca i prima citare. Dac sunt citate numai anumite pri ale unuidocument, dup numrul respectiv poate fi dati paginaia, de exemplu [8, p. 231].

4. n cazul n care lista referinelor bibliografice este n ordinea alfabetic a primuluielement, i ea cuprinde mai multe documente ale aceluiai autor diferenierea dintre elese face prin introducerea unor elemente suplimentare (anul de publicare, edi ia etc.),dac autorul are mai multe lucrri aprute n acelai an, se mai adaug o liter (a, b, cetc.), diferenierea se face att n lista de referine bibliografice ct i n citare pentru aasigura corespondena exact ntre citare i referin. De exemplu, AUBREY (1973a).

5. Referinele trebuie s includ elementele necesare de identificare a documentului, care

cuprind:a) Pentru monografii: LOMINADZE, DG. Cyclotron waves in plasma. Translated

by A.N. Dellis; edited by SM. Hamberger. 1 st. ed. Oxford: Pergamon Press, 1981.206p. International series in natural philosophy.

b) Pentru prile din monografii: PARKER, TJ. and HASWELL, WD.A text-bookof zoology. 5th ed. Vol. 1. Revised by WD. Lang. London: Macmillan, 1930.Section 12, Phylum Mollusca, p. 663782.

c) Pentru contribuii n monografii: WRIGLEY, EA. Parish registers and thehistorian. In STEEL, DJ. National index of parish registers. London: Society of

Genealogists, 1968, vol. 1, p.155-167.d) Pentru articolele din publicaiile seriale i culegeri: WEAVER, Wiliam. The

collectors: command performances. Photography by Robert Emmett Bright.Architectural Digest, December 1985, vol. 42, no. 12, p. 126-133.

e) Pentru tezele conferinelor: D.Huber, S.Celestina, Phonon Drag Effect n Sb. 8-th European Conference of Thermoelectricity, Krakow, Poland, 18-25 September2004, Book of Abstracts, p.69.

f) Pentru documentele de brevet: Responsabilitatea principal (depuntori); titlulinveniei; responsabilitate secundar; note; ara i organismul; tipul documentului

de brevet; numr; data de publicare a documentului.


26/29

- 23 -

Explicaii suplimentare:

Fiecare element al referinei bibliografice trebuie clar separat de elementul urmtorprintr-un semn de punctuaie (punct, liniu etc.)

Partea din nume prezentat prima s fie cea care d intrarea n catalogul debibliotec, bibliografie, repertorii etc.; prenumele i alte elemente secundare se

noteaz dup nume. Toate numele trebuie reproduse n ordinea n care apar n sursade informare; dac sunt mai mult de trei nume, celelalte nume pot fi omise,omisiunea evideniindu-se prin adugarea abrevierii et. al.

Anul publicrii se noteaz cu cifre arabe.

Dac o publicaie n mai multe pri acoper mai muli ani, se indic data denceput i data de sfrit.


27/29

- 24 -

ANEXA 7

Bibliografie

1. CHABOT, B. L'analyse conomique de l'nergie olienne. In: Lieson nergie francophone. 1997, nr. 35/2 trimestre.

2. CHAPIN, D., FULLER, C. S., PEARSON, G. L. A new silicon p-n junction photocellfor converting solar radiation into electrical power. In: Journal of Appl. Phys. 1954,vol. 25, nr. 5.

3. Dicionar statistic al Basarabiei. Ch: Ed. Glasul rii, 1923. 680 p.4. Guide pratique: installez un parc d'oliennes dans votre rgion. Paris: ADEME, 1996.

26 p.

5. JARASS, L., HOFFMANN, L. et al. Wind energy: an assessment of the technical andeconomic potential:a case study for the Federal Republic of Germany, commissionedby the International Energy Agency. Berlin; Heidelberg; New-York: Springer-Verlag,1981. 209 p. ISBN 0387103627 (USA); 3540103627; 0387103627.

6. Programul Republicii Moldova de conservare a energiei pentru perioada 1999-2005.Ch., 1998.

7. Renewable Rural Energy Applications in North - East Europe: a Thermie ProgrammeAction, 14-17 april 1997. 1997

8. SOBOR, I., KOBLEACHII, N. Instalaie fotovoltaic pentru pompare. In:SIELMEC97: prima conf. int. ..., 16-18 oct., 1997. Ch., 1997, vol. 2, p. 301-304.

9. SOBOR, I., KOBLEACHII, N. Laction electromagnetique des pompessubmersives. In: Bul. Inst. politehnic Iai, t. XLI (XLV): Electrotehnic, Energetic,Electronic. Iai, 1995.

10. The European renewable energy study: prospects for renewable energy in theEuropean Community and Eastern Europe up to 2010. Annex 1: Technology profiles.Vol. 1-4, 1994. Luxembourg, 1994. ISBN 9282664503

11. TEODOREANU, D. I., OLARIU, N. Ten years of PV electricity experience inRomnia. In: 2ndWorld Conference on Photovoltaic Solar Energy Conversion. 1998,vol. 3.

12. TODOS, P., SOBOR, I., CHICIUC, A. Potential for wind energy utilisation in theRepublic of Moldova.http://www.energyplus.utm.md/index.php?view=article&catid=31%3Awind-energy&id=107%3Apotential-for-wind-energy-utilisation-in-the-republic-of-moldova&option=com_content&Itemid=41&lang=en. accesat la 06.04.2009.


28/29

- 25 -

ANEXA 8

Capacitatea acumulatoarelor

ac

ac

U

EQ = , (3.9)

unde Uac - tensiunea nominal a acumulatorului.

Tabelul 1.7 Producia de energie electric din SRE n rile Comunitii Europene.

Producie 1991: 180 TWhMari centrale

hidroMici centrale

hidroGeotermie Biomas Eoliani solar

86 % 8,3 % 1,6 % 3,5 % 0,6 %

-+ -+

Fotoni

A B

n

p

-

+

RII

s

d

a)

I

.

.

.

I

R

S

Si-n

Si-p

Contact-grilaj

Contact din

spate

Zona cmpuluielectric

b)

Figura 3.2 Celula fotovoltaic:a - referitor la principiul de funcionare;b - schema constructiv a celulei cu contact - grilaj.


29/29

ANEXA 9

UNIVERSITATEA TEHNIC A MOLDOVEIFACULTATEA _________________________________________

CATEDRA _________________________________________

AVIZla proiectul / teza de licen

Tema _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Studentul(a) ___________________________ gr. _______________________________1. Actualitatea temei __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Caracteristica tezei de licen _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Analiza prototipului________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________4. Estimarea rezultatelor obinute __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Corectitudinea materialului expus ____________________________________________________________________________________________________________________6. Calitatea materialului grafic _________________________________________________________________________________________________________________________

7. Valoarea practic a tezei ____________________________________________________________________________________________________________________________8. Observaii i recomandri ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. Caracteristica studentului i titlul conferit _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Conductorultezei de licen

Indrumar Privind Teza de Licenta

Documents

Transcript of Indrumar Privind Teza de Licenta