Fişa disciplinei FIŞA DISCIPLINEI: Managementul calității...

download Fişa disciplinei FIŞA DISCIPLINEI: Managementul calității ...hu.econ.ubbcluj.ro/data/pdf/Tantargyi adatlapok/Alapkepzes turizmus... · Fişa disciplinei FIŞA DISCIPLINEI: Managementul

If you can't read please download the document

Transcript of Fişa disciplinei FIŞA DISCIPLINEI: Managementul calității...

  • Fia disciplinei

    FIA DISCIPLINEI: Managementul calitii totale

    1. Date despre program

    1.1 Instituia de nvmnt superior Universitatea Babe-Bolyai

    1.2 Facultatea Facultatea de tiine Economice i Gestiunea Afacerilor

    1.3 Departamentul Departamentul de Marketing

    1.4 Domeniul de studii Administrarea afacerilor

    1.5 Ciclul de studii Licen

    1.6 Specializarea / Programul de studii Economia Comerului, Turismului i Afacerilor

    2. Date despre disciplin

    2.1 Denumirea disciplinei Managementul calitii totale

    Codul disciplinei ELR0104

    2.2 Titularul activitilor de curs Prof.dr. Ilie Liviu

    2.3 Titularul activitilor de seminar Asist.dr. Emil Crian

    2.4 Anul de studii III 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare ES 2.7 Regimul disciplinei Op.

    3. Timpul total estimat (ore pe semestru ale activitilor didactice)

    3.1 Numr de ore pe sptmn 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1

    3.4 Total ore din planul de nvmnt 36 din care: 3.5 curs 24 3.6 seminar/laborator 12

    Distribuia fondului de timp ore

    Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 30

    Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren 20

    Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 26

    Tutoriat 4

    Examinri 4

    Alte activiti...................................

    3.7 Total ore studiu individual 84

    3.8 Total ore pe semestru 120

    3.9 Numrul de credite 4

    4. Precondiii (acolo unde este cazul)

    4.1 de curriculum Managementul firmei

  • 4.2 de competene Nu este cazul

    5. Condiii (acolo unde este cazul)

    5.1. de desfurare a

    cursului

    Studenii se vor prezenta la prelegeri, seminarii/laboratoare cu telefoanele mobile nchise.

    Nu va fi acceptat ntrzierea studenilor la curs i seminar/laborator.

    5.2. de desfurare a

    seminarului/laboratorului

    Termenul predrii proiectului de seminar este stabilit de titular de comun acord cu

    studenii. Nu se accept cererile de amnare dect pe motive obiectiv ntemeiate.

    Pentru predarea cu ntrziere a proiectului de seminar, acestea vor fi depunctate cu 10 %

    per zi ntrziere din valoarea alocat acestora.

    6. Competenele specifice acumulate

    Co

    mp

    eten

    e p

    rofe

    sio

    na

    le

    1. Realizarea unor analize utile n realizarea prestaiei comerciale, gestionarea relaiilor cu furnizorii,

    asigurarea calitii prestaiei comerciale, i anume:

    a. Analiza oportunitii stabilirii unei politici privind calitatea la nivelul unei firme;

    b. Analiza politicilor calitii elaborate de diverse firme;

    c. Realizarea unor propuneri privind politica n domeniul calitii pentru o firm real sau

    fictiv;

    d. Construirea unui manual al calitii ce s asigure implementarea calitii la nivel de firm

    conform politicii n domeniul calitii anterior stabilite;

    e. Analiza impactului pe care l are implementarea unui sistem de management al calitii

    asupra costurilor calitii;

    2. Fundamentarea i propunerea de soluii pentru problemele economice privind alocarea resurselor

    materiale i financiare, i anume:

    a. Stabilirea unui plan de implementare a unui sistem de management al calitii;

    b. Realizarea unui plan de mbuntire organizaional prin utilizarea instrumentelor de

    mbuntire a calitii;

    Co

    mp

    eten

    e t

    ran

    sver

    sale

    1. Aplicarea principiilor, normelor si valorilor eticii profesionale in cadrul propriei strategii de

    munca riguroas, eficient i responsabil, i anume:

    a. Adoptarea unor principii corecte privind mbuntirea organizaional, de tipul ce se

    msoar, poate fi mbuntit;

    b. Abordarea planificrii calitii la nivel organizaional, sistemic, i nu la nivel de individ.

    2. Identificarea oportunitilor de formare continu i valorificarea eficient a resurselor i tehnicilor

    de nvare pentru propria dezvoltare - s participe la proiecte avnd caracter tiinific i s

    demonstreze capacitatea de a identifica oportuniti pentru propria formare profesional n viitor.

    7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

  • 7.1 Obiectivul general al disciplinei Cursul vizeaz cunoaterea principalelor probleme, a conceptelor teoretice i

    soluiilor practice legate de managementul calitii totale.

    7.2 Obiectivele specifice 1. Definirea conceptului de calitate innd cont de relativitatea acestuia;

    2. nsuirea conceptului de management total al calitii;

    3. nsuirea problemelor legate de implementarea sistemelor de managementul

    calitii;

    4. Cunoaterea i utilizarea instrumentelor de mbuntire a calitii

    organizaionale;

    5. Realizarea analizei costurilor calitii n cadrul unei firme.

    8. Coninuturi

    8.1 Curs Metode de

    predare Observaii

    Definirea conceptului de calitate Prelegere 1 ntlnire

    Managementul calitii totale Prelegere 2 ntlniri

    Planificarea strategic a calitii Prelegere 1 ntlnire

    Sistemul de management al calitii Prelegere 3 ntlniri

    Standardele ISO Prelegere 2 ntlniri

    Premiile calitii Prelegere 1 ntlnire

    Costurile calitii Prelegere 1 ntlnire

    Instrumente utilizate n mbuntirea calitii Prelegere 1 ntlnire

    Bibliografie:

    1. Beckford J. Quality: a critical introduction: Taylor & Francis; 2009.

    2. Brassard, M., Finn, L. and Ginn, D., The Six SIGMA Memory Jogger II: A Pocketguide of Tools for Six SIGMA

    Improvement Teams, Goal QPC Inc, 2002.

    3. Breyfogle FW, Cupello JM, Meadows B. Managing Six Sigma: a practical guide to understanding, assessing, and

    implementing the strategy that yields bottom line success: Wiley-Interscience; 2001.

    4. Breyfogle FW. Implementing Six Sigma: smarter solutions using statistical methods: Productivity Press; 2003.

    5. Dahlgaard JJ, Kristensen K, Kanji GK. Fundamentals of total quality management: process analysis and

    improvement: Routledge; 2005.

    6. Evans JR, Lindsay WM. The management and control of quality: South-Western College Publishing, 1999.

    7. Hoyle, D. and J. Thompson, ISO 9000: 2000: auditing using the process approach, Butterworth-Heinemann, 2002.

    8. Ilie, L., Crian, E., Managementul calitii totale, Editura Risoprint, Cluj-Napoca, 2011.

    9. Ilie, L., Managementul calitii totale, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 2003.

    10. Juran J, Gryna F, Bingham R. Quality Handbook. Republished McGraw-Hill. 1999.

  • 11. Kemp, S., Quality management demystified, McGraw-Hill, 2006.

    12. McCarty, T., Daniels, L., Bremer, M. and Gupta, P., The Six Sigma black belt handbook, McGraw-Hill New York,

    2005.

    13. Mutafelija, B. and H. Stromberg, Systematic process improvement using ISO 9001: 2000 and CMMI, Artech

    House Publishers, 2003.

    14. Olaru, M., Managementul calitii, Editura Economic, Bucureti, 2003.

    15. Rusu, B., Managementul calitii totale n firmele mici i mijlocii, Editura Economic, Bucureti, 2001.

    8. 2 Seminar/laborator Metode de

    predare Observaii

    Analiza politicilor i manualelor calitii ale unor firme Exerciii 2 ntlniri

    Harta procesual i procedurile operaionale Exerciii 2 ntlniri

    Utilizarea instrumentelor de mbuntire a calitii n mbuntirea calitii, costurile

    calitii

    Exerciii 2 ntlniri

    Bibliografie:

    1. Beckford J. Quality: a critical introduction: Taylor & Francis; 2009.

    2. Brassard, M., Finn, L. and Ginn, D., The Six SIGMA Memory Jogger II: A Pocketguide of Tools

    for Six SIGMA Improvement Teams, Goal QPC Inc, 2002.

    3. Breyfogle FW, Cupello JM, Meadows B. Managing Six Sigma: a practical guide to

    understanding, assessing, and implementing the strategy that yields bottom line success: Wiley-

    Interscience; 2001.

    4. Breyfogle FW. Implementing Six Sigma: smarter solutions using statistical methods:

    Productivity Press; 2003.

    5. Dahlgaard JJ, Kristensen K, Kanji GK. Fundamentals of total quality management: process

    analysis and improvement: Routledge; 2005.

    6. Evans JR, Lindsay WM. The management and control of quality: South-Western College

    Publishing, 1999.

    7. Hoyle, D. and J. Thompson, ISO 9000: 2000: auditing using the process approach, Butterworth-

    Heinemann, 2002.

    8. Ilie, L., Crian, E., Managementul calitii totale, Editura Risoprint, Cluj-Napoca, 2011.

    9. Ilie, L., Managementul calitii totale, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 2003.

    10. Juran J, Gryna F, Bingham R. Quality Handbook. Republished McGraw-Hill. 1999.

    11. Kemp, S., Quality management demystified, McGraw-Hill, 2006.

    12. McCarty, T., Daniels, L., Bremer, M. and Gupta, P., The Six Sigma black belt handbook,

    McGraw-Hill New York, 2005.

  • 13. Mutafelija, B. and H. Stromberg, Systematic process improvement using ISO 9001: 2000 and

    CMMI, Artech House Publishers, 2003.

    14. Olaru, M., Managementul calitii, Editura Economic, Bucureti, 2003.

    15. Rusu, B., Managementul calitii totale n firmele mici i mijlocii, Editura Economic, Bucureti,

    2001.

    9. Coroborarea/validarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice,

    asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

    Disciplina este mereu nnoit cu ultimele nouti din domeniu: noi standarde i noi practici privind

    managementul calitii la nivel organizaional. De asemenea, studiile de caz sunt puternic ancorate n

    realitate, fiind analizate politici n domeniul calitii, manuale ale calitii, proceduri operaionale din

    firmele romneti, i, dac se poate, chiar locale. mbuntirile organizaionale i utilizarea instrumentelor

    se face pe baza unor exemple ct mai recente i ct mai relevante din practica intern i internaional.

    10. Evaluare

    Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere

    n nota final

    10.4 Curs

    Definirea conceptului de calitate n cel

    puin 3 moduri

    Examen scris

    70%

    Cunoaterea principalelor aspecte teoretice

    privind managementul calitii totale

    Cunoaterea principalelor aspecte teoretice

    privind planificarea strategic a calitii

    Explicarea coninutului unui sistem de

    management al calitii

    Cunoaterea principalelelor elemente

    teoretice i practice privind standardele

    ISO ale calitii

    Cunoaterea coninutului premiilor

    calitii

    Cunoaterea aspectelor teoretice privind

    cele trei categorii mari ale costurilor

    calitii

    Cunoaterea principalelor instrumente

  • utilizate n mbuntirea calitii

    10.5

    Seminar/laborator

    Cunoaterea principalelor elemente ale

    unei politici n domeniul calitii

    Evaluare continu la seminar i

    prezentare proiect portofoliu la

    finalul semestrului

    30%

    Cunoaterea principalelor elemente ale

    unui manual al calitii

    Realizarea unei hri procesuale la nivelul

    unei firme

    Realizarea unei proceduri operaionale la

    nivelul unei activiti

    Prezentarea unui exemplu real de

    mbuntire a calitii utiliznd cel puin

    unul din instrumentele calitii

    10.6 Standard minim de performan

    Cunoaterea scopului managementului calitii la nivel organizaional

    Cunoaterea coninutului unui manual al calitii

    Realizarea unei hri procesuale organizaionale.

    Data completrii Semntura titularului de curs Semntura titularului de seminar

    Prof.dr. Liviu Ilie Asist.dr. Emil Crian

    ........................... ............................................. .............................................

    Data avizrii n departament Semntura directorului de departament

    ............................................ ..............................................................