Fişă de Lucru 2 Pt.teză-cl.5
1
FIŞĂ DE LUCRU – RECAPITULARE PENTRU TEZĂ – CLASA a V-a SEMESTRUL I – AN ŞCOLAR 2012-2013 – 23 NOIEMBRIE 2012 • Toate subiectele sunt obligatorii. • Timpul efectiv de lucru este de 1 oră. Se acordă 10 puncte din oficiu. Subiectul I Citeşte cu atenţie textul următor: „Şi tot aşa, dondănind foarte răpede, bâlbâit şi fără pic de cugetare, până la „a scrie într-o limbă corect”, rar ajungea, sărmanul! Şi după ce turba de cap hăt bine, mă striga să-l ascult, că ştie. Luam eu cartea din mâna lui şi-l întrebam: „Ce este gramatica, măi Trăsne?” Iar el, închizând ochii, răspundea iute şi mormăit, cum cer calicii la pod: _ Ce este gramatica română, este... ce este, este... şi celelalte, după obiceiu, schimonosind cuvintele şi îndrugându-le fără nicio noimă, de-ţi venea să-i plângi de milă!” (Ion Creangă – „Amintiri din copilărie”) A.Limba română 1.Desparte în silabe cuvintele: „dondănind”, „bâlbâit”, „Trăsne”. 2.Indică numărul de litere şi de sunete din cuvintele: „cugetare”, „cartea”, „închizând”. 3.Transcrie, din ultimul enunţ, cuvintele care conţin diftong. 4.Alcătuieşte familia lexicală a cuvântului „a învăţa” (trei termeni). 5.Scrie forma literară a cuvintelor: „răpede”, „obiceiu”. 6.Menţionează felul cuvintelor după numărul de silabe din care sunt formate: „tot”, „dondănind”, „gramatica”. 7.Indică câte un antonim pentru cuvintele: „repede”, „a închide”, „a plânge”. 8.Menţionează felul propoziţiei: „Ce este gramatica, măi Trăsne?”. B.Înţelegerea textului 9.Indică care sunt personajele participante la acţiune. 10.Menţionează un mod de expunere folosit în text. 11.Exprimă o părere personală despre faptul că Trăsnea nu putea învăţa gramatică. 12.Menţionează două trăsături care să justifice faptul că textul aparţine genului epic. Subiectul al II-lea Redactează o compunere de 10-15 rânduri în care să prezinţi impresiile despre o mănăstire vizitată în timpul unei excursii organizată cu clasa ta. În compunerea ta inserează un fragment descriptiv. În compunerea ta, trebuie: -să respecţi convenţiile naraţiunii ca mod de expunere, dar şi-a descrierii; -să ai un conţinut şi un stil adecvate cerinţei; -să respecţi normele de exprimare, de ortografie şi de punctuaţie
-
Upload
zinveliu-vasile-petre -
Category
Documents
-
view
16 -
download
8
description
fisa de lucru
Transcript of Fişă de Lucru 2 Pt.teză-cl.5
FI DE LUCRU RECAPITULARE PENTRU TEZ CLASA a V-a
SEMESTRUL I AN COLAR 2012-2013 23 NOIEMBRIE 2012
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timpul efectiv de lucru este de 1 or. Se acord 10 puncte din oficiu.Subiectul I
Citete cu atenie textul urmtor: i tot aa, dondnind foarte rpede, blbit i fr pic de cugetare, pn la a scrie ntr-o limb corect, rar ajungea, srmanul! i dup ce turba de cap ht bine, m striga s-l ascult, c tie. Luam eu cartea din mna lui i-l ntrebam: Ce este gramatica, mi Trsne? Iar el, nchiznd ochii, rspundea iute i mormit, cum cer calicii la pod: _ Ce este gramatica romn, este... ce este, este... i celelalte, dup obiceiu, schimonosind cuvintele i ndrugndu-le fr nicio noim, de-i venea s-i plngi de mil! (Ion Creang Amintiri din copilrie)
A.Limba romn
1.Desparte n silabe cuvintele: dondnind, blbit, Trsne.
2.Indic numrul de litere i de sunete din cuvintele: cugetare, cartea, nchiznd.
3.Transcrie, din ultimul enun, cuvintele care conin diftong.
4.Alctuiete familia lexical a cuvntului a nva (trei termeni).
5.Scrie forma literar a cuvintelor: rpede, obiceiu.6.Menioneaz felul cuvintelor dup numrul de silabe din care sunt formate: tot, dondnind, gramatica.
7.Indic cte un antonim pentru cuvintele: repede, a nchide, a plnge.
8.Menioneaz felul propoziiei: Ce este gramatica, mi Trsne?.
B.nelegerea textului
9.Indic care sunt personajele participante la aciune.
10.Menioneaz un mod de expunere folosit n text.
11.Exprim o prere personal despre faptul c Trsnea nu putea nva gramatic.
12.Menioneaz dou trsturi care s justifice faptul c textul aparine genului epic.
Subiectul al II-lea
Redacteaz o compunere de 10-15 rnduri n care s prezini impresiile despre o mnstire vizitat n timpul unei excursii organizat cu clasa ta. n compunerea ta insereaz un fragment descriptiv. n compunerea ta, trebuie:
-s respeci conveniile naraiunii ca mod de expunere, dar i-a descrierii;
-s ai un coninut i un stil adecvate cerinei;
-s respeci normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie
