FIA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituia de nvmnt superior UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI 1.2 Facultatea ISTORIE I FILOSOFIE 1.3 Departamentul ISTORIE MEDIE I ISTORIOGRAFIE 1.4 Domeniul de studii TIINE ALE INFORMRII I COMUNICRII 1.5 Ciclul de studii LICEN 1.6 Programul de studiu / Calificarea TIINE ALE INFORMRII I COMUNICRII

Bibliotecar, documentarist, profesor-documentarist

2. Date despre disciplin

2.1 Denumirea disciplinei DEZVOLTAREA COLECIILOR 2.2 Titularul activitilor de curs Conf.univ.dr. Valentin erdan-Orga 2.3 Titularul activitilor de seminar Conf.univ.dr. Valentin erdan-Orga 2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul 4 2.6. Tipul de evaluare C 2.7 Regimul disciplinei

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 4 Din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de nvmnt 56 Din care: 3.5 curs 14 3.6 seminar/laborator 42 Distribuia fondului de timp: ore Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 15 Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren 15 Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 20 Tutoriat 10 Examinri 5 Alte activiti: .................. 3.7 Total ore studiu individual 65 3.8 Total ore pe semestru 121 3.9 Numrul de credite 5

4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Nu este cazul 4.2 de competene Nu este cazul

5. Condiii (acolo unde este cazul)

5.1 De desfurare a cursului

Sal de curs dotat cu aparatur de videoproiecie

5.2 De desfurare a seminarului/laboratorului

Sal de curs dotat cu aparatur de videoproiecie

6. Competenele specifice acumulate C

om

pet

ene

pro

fesi

on

ale

Identificarea si utilizarea limbajului, metodologiilor i cunotinelor de specialitate din domeniile biblioteconomie

i tiina informrii

Utilizarea noilor tehnologii de informare i comunicare (NTIC)

Descrierea i aplicarea metodelor i tehnicilor de analiz, organizare i evaluare a coninuturilor info-documentare

Descrierea i aplicarea teoriilor i principiilor de management i marketing n cadrul serviciilor de informare i documentare

Iniiere n domeniul produciei de carte, a pieei editoriale

Co

mp

eten

e

tra

nsv

ersa

le

Rezolvarea n mod realist - cu argumentare att teoretic, ct i practic - a unor situaii profesionale uzuale, n vederea soluionrii eficiente i deontologice a acestora

Aplicarea tehnicilor de munc eficient n echipa multidisciplinar, cu ndeplinirea anumitor sarcini pe paliere ierarhice

Aplicarea tehnicilor de munc eficient n echipa multidisciplinar, cu ndeplinirea anumitor sarcini pe paliere ierarhice

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor acumulate)

8. Coninuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaii Noiuni preliminare (colecie, fond, tipuri de documente, strategii de dezvoltarea coleciilor, politic de achiziie, editur/editor etc.)

Prelegere intensificat

Completarea coleciilor Prelegere intensificat i conversaie euristic

Instrumente i strategii de prospectarea pieei; Surse de informare bibliografic

Prelegere intensificat i conversaie euristic

Construirea politicii de dezvoltare a coleciilor Prelegere intensificat i conversaie euristic

Documentele de nsoire a publicaiilor Demonstraie i conversaie euristic

Evidena coleciilor (global i individual) Prelegere intensificat, Conversaie euristic, Demonstraie

Inventarierea publicaiilor Prelegere intensificat i conversaie euristic

Evaluarea coleciilor i deselecia Prelegere intensificat i conversaie euristic

Legislaia i procedurile referitoare la achiziia i gestionarea publicaiilor

Prelegere intensificat i conversaie euristic

Furnizorii; Trgurile, saloanele de carte Prelegere intensificat i conversaie euristic

7.1 Obiectivul general al disciplinei

Introducerea studenilor n domeniul tiinei informrii prin definirea termenilor, conceptelor specifice, a metodologiilor proprii domeniilor

Familiarizarea studenilor cu activitile specifice meseriei (bibliotecar, bibliograf, documentarist, profesor-documentarist etc.)

Iniierea n domeniul produciei de carte, a pieei editoriale, strategii de negociere, analiz i selecie

7.2 Obiectivele specifice

Definirea principalelor concepte specifice domeniului, utilizarea lor i a terminologiei de specialitate n situaii multiple

Identificarea i nelegerea teoriilor cu privire la gestiunea informaiilor, comunicarea mediatic, sistemele media, dinamica acestora i la efectele comunicrii mediatice

Descrierea principiilor, metodelor i tehnicilor privind selecia, achiziia, evidena, prelucrarea, organizarea, conservarea i comunicarea coleciilor de documente, indiferent de suport

Asimilarea principiile ce stau la baza politicilor de dezvoltare a coleciilor Asimilarea cunotinelor ce vizeaz evidena individual i global a publicaiilor

Bibliografie **Legea nr.111 din 21 noiembrie 1995 privind constituirea, organizarea i funcionarea Depozitului legal de tiprituri i alte documente grafice i audiovizuale. Publicat n M.O. al Romniei, nr.280 din 30 noiembrie 1995. ***Ordinul nr. 2.062/2000 al ministrului culturii pentru aprobarea Normelor Metodologice privind evidena, gestionarea i inventarierea documentelor specifice bibliotecilor publice. ***Biblioteconomie. Manual. ABBPR, 1994, p.720. ***Understanding the business of Library acquisitions. Chicago, Asmer Publ., 1990. Bulu, Gheorghe. Scurt istorie a editurii romneti. Bucureti, Editura Enciclopedic, 1996. Cadioli, Alberto. Editorul i cititorii si. Piteti, Editura Paralela 45, 2002. Calenge, Bertrand. Politici de achiziie. Constituirea unei colecii ntr-o bibliotec. Bucureti, Editura Biblioteca Bucuretilor, 1999. Evans, Edward, Developing library and information center collections, 2nd ed., Colorado, 1987 Kuhlmann, Marie, Kuntzma, Nelly, Bellour, Hlne. Cenzura i bibliotecile n secolul XX. Timioara, Editura Amarcord, 1999. Lane, Alfred, Gifts and exchange manual, London, 1980 Magrill, Rose M., Corbin John. Acquisitions management and collection development in librararies Ppuric, Mihai. Completarea coleciilor n biblioteci. Bucureti, Editura Litera, 1987; Richter, Brigitte. Ghid de biblioteconomie. Editura Grafoart, Bucureti, 1995; Rouet, Francois. Le livre. Mutations d'une industrie culturelle. Paris, 2000. www.aer.ro(statisticile editoriale) Ford, Stephen. Achiziionarea materialelor de bibliotec. Bucureti: 1977, 254 p. Iepureanu, Viorica. Direcii i strategii de dezvoltare a coleciilor n bibliotecile universitare, Constana, 2001 Firoiu, Gabriel. Criterii de selecie n politica de dezvoltare a coleciilor n raport cu ofertele pieei editoriale. n: Biblioteca, nr. 4/5/6, 1996. Marinescu, Nicoleta. Selecia i achiziia documentelor. n : Marinescu, Nicoleta; Ianus, Mariana; Alexandrescu, Anca, Biblioteca, de la tradiie la modernitate. Iai: Astel Design, 1999, pag. 3745 Oprea, Angela. 10 prejudeci ale editorilor fa de biblioteci. n: Serviciul de cercetare, informare bibliografic, 1996. Ppuric, Mihai. Completarea coleciilor din biblioteci. Bucureti: Litera, 1973, 49 p. Petrescu, Victor. Principii de completare a coleciilor n bibliotecile publice. n: Biblioteca, nr. 1112, 2000. Referine

- Encyclopedia of Library and Information Science, vol.I-IV, New York, 2003

- Bulu, Gh., Craia Sultana, Popa, Silvia. Dicionar de comunicare i iina informrii, Braov, 2002

- Cplneanu, Ana-Maria. Lucrri de biblioteconomie i tiina informrii n coleciile BCU L.Blaga, Cluj-Napoca, 2003

- Coravu, Robert. Ghid de resure Internet pentru biblioteci i bibliotecari, Bucureti, 2002.

- Regneal, Mircea. Dicionar explicativ de biblioteconomie i tiina informrii, vol.I-II, 2001

- Philobiblion buletinul tiinific al BCU L.Blaga Cluj, PUC, Cluj-Napoca

- Hermeneutica Bibliothecaria, vol.I-II, PUC, Cluj-Napoca

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaii Prezentare de carte (1-2/ seminar) Conversaie euristic i

brainstorming Conteaz ponderea i modul n care se particip la discuiile din cadrul seminarului Prezentare referate (1-2/ seminar) Conversaie euristic i

brainstorming Activiti practice conexe tematicii de curs demonstraia i

brainstorming

Bibliografie

9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Coninutul disciplinei este coroborat cu celelalte cursuri din cadrul specializrii, precum i cu ateptrile comunitii profesionale i ale instituiilor destinatare (biblioteci, centre de informare i documentare etc.)

10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 metode de evaluare 10.3 Pondere din

nota final 10.4 Curs Proiect pe o tem dat Colocviu 50%

Modul de prezentare a proiectului

10%

10.5 Seminar/laborator Elaborarea unui referat de

seminar pe tem dat Evaluare pe parcurs 40 % Prezentarea unei cri de specialitate

10.6 Standard minim de performan