Ghid_student_ID.pdf 880KB Sep 10 2015 01:03:04 PM

UNIVERSITATEA “NICOLAE TITULESCU” DIN BUCUREȘTI Bucureşti, Calea Văcăreşti nr.185 sector 4

Telefon 330.90.32; 330.90.76; 330.88.64 Fax 330.86.06; 330.86.30 www.univnt.ro E-mail: [email protected]

Departamentul de Învățământ la Distanță

GHIDUL STUDENTULUI ID

A fi student la forma de învăţământ la distanţă presupune respectarea unor norme de conduită ce facilitează o mai bună interacţie cu serviciile personale aflate la dispoziţia studenţilor în cadrul procesului de instruire.

Durata studiilor ID este de 3/4 ani şi asigură o pregătire echivalentă cu cea a studenţilor de la forma de zi.

Absolvirea studiilor conferă studenţilor ID dreptul la o diplomă de licenţiat în specializarea aleasă, cu toate drepturile legale pe care aceasta le oferă ulterior în câmpul muncii.

Ca instituţie acreditată, Universitatea „Nicolae Titulescu” din Bucureşti are dreptul de a organiza examenele de licenţă la specializările Drept, Finanţe – Bănci, Contabilitate si Informatica de Gestiune, Administraţie Publică. Programele de studii ID acreditate/autorizate sunt pentru specializările: Drept, Finanţe-Bănci, Contabilitate şi Informatică de Gestiune, Marketing, Administrarea Afacerilor, Administraţie Publică.

Prezentarea modului concret de desfăşurare a activităţilor

în cadrul programului ID

Învăţământul la distanţă este o formă de învăţământ flexibilă a cărei necesitate, utilitate şi posibilitate de realizare derivă din dezvoltările recente din domeniul tehnologiilor informaţionale şi al comunicaţiilor.

Învăţământul la distanţă este un proces educaţional care pune la dispoziţia studenţilor resurse de învăţământ având următoarele caracteristici:

separarea în timp şi spaţiu a studenţilor în raport cu instituţia care oferă programe de studiu, a studenţilor între ei şi a studenţilor faţă de resursele de învăţământ şi cadrele didactice;

interacţiunea între studenţi şi instituţia care oferă programe de studiu, cu ceilalţi studenţi şi între studenţi şi resursele de învăţământ se realizează prin unul sau mai multe medii de comunicare bidirecţionale;

Învăţământul la distanţă are drept principale caracteristici utilizarea tehnologiilor informaţionale ca suport de informare, cunoaştere şi comunicare bidirecţională,




2 | G h i d u l s t u d e n t u l u i I D U n i v e r s i t a t e a “ N i c o l a e T i t u l e s c u ” d i n B u c u r e ș t i

munca individuală independentă a studenţilor respectiv activitatea de îndrumare şi coordonare a cadrelor didactice – coordonatori de disciplină sau tutori.

Învăţământul la distanţă implică utilizarea unei game largi de tehnologii de învăţământ: materiale de studiu tipărite, tehnici audio şi video interactive, multimedia, cursuri televizate, tehnologii de învăţare prin intermediul calculatorului şi a Internetului.

Terminologia specifică învăţământului la distanţă

Coordonatorii de disciplină sunt acele cadre didactice titulare din instituţia de învăţământ superior organizatoare şi îndeplinesc aceleaşi standarde ca la forma de învăţământ cu frecventa.

Tutorii sunt acele cadre didactice desemnate să îndrume studenţii pe parcursul unui program de instruire. Ei pot fi cadre didactice universitare titulare sau asociate (specialişti în domeniu, cadre didactice din învăţământul preuniversitar) care au instruire în tehnologia ID. Tutorii sunt absolvenţi de studii superioare şi participă periodic la programe de pregătire în domeniul tehnologiilor ID.

Activităţile tutoriale (AT) reprezintă acele activităţi specifice învăţământului la distanţă care au drept echivalent orele de seminar de la forma de învăţământ cu frecventa. În cadrul acestora studenţii au cel puţin două întâlniri directe pe semestru cu tutorii sau coordonatorii de disciplină. Obiectivul activităţilor tutoriale este acela de prezentare a conţinutului disciplinei, de furnizare a unor informaţii suplimentare şi de pregătire în vederea promovării probelor de evaluare prevăzute prin planul de învăţământ la distanţă pentru respectiva disciplină.

Temele de control (TC) reprezintă acele activităţi specifice învăţământului la distanţă care au drept echivalent orele de seminar de la forma de învăţământ cu frecventa dar care sunt desfăşurate individual de fiecare student înregistrat la forma de învăţământ la distanţă. Spre deosebire de activităţile tutoriale, obiectivul temelor de control este acela de evaluare pe parcurs a cunoştinţelor şi de dezvoltare a capacităţii de autoevaluare a studentului.

Activităţile asistate (AA) reprezintă acele activităţi specifice învăţământului la distanţă care au drept echivalent orele de laborator sau alte activităţi practice prevăzute la forma de învăţământ cu frecventa.

Suportul de curs reprezintă acel material didactic întocmit de către coordonatorul de disciplină singur sau în colaborare cu alţi specialişti din domeniu care prezintă conceptele de bază ale disciplinei, clarifică şi consolidează cunoştinţele oferind studentului modalităţi de auto-evaluare a cunoştinţelor şi a cărui formă de prezentare îl face pretabil utilizării şi accesării lui atât prin intermediul sistemului informatic pentru învăţământul la distanţă cât şi în formă tipărită.





Sistemul informatic pentru învăţământul la distanţă reprezintă acel sistem informatic proiectat, realizat şi implementat în scopul automatizării activităţilor şi proceselor pe care le implică învăţământul la distanţă. Sistemul informatic pentru învăţământul la distanţă mai este referit şi ca platformă electronică. Platforma electronică a Universităţii Nicolae Titulescu se numeşte eLis (electronic Learning information system).

Specificul învăţământului la distanţă constă în:

înlocuirea orelor de curs cu studiul individual

înlocuirea activităţilor clasice de seminar cu activităţi tutoriale (AT), activităţi asistate (AA) şi teme de control (TC) şi de evaluare pe parcurs.

Numim tutorial, întâlnirea efectivă cu profesorul.

Înscrierea la forma de învăţământ la distanţă

Înscrierea se face fără examen, pe baza mediei de la bacalaureat, a prezentării actelor de înscriere şi semnării contractului de studii, în limita locurilor disponibile.

Actele necesare la înscriere sunt:

cerere tip de înscriere;

diploma de bacalaureat în copie xerox legalizată la notariat (pentru absolvenţii promoţiei 2015 adeverinţă de bacalaureat, cu indicarea mediei);

certificat de naştere (copie xerox legalizată);

certificatul de căsătorie dacă este cazul (copie xerox legalizată);

adeverinţă medicală (de la medicul de familie);

3 fotografii tip buletin de identitate;

copie după cartea de identitate

un dosar plic;

100 RON – taxa de înscriere.

Înscrierea se face la secretariatul facultăţii. Candidatului i se înmânează contractul de studii pentru a fi citit şi semnat, urmând ca în intervalul de timp menţionat să se prezinte pentru:





semnarea anexelor la contractul studii;

achitarea taxei de şcolarizare în una din modalităţile specificate.

Modul de distribuire a resurselor de învăţământ

Distribuirea materialelor se realizează astfel:

pentru primul semestru: până pe 15 Noiembrie,

pentru semestrul al doilea: până pe 15 Februarie.

Distribuirea resurselor de învăţământ şi a altor documente informative în legătură directă cu programa de învăţământ (fişa de disciplină, calendarul activităţilor, etc.) destinate studenţilor la forma de învăţământ la distanţă se realizează în trei moduri:

A) Prin platforma electronică eLis

B) Suporturi de curs pe suport magnetic (pe CD)

C) Distribuirea altor materiale decât suporturile de curs

A) Prin platforma electronică eLis

- În baza acordului pe care profesorii şi l-au dat, în scris, suporturile de

curs au fost puse la dispoziţia studenţilor prin intermediul platformei

electronice eLis. Fiecare student înmatriculat la forma ID, primeşte

odata cu carnetul de student un nume de utilizator şi o parolă cu care

se acceseaza platforma electronică orice calculator conectat la Internet

astfel:

din site-ul universităţii www.univnt.ro prin butonul numit „Login student” sau

direct de la adresa http://elis.univnt.ro.

Odată ajunşi la pagina de conectare a contului eLis găsiţi două legături cu informaţii despre:

Obţinerea datelor contului eLis (nume de utilizator şi parolă)

Manualul de utilizare al programului eLis (modulul student).

http://www.univnt.ro/





- În contul fiecărui student se regăseşte o rubrică numită Biblioteca Virtuală, iar acolo pot fi accesate şi descărcate suporturile de curs în format electronic în termenii şi condiţiile de respectare a drepturilor de autor stabilite prin contractul de studii.

- În cadrul rubricii de bibliotecă virtuală studenţii mai pot descărca: - pentru fiecare disciplină în parte: programa analitică în care sunt indicate temele de studiu individual, temele activităţilor tutoriale, temele de control, bibliografia, modul de evaluare a studentului; - calendarul disciplinei.

B) Suporturi de curs pe suport magnetic (pe CD)

- Universitatea are editură proprie care inscripţionează suporturile de

curs pe format CD.

- Cadrele didactice din facultăţile Universităţii furnizează

Departamentului ID, suporturile de curs în format electronic.

- Departamentul ID face o comandă fermă, ţinând cont de numărul de

studenţi existenţi, către editura universităţii.

- Editura elaborează suporturile de curs.

- Suporturile de curs pe CD sunt recepţionate de biroul Registratură.

- Fiecare student la forma ID se va prezenta la Registratură şi în urma

prezentării chitanţei de plată, va primi suporturile de curs necesare

anului universitar în curs.

- Evidenţa distribuirii materialelor se ţine în baza unor tabele, pe facultăţi

şi ani de studiu (anexa 2).

C) Distribuirea altor materiale decât suporturile de curs - În această categorie se înscriu toate celelalte materiale - altele decât

suporturile de curs - necesare derulării în bune condiţii a unui proces

de învăţământ la standarde ridicate. - Tutorii sau coordonatorii de disciplină pot distribui pe lângă suporturile

de curs şi alte materiale considerate de către aceştia a fi de ajutor în

fixarea cunoştinţelor respectivei discipline. Distribuirea acestora poate fi realizată:

o Prin mijloacele oferite de platforma electronică

o Prin email transmis de turore studenţilor săi, ca urmare a unui email de solicitare sosit din partea acestora

o Prin multiplicare pe suport magnetic sau de hârtie o Prin transfer electronic cu ocazia întâlnirilor tutoriale





Departamentul ID pe Internet

Accesând site-ul universităţii www.univnt.ro la secţiunea

DESPRE STUDII → DEPARTAMENT ID puteţi obţine printre altele şi informaţii despre:

Prezentarea departamentului ID

Programări de examene

Licenţă: Drept , Ştiinţe Economice, Ştiinţe Sociale şi Administrative

Admitere: Drept , Ştiinţe Economice, Ştiinţe Sociale şi Administrative

Adresă de contact: [email protected]

Ghidul studentului

Directorul ID

Orare

Modul de comunicare între cursanţi şi tutori

Comunicarea bidirecţională între cursanţi şi tutori se derulează în două moduri: A) Prin platforma electronică eLis

- Platforma electronică permite găzduirea de suporturi de curs, teste de

evaluare şi teme de control.

- Platforma electronică asigură comunicarea bidirecţională prin

intermediul mesajelor scrise.

- Cu ajutorul platformei electronice se pot transmite

mesaje, anunturi, în masă, către toată

Universitatea, catre o anumită facultate sau către un

anumit an al unei facultăţi. Accesul la platforma

electronică eLis se face pe baza numelui de

utilizator şi a parolei pe care fiecare student le

primeşte odată ce a fost înmatriculat. Profesorilor,

de asemenea le este atribuit un nume de utilizator şi

o parolă cu care pot accesa platforma electronică.

De asemenea, fiecare profesor al Universităţii are

http://www.univnt.ro/

http://www.univnt.ro/ro/departament_id/prezentare.html

http://www.univnt.ro/ro/licenta/facultatea_de_drept.html

http://www.univnt.ro/ro/licenta/facultatea_de_finante_si_contabilitate.html

http://www.univnt.ro/ro/licenta/facultatea_de_stiinte_sociale_si_administrative.html

http://www.univnt.ro/ro/admitere/facultatea_de_drept.html

http://www.univnt.ro/ro/licenta/facultatea_de_finante_si_contabilitate.html

http://www.univnt.ro/ro/admitere/facultatea_de_stiinte_sociale_si_administrative.html

mailto:[email protected]

http://www.univnt.ro/ro/departament_id/ghid_student.html

http://www.univnt.ro/ro/departament_id/director_id.html

http://www.univnt.ro/id/uploads/orar/





alocată o căsuţă de e-mail, astfel încât să se poată asigura

comunicarea cu studenţii şi pe aceasta cale.

B) Întâlnirile tutoriale (AT, TC şi AA)

În fiecare semestru se asigură cel puţin doua întâlniri între

studenţi şi tutori.

Întâlnirile se organizează la sfârşit de săptămână, de vineri

după amiază până duminică, după un orar bine stabilit şi

comunicat din timp studenţilor.

Modul de desfăşurare a activităţilor tutoriale, asistate şi teme de control

Anul de studii este împărţit în două semestre. La nivelul fiecăruia dintre acestea organizându-se cel putin doua intalniri tutoriale.

Planificarea acestor întâlniri este stabilită la începutul fiecărui semestru dintr-un an universitar în zile de weekend, incluzând şi ziua de vineri, după ora 16.

Orarul detaliat se publică pe site la adresa: http://www.univnt.ro/id/uploads/orar/index.php

Aceleaşi orare pot fi consultate şi la secretariatele facultăţilor.

După înmatricularea studentului într-un an universitar, aceasta implicând semnarea contractului de studii, studentului îi vor fi puse la dispoziţie carnetul de student, un nume de utilizator şi o parolă, cu ajutorul cărora să se poată conecta la platforma electronică de învăţământ la distanţă eLis. În cazul în care studentul doreşte numele de utilizator şi parola mai devreme, acesta se poate adresa cu un email la [email protected] sau [email protected], incluzând datele personale: nume, prenume, CNP, Facultate şi anul de studiu (atenţie: responsabilitatea păstrării confidenţialităţii cu privire la numele de utilizator şi parolă revine studentului.)

Pregătirea în cadrul programelor ID se realizează în două planuri distincte: A) Primul plan implică întâlniri student – tutore, faţă în faţă. În cadrul

întâlnirilor tutoriale, scopul acestora fiind acela de a fixa anumite

cunoştinţe şi de a obţine informaţii şi indicaţii cu privire la lămurirea

subiectelor neclarificate în urma studiului individual. Tot în cadrul acestor

întâlniri se vor verifica temele de control şi se vor stabili noile teme pentru

următoarea întâlnire tutorială.

http://www.univnt.ro/id/uploads/orar/index.php







B) Planul secund pune accent în mod intensiv pe pregătirea individuală

având la dispoziţie manualele şi resursele de învăţământ specifice

învăţământului la distanţă. Resursele de învăţământ sunt puse la

dispoziţie în formă electronică şi pe suport magnetic.

După ce studentul intră în posesia numelui de utilizator şi a parolei, se poate conecta la platforma electronică de învăţământ la distanţă, utilizând o aplicaţie de tip browser cum ar fi Microsoft Internet Explorer, Opera, Firefox etc. la adresa http://elis.univnt.ro/

Se va afişa o pagină web similară celei din imaginea următoare, în care studenţii vor introduce informaţiile de conectare:

Odată conectaţi la platforma electronică studenţii pot accesa următoarele tipuri de informaţii:

- Descărcarea de cursuri, suporturi de curs

- Evaluarea cunoştinţelor prin intermediul testelor online

- Accesarea programelor analitice şi a planurilor de învăţământ

- Situaţia şcolară

- Situaţia financiară

- Comunicate la nivel de Universitate, Facultate, An de studiu, pentru

asigurarea comunicării bidirecţionale

- Pentru a se adresa tutorilor studenţii pot consulta lista cu adresele de

email ale acestora pe domeniul univnt.ro

- Bibliografia





Modul de verificare pe parcurs şi de evaluare finală prin examen

Evaluarea este stabilită şi descrisă de către titularul de disciplină prin intermediul programei analitice. Ponderea lucrărilor practice, a referatelor, a lucrărilor pe parcurs şi a evaluărilor/verificărilor faţă de examinarea/verificarea finală este menţionată în cadrul aceluiaşi document.

Prin promovarea unei discipline, adică prin obţinerea notei minime 5 (cinci) sau a calificativului "admis", studenţii obţin creditele alocate acelei discipline prin planul de învăţământ.

Toate examenele şi evaluările se vor ţine la sediul Universităţii, nefiind admise susţinerea examenelor pe Internet sau alte forme prin care nu putem stabili cu certitudine identitatea persoanei care susţine examenul/verificarea şi momentul susţinerii acestuia/acesteia. Referatele, răspunsurile la diferitele teme, întrebările privitoare la diferitele aspecte ale disciplinei etc. vor fi transmise prin Internet, prin intermediul modulului Teme online de pe platforma eLis şi, în cazul în care tutorele îi solicită studentului, temele vor fi predate şi pe suport hârtie, tutorelui sau coordonatorului de disciplină.

Alte recomandări privitoare la pregătirea în sistem ID

Cum să învăţaţi?

1. Creaţi-vă propriul dvs. mediu, propice studiului individual,

2. Alegeţi-vă cu grijă locul şi timpul alocat acestei activităţi, de aşa manieră încât să excludeţi orice factor perturbator. Planificarea este cheia succesului!

3. Începeţi cu ghidul de studiu sau indicaţiile . Aici găsiţi toate informaţiile cu privire la cum trebuie parcurs materialul respectiv: teorie, aplicaţii practice, teme şi probleme, bibliografie.

Recomandări:

A. Deoarece învăţământul la distanţă, se bazează pe o asimilare de

cunoştinţe progresivă, necesară, determinată şi foarte bine clădită în vederea realizării unor cerinţe bine definite, este recomandabilă alcătuirea




10 | G h i d u l s t u d e n t u l u i I D U n i v e r s i t a t e a “ N i c o l a e T i t u l e s c u ” B u c u r e ș t i

unui plan de lucru. Cu ajutorul lui, vă planificaţi timpul afectat materialului care trebuie parcurs. Nu vă îngrijoraţi dacă ritmul de studiu indicat în suportul de curs nu coincide cu propriul dvs. ritm de studiu. Acel ritm este orientativ dar dacă nu vă puteţi acomoda cu el vă sugerăm să vă auto-impuneţi respectarea unui ritm de învăţare propriu pe tot parcursul „anului” de studiu fără salturi şi veţi fi scutiţi de panica lipsei de timp în perioada predării temelor rezolvate, proiectelor, referatelor.

B. Începeţi studiul unei noi unităţi de învăţare, numai atunci când aveţi timp suficient pentru parcurgerea ei în întregime şi, dacă este posibil, şi pentru rezolvarea temelor/problemelor aferente unităţii respective. Desigur, acestea sunt doar sugestii, timpul necesar studiului depinde de cunoştinţele dobândite anterior, de stilul dvs. de învăţare, de propriul ritm.

Scopul principal al întregului mecanism al cursurilor la distanţă este de a

vă ajuta, dar ajutorul poate avea finalitate numai dacă dvs., ca student, depuneţi efortul necesar în vederea atingerii ţelului propus. Învăţarea în sistemul ID se bazează în cea mai mare măsură pe energia de auto-perfecţionare a studentului, care presupune şi impune voinţă, perseverenţă, putere de muncă şi conştiinciozitate, oferindu-vă în schimb o educaţie de succes, printr-o planificare eficientă a timpului, organizare a propriului ritm de studiu, îmbinarea vieţii de familie cu cea de student, fără afectarea locului de muncă.

Ce NU este un tutore. Tutorele îi ajută şi îi motivează pe studenţi. În locul actorului pasiv – care predă unidirenţional materia – vine cel „activ” sau „interactiv”, tutorele, care vă va îndruma în procesul de învăţământ şi care vă va învăţa cum să învăţaţi (know-how). În mijloc se află studentul, al cărui studiu este asistat, îndrumat, sprijinit de către tutore. Tutorele nu este „izvorul de cunoştinţe” – rolul acestuia este preluat de pachetul de studiu elaborat de coordonatorul de disciplină - , el „doar” urmăreşte şi ajută în însuşirea cunoştinţelor conţinute de pachetul de studiu. Vă va sfătui ce unitate de învăţare să alegeţi, în funcţie de criteriile prestabilite şi afinităţile dv. Tutorele îl ajută pe student să-şi dezvolte abilităţi academice şi profesionale pentru a-şi continua instruirea pe tot parcursul vieţii. Suportul oferit de tutore se concentrează pe formarea unui stil individual de învăţare, pe dezvoltarea tehnicilor de muncă intelectuală respectiv dezvoltarea abilităţilor de operare cu platforma virtuală. Specificul activităţii în mediul virtual permite tutorelui personalizarea traseului de învăţare şi instruirea individuală a elevilor. Tutorele dvs. va ţine legătura cu dvs. şi vă va sta la dispoziţie, la locul şi timpul dinainte stabilit prin programul de studiu iar între întâlnirile tutoriale îl veţi putea contacta prin intermediul platformei electronice respectiv al e-mail-ului.





Recomandare: Dacă pe parcursul studiilor nu veţi reuşi să ţineţi pasul cu planificarea făcută, trebuie să luaţi legătura neapărat cu tutorele dvs. Avem o problemă de rezolvat! Cum procedăm?

A. La sfârşitul fiecărei unităţi de învăţare veţi găsi teste de evaluare, teme de control, probleme de rezolvat sau lucrări de întocmit, care trebuie prezentate la întâlnirile tutoriale faţă în faţă. Rolul lor este acela de a verifica nivelul asimilării celor învăţate, de a stabili stadiul evoluţiei (inovaţiei!), gradul înţelegerii celor studiate, conştientizarea eventualelor greutăţi întâmpinate şi depăşirea lor.

B. Răspunsurile la temele de control trebuie date după parcurgerea modulelor teoretice. Observaţi şi ce întrebări pun ceilalţi colegi şi notaţi-vă răspunsurile!

C. Trimiteţi temele de control rezolvate, la data comunicată de tutore sau menţionată în suportul de curs (de exemplu „cu o săptămână înaintea primei întâlniri tutoriale planificate”) sau de către tutore, astfel încât acesta din urmă să aibă timpul necesar corectării, precum şi restituirii lor împreună cu posibilele sugestii.

Modul de organizare şi de funcţionare a centrelor teritoriale

Universitatea nu derulează programe de învăţământ la distanţă în cadrul unor centre teritoriale.

Taxa de şcolarizare

Taxa poate fi achitată în diferite moduri:

integral, până la data de 15 Octombrie;

semestrial (50% până la 15 Octombrie, 50% până la 15 Februarie);

în patru tranşe egale. Datele la care trebuie plătite cele patru tranşe vor fi specificate în anexa contractului de studii.

Taxa de studiu

Această taxă include:

materialele de curs (pe suport electronic, CD);

întâlniri tutoriale;





examinări (fiecare student are dreptul la trei examinări pentru aceeaşi disciplină, începând cu a patra examinare este obligat să achite o taxă de reexaminare; examenul de mărire de notă se plăteşte)

ATENŢIE!

Neachitarea taxei duce, după caz, la neprimirea în examen sau la exmatricularea studentului.

Rambursarea taxelor de studii

Rambursarea taxelor de studii se face în condiţiile în care studentul, în

baza unor motive întemeiate decide să se retragă, în conformitate cu prevederile procedurii de rambursare a taxelor prezentate in Contractul de scolarizare. Studentul care doreşte să se retragă trebuie să depună o cerere la secretariatul facultăţii.

Procedura de rambursare a taxelor de studii este următoarea:

a. Studenţii care solicită retragerea înaintea achitării primei tranşe din taxa de şcolarizare şi care nu au primit resursele de învăţământ nu li se va restitui taxa de înscriere.

b. Studenţii care solicită retragerea în cinci zile după achitarea primei tranşe din taxa de şcolarizare, dar nu au primit resursele de învăţământ, vor primi înapoi taxa de studiu plătită, din care se scad cheltuielile de înmatriculare. Studenţilor care au primit şi resursele de învăţământ li se va reţine şi costul acestora.

c. Dacă cererea de retragere se face după cinci zile de la achitarea primei tranşe din taxa de şcolarizare, dar înaintea primei activităţi tutoriale directe, Studentului i se restituie taxa de studii plătită, din care se deduc: cheltuielile de înmatriculare, costul resurselor de învăţământ primite, precum şi o cotă de 15% din taxa anuală, reprezentând cheltuieli administrative.

d. Dacă cererea de retragere se face după prima activitate tutorială directă, dar înainte de parcurgerea a jumătate din totalul activităţilor tutoriale programate, universitatea va reţine 50% din taxa de studiu anuală, precum şi cheltuielile de înmatriculare şi costul resurselor de învăţământ furnizate Studentului.

e. Dacă cererea de retragere intervine după parcurgerea a jumătate din activităţile tutoriale programate pentru anul de studiu respectiv, se va reţine întreaga taxă de studii aferentă anului universitar.





Facilităţi

Candidaţii care au fost premiaţi la Olimpiade naţionale şi internaţionale, precum şi absolvenţii altor instituţii de învăţământ superior sunt admişi indiferent de numărul de locuri;

Studenţii universităţii ce provin din aceeaşi familie (soţ/soţie, fraţi/surori)sau care urmează simultan cursurile la două programe de studii din cadrul Universităţii, beneficiază de reducerea taxei de şcolarizare cu 10%, care potrivit precizării din şedinţa Consiliului de administraţie, se aplică de la tranşa a II-a;

Studenţii cu rezultate bune la învăţătură pot beneficia, cu aprobarea rectoratului, de posibilitatea de a efectua doi ani de studiu într-un an şcolar (cu excepţia primului şi ultimului an de studiu);

Studenţii de la cursurile învăţământului deschis la distanţă, cu rezultate bune, pot solicita trecerea la cursurile cu frecvenţă, începând cu anul II de studii.

Pentru alte informaţii contactaţi secretariatul facultăţii sau tutorele de disciplină.

Director Departament ID

Conf. univ. dr. Mihaela Sudacevschi

Ghid_student_ID.pdf 880KB Sep 10 2015 01:03:04 PM

Documents

Transcript of Ghid_student_ID.pdf 880KB Sep 10 2015 01:03:04 PM