imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä...

17

Transcript of imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä...

Page 1: imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä lectia si ia notite, prin utilizarea TIC în predare se stimuleazä atentia audio-
Page 2: imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä lectia si ia notite, prin utilizarea TIC în predare se stimuleazä atentia audio-
Page 3: imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä lectia si ia notite, prin utilizarea TIC în predare se stimuleazä atentia audio-
Page 4: imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä lectia si ia notite, prin utilizarea TIC în predare se stimuleazä atentia audio-
Page 5: imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä lectia si ia notite, prin utilizarea TIC în predare se stimuleazä atentia audio-
Page 6: imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä lectia si ia notite, prin utilizarea TIC în predare se stimuleazä atentia audio-
Page 7: imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä lectia si ia notite, prin utilizarea TIC în predare se stimuleazä atentia audio-
Page 8: imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä lectia si ia notite, prin utilizarea TIC în predare se stimuleazä atentia audio-
Page 9: imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä lectia si ia notite, prin utilizarea TIC în predare se stimuleazä atentia audio-
Page 10: imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä lectia si ia notite, prin utilizarea TIC în predare se stimuleazä atentia audio-
Page 11: imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä lectia si ia notite, prin utilizarea TIC în predare se stimuleazä atentia audio-
Page 12: imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä lectia si ia notite, prin utilizarea TIC în predare se stimuleazä atentia audio-
Page 13: imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä lectia si ia notite, prin utilizarea TIC în predare se stimuleazä atentia audio-
Page 14: imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä lectia si ia notite, prin utilizarea TIC în predare se stimuleazä atentia audio-
Page 15: imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä lectia si ia notite, prin utilizarea TIC în predare se stimuleazä atentia audio-
Page 16: imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä lectia si ia notite, prin utilizarea TIC în predare se stimuleazä atentia audio-
Page 17: imake.lefo.roimake.lefo.ro/wp/wp-content/uploads/2015/03/Partea1.pdf · clasic, elevul ascultä lectia si ia notite, prin utilizarea TIC în predare se stimuleazä atentia audio-