An I

Nr. 1

1 Iunie

2009

An I

Nr. 1

1 Iunie

2009

pu ee stb eu tc ir mu pC pu ee stb eu tc ir mu pC19681968

20092009

Grãdiniþa cu Program Prelungit Nr. 2 Marghita

Jurnalul copilãriei

Revista Grãdiniþei cu Program Prelungit Nr. 2 Marghita

2

Mai întâi sã vã spunem cã undeva în vestul României, în Ardeal, se aflã un oraº, "Oraºul florilor" numit cândva, acum Municipiul Marghita. În acest oraº, într-o casã cu o curte mare umbritã de oþetari, arþari, castani, mesteceni, ºi un tei bãtrân cu flori frumos mirositoare, unde pânã mai ieri nu purtam grija proprietãþii (pentru cã pe atunci noi eram "stãpânii") ºi unde ne-am petrecut liniºtiþi copilãria timp de 41 de ani, funcþioneazã încã Grãdiniþa cu Program Prelungit Nr. 2 Marghita.

Generaþii multe la numãr au pãºit în viaþã de pe bãncile acestei grãdiniþe, iar noi suntem mândri de toate realizãrile, renumele ºi prestigiul câºtigat de-a lungul anilor. Generaþii multe la numãr au pãºit în grupa micã, apoi mijlocie, mare ºi grupa pregãtitoare, dar nici o generaþie nu a decis sã imortalizeze trãirile copilãriei prin editarea unei reviste, care s-ar fi putut numi oricum: "În lumea piticilor", "Boabe de rouã", "Ghioceii" ori "Mãrgãritarele", "Harnici ca albinele", "Amicii", "Bucuria copiilor", "Razã de soare", "Lumea copiilor", ori "Jurnal al copilãriei", fiindcã am avut multe idei pentru titlul acestei reviste, însã am ales titlul actual fiindcã ni s-a pãrut cã ne defineºte cel mai bine ºi pentru acum ºi pentru anii care vor urma...

Ideea apariþiei revistei noastre au avut-o colegele noastre Loredana Ile ºi Mariana Ardelean. Când am discutat prima oarã despre realizarea ºi conceperea ei, nu ne venea sã credem cã visul nostru poate deveni realitate.

La prima ºedinþã a "colectivului de redacþie" am înþeles cã e adevãrat ºi cã n-a fost doar un vis, iar dupã câteva sãptãmâni, când organizãm lansarea primului numãr din revistã, înconjurate de atât de multã lume, în centrul atenþiei unui oraº întreg, abia atunci am înþeles cu adevãrat cât de important este ceea ce facem, nu numai pentru noi, cum ne imaginam, ci ºi pentru atâþia alþii, cunoscuþi sau nu, copii, pãrinþi, educatoare. Dincolo de laude ºi felicitãri, am realizat, poate pentru prima oarã, cât de mare este responsabilitatea pentru ceea ce facem. La pregãtirea numerelor urmãtoare din revistã ne va fi mai uºor, deoarece ne vom putea considera ºtiutoare în ceea ce înseamnã sã aduni materiale, sã le aºezi în ordine, sã le ilustrezi frumos, dar ºi mai greu, fiindcã vom simþi în spatele nostru ochiul critic al Cititorului. Revista aceasta este jurnalul copilãriei noastre.

În paginile revistei se vor aºterne, numãr dupã numãr, cele mai importante clipe din anii minunaþi ai copilãriei, ani pe care îi trãim. Sã nu credeþi, dragii noºtri cititori, cã în lucrãrile practice ºi desenele noastre stângace pe care le vom publica, nu ne mai ajutã, câte puþin, mama sau doamna educatoare. Sã nu credeþi cã în versurile, uneori ºchioape, pe care o sã le citiþi în revistã, nu ne va mai ajuta la câte o rimã, tata, sora mai mare sau doamna educatoare. Totuºi, am vrea sã ºtiþi cã nouã ni se pare important, mai întâi, pentru cã dorim foarte mult sã vã bucure, dorim sã ne cunoaºteþi aºa cum suntem: mici încã, deºi ne vedem mari, stângaci ºi în exprimarea cu condeiul, ºi-n aceea cu creioanele colorate sau cu penelul, deºi ne vedem mari poeþi sau pictori, oricum foarte mândri de rezultatele muncii noastre. Aºadar, vã aducem în faþã nu o revistã literarã, nu o revistã de artã, ci jurnalul copilãriei noastre.

Inst. Maria HurbanDirector GPP 2 Marghita

Jurnalul copilãriei noastre

EDITORIAL

3

Totul a început în anul 1968……Astfel, la 1 octombrie 1968 primele glasuri de

copii, 30 la numãr, au rãsunat în clãdirea de pe strada Nicolae Bãlcescu nr. 16. Cei care i-au primit cu cãldurã pãrinteascã au alcãtuit primul personal al grãdiniþei: director Tegzeº Maier Rozalia, educatoare Papp Elisabeta, administratoare Labãu Florica, bucãtãrese Tegzeº Maria, Kis Adela, îngrijitori Pustai Rumelia, Verdeº Leontin, spãlãtoreasã Filip Maria.

Anii au trecut, iar copiii care treceau poarta grãdiniþei erau din ce în ce mai numeroºi. Spaþiul s-a mãrit, iar din 1971 pânã în 2009 educatoarele care au lãsat o parte a sufletului lor aici au fost urmãtoarele: Iuhas Maria, Meszaroº Maria, Ionaº Maria (director al unitãþii timp de 22 ani), ªuta Derºidan Maria, Hîrþe Sãcãdati Elisabeta, Pop patrimoniul Ministerului Învãþãmântului, având ca Oros Dorina Elisabeta, Gavriº Sabãu Susana, Olah Estera, centru de execuþie bugetarã Grupul ªcolar Kovacs Viorica, Mihãlþan Georgeta, Portelechi Eugenia, "Octavian Goga".Bozântan Florica, Herman Livia, Stan Voichiþa, Hurban - Construcþia ºi terenul aferent grãdiniþei au fost Maria, Zoica Balla Silvia, Andor Niþa, Gabor Goina Viorica, retrocedate în conformitate cu prevederile Legii nr. Gheorghiu Cornelia, Duma Ileana, Þenþ Maghiar Adriana, 10/2001, în martie 2006. De la aceastã datã Asãvoaiei Ardelean Mariana, Ghila Doina, Szabo Ileana, grãdiniþa funcþioneazã în spaþiu închiriat, pentru Maior Aurelia, Pop Rodica, Roman Doina, Tarcia Crina, care primãria plãteºte lunar chirie proprietarului.Mihãlþan Rojan Daniela, Gherghely Mihaiela, Erdei Corina, - Reforma actualã din învãþãmânt a dus la Zoica Csilla, Sas Delia, Costaº Iuhas Laura, Graur Benþe descentralizarea acestuia, ca urmare grãdiniþa a Camelia, Portelechi Jurcsik Diana, Mihãlþan Ruxandra, devenit instituþie cu personalitate juridicã în Vlaic Tamaº Marieta, Vlaic Scurt Mirela, Cucura Ile octombrie 2006, având în structurã GPN Cheþ.

De la înfiinþarea ei, grãdiniþa a avut parte de un colectiv devotat ºi bine pregãtit profesional, fapt ce se oglindeºte în rezultatele obþinute la nivelul copiilor, cât ºi la nivelul cadrelor didactice; dintre ele amintim: ansambluri artistice, întreceri sportive, corul de copii al grãdiniþei, formaþii de dansuri populare, participarea cu copiii la diferite concursuri judeþene, naþionale ºi internaþionale, organizarea de drumeþii ºi excursii.

Preocuparea educatoarelor pentru un act educaþional de calitate s-a concretizat în: schimburi de experienþã, participare la simpozioane ºi comunicãri ºtiinþifice pe teme de specialitate, organizare de cercuri pedagogice ºi comisii metodice, absolvirea unor cursuri de perfecþionare, obþinerea de grade didactice, implicarea în proiecte curriculare ºi extracurriculare, ajungând ca în Loredana, Filimon Corina, Paca Nadia, Szakacs Daniela, prezent 10 din cele 15 educatoare sã fie absolvente de studii Pop Marcela, Csokmai Ioana, Cheregi Ana Maria, Pop Dana universitare.Simona, Szilagyi Mãrioara.

ªi în continuare ne dorim aceleaºi satisfacþii De-a lungul timpului grãdiniþa a cunoscut unele profesionale, promovând în munca noastrã adevãratele transformãri:valori umane: competenþã, hãrnicie, seriozitate, cinste ºi - La 1 martie 1982 grãdiniþa a trecut sub patronajul omenie. Întreprinderii de încãlþãminte "Bihoreana"; astfel

Material realizat de s-a înfiinþat o grupã cu program normal care a inst. Loredana Ile ºi inst. Mariana Ardelean, activat pânã în 1990.

pe baza Monografiei GPP nr. 2 - Anul revoluþiei (1989) a adus o decongestionare a (autor d-na Maria Ionaº)programei preºcolare ºi o stimulare a pregãtirii

profesionale a cadrelor didactice. Peste ani, ca recunoaºtere a valorii educaþionale s-a acordat titlul de educatoare emeritã pentru Papp Elisabeta, Ionaº Maria, Iuhas Maria ºi, ulterior, diplomã de merit doamnei Hurban Maria.

- În septembrie 1993 a fost numitã în funcþia de director doamna Hurban Maria.

- În anul ºcolar 1994/1995 grãdiniþa noastrã a gãzduit Cercul Directoarelor, unde au participat aproximativ 50 de directoare de grãdiniþe din judeþ.

- În anul ºcolar 1997/1998 grãdiniþa trece în

Scurt istoric al grãdiniþei

4

Grãdiniþa a fost înfiinþatã în anul 1968 ºi ecologiºti, Micii pictori, Educaþie pentru sãnãtatefuncþioneazã în douã localuri cu un numãr de 145 copii cu Organizarea de cursuri „Educãm aºa !”vârste cuprinse între 3 ºi 6 ani. Grãdiniþa dispune de 6 sãli de Serbãri cu ocazia celor mai importante evenimente: grupã, bucãtãrie, oficiu, sufragerie, magazie de alimente, sosirea Moºului, 8 Martie, 1 Decembrie, Ziua Europei, 1 Iunie.spãlãtorie, un cabinet medical, biroul directoarei, biroul Spectacole de teatrucontabilei, grupuri sanitare, terasã de varã. Din octombrie Acþiuni în colaborare cu ªcoala, Biserica, Poliþia, 2006, de când am obþinut statutul de unitate de învãþãmânt de Primãria, Clubul Copiilorstat cu personalitate juridicã, avem în structurã ºi Grãdiniþa cu Lecþii deschise, în care pãrinþii pot participa alãturi Program Normal de la Cheþ, unde funcþioneazã 2 grupe cu 40 de copii ºi educatoare la diferite activitãþicopii. La cele douã grãdiniþe sunt alocate 23,5 posturi, din care Consultaþii de specialitate15 educatoare, 2 bucãtãrese, 5 îngrijitoare, un administrator, Concursuri, festivaluri ºi aniversãri ale copiilorun administrator financiar de patrimoniu, cu jumãtate de Plimbãri, excursii ºi vizitenormã, o asistentã medicalã, angajatã a DSP.

Unde ne gãsiþi? Vreþi sã fiþi partenerii noºtri în educaþie?Grãdiniþa Nr. 2 se aflã amplasatã în Municipiul "Învaþã împreunã cu mine

Marghita, strada Nicolae Bãlcescu, numãrul 16, iar Anexa Sã descoperim tot ce-i frumos ºi bine!"grãdiniþei la numãrul 21, telefon/fax 0259362428, e-mail gradinitanrdoi@yahoo.com, iar Grãdiniþa cu Program Normal DECI, FIÞI ALÃTURI DE NOI !în localitatea Cheþ la numãrul 233.

Ce dotãri avem ? Avantajele, atuurile ºi profesionalismul pe care-l Aparaturã modernã: calculatoare, televizoare, DVD, oferã aceastã revistã vã sunt oferite de colectivul de educatoare

radio-casetofoane, imprimantã, internet. de la Grãdiniþa cu Program Prelungit Nr. 2 Marghita:Ce proiecte se deruleazã în grãdiniþã? Director Hurban Maria – instit. Proiecte naþionale: PIPO, Kalokagathia, Educatoare: inst. Ardelean Mariana, educ. Benþe

Ecogradinita, Sã citim pentru mileniul III. Camelia, inst. Csokmai Ioana, inst. Ile Loredana, inst. Filimon Proiecte locale: Vino ºi tu în lumea copilãriei, Corina, educ. Maghiar Adriana, educ. Oros Elisabeta, inst.

Orizonturi spre viitor, Micii creºtini, În lumea copilãriei, În Paca Nadia, inst. Pop Marcela, educ. Portelechi Eugenia, inst. lumea poveºtilor, Împreunã pentru copii, Bun gãsit Europa, Rojan Daniela, educ. Sabãu Susana, inst. Szakacs Daniela, inst. Activitãþi cultural-artistice. Szilaghi Mãrioara.

Pãrinþii îºi pun mereu întrebãri: Personal auxiliar: Cheregi Carolina ºi Langa Livia"Am procedat bine?", "De ce se poartã copilul meu Personal de întreþinere: Cotranþã Floare, Ihoº

aºa?" Florica, Maxem Iosif, Papiþ Liana, ªanta Valeria, Sas Maria, Atunci când nu ºtiþi rãspunsul, vã oferim surse de Sicoe Livia, Ternovan Mãrioara.

informaþie ºi specialiºti care ar putea sã vã vinã în ajutor: Asistentã medicalã: Chiº MariaColþul pãrinþilor oferã pliante informativeOpþionale: Limba englezã, Dans modern, Micii Director, inst. Maria Hurban

Cine suntem noi?

5

Noi suntem piticii, Mititei ºi frumuºei,Fetiþe ºi bãieþei,Doamnele educatoare Ne aºteaptã-n pragDrãguþe ºi iubitoareNe primesc cu mult dragMulte lucruri ne învaþãDespre lume, despre viaþã.

Ne iubim mult educatoarele, doamnele spre bucuria noastrã . Aºa-i cã le-am meritat?

Doina ºi Marioara, care ne-au întâmpinat din Dacã nu v-am convins, haideþi sã vã

primele zile la grãdiniþã ºi care ne îndrumã paºii sã povestim cum l-am aºteptat noi pentru prima datã

descoperim lumea miraculoasã care ne înconjoarã. pe Moº Crãciun la grãdiniþã. Doamnele

Am ºi uitat zilele marcate de fricã ºi nesiguranþã în educatoare ne-au învãþat multe cântece ºi poezii,

care ne ascundeam dupã pãrinþii noºtri, doar, doar dansuri de pitici ºi i-am pregãtit o serbare. La

nu ne vor lãsa la grãdi... serbare am invitat ºi pãrinþii, ca sã se întâlneascã ºi

Acum suntem mai mari, avem aproape ei cu el, cã deja le era dor de Moº ºi nici nu mai

patru ani, venim cu plãcere zi de zi la grãdiniþã, iar ºtiau cum aratã… aºa cã Moº Crãciun, cel bãtrân ºi

educatoarele ne sunt aproape ca niºte mame. Ne- bun a poposit la noi în grupã, noi i-am cântat, ne-

am fãcut mulþi prieteni, cu care ne jucãm, învãþãm am bucurat, am dansat ºi ne-am fãcut poze cu el.

lucruri noi ºi interesante. De exemplu, am aflat Drept rãsplatã, Moºul ne-a adus multe

cum Moº Nicolae a gãsit drumul spre grãdiniþa cadouri: dulciuri ºi jucãrii. Multe jucãrii pentru cei

noastrã, odatã cu prima zãpadã care a cãzut azi mai mici copii, cu care sã ne jucãm la grãdiniþã. ªi

iarnã, cã el preferã cizmuliþe curate ºi copii noi chiar suntem niºte jucãuºi, se vede, nu?

cuminþi ºi harnici, aºa cum suntem noi, cã atunci

când am dormit, el ne-a lãsat în ghetuþe cadouri, Dacã nu ne credeþi, veniþi sã ne vedeþi!

Vã prezentãm grãdiniþa noastrã!

GRUPA PITICILORGrupa micã (educatoare Adriana Maghiar ºi Marioara Szilagyi)

Floricicã floricea Asta-i grãdiniþa meaCe frumos mã joc în eaCu pitici de seama mea !

6Vã prezentãm grãdiniþa noastrã!

GRUPA BUBURUZELORGrupa mijlocie (educatoare Mariana Ardelean ºi Elisabeta Oros)

Suntem mulþi copii în grupã, în fiecare zi ne numãrãm1,2,3…pânã la 26 ºi ne strãduim sã adunãm cât mai multe feþe vesele . Noi suntem isteþi ºi mereu puºi pe glume, aºa cã mai deunãzi am pus la cale cu doamnele educatoare o petrecere – surprizã pentru iepuraº ºi ce credeþi? A venit la noi un iepuraº adevãrat cu care ne-am jucat „Iepuraºu-n iarbã”. Aventura noastrã continuã în aceastã sãptãmânã când învãþãm despre mijloacele de locomoþie ºi poate –poate vom merge într-o excursie. Aºa-i cã e grozav?

A fost odatã ca niciodatã. A fost odatã o cãsuþã fermecatã, plinã de copii zglobii, cu voci cristaline; iar cãsuþa avea o curte cu tobogane, cãluºei sau balansoare…ºi multe flori. Aceasta este cãsuþa noastrã spre care ne îndreptãm paºii în fiecare zi ºi unde ne aºteaptã zâmbitoare doamnele educatoare Mariana ºi Mimi. Încã nu aþi ghicit? Este cãminul nostru. Aici venim zi de zi sã ne jucãm, sã ne bucurãm, sã sãrbãtorim, sã cântãm, sã desenãm, sã construim, sã ascultãm poveºti…e un loc plin de magie.

Dacã v-am trezit interesul ºi doriþi sã ne cunoaºteþi, vã dãm un indiciu casã ne gãsiþi:

„ e o cãsuþã fermecatã, plinã cu copii voioºice te-ntâmpinã la poartãzâmbitori ºi bucuroºiiar în faþa casei râdpanseluþe în culoriasortate rând pe rând în grãdiniþa cu florisoarele le încãlzeºte, vântul le mai domoleºte, iar Moriºca BuburuzaAm descoperit cãminul la grupa micã ºi, fiindcã în vizitã vã pofteºte”eram mititei ºi mãrunþei, doamnele noastre ne-au spus Povestea noastrã e abia la început, iar când ne vom „buburuze” ….ºi buburuze am rãmas, chiar ºi acum , în grupa

întâlni mai multe vom povesti, dar pânã atunci noi vom mijlocie; dar nouã ne place…ºi ºtiþi de ce? Fiindcã poposi pe-o floare frumos mirositoare….buburuzele sunt niºte insecte drãguþe, jucãuºe ºi vesele. Noi

ºtim chiar un cântecel magic care face ca buburuzele sã ªi-am încãlecat pe-o stea ºi vi-am spus povestea zboare:

aºa……„Mãmãruþã-ruþã Suie-mã-n cãruþãªi mã du la valeCãtre mândrul soare”.ªi zburãm cât mai sus, pe cer, de unde putem vedea

casele, maºinile, blocurile, copacii, grãdiniþa, florile, pãdurile…..

Doamnele educatoare ne învaþã sã fim buni prieteni, aºa cã ne-am trezit din senin cu Pipo ºi amicii lui, cu Filip ºi aventurile lui, cu copãcelul misterios, cu Mãmãruþa-Ruþa, cu Iepurelu-Relu, chiar ºi Moº Nicolae ºi Moº Crãciun au gãsit drumul spre noi! Iar eroii din poveºti au coborât din cãrþi ºi ne-am amuzat împreunã la Parada mãºtilor cu Scufiþa Roºie, Albã ca Zãpada, Vânãtorul, Vrãjitoarea, Fetiþa cu chibrituri, Piticii, Motanul Încãlþat, Mica Sirenã,.

7Vã prezentãm grãdiniþa noastrã!

GRUPA FLORILORGrupa mare (educatoare Eugenia Portelechi ºi Nadia Paca)

Noi, grupa Florilor, semãnãm cu niºte flori viu colorate, parfumate, de mãrimi diferite. De aceea este necesar sã desfãºurãm activitãþi didactice diferenþiate, ca sã oferim tuturor copiilor ºanse de afirmare, îmbinând în mod echilibrat activitãþile frontale cu cele pe grupuri, adaptate particularitãþilor de vârstã. Fiecare copil este unic ºi poate fi comparat doar cu sine însuºi.

În formarea personalitãþii copilului un rol esenþial îl are educarea limbajului, de aceea punem mereu la dispoziþia copiilor materiale stimulative: cãrþi, caiete, unelte de scris, reviste, jocuri cu imagini.

Activitãþile matematice din grãdiniþã stimuleazã dezvoltarea capacitãþii intelectuale, a deprinderilor de muncã intelectualã ºi independenþã, contribuie la trecerea treptatã de la gândirea concret-intuitivã, la cea simbolicã, abstractã, care pregãtesc copiii pentru înþelegerea ºi însuºirea matematicii:

Pentru a realiza cu succes obiectivele activitãþii de cunoaºterea mediului urmãrim cu atenþie manifestãrile copiilor în contactul nemijlocit cu natura, reacþia lor la anumiþi stimuli ºi impresiile lor în legãturã cu anumite fenomene observate.

Reuºita acestor activitãþi depinde de participarea activã a copiilor prin investigaþii proprii, contribuind la formarea sentimentelor de dragoste ºi respect faþã de muncã, de om ºi realizãrile sale. Observãm natura pe stradã ºi cântãm :

Pentru a forma conduita moral-civicã la copii, am folosit metode variate ºi adecvate, precum: convorbiri, lecturi, cântece, memorizãri:

În activitãþile de educaþie practicã sau plasticã, am dat posibilitatea copiilor de a se manifesta creativ, de a-ºi exprima prin desen trãirile, emoþiile ºi cunoºtinþele acumulate.

„Hai, copile, hai în grabãÎþi pune mintea la treabãAi cinci degete la mânãEle-þi pot da oriºice,

Numai porunceºte-le”

„Suntem harnici ºi isteþiªi fetiþe ºi bãieþiSpre ºcoalã noi ne-ndreptãmLa matematicã sã lucrãmProbleme sã rezolvãm”

„Celui ce munceºteHarnic ºi voiosÎi va fi rãsplataLucrul cel frumos”

„Frumoasã-i strada noastrãCe mult o îndrãgim,Frumoasã ºi curatã, Cãci noi o îngrijimLa, la, la…………La noi sunt pe trotuareParcele mici de floriSã le udãm cu grijãC-avem ºi stropitori”

„Am sãdit un pomiºorSingur în ogradãToþi vecinii au venitLângã gard sã-l vadã”

Floricicã de pe ºes, Floare, floriceaCu mult drag eu te-am cules, Floare, floricea…..

8Vã prezentãm grãdiniþa noastrã!

GRUPA ALBINUÞELORGrupa mare (educatoare Loredana Ile ºi Daniela Rojan)

am fãcut o mare surprizã invitându-le sã lucreze cot la cot cu noi, pentru a picta palmele noastre.

Printre lacrimi, dansuri ºi felicitãri am aflat lucruri noi: ce e un cerc sau un pãtrat, cã pisica nu e câine, cã maºina are patru roþi, cã pentru a desena ai nevoie de talent dar ºi de creioane colorate ºi multe, multe altele.

Dupã un an plin de încercãri am „absolvit” grupa micã ºi am intrat mult mai mari ºi deºtepþi în grupa mijlocie.

Cum ne-am adunat, ne-am ºi pus împreunã cu „doamna” la lipit frunze, de am fãcut un copac mare, mare, ca în realitate, pe care l-am dus la Casa de Culturã ca sã-l vadã tot oraºul.

Noi suntem o grupã de copii foarte harnici, de aceea ne ºi numim „Grupa albinuþelor”. Suntem la grãdiniþã de trei ani, mai avem un pic ºi vom fi ºcolari.

Îmi aduc aminte prima zi de grãdiniþã: cu emoþii, nesiguranþã ºi lacrimi în ochi þineam mânuþa strânsã pe fusta mamei. Atunci le-am cunoscut pe Albinele Matcã, adicã educatoarele noastre, care ne-au primit cu mult drag, deºi lacrimile dupã „mami” ºi „tati” au mai curs la vale câteva sãptãmâni.

În martie am urcat prima datã pe scenã, mascaþi în Mickey Mouse. Am dansat frumos, ca niºte ºoricei drãguþi, ºi i-am dat gata pe toþi cei prezenþi în salã.

Zilele de toamnã treceau, colegii mei se obiºnuiau cu noul lor „serviciu” ºi aºa a început sã ne placã grãdiniþa, sã ne împrietenim cu copiii ºi sã le îndrãgim pe educatoare.

A sosit ºi primul Crãciun la grãdiniþã. L-am primit pe Moºu cu un dans executat cu profesionalism, care a trebuit sã-ºi mijeascã bine ochii pentru a ne zãri (eram foarte „mari”).

De 8 Martie, ne-am impresionat mamele, la care le- Tot în acel an am fãcut ºi o paradã pe scenã a personajelor de poveste, împreunã cu mititelele buburuze.

ªi a mai trecut un an…..… A început anul grupei mari, cu o schimbare: ne-

am mutat stupul la sediul central al grãdiniþei. Aici erau copiii mai mari, toboganul din curte era mai mare, aveam carusel ºi balansoar, dar noi albinuþele eram aceleaºi.

Am învãþat multe în acest an. Suntem mai pricepuþi ºi mai îndemânatici, am descoperit silaba ºi cuvântul, numãratul nu mai e un mister, poezii ºtim o mulþime, în lumea basmelor ne descurcãm perfect, lumea ce ne înconjoarã s-a deschis în faþa noastrã, cântecul ºi dansul le avem la degetul mic, pe scenã suntem niºte artiºti, ce sã mai vorbim, suntem pregãtiþi sã intrãm în grupa pregãtitoare.

Pânã data viitoare, albinuþa naratoare vã pupã ºi promite sã vinã cu noutãþi.

9Vã prezentãm grãdiniþa noastrã!

GRUPA FURNICUÞELORGrupa pregãtitoare (educatoare Camelia Benþe ºi Daniela Szakacs)

Dragii noºtri, am dori sã ne cunoaºteþi ºi pe noi, cei 24 de copii de la grupa pregãtitoare, prin povestea spusã de educatoarele noastre, d-na Camelia Benþe ºi d-na Daniela Szakacs:

A fost odatã ca niciodatã,Prin 2004, nu altãdatã,O grupã de copii mai miciIar noi de-atunci le-am zis FURNICI.Cãci erau harnici ºi zglobiiªi roboteau cu jucãrii.

ªi primul an a trecut iuteFurnicile au fãcut multe,Nu mai plângeau de dimineaþã,Era un zâmbet a lor faþã.

Apoi încet au mai crescut,ªi chiar englezã au început.Învãþau multe zi de zi,Poveºti, cântece, poezii.

Dar nu deodatã, ci cu încetul,Furnicile vor ºti ºi alfabetul,Când muºuroiul vor lãsa,Vor ºti chiar bine aduna.

Noi ne-am dori, dragi furnicuþe,Sã nu uitaþi de ale noastre poveþe,Rãmâneþi cum v-am îndrumat:Un suflet de copil, curat!

ªi chiar suntem harnici precum furnicile, nu am vrea sã le dezamãgim nici pe ele ºi nici pe pãrinþii noºtri! De aceea, în fiecare zi la grãdi, suntem atenþi la activitãþi sã învãþãm cât mai multe de la doamnele noastre educatoare.

Ele ne-au spus cã suntem cele mai talentate furnicuþe pe care le-au întâlnit vreodatã: unora dintre noi le place mult sã scrie (Patricia, Alexandra, Monika), altora sã citeascã (Diana, Maya, Eric), alte furnicuþe se pricep la adunat (Denis, Daiana, Andrei, Andrada, Sebi), altele la dansat (Adelina, Darius, Rãzvan, Raul), unele ºtiu bine sã deseneze (Bianca, Adina, Kristina), altele sã coloreze (Raluca, Iulia, Nicola), iar altele... sunt adevãrate minienciclopedii (Alexis, Flaviu, Erik).

ªi chiar aºa este: asta o dovedesc ºi cele douã concursuri naþionale la care am participat anul acesta "Piticot" ºi "Educaþia rutierã - salveazã vieþi", la cel din urmã obþinând chiar premiul I.

Ce sã vã mai spunem de serbãrile pe care le organizãm cu ocazia sãrbãtorilor de iarnã sau cu ocazia zilei de 8 Martie... ehe...

ªtim cã furnicuþele nu sunt lãudãroase, nici noi nu am dori sã fim altfel, de aceea respectãm cele patru reguli ale muºuroiului nostru (fii gata oricând sa faci o faptã bunã; respectã-þi cuvântul dat; ajutã-i pe cei mai mici decât tine; iubeºte ºi ocroteºte natura ºi animalele).

ªi ca sã vã convingem cã am învãþat ce înseamnã sã fii o furnicã adevãratã, priviþi-ne cu câtã "trudã" muncim.

PE CURÂND!

10Vã prezentãm grãdiniþa noastrã!

GRUPA FLUTURAªILORGrupa pregãtitoare (educatoare Susana Sabãu ºi Corina Filimon)

Noi suntem copiii din grupa pregãtitoare ,,B”, îndrumaþi de doamnele educatoare Filimon Corina ºi Sabãu Susana. Au trecut aproape patru ani de când am pãºit pentru prima datã pragul grãdiniþei. Acum suntem ,,Grupa Fluturaºilor” pentru cã aºa cum fluturaºului îi place sã zboare, sã-ºi arate frumuseþea culorilor ºi nouã ne place sã zburãm pe meleagurile poveºtilor, literelor, cifrelor, ne place sã învãþãm poezii, cântece, dansuri, sã ne arãtãm iscusinþa la calculator, sã descoperim ºi sã ocrotim natura, fapt pentru care participãm la Programul Naþional ,,Ecogrãdiniþa”.

Ne place foarte mult sã lucrãm în revista ,,Pipo” care ne lumineazã copilãria prin conþinutul ei interesant ºi atractiv ºi care ne-a fãcut sã ne dorim ºi noi o revistã a grãdiniþei noastre.

20 de copii din grupa noastrã au participat nu demult la Concursul Naþional ,,Piticot” cu desene ºi fotografii. La concursul judeþean „Promovarea normelor de igienã personalã ºi a mediului înconjurãtor” am participat cu un desen al colegei noastre Criºan Iasmina, care a luat locul I pe unitate.

La toamnã vom pãrãsi grãdiniþa ºi cu paºi timizi ne vom îndrepta spre ºcoalã, cu speranþa cã ºi cei care vor veni în locul nostru vor fi la fel de dornici de cunoaºtere, afirmare, dragoste pentru frumos, iubire pentru cei din jur.

Sã ocrotim copiii lumii

Copilul ce ne-apare în viaþã,Prin tainic legãmânt,E universul nostru sacru,Aicea pe Pãmânt, E sensul omenirii-ntregiCe este crucea de pãrinte.Sã nu-l atingi mãcar c-o floare, Cã-i inocent de aceea-l doare, Se ruºineazã ºi-l ia teamaDe nu-i zâmbeºti la fel ca mama. Sã ocrotim copiii lumii, cã-s permanenþa noastrã,Ei sunt lumina ce pãtrunde pe-a vieþii fereastrã,Sã iei-aminte, omule,Te rog sã iei aminte,Cã nu cumva în graba ta,Sã uiþi cã eºti pãrinte.

11

Vã prezentãm grãdiniþa noastrã!

GRUPELE CHEÞGrupa micã-mijlocie (educatoare Ioana Csokmai) ºi Grupa mare-pregãtitoare (educatoare Marcela Pop)

Unitatea noastrã funcþioneazã într-un mediu rural, în

localitatea Cheþ, la 8 km de Marghita, într-o clãdire relativ

modernã în care îºi desfãºoarã activitatea douã grupe cu

program normal (nivel I ºi nivel II). Suntem 40 de copii cu

vârste cuprinse între 3 ºi 6 ani care vin zilnic la grãdiniþã,

unde îi aºteaptã 2 educatoare deosebit de dãruite meseriei pe

care o practicã. O preocupare permanentã a educatoarelor

unitãþii este reamenajarea ºi modernizarea grãdiniþei noastre.

Curioºi peste mãsurã, descoperim alãturi de

doamnele noastre educatoare lucruri interesante, necesare

pentru viaþã, cum ar fi sã ne împrietenim cu ceilalþi copii, sã

ne jucãm împreunã, sã învãþãm poezii, cântece, etc.

În acest prim numãr al revistei noastre vrem sã oferim

atât pãrinþilor, comunitãþii locale, precum ºi oricui ar vrea sã

ne cunoascã aspecte din grãdiniþã, din timpul activitãþilor

desfãºurate cu copiii, vise ºi dorinþe, împliniri, realizãri...

Copilãria este singurul moment al vieþii în care trãim totul la maximã intensitate. În care plângem ºi râdem în aceeaºi zi, în care ne supãrãm ºi iertãm dupã câteva momente, în care suntem singuri ºi totodatã cu toatã lumea.

Apoi, pe mãsurã ce trec anii, pe mãsurã ce ne maturizãm, nebunia ºi exuberanþa copilãriei dispar. Devenim mai serioºi, zâmbim mai puþin, nu ne mai bucurãm de orice nimic care ni se oferã, avem gusturi, pretenþii rafinate... Nu mai credem în magie, nu mai credem in Moº Crãciun ºi în sacul sãu plin cu jucãrii, nu mai credem cã mama ºi tata sunt cei mai extraordinari pãrinþi din lumea asta...

Copiii de astãzi nu mai au copilãrie. Trãiesc în spaþii închise, limitate aproape tot timpul, în faþa ecranului luminos al calculatorului, vorbind zi ºi mai ales noapte cu prieteni de peste mãri ºi þãri, dar neºtiind sã batã la uºa vecinului ºi sã-l invite pe fiul acestuia la o plimbare cu bicicleta sau o "expediþie" prin pãdurile din apropiere. Copiii noºtri trãiesc acum într-o lume virtualã, dominatã de monºtrii imaginari, filme de groazã, muzicã grea, joasã, care nu reuºeºte sã atingã nici o coarda a sufletului lor, cercei sfredeliþi ºi împlântaþi în cele mai ciudate pãrþi ale corpului.

Este de datoria noastrã sã le povestim cã se poate si altfel, cã existã ºi un alt mod de a-þi trãi copilãria, mai puþin confortabil ºi automatizat, ce-i drept, dar mai aproape de Dumnezeu. Este de datoria noastrã sã le spunem poveºti, sã le aºezam cartea în mânã ºi sã-i îndemnãm sã citeascã, sã le vorbim despre frumos ºi bine, despre pãsãri ºi fluturi, despre copii , copilãrie…

Ce este copilãria?

12

l Boldiº Bianca, Chiº Daiana ºi Marina Darius au obþinut În data de 17 decembrie 2008 a avut loc la menþiune.Casa de Culturã a Municipiului Marghita serbarea

l În 30 aprilie 2009, la Turda s-a desfãºurat intitulatã "În aºteptarea lui Moº Crãciun”, toate grupele Concursul Naþional de Artã, Expresivitate, Creativitate din grãdiniþã prezentând momente artistice foarte ºi Inovaþie, unde au obþinut locul II trei copii din Grupa apreciate de public.

l Albinuþelor: Ioniþã În perioada 28–31 ianuarie 2009, în grãdiniþa R a d u , M o n t i noastrã s-a desfãºurat cursul de formare profesionalã Serena , Bozga "Metode interactive de grup", susþinut de insp. ºc. Vancu L o r e d a n a , Voichiþa, educ. Dragoº Mariana, educ. ªandor Costea c o o r d o n a þ i d e Lidia, educ. Jurcãu Mariana. Au participat educatoarele educatoarele Ile din grãdiniþa noastrã, dar ºi din împrejurimi.

l Între 9 februarie ºi 20 martie 2009 s-a Loredana ºi Rojan desfãºurat Campania pentru Promovarea Normelor de Daniela.

l În 30 Igienã Personalã ºi a Mediului Înconjurãtor; grãdiniþa aprilie 2009, la noastrã a participat cu un poster ºi desene realizate de T u r d a , a u copii.

l În perioada 20–21 februarie 2009 au p a r t i c i p a t l a participat la Conferinþa Naþionalã "Educaþie ºi S i m p o z i o n u l schimbare socialã" educatoarele Ardelean Mariana, Ile N a þ i o n a l Loredana ºi Rojan Daniela, cu lucrarea "Rolul educaþiei E x p r e s i v i t a t e , estetice în dezvoltarea personalitãþii copilului Crea t iv i ta te º i preºcolar". I n o v a þ i e î n

l În luna martie 2009 s-a desfãºurat în grãdiniþa Î n v ã þ ã m â n t u l noastrã seminarul de formare "Noul curriculum ºi Preºcolar: inst. Rojan Daniela ºi inst. Ile Loredana cu activitãþile integrate", susþinut de prof. Annabella Cant lucrarea "Activitãþile matematice asistate de calculator", din Cluj Napoca. inst. Hurban Maria cu lucrarea "Matematicã – activitate

l De 8 martie 2009, copiii au sãrbãtorit Ziua de extindere sprijinitã de calculator", inst. Ardelean Mamelor prin poezie, cântec, dans ºi voie bunã, Mariana cu lucrarea "Stimularea creativitãþii copiilor oferindu-le daruri confecþionate chiar de ei. preºcolari prin intermediul poveºtilor".

l În data de 9 aprilie 2009 au absolvit cu succes l În data de 10 mai 2009, au participat la Concursul Naþional pentru preºcolari "Piticot" 74 de Concursul Naþional "Primãvara în poezie ºi culoare" copii din grãdiniþa noastrã. Copiii au dat dovadã de copiii din Grupa Furnicuþelor, coordonaþi de seriozitate, hotãrâre ºi dorinþã de afirmare, motiv pentru educatoarele Benþe Camelia ºi Szakacs Daniela.care au obþinut rezultate deosebite la secþiunea "Pitic l În data de 30 mai 2009, grãdiniþa a participat deºtept": Chiº Ghillian din grupa pregãtitoare a luat la "Cupa 1 Iunie", manifestare organizatã de Primãria Premiul II, fiind pregãtitã de educatoarele Sabãu Susana Municipiului Marghita cu ocazia Zilei Internaþionale a ºi Filimon Corina. Ioniþã Radu din grupa mare a luat Copilului. Copiii au realizat desene pe asfalt, au Premiul III, fiind pregãtit de educatoarele Ile Loredana participat la parada mãºtilor, au dansat ºi au contribuit ºi Rojan Daniela. cu lucrãri la expoziþia de desene. Copiii au fost

recompensaþi de primãrie cu diplome ºi cadouri.

l În luna aprilie 2009 s-a desfãºurat Concursul Naþional „Educaþie Rutierã – Salveazã vieþi!”, la care au participat copiii din grupa pregãtitoare, pregãtiþi de educatoarele Benþe Camelia ºi Szakacs Daniela. Copiii Timar Andrada ºi Vancea Patricia au obþinut locul III, iar

ªtiri din grãdiniþã

13

Dragã mami ºi dragã tati, împliniþi una dintre cele mai importante nevoi ale În educaþia copiilor este importantã ºi vieþii lor.

pregãtirea pãrinþilor pentru aceastã "meserie". Foloseºte disciplina în educaþie!Nimeni nu se naºte învãþat ºi nimeni nu le ºtie pe Fixaþi reguli clare ºi insistaþi sã fie toate. Aºa cã ne-am propus sã venim în ajutorul respectate. Stabiliþi reguli care sã ajute la educaþia dumneavoastrã ºi sã gãsim împreunã cele mai copilului, în loc sã-l pedepseascã. bune metode de educare ºi de înþelegere a Creºte un copil sãnãtos!copilului. Copilul are dreptul de a beneficia de un

Vã prezentãm câteva principii generale de nivel de trai care sã permitã dezvoltarea sa fizicã, care pãrinþii ar trebui sã þinã seama: mentalã, spiritualã, moralã ºi socialã.

Iubeºte-þi ºi acceptã-þi copilul aºa cum Alege calitatea pentru copilul tãu!este! Calitatea trebuie sã se reflecte în alegerea

Fii cald, iubitor ºi sensibil. Prima ºi cea mediului de viaþã, în oferirea hranei necesare, în mai importantã nevoie a copilului este aceea de a fi alegerea serviciilor de calitate pentru îngrijirea iubit. Fiecare copil este asemenea unui vas gol ce copilului ºi în alegerea celei mai potrivite forme de aºteaptã sã fie umplut cu... iubire. De aceea, aratã-i educaþie.copilului dragoste. Doar atunci când vasul este Existã un "NU" ºi pentru tine!"plin", copilul poate începe sã dãruiascã, la rândul Nu îþi subaprecia copilul!sãu, dragoste. Nu folosi ameninþãri ºi nu-þi pedepsi fizic

Respectã-þi copilul! copilul!Este dreptul copilului ºi obligaþia pãrinþilor Nu-i cere sã fie cuminte tot timpul; este un

faþã de el sã-i respecte viaþa ºi intimitatea. Copilul copil, la urma urmei!are dreptul la respectarea personalitãþii sale ºi nu Nu îþi mitui copilul!poate fi supus pedepselor fizice sau altor Nu obliga un copil mic sã promitã!tratamente umilitoare ori degradante. Respectã-þi Nu lãsa televizorul sã-þi educe copilul!copilul ºi nu-i rãni sentimentele, nu-l dezaproba ºi Nu face exces de cuvinte când îi vorbeºti!nu-l jigni, nu râde niciodatã de el, dar râde cât mai Nu îl rãsfãþa exagerat!des cu el. Nu-l minþi niciodatã!

Fii un exemplu bun pentru copilul tãu! Nu cere respectarea unor reguli inadecvate Ceea ce va deveni copilul tãu este vârstei lui!

consecinþa exemplului oferit. Tu eºti cea mai puternicã influenþã din viaþa copilului tãu!

Implicã-te în viaþa lui!Cautã sã cunoºti activitãþile zilnice la care

ia parte copilul tãu, stimuleazã-l, întreabã-l, joacã-te cu el, vorbeºte cu el ºi aflã-i tristeþile ºi bucuriile, ieºi cu el la plimbare sau mergeþi în cãlãtorii, cunoaºte-i evoluþia în cadrul grupei, într-un cuvânt implicã-te direct ºi activ în lumea lui.

Comunicã cu el! Ca sã recunoaºteþi semnele pe care vi le dã

copilul, întrebaþi-vã mereu: "Ce încearcã sã-mi spunã cu ochii, cu faþa, cu vocea sau corpul sãu?"

Lasã-l sã se joace ºi sã experimenteze!Atunci când voi, ca pãrinþi, le acordaþi

libertatea de a se miºca, de a explora, de a crea, de a se exprima ºi de a se juca, toate acestea fãcând parte din experienþa lor zilnicã, înseamnã cã le

Sfaturi pentru pãrinþi

14

Au fost odatã trei copii singuri: un copil alb, un copil negru ºi un copil cu pielea gãlbuie. Fiecare dintre ei, când se scula dimineaþa ºi vedea Soarele rãsãrind la Rãsãrit, iar seara asfinþind la Apus, zicea în gândul lui:

- Acesta e Soarele meu … Pentru mine rãsare ca sã mã scol de dimineaþã, pentru mine lumineazã, ca sã învãþ ºi sã mã joc ziua, tot pentru mine apune, vestindu-mã cã e timpul sã mã duc la culcare.

Dar ºi copilul alb, ºi copilul negru, ºi copilul galben au aflat într-o zi de la pãrinþii lor cã Soarele nu doarme niciodatã ºi cã mereu rãsare ºi apune pentru alþi ºi alþi copii, din toate colþurile lumii. Atunci copilul alb s-a bucurat ºi a zis:

- Deci nu sunt singur… Soare dragã, dã o veste cã undeva trãieºte un copil care-ºi cautã un prieten… Dã un semn de prietenie… .

La fel a zis ºi copilul cu pielea galbenã… ºi copilul negru… .Atunci Soarele a chemat Vântul ºi s-a sfãtuit cu el.

- Cum sã-i ajutãm pe copiii aceºtia?- Am sã duc pe aripile mele câte un semn de la fiecare, a zis Vântul.

Era chiar ziua când cei trei copii se jucau cu zmeiele. Copilul alb avea un zmeu în formã de fluture alb; copilul negru avea un zmeu în formã de cocor negru, iar copilul galben avea un zmeu în formã de papagal galben.

Vântul a luat fluturele alb ºi l-a dus copilului negru, a luat cocorul negru ºi l-a dus copilului galben, iar papagalul galben l-a dus copilului alb…

Aºa fiecare copil a înþeles cã nu este singur ºi fiecare a mai meºterit câte un zmeu ºi l-a trimis pe Vânt mai departe… Astfel, copilul alb a primit ºi un cocor negru, copilul negru a primit ºi un papagal galben, în timp ce pentru copilul galben sosea în semn de prietenie, prin vãzduh, un fluture mare, alb…

…Copii, sã ºtiþi cã în zilele când vã jucaþi cu zmeiele, dacã pe vreunul vi-l ia Vântul, sã nu vã parã rãu de el, fiindcã va fi dus altui copil, care-ºi cautã prieteni… ªi cine ºtie, în locul lui va sosi odatã ºi odatã altul la fel de frumos… .

Trei semne ale prieteniei

O poveste pentru copilul tãu

de Irimie Strãuþ

Copile drag, de ziua ta,Când lumea-ntreagã vineSã-þi strige “La mulþi ani! Ura!”E mama lângã tineÞi îþi þopteþte-ncetiþorCa numai tu sã þtii:“În viaþã nu-i totul uþorDe nu înveþi sã fiiCinstit þi drept,Bun þi-nþelept,Cuminte, ascultãtorÞi vei vedea cum vei aveaÎn toate, tu, mult spor…Voi încheia aici, frumos,Dorindu-þi sãnãtate,Sã-þi fie “þoapta” de folosÎn viaþã, mai departe.

Copile drag, de ziua tade Silvia Miler

15

În 1925, la Geneva, în cadrul Conferinþei Mondiale pentru bunãstarea copilului, se stabileºte ziua de 1 iunie ca Zi Internaþionalã a copilului. Nu este foarte clar de ce a fost aleasã data de 1 iunie: una din teorii este aceea cã, consulul chinez din San Francisco (SUA) a strâns mai mulþi copii orfani chinezi pentru a celebra Festivalul Dragonului, care în 1925 s-a întâmplat sã cadã pe data de 1 iunie, care a coincis ºi cu conferinþa de la Geneva.

Ziua de 1 iunie a fost aleasã de foarte multe þãri, în special þãrile din fostul Bloc comunist. În alte þãri, Ziua Copilului se celebreazã în alte zile, în funcþie de istoria naþionalã a fiecãrei þãri. Spre exemplu, în Germania, în Partea de Est comunistã, se sãrbãtorea Ziua internaþionalã a copiilor pe 1 iunie, iar partea vesticã stabilise data pentru 20 septembrie; în India, ziua copilului se sãrbãtoreºte în data de 14 noiembrie, în Japonia ºi Coreea de Sud se sãrbãtoreºte în data de 5 mai ºi este una dintre cele mai importante sãrbãtori.

Eu una, aici la Marghita, de 1 iunie mã pun pe visat. Mã trezesc din nou în lumea inocenþei, alãturi de pãpuºi, creta coloratã ºi cãrþile cu poveºti. Îmi doream atât de mult sã mã fac mare încât copilãria mi se pãrea o corvoadã. E greu într-adevãr sã fii copil, sã te bucuri de toate cu rãbdare, fãrã grabã, abia aºteptând sã trãieºti o nouã experienþã. Acum îmi este dor sã pierd puþin timpul, dar nu îmi mai permit. Mi-e dor de grijile de atunci. Cât mã stresam cã nu îmi stãteau bine ciorãpeii, sau cã nu îmi mai creºtea odatã pãrul ca sã îl împletesc în codiþe, sau cã am luat o notã micã pentru cã m-am emoþionat ºi am uitat ce învãþasem.

Astãzi toate acestea par nimicuri, dar atunci erau adevãrate drame. Mi-e dor de grãdiniþã ºi de teatrul de pãpuºi, de concursurile de desene pe asfalt din parc, de jocurile pe care le prelungeam pânã apunea soarele ºi pe care le repetam pânã la extenuare. Îmi lipseºte naivitatea ºi imaginaþia de atunci, sã stau ore întregi privind norii ºi imaginându-mi cã pe fiecare dintre ei îºi are castelul câte o prinþesã fermecatã. Sau emoþia cu care deschideam cãrþile de poveºti ºi cãlãtoria printre imagini ºi cuvinte desfãºuratã mereu cu sufletul la gurã pentru ca la final sã rãsuflu uºuratã cã totul s-a terminat cu bine. Farmecul ºi puritatea viselor de atunci mã determinã sã fac tot posibilul pentru a rãspunde onorabil cerinþelor vieþii de adult. Nu credeam cã va fi atât de greu, nu îmi închipuiam cã îmi va fi atât de dor. Dar voi avea grijã sã port pentru totdeauna în suflet frumuseþea copilãriei ca pe o icoana dragã ºi sã o scutur de praful timpului ºi sã o aºez la loc de cinste în fiecare an de 1 iunie.

La mulþi ani tuturor copiilor, indiferent de vârstã!

Inst. Loredana Ile

1 IUNIE - Ziua copilului

1 IUNIE

Întâi iunie a sosit Cu flori ºi cu soare Copiii sunt bucuroºi,Este sãrbãtoare.

Iar pãrinþii vin cu toþi,La a lor serbare.La mulþi ani! Copii frumoºi,Azi e sãrbãtoare.

COPILUL

Copilul e minuneCopilul este jocCopilul este totulªi toate la un loc.

Copilul este razã,Copilul este SoareCopilul este pururiO barzã cãlãtoare.

Copilul e luminã,Iubire, dor ºi joc,Copilul este totul,ªi toate la un loc.

16

Jurnalul

copilãriei

Revistã editatã de Grãdiniþa cu Program Prelungit Nr. 2 Marghita l ISSN 2066-4915

Colectivul de redacþie:

director inst. Maria Hurban, inst. Mariana Ardelean, ed. Camelia Benþe, inst. Ioana

Csokmai, inst. Corina Filimon, inst. Loredana Ile, ed. Adriana Maghiar, ed. Elisabeta

Oros, inst. Nadia Paca, inst. Marcela Pop, ed. Eugenia Portelechi, inst. Daniela Rojan,

ed. Susana Sabãu, inst. Daniela Szakacs, inst. Mãrioara Szilaghi.

Adio, grãdiniþã dragã!

Din dragoste pentru copii, a fost conceputã aceastã revistã, de cãtre cele care au înþeles cã fiecare

moment al copilãriei trebuie pus în valoare. Sã se bucure de paginile ei pãrinþii, bunicii ºi toþi ceilalþi care nu au

uitat clipele plãcute din copilãrie. Vã place revista noastrã? Staþi sã vedeþi numerele viitoare, în care veþi afla ce

am mai fãcut noi la grãdiniþã... Pe curând, dragi cititori...

Ne luãm rãmas bun de la copiii din grupele pregãtitoare, care la toamnã vor pãºi cu emoþie peste pragul ºcolii, în clasa întâi. Dragi copii, vã urãm mult succes!

Grupa FurnicuþelorGrupa Furnicuþelor

Grupa FluturaºilorGrupa Fluturaºilor