Anexa A.ID.2

FIA DISCIPLINEI

Codul disciplinei Semestrul VI Numrul de credite 5

Facultatea Facultatea de Economie i Administrarea Afacerilor

Numrul orelor pe semestru/activiti

Domeniul de licen tiine administrative Total SI TC AT AA

Programul de studii de licen Administraie public 28 14 10 4 0

Categoria formativ a disciplinei (fundamental, complementar, domeniu, specialitate) DS

Tipul disciplinei (impus, opional, facultativ) DI

Discipline anterioare

Condiionate

Recomandate

Finane publice I+II Decizia n administraia public Drept administrativ Sisteme bugetare publice Finane locale

Obiectivele disciplinei

dobndirea capacitii de analiz a fenomenelor administrative utiliznd noiunile asimilate la disciplinele absolvite i corelarea acestora cu situaiile reale;

formarea deprinderilor i abilitilor de elaborare a unor studii/proiecte privind situaii concrete din activitatea administraiei publice (la nivelul autoritilor i organelor administrative);

cunoaterea procedurilor, metodelor i mijloacelor de eficientizare a activitii administrative i aplicarea acestora n studiile/proiectele realizate.

COMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

COMPETENE PROFESIONALE

Formularea de ipoteze i operaionalizarea conceptelor cheie implicatea de cercetarea n cadrul proiectului de specialitate Elaborarea de proiecte profesionale viznd optimizarea unor aspecte punctuale din funcionarea structurilor administrative Utilizarea principalelor baze de date referitoare la acte normative din Romnia i Uniunea European pentru identificarea celor mai importante norme relevante pentru segmentul administrativ sau activitatea cercetat Prezentarea oral i scris, cu un grad ridicat de claritate, a rezultatelor cercetrii din proiectul de specialitate Analizarea i evaluarea organizarii instituionale, la nivel central i local Utilizarea criteriilor i metodelor standard de evaluare a proceselor manageriale n administraia public i a performanei funcionarilor publici ntocmirea unor proiecte de identificare timpurie (prin sondaj, chestionar etc.) a potenialelor situaii conflictuale, de criz sau de comunicare ineficient din domeniul administraiei publice

COMPETENE TRANSVERSALE

ndeplinirea la termen, n mod riguros, eficient i responsabil, a sarcinilor profesionale, cu respectarea principiilor etice i a deontologiei profesionale Aplicarea tehnicilor de relaionare n grup, deprinderea i exercitarea rolurilor specifice n munca de echip, prin dezvoltarea abilitilor de comunicare interpersonal Autoevaluarea nevoii de formare profesional i identificarea resurselor si modalitatilor de formare i dezvoltare personal i profesional, n scopul inseriei i adaptrii la cerinele pieei muncii

Coninutulactivitilor (SI, AT, TC, AA)

1. Studiul individual prin materiale specifice ID Pe baza bibliografiei indicate, n raport cu specificul temei de proiect

2. Activiti tutoriale (tematica ntlnirilor prevzute n orar) AT 1 Reguli de elaborare a proiectelor de cercetare i personalizarea temelor de proiect (inclusiv structura preliminar a proiectului i bibliografia minimal)

Denumirea disciplinei PROIECT DE SPECIALITATE

ATENIE: Pentru fiecare dintre studeni, tema proiectului de specialitate va fi particularizat (formulat) de ctre titularul disciplinei mpreun cu studentul la prima ntlnire (activitate tutorial) programat, urmrindu-se un domeniu, activitate, instituie sau segment de activitate convenabil traiectoriei i orientrii de pregtire academic a studentului i favorabil generrii efective de plusvaloare. Nu sunt admise la evaluare proiecte elaborate pe o tem care nu a fost validat expres de titularul disciplinei. Elaborarea proiectului de specialitate va respecta urmtoarea structur generic: Capitolul 1 va include: descrierea contextului socio-economic n care se situeaz problema de studiu, formularea/argumentarea problemei de cercetat, metodologia aleas pentru realizarea cercetrii. Capitolul 2: corpul propriu-zis al cercetrii (identificarea disfuncionalitilor, formularea variantelor de rspuns public fundamentate pe analize specifice, decizia, rezultatele ateptate etc.). Capitolul 3: sinteza aportului personal al studentului: evidenierea rezultatelor obinute, a gradului i calitii atingerii scopului cercetrii, contribuiile proprii ale studentului, incertitudini privitoare la rezultatele obinute, posibilitile de valorificare a soluiilor generate (impactul prezumat), eventuale direcii de continuare a cercetrii. Bibliografie Anexe (numai dac este cazul, prin prisma relevanei lor) Ca reflecii generice i orientative de problematic, anterior definitivrii temei proiectului mpreun cu titularul de disciplin, se poate avea n vedere una din urmtoarele direcii: 1. studiu privind reforma i modernizarea administraiei publice n context european; 2. analiza componentelor sistemului financiar public i interaciunea dintre acestea; 3. strategii de cretere a performanelor funcionarilor publici i modaliti de evaluare i control ale acestora; 4. studiu privind cadrul juridic aferent activitii administrative i jurisdicionale i posibiliti de mbuntire (stare

civil, contencios administrativ, procedura administrativ, procedura civil, procedura penal etc.); 5. studiu privind aplicabilitatea principiilor de etic i deontologie ntr-o instituie public; 6. fundamentarea unor indicatori specifici activitii financiare a instituiilor publice; 7. studiu privind raporturile de serviciu/relaiile de munc n administraia public; 8. studiu privind perfecionarea gestiunii resurselor n organizaia public; 9. analiza implementrii tehnologiilor informaionale n organizaia public.

AT 2 Prezentare proiect (partea I) i stabilirea direciilor de continuare AT 3 Prezentare proiect (partea a II-a) i prefigurarea rezultatelor AT 4 - Prezentarea concluziilor finale ale cercetrii

3. Teme de control TC 1- Fundamentele activitii administrative (*** n raport cu specificul temelor de proiect) TC 2 - Probleme i soluii n activitatea administrativ (*** n raport cu specificul temelor de proiect)

Forma de evaluare final (E examen, C colocviu/test final, LP lucrri practice) E

Stabilirea notei finale (procente)

- evaluare final 50% - activiti asistate /laborator/lucrri practice/proiect etc. 50% - teste pe parcursul semestrului 0 - lucrri de verificare 0

Lista materialelor didactice necesare (suport de curs, ghid de studiu etc.)

Ghid pentru elaborarea proiectului de specialitate platforma Blackboard

Bibliografia recomandat (surse alternative, de corelat cu tema de proiect)

1. Alexandru, Ioan, Administraia public. Teorii, realiti, perspective, Ediia a IV - a, revizuit i adugit, Ed. Lumina Lex, Bucureti, 2007

2. Androniceanu, Armenia, Nouti n managementul public, Editura Universitar, Bucureti, 2008 3. Blan, Emil, Procedura administrativ, Editura Universitar, Bucureti, 2005 4. Dacian, C.D., Legea contenciosului administrativ. Comentarii i explicaii, Ed. a II-a, Editura C.H. Beck,

Bucureti, 2009 5. Filip, Gh., Finane publice, Editura Junimea, Iai, 2010 6. Onofrei, M., Administraie public. Fundamente tiinifice i bune practici, Editura UAIC, Iai, 2007 7. Oprea, Florin, Sisteme bugetare publice. Teorie i practic, Editura Economic, Bucureti, 2011 8. Oprea, Florin, Procedura de drept administrativ, suport de curs, UAIC, 2009 9. Oprea, Florin, Managementul financiar al colectivitilor locale, Editura Tritonic Books, Bucureti, 2013 10. Tofan, A.D., Drept administrativ, Editura C.H. Beck, Bucureti, 2008 11. Trilescu A., Drept administrativ, Editura C.H. Beck, Bucureti, 2008 *** Legislaia specific organizrii i funcionrii instituiei publice vizate

Coordonator de disciplin

Grad didactic, titlu, nume i prenume Semntura Conf. dr. Florin OPREA

Legenda: SI studiu individual, TC teme de control, AT activiti tutoriale, AA activiti asistate