FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Facultatea de Ştiinţe Juridice, Economice și Administative Craiova 1.3.Departamentul Departamentul Ştiinţe Economice 1.4.Domeniul de studii Management 1.5.Ciclul de studii Licență 1.6.Programul de studii/Calificarea Management 2.Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei MANAGEMENTUL AFACERILOR Codul disciplinei L_SJEA/MGM/2/2/03 2.2.Titularul activităţilor de curs Asist.univ.dr. Văcărescu Hobeanu Loredana 2.3.Titularul activităţilor de seminar Asist.univ.dr. Văcărescu Hobeanu Loredana 2.4. Anul de studiu II 2.5Semestrul 4 2.6 Tipul de evaluare E4 2.7. Regimul disciplinei DO 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 25 Tutoriat 2 Examinări 2 Alte activităţi ……… - 3.7 Total ore studiu individual 69 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Număr de credite 5 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum § Cunos tint e de management general, microeconomie, macroeconomie 4.2 de competenţe § Nu este cazul 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului § Prelegerile se desfăşoară în săli cu acces la internet şi cu echipament de predare

multimedia; 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului

§ Consultarea prealabila a cunos tint elor predate la curs; sală de seminar dotată cu tablă

6. Competenţele specifice acumulate

Com

pete

nţe p

rofe

siona

le

Competenţă: C4. Identificarea, selectarea s i utilizarea modalita t ilor de previzionare, organizare, coordonare, antrenare s i control-evaluare Competent e explicitate prin descriptori de nivel -Aplicarea principiilor s i metodelor de baza pentru previzionare, organizare, coordonare, antrenare s i control-evaluare i n organizat ii -Evaluarea aplica rii modalita t ilor de previzionare, organizare, coordonare, antrenare s i control- evaluare -Interpretarea fenomenelor, situatiilor s i proceselor organizat ionale din perspectiva funct iilor manageriale -Realizarea de studii/lucra ri de previzionare, organizare, coordonare, antrenare s i control-evaluare i n organizat ii -Recunoas terea funct iilor manageriale (previzionare, organizare, coordonare, antrenare s i control- evaluare) Arii de cont inut -Cunoas terea elementelor s i instrumentelor specifice fieca reia dintre funct iile manageriale; -Aplicarea funct iilor manageriale pentru a derula funct iile organizat ionale, respectiv product ie, resurse umane, comerciala , cercetare dezvoltare s i financiara ; - Aplicarea funct iilor manageriale i n contextul oferit de firmele prestatoare de servicii (financiar- bancare, turism etc.); - Prezentarea s i explicarea principiilor care guverneaza organizat iile cu scop lucrativ i n ansamblul organizat iilor; - Dezvoltarea ga ndirii specifice, familiarizarea viitorului specialist cu not iunile fundamentale de previziune s i cu indicatorii de previziune;

- Familiarizarea student ilor cu mediul real de munca s i, prin aceasta, completarea, clarificarea s i aplicarea cunos tint elor teoretice doba ndite i n cadrul cursurilor s i seminariilor; -Simularea aplica rii diverselor solut ii manageriale implementate la nivel mondial pentru a determina ma sura i n care acestea pot fi utile firmelor din Roma nia. C5: Fundamentarea, adoptarea s i implementarea deciziilor pentru organizat ii de mica complexitate (i n ansamblu sau pe o componenta Competent e explicitate prin descriptori de nivel -Aplicarea principiilor s i metodelor manageriale de baza necesare i n procesul decizional pentru organizat ii de mica complexitate (i n ansamblu sau pe o componenta ) -Definirea conceptelor, conceptelor s i metodelor manageriale de baza necesare i n procesul decizional pentru organizat ii de mica complexitate (i n ansamblu sau pe o componenta ) -Dezvoltarea s i implementarea de studii/lucra ri privind procesul decizional i n organizat ii -Interpretarea conceptelor, conceptelor s i metodelor manageriale de baza necesare i n procesul decizional pentru organizat ii de mica complexitate (i n ansamblu sau pe o componenta ) -Utilizarea de criterii s i metode standard de evaluare a procesului decizional i n organizat ii Arii de cont inut -Obt inerea de competent e elabora rii unor specificat ii privind achizit ia de echipamente IT utile pentru buna funct ionare a firmelor; - Implementarea solut iilor puse la dispozit ie de sistemul Windows pentru administrarea firmelor mici; - Particularizarea metodelor s i tehnicilor manageriale i n contextul firmelor mici, precum cele ce t in de luarea deciziilor i n domeniul managementului resurselor umane, al contracara rii concurent ei, a activita t ii comerciale, de diagnosticarea firmei, de determinarea s i interpretarea indicatorilor de performant a , privind alegerea unor solut ii oportune de investit ii etc; -Insus irea comportamentului managerial adecvat firmelor mici prestatoare de servicii turistice pentru reducerea potent ialelor efecte negative ale caracteristicilor serviciilor asupra performant elor firmei.

Com

pete

nţe t

rans

vers

ale Abilita t i de stabilire a unor relat ii interpersonale, de lucru i n echipa , cu respectarea normelor de etica s i deontologie

profesionala , asumarea responsabilita t ilor pentru deciziile luate s i a riscurilor potent iale Capacitatea de a lucra i n echipa , pentru rezolvarea unor probleme specifice domeniului, demonstrarea spiritului de initiativa s i act iune, cu evaluarea corecta a volumului de lucru, resurselor disponibile, timpului necesar de finalizare. Capacitatea de utilizarea eficienta a surselor informat ionale s i a resurselor de comunicare s i formare profesionala asistata (Internet, aplicat ii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) ata t i n limba roma na, ca t s i i n limba engleza , de a sust ine cu argumente s tiint ifice un punct de vedere prin asumare de responsabilita t i s i evident ierea riscurilor aferente, de a prelucra un set de date experimentale, cu identificarea simultana a rolurilor s i responsabilita t ilor i ntr-o echipa pluridisciplinara s i aplicarea de tehnici de relat ionare s i munca eficienta i n cadrul unei echipe Disponibilitate pentru actualizarea cunos tint elor profesionale, economice s i de cultura organizat ionala , pentru perfect ionarea profesionala continua .

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Cursul are ca obiectiv principal însuşirea cunos tint elor oferite student ilor i ntr-o maniera

s tiint ifica , sistematica . I nt elegerea s i ret inerea conceptelor de management al afacerilor, a not iunii de constituire s i funct ionare a unei afaceri. Cons tientiza ri privind important a sistemului decizional de afaceri, a metodelor s i tehnicilor de organizare s i conducere a afacerilor, de cunoas tere s i analiza i n teoria s i practica economica a unei i ntreprinderi bazate pe afaceri. Ret inerea conceptelor ce stau la baza i nt elegerii proceselor economice reale, a mecanismelor de funct ionare a afacerilor i n i ntreprinderile din economia de piata . Totodata disciplina Managementul afacerilor ofera student ilor bazele teoretice s i practice privind organizarea, funct ionarea s i conducerea unei afaceri.

7.2 Obiectivele specifice Studierea aprofundata a disciplinei Managementul afacerilor este obligatorie s i imperativ necesara pentru prega tirea student ilor i n programul de studii Management. Este vizata aprofundarea cunos tint elor legate de problematica organiza rii, funct iona rii s i conducerii sistemelor de afaceri, de existent a al unei afaceri, a societa t ilor comerciale s i a diferitelor forme de afaceri i n general. Este urma rita aprofundarea procesului decizional i n cadrul activita t iilor de afaceri din entita t ile eonomico- productive, a managementului resurselor umane, ca t s i a managementului bazat pe cunoas tere.

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Cursul 1. Procesul managerial în afaceri 1.1. Conceptul de afaceri, caracteristicile, etapele unei afaceri şi firma de afaceri. Delimitări conceptuale ale managementului afacerilor. 1.2. Conţinutul procesului managerial 1.3. Funcţiile managementului afacerilor 1.4. Principii în managementul afacerilor

Prelegere cu ajutorul videoproiectorului. Cursul va fi interactiv, studenţii fiind atraşi în dezbateri, prin supunerea discuţiilor a unor studii de caz. Metode didactice utilizate în procesul de predare (clasice/moderne)

2 ore § Sportul de curs în format electronic va putea fi accesat de către toți studenții prin contul personal la debutul activităţii prin intermediul Platformei de e-Learning BlackBoard Academic Suite; § Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării și a referinţelor

Metode de transmitere şi însuşire de cunoştinţe: - de comunicare orală, expozitive (povestirea, descrierea, instructajul) şi conversative (conversaţia euristică, discuţia colectivă, problematizarea); - de comunicare scrisă (lucrul cu manualul), lectura explicativă, lectura independentă, etc. Metode de învăţare dirijată sau nedirijată: - metode de observare directă (observarea sistematică şi independentă, experimentul, studiul de caz); - metode de studiu cu ajutorul modelelor; - instruire programată şi învăţare asistată de calculator. Metode bazate pe acţiune: - metode de învăţare bazate pe acţiune directă (exerciţii, probleme, lucrări practice); - metode de învăţare prin acţiune simulată (folosirea simulatoarelor, a jocurilor didactice).

bibliografice indicate; Cursul 2. Oportunităţi pentru afaceri 2.1. Oportunitatea economică: definiţie şi caracteristici, surse, tipuri, identificarea portunităţilor, academic spin –off, abordarea şi evaluarea oportunităţii economice, studiul de oportunitate, studiul de prefezabilitate 2.2. Studiul de fezabilitate

4 ore § Sportul de curs în format electronic va putea fi accesat de către toți studenții prin contul personal la debutul activităţii prin intermediul Platformei de e-Learning BlackBoard Academic Suite; § Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării și a referinţelor bibliografice indicate;

Cursul 3. Planul de afaceri 3.1. Definirea şi necesitatea planului de afaceri 3.2. Scopurile elaborării planului de afaceri 3.3. Tipologia planului de afaceri 3.4. Funcţiile planului de afaceri 3.5. Destinaţiile planului de afaceri 3.6. Structura planului de afaceri 3.7. Redactarea planului de afaceri 3.8. Diferenţa dintre planul de afaceri şi studiul de fezabilitate 3.9. Avantajele şi utilitatea planului de afaceri

4 ore § Sportul de curs în format electronic va putea fi accesat de către toți studenții prin contul personal la debutul activităţii prin intermediul Platformei de e-Learning BlackBoard Academic Suite; § Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării și a referinţelor bibliografice indicate;

Cursul 4. Iniţierea afacerilor 4.1. Decizia de angajare într-o afacere 4.2. Modalităţi de intrare în afaceri: iniţierea unei afaceri proprii, cumpărarea unei afaceri existente, intrarea în afaceri prin intermediul unui parteneriat 4.3. Alegerea formei juridice de constituire a întreprinderii: persoane fizice autorizate, întreprinderi individuale şi întreprinderi familiale, societăţile comerciale, societatea europeană 4.4. Înfiinţarea întreprinderilor mici şi mijlocii: procedura pentru înfiinţarea unei întreprinderi (firme, societăţi comerciale), procedura pentru autorizarea ca persoane fizice şi asociaţii familiale

4 ore § Sportul de curs în format electronic va putea fi accesat de către toți studenții prin contul personal la debutul activităţii prin intermediul Platformei de e-Learning BlackBoard Academic Suite; § Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării și a referinţelor bibliografice indicate;

Cursul 5. Surse de finanţare a afacerii 5.1. Necesităţi de finanţare a afacerii 5.2. Surse posibile de finanţare a întreprinzătorilor: finanţarea din surse proprii, finanţarea din surse externe 5.3. Incubatoarele de afaceri şi agenţiile de consultanţă 5.4. Business angels

4 ore § Sportul de curs în format electronic va putea fi accesat de către toți studenții prin contul personal la debutul activităţii prin intermediul Platformei de e-Learning BlackBoard Academic Suite; § Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării și a referinţelor bibliografice indicate;

Cursul 6. Elementul uman în managementul afacerilor 6.1. Responsabilităţile managerului de resurse umane 6.2. Planificarea necesarului, recrutarea şi selecţia personalului 6.3. Perfecţionarea pregătirii angajaţilor 6.4. Comunicarea managerială şi motivarea angajaţilor

4 ore § Sportul de curs în format electronic va putea fi accesat de către toți studenții prin contul personal la debutul activităţii prin intermediul Platformei de e-Learning BlackBoard Academic Suite; § Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării și a referinţelor bibliografice indicate;

Cursul 7. Întreprinzătorul şi operaţionalizarea unei firme pentru derularea afacerii 7.1. Definiţia întreprinzătorului 7.2. Caracteristicile întreprinzătorului 7.3. Tipologia întreprinzătorilor 7.4. Motivaţiile şi riscurile întreprinzătorilor

2 ore § Sportul de curs în format electronic va putea fi accesat de către toți studenții prin contul personal la debutul activităţii prin intermediul Platformei de e-Learning BlackBoard Academic Suite; § Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării și a referinţelor bibliografice indicate;

Cursul 8. Manageri şi stiluri manageriale 8.1. Profesiunea de conducător şi caracteristicile activităţii de conducere 8.2. Profilul întreprinzătorului şi responsabilităţile acestuia 8.3. Leadership – stiluri de conducere şi tipologii de conducători

4 ore § Sportul de curs în format electronic va putea fi accesat de către toți studenții prin contul personal la debutul activităţii prin intermediul Platformei de e-Learning BlackBoard Academic Suite; § Se recomandă studenţilor parcurgerea prealabilă a suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul predării și a referinţelor bibliografice indicate;

Bibliografie [1]. Butler D. Planificarea afacerii, Editura Bic All, Bucureşti, 2006 [2]. Dragomir C. Managementul afacerilor, Manual în Tehnologia ID-IFR, Editura Fundat iei ”Roma nia de Ma ine”, Bucureşti, 2013 [3]. Dragomir (Ştefănescu) C. Managementul afacerilor, Editura Fundat iei ”Roma nia de Ma ine”, Bucureşti, 2009 [4]. Ga f-Deac, M., Managementul afacerilor, Editura Fundat iei “Roma nia de Ma ine”, Bucures ti , 2008. [5]. Ga f-Deac, M., I ndrumar pentru management modern. Planuri de seminarii, Note de curs, Alicatii, Discut ii s i I ntreba ri,Teste de autoevaluare., Editura Fundat iei ”Roma nia de Ma ine”, Bucures ti, 2008. [6]. Porojan D., Bişa C. Planul de afaceri, Institutul Irecson, Bucureşti, 2007 [7]. Sasu C. Iniţierea şi dezvoltarea afacerilor, Editura Polirom, Iaşi, 2003 [8]. Ştefănescu, C. Managementul afacerilor, Editura Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2008. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

1. Procesul managerial în afaceri

La fiecare seminar, se vor face aplicaţii practice, conform tematicii. Studenţii vor lucra individual şi vor rezolva exerciţiile propuse la finalul temei de aplicaţie.

2 ore § Se recomandă studenţilor parcurgerea suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul activităților de seminar și a referinţelor bibliografice indicate;

2. Oportunitatea economică

2 ore § Se recomandă studenţilor parcurgerea suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul activităților de seminar și a referinţelor bibliografice indicate;

3. Studiul de fezabilitate

2 ore § Se recomandă studenţilor parcurgerea suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul activităților de seminar și a referinţelor bibliografice indicate;

4. Planul de afaceri: definirea şi necesitatea planului de afaceri, scopurile elaborării planului de afaceri, tipologia planului de afaceri, funcţiile planului de afaceri, destinaţiile planului de afaceri

2 ore § Se recomandă studenţilor parcurgerea suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul activităților de seminar și a referinţelor bibliografice indicate;

5. Structura planului de afaceri, redactarea planului de afaceri, diferenţa dintre planul de afaceri şi studiul de fezabilitate, avantajele şi utilitatea planului de afaceri

2 ore § Se recomandă studenţilor parcurgerea suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul

activităților de seminar și a referinţelor bibliografice indicate;

6. Iniţierea afacerilor: decizia de angajare într-o afacere, modalităţi de intrare în afaceri: iniţierea unei afaceri proprii, cumpărarea unei afaceri existente, intrarea în afaceri prin intermediul unui parteneriat

2 ore § Se recomandă studenţilor parcurgerea suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul activităților de seminar și a referinţelor bibliografice indicate;

7. Alegerea formei juridice de constituire a întreprinderii: persoane fizice autorizate, întreprinderi individuale şi întreprinderi familiale, societăţile comerciale, societatea europeană. Înfiinţarea întreprinderilor mici şi mijlocii: procedura pentru înfiinţarea unei întreprinderi (firme, societăţi comerciale), procedura pentru autorizarea ca persoane fizice şi asociaţii familiale

2 ore § Se recomandă studenţilor parcurgerea suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul activităților de seminar și a referinţelor bibliografice indicate;

8. Surse de finanţare a afacerii : necesităţi de finanţare a afacerii, surse posibile de finanţare a întreprinzătorilor: finanţarea din surse proprii, finanţarea din surse externe

2 ore § Se recomandă studenţilor parcurgerea suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul activităților de seminar și a referinţelor bibliografice indicate;

9. Incubatoarele de afaceri şi agenţiile de consultanţă. Business angels

2 ore § Se recomandă studenţilor parcurgerea suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul activităților de seminar și a referinţelor bibliografice indicate;

10. Elementul uman în managementul afacerilor: responsabilităţile managerului de resurse umane. Planificarea necesarului, recrutarea şi selecţia personalului

2 ore § Se recomandă studenţilor parcurgerea suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul activităților de seminar și a referinţelor bibliografice indicate;

11. Perfecţionarea pregătirii angajaţilor. Comunicarea managerială şi motivarea angajaţilor

2 ore § Se recomandă studenţilor parcurgerea suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul activităților de seminar și a referinţelor bibliografice indicate;

12. Întreprinzătorul şi operaţionalizarea unei firme pentru derularea afacerii

2 ore § Se recomandă studenţilor parcurgerea suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul activităților de seminar și a referinţelor bibliografice indicate;

13. Manageri şi stiluri manageriale : profesiunea de conducător şi caracteristicile activităţii de conducere. Profilul întreprinzătorului şi responsabilităţile acestuia

2 ore § Se recomandă studenţilor parcurgerea suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul activităților de seminar și a referinţelor bibliografice indicate;

14. Leadership – stiluri de conducere şi tipologii de conducători

2 ore § Se recomandă studenţilor parcurgerea suportului de curs pentru a putea interacţiona în timpul activităților de seminar și a referinţelor bibliografice indicate;

Bibliografie [1]. Butler D. Planificarea afacerii, Editura Bic All, Bucureşti, 2006 [2]. Dragomir C. Managementul afacerilor, Manual în Tehnologia ID-IFR, Editura Fundat iei ”Roma nia de Ma ine”, Bucureşti, 2013 [3]. Dragomir (Ştefănescu) C. Managementul afacerilor, Editura Fundat iei ”Roma nia de Ma ine”, Bucureşti, 2009 [4]. Ga f-Deac, M., Managementul afacerilor, Editura Fundat iei “Roma nia de Ma ine”, Bucures ti , 2008. [5]. Ga f-Deac, M., I ndrumar pentru management modern. Planuri de seminarii, Note de curs, Alicat ii, Discut ii s i I ntreba ri,Teste de autoevaluare., Editura Fundat iei ”Roma nia de Ma ine”, Bucures ti, 2008. [6]. Pleter D. Administrarea afacerilor, Editura Cartea Universitară, Bucureşti, 2005 [7]. Popescu D. Managementul afacerilor, Editura Economică, Bucureşti, 2009 [8]. Porojan D., Bişa C. Planul de afaceri, Institutul Irecson, Bucureşti, 2007

[9] Sasu C. Iniţierea şi dezvoltarea afacerilor, Editura Polirom, Iaşi, 2003 [10]. Ştefănescu, C. Managementul afacerilor, Editura Fundaţiei „România de Mâine”, Bucureşti, 2008.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Evaluarea critic-constructiva a funct iona rii sistemului managerial de afaceri s i a subsistemelor sale care influenteaza direct mediul de afaceri; Utilizarea tehnicilor specifice proiecta rii modelelor de afaceri care sa contribuie la cres terea eficient ei firmei; Dezvoltarea capacita t ii de a identifica diverse tehnici, metode, sisteme manageriale pe care literatura de specialitate le prezinta ca determinante pentru cres terea nivelului de eficient a al firmei s i a capacita t ii de a le evalua critic afacerile i n scopul determina rii variantei optime aplicabila i n mediul de afaceri; Formarea deprinderilor de utilizare a metodelor s i tehnicilor cantitative de studiu a situat iilor organizat ionale complexe cu aplicat ie i n domeniul afacerilor; Familiarizarea cu solut iile software ce pot fi utilizate i n domeniul managementului pentru eficientizarea afacerilor; Cont inutul disciplinei este i n concordant a cu ceea ce se proceseaza educat ional s i formativ i n alte entita t i universitare din t ara s i din stra ina tate. Pentru o mai buna adaptare la cerint ele piet ei muncii a cont inutului disciplinei se valorifica propuneri ale reprezentant ilor mediului de afaceri s i angajatorilor reprezentativi.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota

finală

10.4 Curs Evaluarea la final de semestru Test tip grilă la final de semestru 80%

10.5 Seminar/laborator

Evaluarea 1 pe parcursul semestrului

Test tip grilă pe parcursul semestrului 10%

Evaluarea 2 pe parcursul semestrului

Test tip grilă pe parcursul semestrului 10%

10.6 Standard minim de performanţă

§ Obţinerea unei note de minim 5, care certifică acumularea unui minim de cunoştinţe în domeniul managementului afacerilor

Data completării: Titular de curs, Titular de seminar,

02.10.2017 Asist.univ.dr. Văcărescu Hobeanu Loredana Asist.univ.dr. Văcărescu Hobeanu Loredana

Data avizării în departament: Director Departamentul de Ştiinţe Economice,

03.10.2017 Conf. univ. dr. Constantinescu Mădălina