Imaginea profesorului idealÎn opinia mea, profesorul ideal ar trebui să îndeplinească o serie de calităţi: răbdare,

creativitate, ingeniozitate, sensibil, cu elevat gust estetic şi amabil.

În primul rând, pentru ca un profesor sa se poată prezenta în faţa unei clase de elevi, este

necesară o pregătire de specialitate. Nu este permis ca atunci cînd se prezintă în faţa unor

elevi sau studenţi să nu cunoască materia pe care o predă şi să se limiteze la cerințele

manualului.

În al doilea rând, profesorul trebuie să fie creativ, să iasă din monotonie. Întotdeauna

vizionarea unui videoclip ( sau a oricărei alte metode educaționale care iese din rutina

zilnică) va avea un impact mai mare asupra elevilor, ajuntându-i totodată să rețină mai

ușor informațile.

Răbdarea este o altă condiţie esenţială a unui profesor, deoarece nu toţi elevii sunt

capabili sa înțeleagă de prima dată.

Cine își alge meseria de profesor în primul rînd trebuie să iubească copii,să dea dovadă de

iscusință , de talent , răbdare si multă dăruire în domeniul ales.

Unor elevi le rămîne întipărit în minte atît portretul fizic cît și moral al unui profesor

îndrăgit și stimat,ce știe să își apropie cu căldură umană pe cei din jurul său.

Geniile se nasc la școală unde predă cel ce se dăruiește pe sine, avînd ca rezultate minți

sclipitoare de elevi ce nu îl vor da uitării, iar cunoștiințele acumulate de la acesta le va fi

de folos in viață.

Profesorul trebuie să fie un ghid, care îndrumă eforturile receptive ale elevilor, un ghid

competent, inteligent, imaginativ, sensibil, cu elevat gust estetic şi amabil, pentru ca prin

întregul său comportament, să introducă în lecţie dimensiunea estetică, să sensibilizeze

elevii şi astfel să creeze condiţiile necesare realizării comportamentelor unei educaţii

implicite.

Este de la sine înţeles că profesorii, indiferent de disciplina pe care o predau, trebuie să fie

excelenţi mânuitori ai limbii în care comunică în clasă cu elevii, să dispună intr-un grad

înalt de: abilitate verbală și performanţă lingvistică.

Pentru a fi un professor ideal, dar și bun sunt necesari următorii pași:

Fii un exemplu bun - încă din prima zi în care îți cunoști elevii, încearcă să fii un exemplu

pentru cei din fața ta, cei pe care urmează să îi înveți, să îi modelezi. Elevii au nevoie de

modele după care să se ghideze, de o persoană pe care să o admire.

Încearcă să fii atît un profesor cît și un om bun, să le asculți problemele, să discuți cu ei ca

și cum ar fi adulți și nu copii etc.

Stabilește limite - spune-le elevilor, încă de la bun început, că în ciuda faptului că îți

dorești o relație bună cu ei, trebuie să existe și un set de limite pe care niciuna dintre părti

nu trebuie să le depășească. Glumele trebuie să fie făcute în limita bunului simț, adresarea

trebuie să fie una corespunzătoare, iar temele pentru acasă obligatorii.

Fă lecțiile cît mai interactive - în momentul in care tu, ca profesor, vii la ore, predai lecția

după carte, iar la sfîrșit te ridici și pleci, poți fi sigură că elevii nu vor ințelege nimic. Dacă

vrei ca ei să manifeste interes și să înțeleagă despre ce este vorba, spune-le mereu despre

ce va fi vorba la ora urmatoarea lecție, ce subiecte veți aborda si eventual pune-i să caute

informații referitoare la subiect. La urmatoarea oră, include-i în discuție, și fă lecție cu

participare activă. Desigur, cei mai buni trebuie stimulați cu note mari sau cu puncte la

urmatoarele ascultări/lucrări.

Oferă-le teme interesante - temele pentru acasă trebuie sa fie cît mai stimulative si cît mai

incitante. Fă-ți munca cu dăruire de sine și vei avea cei mai buni elevi, numit fiind

profesor ideal!