Clasa a IX-a - colecoarad.ro · 2 Clasa a IX-a M. 1. PATRIMONIUL UNITĂŢII ECONOMICE FIŞĂ DE...

2

Clasa a IX-a

M. 1. PATRIMONIUL UNITĂŢII ECONOMICE

FIŞĂ DE LUCRU I.1. Pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos scrieţi, pe foaia de lucru, litera corespunzătoare răspunsului corect. 3p. 1. Precizaţi care din următoarele elemente sunt active patrimoniale:

a) capital social; b) rezerve; c) echipamente tehnologice; d) datorii sociale

2. Impozitul pe profit este o: a) datorie fiscală; b) datorie financiară; c) datorie comercială; d) datorie socială

3. Creanţele comerciale sunt acele creanţe asupra: a) asociaţilor; b) clienţilor; c) Bugetuluide stat; d) salariaţilor

4. Care din următoarele structuri patrimoniale nu fac parte din categoria stocurilor: a) produse finite; b) licenţe de fabricaţie; c) mărfuri; d) semifabricate

5. Pentru o firmă care produce confecţii, tesătura reprezintă: a) marfă; b) materie primă; c) produs finit; d) semifabricat

6. Disponibilul în lei aflat în contul curent de la bancă face parte din: a) active imobilizate; b) active circulante; c) imobilizări financiare; d) active de regularizare

I.2. Scrieti litera A (adevărat) sau F (fals) în dreptul fiecărei afirmaţii de mai jos. 2p. 1. Elementele de activ se mai numesc active. 2. Imobilizările necorporale îmbracă o formă fizică materială. 3. Creanţa este suma pe care firma trebuie să o încaseze. 4. Ordinul de plată este un efect comercial.

I.3. Completaţi spaţiile libere cu cuvintele potrivite: 2p. 1. Lichiditatea este ...1...... elementelor de ...2......... de a se .......3......... în bani. 2. Obiectul contabilităţii îl constituie ..............4.............

I.4. Determinaţi mărimea capitalului propriu cunoscând: capital social subscris şi vărsat 1.000 lei; rezerva legală 200 lei; furnizori 300 lei; rezerve din reevaluare 200 lei; prime de emisiune 100 lei; debitori 30 lei; provizioane pentru riscuri şi cheltuieli 200 lei . 2p.

Prof. Tărniceriu Claudia Marinela Colegiul Particular „Vasile Goldiş” Arad

3

M1 - BAZELE RESTAURATIEI

Fişa de lucru nr. 8 SUBIECTUL I ( 2 punct) . Încercuiţi una dintre variantele corecte. 1) Defectele produselor alimentare sunt de trei feluri :

a. Minor, major, important b. Critic, stricat, major c. Minor, major, stricat d. Critic, major, minor

2) Mobilierul existent in spatiile de servire cuprinde: a. Mese, canapele, gheridoane b. Canapele, mese, gheridoane, roboti de bucatarie c. Masina de curatat cartofi, roboti de bucatarie, vesela, tacamuri d. Mese, canapele, gheridoane, tabureti, scaune, cuiere

3) Vitrinele de prezentare sunt destinate: a. Prezentari produselor b. Depozitarii produselor c. Prezentarii produselor si patrarii la cald sau la rece a acestora

4) Malaiul este: a. O crupa care se obtine din faina b. O crupa care se obtine din macinarea boabelor de grau c. O crupa care se obtine din macinarea boabelor de porumb

SUBIECTUL II (2 punct). Complectatii spatiile punctate i) ............................sunt produse alimentare care se adauga preparatelor culinare pentru a le da gust si miros. ii) ..................si..........................sunt echipamente folosite in bucatarii si in laboratoare de cofetarie-patiserie cu ajutorul

carora se efectueaza operatiile de prelucrare primara si termica. SUBIECTUL III (6 puncte). Explicaţii în 10-15 rânduri fiecare din urmatoarele subiecte:

1. Descrieţi sistemul de distribuţie linear din cadrul tipurilor de bufete 2. Prelucrarea primară a legumelor şi fructelor 3. Intocmiţi bonul de consum pentru: 10 porţii de ciorbă ţăranească de vită ţinând cont că aveţi nevoie de urmatoarele

incrediente care au ca şi preturi: - Carne de vită0,750 kg a 50 lei/kg - Ceapă 0,200kg a 3 lei/kg - Morcovi 0,200 a 4 lei/kg - Cartofi 0,500 a 2 lei/kg - Patrunjel 1 legătură a 1 leu/legatura - Ardei 0,100 kg a 7 lei/kg - Apa, sare, piper, boia (nu se introduc în calcul)

Prof.Todor Silvia

Colegiul Economic Arad

4

M1 - BAZELE RESTAURATIEI

Fişa de lucru nr. 9 SUBIECTUL I ( 2 punct) Încercuiţi una dintre variantele corecte 1.Principalele tipuri de linii de servire la bufet sunt :

a. Linear, free-flow, rotativ b. Rotativ şi în linie c. Free-flow şi linear

2. Loveratoarele sunt destinate: a. Păstrării farfuriilor

b. Depozitării farfuriilor c. Transortării farfuriilor d. Încălzirii farfuriilor

3. Echipamentul unui restaurant include: 3. Inventarul de lucru şi mobilierul 4. Mobilierul, utilajele, inventarul de lucru şi servire 5. Mobilierul, inventarul de lucru şi servire

4. Făina se grupează în : a. Faină albă, semialbă, neagă b. Faină albă, semialbă, intermediară, neagră c. Faină albă şi neagră d. Faină albă şi cu adaosuri

SUBIECTUL II (2 punct). Complectaţii spaţiile punctate i. Defectul...................... poate să afecteze siguranţa alimentelor şi să conducă la îmbolnăviri grave. ii. ..................e pregătit şi utilizat pentru păstrarea la cald a anumitor preparate: supe, gustări calde etc şi este confectionat

din ................ avand forme diferite. SUBIECTUL III (6 puncte). Explicaţii în 10-15 rânduri fiecare din urmatoarele subiecte:

4. Descrieţi sistemul de distribuţie linear din cadrul tipurilor de bufete 5. Prelucrarea primară a legumelor şi fructelor 6. Intocmiţi bonul de consum pentru: 10 porţii de ciorbă ţăranească de vită ţinând cont că aveţi nevoie de urmatoarele

incrediente care au ca şi preturi: - Carne de vită0,750 kg a 50 lei/kg - Ceapă 0,200kg a 3 lei/kg - Morcovi 0,200 a 4 lei/kg - Cartofi 0,500 a 2 lei/kg - Patrunjel 1 legătură a 1 leu/legatura - Ardei 0,100 kg a 7 lei/kg - Apa, sare, piper, boia (nu se introduc în calcul)

Todor Silvia Se acordă 1 punct din oficiu.

Prof.Todor Silvia Colegiul Economic Arad

5

M3 CALITATEA PRODUSELOR SI SERVICIILOR

FIŞĂ DE EVALUARE U.C. 17. Analiza ofertei de mărfuri alimentare

C. 1. Prezintă grupele de mărfuri alimentare

Varianta 1

SUBIECTUL I 25 puncte Încercuieşte litera care corespunde răspunsului corect

1. Noţiunea de bază a clasificării merceologice a produselor este: a) subgrupa; b) sortul; c) articolul; d) grupa.

2. În cadrul grupei „Produse gustative”, sunt considerate condimente: a) berea şi vinul; b) cafeaua şi ceaiul; c) muştarul şi nucşoara; d) rachiurile naturale.

3. În cadrul grupei „Produse zaharoase”, sunt considerate produse de caramelaj: a) dropsurile, rolsurile; b) drajeurile; c) caramelele; d) rahatul şi halvaua.

4. În cadrul grupei „Produse din carne”, sunt considerate preparate tip „prospături fierte şi afumate”: a) şunca presată; b) salamul de Sibiu; c) cremvurştii, cârnaţul; d) caltaboşul, toba, sângeretele.

5. În cadrul grupei „Lapte şi produse din lapte”, sunt considerate produse lactate dietetice acide: a) smântâna şi untul; b) iaurtul, laptele bătut, chefirul, sana; c) brânzeturile fermentate; d) brânzeturile frământate.

SUBIECTUL II 20 puncte

Asociaţi cifrele din coloana A cu literele din coloana B, dacă între expresiile respective există o legătură A B

1. Marfă a) Activităţi al căror rezultat este imaterial, adică nu se concretizează într-un

produs

2. Proprietăţile mărfurilor b) Obiect, produs, care se vinde şi se cumpără

3. Serviciu c) Mărfurile ce se desfac într-un loc de vânzare, magazin sau întreprindere

comercială

4. Sortiment de produse d) Trăsături, însuşiri ale unui produs, care îl particularizează în raport cu alte

produse e) Mulţimea mărfurilor realizate sau comercializate de o organizaţie

6

SUBIECTUL III 20 puncte

Notaţi cu A (adevărat) sau cu F (fals) următoarele enunţuri:

1. Produsul este rezultatul muncii umane, care interesează o nevoie şi care încorporează un complex de elemente specifice.

2. Sortimentul industrial reprezintă mărfurile care sunt comercializate într-un loc de vânzare.

3. Sectorul (familia) este alcătuit(ă) din produse cu caracteristici similare.

4. După materia primă, crupele se clasifică în naturale şi artificiale.

SUBIECTUL IV 25 puncte

Se dau următoarele denumiri ale unor produse:

a) mărfuri alimentare, produse de panificaţie, pâine simplă albă, produse de morărit şi panificaţie, pâine;

b) cafea, produse gustative, mărfuri alimentare, stimulente, cafea instant „Brasero”.

Completaţi următoarea structură a clasificării merceologice a produselor, scriind în fiecare dreptunghi denumirea care corespunde nivelului respectiv.

Din oficiu, se acordă 10 puncte

TOTAL 100 puncte

Prof. Ani Oprea Colegiul Economic Arad

Familia

Grupa

Subgrupa

Articolul

Sortul

Familia

Grupa

Subgrupa

Articolul

Sortul

7

M3 CALITATEA PRODUSELOR SI SERVICIILOR FIŞĂ DE EVALUARE

U.C. 17. Analiza ofertei de mărfuri alimentare C. 1. Prezintă grupele de mărfuri alimentare

Varianta 2

SUBIECTUL I 25 puncte

Încercuieşte litera care corespunde răspunsului corect

1. Individualitatea de bază a sortimentului de produse este: a) subgrupa; b) sortul; c) articolul; d) grupa.

2. În cadrul grupei „Produse gustative”, sunt considerate stimulente: a) berea şi vinul; b) cafeaua şi ceaiul; c) muştarul şi nucşoara; d) rachiurile naturale.

3. În cadrul grupei „Produse zaharoase”, sunt considerate produse de caramelaj: a) bomboanele sticloase umplute şi neumplute; b) drajeurile; c) halvaua; d) rahatul.

4. În cadrul grupei „Produse din carne”, sunt considerate preparate tip „prospături fierte”: a) şunca presată; b) salamul de Sibiu; c) pateul de ficat; d) caltaboşul, toba, sângeretele.

5. În cadrul grupei „Lapte şi produse din lapte”, sunt considerate produse de smântânire: a) smântâna şi untul; b) iaurtul, laptele bătut, chefirul, sana; c) brânzeturile fermentate; d) brânzeturile frământate.

SUBIECTUL II 20 puncte

Asociaţi cifrele din coloana A cu literele din coloana B, dacă între expresiile respective există o legătură A B

1. Calitate a) Proprietăţile cele mai importante ale unui produs

2. Caracteristici de calitate b) Ansamblul proprietăţilor unui produs

3. Produs c) Mărfurile ce se desfac într-un loc de vânzare, magazin sau întreprindere

comercială

4. Sortiment comercial d) Trăsături, însuşiri ale unui produs, care îl particularizează în raport cu alte

produse e) Marfă, articol, bun

8

SUBIECTUL III 20 puncte


1. Marfa este un produs al muncii omeneşti care satisface o nevoie şi care este destinat schimbului prin procesul de vânzare-cumpărare.

2. Serviciul este rezultatul a cel puţin unei activităţi necesare, realizate la interfaţa dintre furnizor şi client şi este, în general, intangibil şi imaterial..

3. Articolul este alcătuit din produse cu caracteristici similare.

4. Din cadrul produselor de panificaţie afânate chimic fac parte pâinea şi produsele de franzelărie.

SUBIECTUL IV 25 puncte


a) mărfuri alimentare, bere brună, băuturi alcoolice, produse gustative, bere;

b) ciocolată umplută, produse zaharoase, mărfuri alimentare, produse de ciocolată, ciocolată umplută cu cremă de căpşuni.




Familia

Grupa

Subgrupa

Articolul

Sortul

Familia

Grupa

Subgrupa

Articolul

Sortul

9


FIŞĂ DE EVALUARE

U.C. 17. Analiza ofertei de mărfuri alimentare


Varianta 1

Pentru completarea corectă a denumirii care corespunde fiecărui nivel, se acordă câte 3 puncte


TOTAL 100 puncte


a) mărfuri alimentare, produse de panificaţie, pâine albă simplă, produse de morărit şi panificaţie, pâine;

b) cafea, produse gustative, mărfuri alimentare, stimulente, cafea instant „Brasero”;

c) condimente, sare, produse gustative, sare de bucătărie, mărfuri alimentare;

d) brânză Telemea de oaie, brânzeturi, lapte şi produse lactate, brânză Telemea, mărfuri alimentare;

e) legume, fructe şi produse industrializate din prelucrarea lor, compot de cireşe, produse prelucrate din legume şi fructe, compot, mărfuri alimentare;

f) grăsimi solide, mărfuri alimentare, margarină „Rama”, grăsimi vegetale, grăsimi alimentare.


Familia

Grupa

Subgrupa

Articolul

Sortul

Familia

Grupa

Subgrupa

Articolul

Sortul

10


Familia

Grupa

Subgrupa

Articolul

Sortul

Familia

Grupa

Subgrupa

Articolul

Sortul

Familia

Grupa

Subgrupa

Articolul

Sortul

Familia

Grupa

Subgrupa

Articolul

Sortul

11


FIŞĂ DE EVALUARE

U.C. 17. Analiza ofertei de mărfuri alimentare


Varianta 2

Pentru completarea corectă a denumirii care corespunde fiecărui nivel, se acordă câte 3 puncte


TOTAL 100 puncte


a) mărfuri alimentare, bere brună, băuturi alcoolice, produse gustative, bere;

b) ciocolată umplută, produse zaharoase, mărfuri alimentare, produse de ciocolată, ciocolată umplută cu cremă de căpşuni;

c) cozonac, produse de patiserie, produse de morărit şi panificaţie, produse de panificaţie, mărfuri alimentare;

d) carne de măcelărie, carne de porc, carne şi produse din carne, pulpă de porc, mărfuri alimentare;

e) mărfuri alimentare, stimulente, produse gustative, ceai, ceai verde;

f) zahăr tos, zahăr, materii prime zaharoase, produse zaharoase, mărfuri alimentare.


Familia

Grupa

Subgrupa

Articolul

Sortul

Familia

Grupa

Subgrupa

Articolul

Sortul

12


Familia

Grupa

Subgrupa

Articolul

Sortul

Familia

Grupa

Subgrupa

Articolul

Sortul

Familia

Grupa

Subgrupa

Articolul

Sortul

Familia

Grupa

Subgrupa

Articolul

Sortul

13

Clasa a X-a

M 1. CONTABILITATEA UNITĂȚII ECONOMICE

La SC MELISANNDRA SRL se cunosc următoarele solduri iniţiale : casa 5.000 lei capital social 30.000 lei banca 40.000 lei impozitul pe profit 3.000 lei efecte comerciale de plata 10.000 lei constructii 40.000 lei

clienţi 5.000 lei furnizori 2.000 lei marfuri 5.000 lei credite bancare pe termen lung 100.000 lei produse finite 15.000 lei efecte comerciale de incasat 35.000 lei

În cursul lunii februarie 2016 se desfăşoară următoarele operaţii:

3.02.2016 1. Conform OP nr. 33 se plăteşte furnizorul.

10.02.2016 2. Conform OP nr. 34 se plăteşte impozitul pe profit.

13.02.2016 3. Conform chitanţei nr. 45 se cumpăra mărfuri în valoare de 2.400 lei.

14.02.2016 4. Conform FF nr. 56 se vând mărfurile la preţ de vânzare de 10.000 lei, TVA=20% .

15.02.2016 5. Conform EC nr. 4566 se încasează creanţele din vânzarea mărfurilor.

20.02.2016

6. Se primeşte un credit bancar pe termen scurt în valoare de 50.000 lei, conform EC 4578.

22.02.2016 7. Conform EC nr. 4890 se ramburseaza 40% din CBTL.

24.02.2016

8. Se măreşte capitalul social prin aducerea de noi aporturi băneşti în valoare de 30.000 lei, depuse în contul bancar al firmei.

25.02.2016 9. Se încaseaza efectele comerciale, conform EC nr. 4980.

26.02.2016 10. Conform chitanţei nr. 988 se încasează de la furnizori un avans de 300 lei.

27.02.2016 11. Conform FF nr. 1256 se achiziţionează 20 de scaune a 100lei/buc, TVA=20% .

27.02.2016 12. Se înregistrează dobânda lunară de 2%, aferenta creditului bancar pe termen scurt.

27.02.2016 13. Se plăteşte dobânda lunară de 2%, aferenta creditului bancar pe termen scurt, conform EC nr. 5124.

28.02.2016 14. Se primeşte factura telefonică în valoare de 1.440 lei.

28.02.2016 15. Se primeşte factura de energie electrică în valoare de 2.640 lei.

28.02.2016 16. Se dau în consum ½ din scaunele achiziţionate, conform BC nr. 78.

29.02.2016 17. Se descarcă gestiunea de mărfurile vândute. 18. Se închid conturile de cheltuieli, conform NC nr. 43. 19. Se închid conturile de venituri, conform NC nr. 44. 20. Se închid conturile de TVA, conform NC nr. 45.

Cerinţe: 1. Întocmiţi bilanţul iniţial. 2. Completaţi T-urile şi determinaţi soldul final al tuturor elementelor patrimoniale. 3. Precizaţi ecuaţiile modificărilor bilanţiere. 4. Completaţi Registrul Jurnal si întocmiţi bilanţul final. 5. Întocmiţi balanţa de verificare cu 4 serii de egalităţi.

Profesor: Adeline Luchian Colegiul Economic “Virgil Madgearu”, Galaţi

14


FIŞĂ DE LUCRU I. Bifaţi răspunsul corect pentru fiecare dintre itemii de mai jos: 3 puncte

1. Bilanţul contabil este un procedeu specific contabilităţii care reflectă: a) starea şi mişcarea patrimoniului; c) starea patrimoniului la un moment dat şi rezultatul exerciţiului; b) modificările din patrimoniu; d) starea patrimoniului.

2. Exigibilitatea reprezintă: a) termenul în care o datorie trebuie plătită; c) capacitatea elementelor de activ de a se transforma în bani; b) capacitatea elementelor de pasiv de a se transforma în bani; d) intervalul de timp în care un element de activ se lichidează.

3. Majorarea capitalului social prin încorporarea rezervelor produce o modificare bilanţieră de tipul: A) A + X – X = P c) A – X = P – X B) A + X = P + X d) A = P + X – X

4. Plata prin contul bancar a unei datorii faţă de furnizori produce o modificare bilanţieră de tipul: A) A + X – X = P c) A – X = P – X B) A + X = P + X d) A = P + X – X

5. Soldul final al unui cont reprezintă: a) diferența dintre rulajul debitor și rulajul creditor al contului b) diferența dintre soldul inițial și rulajul creditor al unui cont c) diferența aritmetică dintre total sume debitoare și total sume creditoare ale unui cont d) diferența dintre soldul inițial și rulajul debitor al contului. 6. Elementele articolului contabil sunt: a) formula contabilă b) natura operației economico-financiare c) formula contabilă, natura operației economico-financiare, data, felul și numărul documentului justificativ d) formula contabilă, natura operației economico-financiare, felul și numărul documentului justificativ II. Precizați termenii care lipsesc din enunț: 2 puncte 1.Balanța de verificare este un .............(a) specific metodei contabilității care asigură verificarea exactității înregistrării operațiilor economice în ................(b), legătura dintre conturile sintetice și ...................(c), legătura dintre conturile sintetice și ...................(d). 2.Evaluarea elementelor patrimoniale se poate realiza în următoarele momente: la .................(a) în patrimoniu, cu ocazia .................(b), la .........................(c) exercițiului financiar sau la data ..................(d) din entitate.

III. Un agent economic dispune la sfârşitul exerciţiului de următoarele elemente patrimoniale: 4 puncte

capital social 10.000 lei; materii prime 2.000 lei; casa 2.000 lei; clienţi 3.000 lei; furnizori 5.000 lei; rezerve 2.000 lei; conturi la bănci 5.000 lei; mijloace de transport 10.000 lei; credite bancare pe termen scurt 5.000 lei.

În timpul lunii următoare au loc următoarele operaţii economico-financiare: 1) Se cumpără materii prime în valoare de 2.000 lei pe credit comercial; 2) Se încasează prin casierie o creanţă faţă de clienţi în valoare de 1.000 lei.

Se cere: a) Întocmiţi bilanţul iniţial. 0,50 puncte b) Identificaţi tipul de modificare bilantieră pe care o produce fiecare operaţie economico-financiară. 1 punct c) Să se deschidă ,,T” –urile conturilor implicate în operaţii și să se stabilească elementele acestora. 2 puncte d) Întocmiţi bilanţul final. 0,50 puncte

Se acordă 1 punct din oficiu.

Prof. Mirela Pop Colegiul Economic Arad

15


FIŞA DE LUCRU SC XD SRL., care are ca obiect de activitate comercializarea mărfurilor alimentare cu ridicata, are în stoc următoarele cantități de marfă:

- Marfa A: 150buc.*10lei/buc - Marfa B: 100buc.*15lei/buc

Societatea utilizează ca metodă de evaluare la iesire metoda FIFO. SC XD SRL, achiziționează în data de 26.05.2015, mărfuri cu plata ulterioară, pe bază de factură din care rezultă:


La aceste mărfuri se ține evidența la preț de cumpărare. Se vând marfuri către SC PARTY SRL, conform facturii nr. 2/27.05.2015, la preț de vânzare negociat astfel


La sfârșitul lunii, se descarcă gestiunea mărfurilor depozitului cu ridicata cu valoarea mărfurilor vândute, la prețul de

înregistrare, calculată utilizând metoda FIFO.. Se închid conturile de venituri și cheltuieli și se regularizează TVA-ul.

Prof. Bercea Adriana Liceul Mihai Vitezul Ineu

16


FIȘĂ DE LUCRU

1.Calculaţi valoarea ieşirilor şi a stocului fiind, prin metoda FIFO, cunoscând că într-o unitate patrimonială stocul la începutul luni ianuarie era de 100 kg materii prime la preţul unitar de 11 lei/kg, iar în cursul lunii ianuarie au avut loc următoarele operaţii: a) în data de 01.01. se achiziţionează 100 kg materii prime la preţul de 15/kg; b) în data de 05.01 se dau în consum 50 kg materii prime; c) în data de 10.01 se dau în consum 75 kg materii prime; d) în data de 15.01 se achiziţonează 20 kg materii prime la preţul de 20lei/kg; e) în data de 20.01 se achiziţionează 40 kg materii prime la preţul de 17lei/kg; f) în data de 25.01 se dau în consum 120kg materii prime. 2. SC ,,ELEV,, SRL prezintă la începutul lunii ianuarie 2016 următorul bilanţ iniţial. BILANŢ

Materii prime 2.000 Capital social 21.000

Mărfuri 1.000 Rezerve 1.000

Clienţi 500 Rezerve din reevaluare 500

Casa 10.000 Furnizori 6.000

Cont bancar 15.000

TOTAL ACTIV 28.500 TOTAL PASIV 28.500

În cursul lunii ianuarie au loc următoarele operaţii: a) Societatea achiziţionează de la furnizori materiale consumabile în valoare de 500 lei, TVA 20%; b) Se achita datoriile la furnizori astfel: 200 lei din casierie si 3.000 lei din contul de la bancă. c) Se încasează de la clienţi suma de 200 lei conform chitanţei. d) Societatea decide majorarea capitalul social prin încorporarea rezervelor in sumă de 700 lei şi a rezervelor din reevaluare în sumă de 200 lei. e) Societatea primeşte o subvenţie pentru investiţii in valoare de 65.000 lei în contul de la bancă. f) Societatea vinde mărfuri la preţ de vânzare de 1.400 lei, TVA 20%. g) În urma vânzării de mărfuri se descarcă gestiunea la valoarea de intrare a mărfurilor de 1.000lei. Cerinţe: - efectuaţi analiza contabilă pentru fiecare operaţie; - întocmiţi Registrul Jurnal pentru operaţiile menţionate anterior; - întocmiţi Registrul Cartea Mare; - întocmiţi Balanţa de verificare cu 3 serii de egalităţi.

Prof. Stoiadin Gabriela Colegiul Economic Arad

17

M2 – PROTECŢIA CONSUMATORILOR ŞI MEDIULUI

Lecţia – CADRUL INSTUŢIONAL PRIVIND PROTECŢIA CONSUMATORILOR

Aplicaţie: urmăriţi sceneta şi stabiliţi care este rolul Autorităţii Naţionale pentru Protecţia Consumatorilor, în România.

Vor fi selectaţi elevii cărora li se vor împărţi rolurile, înainte cu o săptămână de a fi predată lecţia. Se vor repartiza rolurile în

funcţie de talentele elevilor la actorie şi în funcţie de personalitatea lor. Actorii îşi pot pregăti dinainte scenariul pentru piesă,

astfel încât piesa să fie cât mai atractivă. De asemenea, este indicat să se repete piesa împreună cu profesorul, înainte de a

fi prezentată în faţa clasei.

SCENETA ANPC

Acţiunea se petrece într-un magazin de

electrocasnice.

Povestitor 1:

A fost odată ca niciodată

Într-o zi... nu prea-ndepărtată

Poate...în mileniul trei

Dacă nu mă-nşel...chiar ieri....

Povestitor 2

Într-un magazin...vestit

Cu personal....”renumit”

Despre reduceri în presă s-a tot vorbit

Lume multă s-a înghesuit...

Vânzătoare: (convorbire telefonică)

Ciao, dragă, Mioara,

N-ai auzit ce-a făcut Vioara?

Şi... vecinul de la trei...

A plecat alaltăieri de la ei.

Azi.... am făcut o ciorbă de burtică

Mi-a ieşit cam subţirică.....

Hmm.... şi o tocăniţă de ciuperci....

Client:

Bună ziua, mă scuzaţi...

Puţin ajutor îmi daţi?

Vânzătoare:

O clipă! Aşteptaţi!

Nu vedeţi că deranjaţi?!!!!!

(Clientul iese din magazin nemulţumit)

Vânzătoare: (convorbire telefonică)

L-ai văzut pe moş Ivan?

În casă şi-a pus termopan!

De unde o fi avut bani?

Cred c-a strâns atâţia ani.......

În magazin intră o familie cu copilul

Copil:

Mami, mami, mi-ai promis

Că-mi îndeplineşti un vis!!!

Mama:

Stai puţin, ai răbdare...

Mama nu ştie câţi bani are....

Copil:

Nu mama, acuma vreau!!!

Dacă nu, de pământ mă dau!!!!

....

Tata:

Doamnă, ce ne recomanzi?

Vânzătoarea

Ştiu unul foarte bun, pe care l-am vândut azi.

Tata:

Şi ce are în dotare?

Ce memorie are?

Vânzătoarea

Ce mă-ntrebi dom’le pe mine?

Eu nu ştiu asta bine...

Eu... recent m-am angajat

18

Şi-ncă nu m-am calificat....

Copil:

Tată, tată, hai... mi-l iei?

Nu vezi că e „Pentium trei”?!

Povestitor 3:

Calculatorul au cumpărat

Familia spre casă a plecat

Copilul s-a electrocutat

Şi la ANPC au reclamat.

Mama:

Alo! ANPC-ul? Am o problemă!

Am fost la magazinul „vestit”

Şi uitaţi ce am păţit:

Am cumpărat un calculator,

Nu mi s-a dat monitor

Gratis, cum era-n reclamă....

Au vrut doar să-şi facă faimă!

Calculatorul am cumpărat

Copilul s-a electrocutat

Şi-n spital a intrat.

Garanţie... n-am primit!

Vânzătoarea.... m-a minţit!!!! (faţă supărată...)

Inspector ANPC:

Doamnă, nu te-mpacienta!

ANPC-ul te va ajuta....

Măsuri îndată vom lua,

Într-acolo vom pleca!

Apare în magazin Inspectorul ANPC, cu dosarul şi

geanta, trânteşte dosarul în faţa vânzătoarei.....

Inspector:

Doamnă, tu n-ai auzit

De Codul Consumului vestit?

Citeşte şi te informează! (îi arată unde să citească

...)

Şi află că drepturile consumatorului contează!

Vânzătoare: (Se face că habar n-are şi îl sfidează)

oooooooooo

Inspector:

O amendă vei lua

Dacă vei mai comenta!!!!!

Povestitor 4:

O tristă realitate v-am prezentat

Când drepturile consumatorului s-au încălcat

ANPC-ul ne-a ajutat

Când la ei am apelat.

Prof. Mariana Stoi


19

M2 – PROTECŢIA CONSUMATORILOR ŞI MEDIULUI

LECŢIA – LEGISLAŢIA PRIVIND PROTECŢIA CONSUMATORILOR

Studiu de caz:

Un grup de elevi, împreună cu diriginta, vizitează oraşul vecin. La întoarcere, fiecare dintre elevi şi-a

cumpărat propriul bilet. În tren, conductorul i-a amendat, pe motiv că au cumpărat bilet de tren de la compania

de transport concurentă, iar acel bilet nu este valabil în trenul respectiv, deşi pe panoul cu ora plecării trenului

nu a fost făcută nici o precizare.

Se cere să precizaţi care drept al consumatorilor a fost încălcat în mod flagrant. Argumentaţi afirmaţia.

Studiu de caz:

Un cetăţean doreşte să cumpere un bilet de tramvai. Îi plăteşte vânzătoarei contravaloarea biletului şi aşteaptă

restul. Vânzătoarea îi spune: „daţi-mi bani mărunţi”. Clientul îi răspunde: „este obligaţia dvs. să dispuneţi de fond

de rulment, pentru a da rest clienţilor. În acel moment vânzătoarea face o criză de nervi şi îi spune clientului

categoric: „refuz să vă vând biletul”!

Se cere să precizaţi care lege privind protecţia consumatorilor a fost încălcată. Argumentaţi afirmaţia.


a) Autoritatea Naţională pentru Protecţia Consumatorilor (ANPC), este organul de specialitate, la nivel central, care

se ocupă de protecţia consumatorilor;

b) În subordinea A.N.P.C. funcţionează şi Centrul Naţional pentru Protecţia Clienţilor: „LAVAX”.

c) A.N.P.C. nu colaborează cu organismele neguvernamentale cu rol în protecţia consumatorilor, deoarece nu îi

sunt subordonate.

d) Autoritatea Naţională pentru Protecţia Consumatorilor are în subordine Comisariatele Regionale pentru Protecţia

Consumatorilor (CRPC);

Prof. Mariana Stoi


20

M 2 PROTECŢIA CONSUMATORULUI ŞI A MEDIULUI

TEST ( Modificări calitative ale produselor pe timpul păstrării)

I. Încercuiţi răspunsul corect: 1. Una dintre următoarele variante denumeşte o modificare fizică a produselor în timpul păstrării: a) râncezirea; b) maturarea; c) absorbţia; d) mucegăirea. 1p 2.Modificările chimice sunt: a) respiraţia, încolţirea, maturarea, autoliza, b) oxidarea grăsimilor, îmbrumarea neenzimatică, bombajul chimic. c) decolorarea, precipitarea, evaporarea; d) fermentaţia, putrefacţia, bombajul microbiologic. 1p 3. Îmbrumarea neenzimatică apare la : a) oxidarea grăsimilor; b) produsele lactate; c) fructele şi legumele deshidratate; d) produsele zaharoase. 1p II. Completaţi spaţiile libere cu termenii potriviţi: 1p Modificările fizice ale produselor sunt determinate de variaţiile de …………………… şi ………………….. Absorbţia presupune ………………….. conţinutului de …………….. în toată masa produsului. Bombajul chimic apare în cazul ……………………… Fermentaţia lactică este produsa de bacteriile ……………. si stă la baza obţinerii produselor lactate acide. III. Notaţi în dreptul enunţului litera corespunzătoare, litera A dacă apreciaţi că enunţul este adevărat sau F dacă apreciaţi că enunţul este fals. 1p

1. Modificările microbiologice sunt determinate de microorganismele din alimente şi din mediu, care acţionează asupra substanţelor din produse transformându-le.

2. Putrefacţia este degradarea conservelor cauzată de acţiunea microflorei existente pe acestea. IV. Completaţi organizatorul grafic de mai jos : 2p

Modificările

microbiologice

sunt:

21

V. Prezentaţi două modificări calitative observate la produsele păstrate în condiţii necorespunzătoare, precum şi factorii care au dus la aceste modificări. 2p

FIŞA DE LUCRU

M 2

PROTECŢIA CONSUMATORULUI ŞI A MEDIULUI

Complectaţi tabelul de mai jos:

Avantajele ambalajelor din sticlă Dezavantajele ambalajelor din sticlă

Avantajele ambalajelor din materiale plastice Dezavantajele ambalajelor din materiale plastice

Prof. Iga Elena

Colegiul Particular Vasile Goldiș Arad

22

M2 SERVIREA PREPARATELOR SI BAUTURILOR

FIŞĂ DE LUCRU Nr. 1

În imaginea următoare este prezentat mise en place-ul de întâmpinare. Completaţi tabelul de mai jos, identificând obiectele de inventar corespunzătoare fiecărui număr, folosite la

realizarea mise- en- place-ului de mai jos şi precizând modul de aşezare al acestora.

Nr. obiectului de inventar

Denumirea obiectului de inventar

Mod de aşezare

1

23

FIŞĂ DE LUCRU Nr. 2

În imaginea următoare este prezentat mise en place-ul pentru micul dejun consistent, în care sunt inversate diferite obiecte de inventar.

Completaţi tabelul de mai jos, identificând care sunt neregulile acestui mise- en- place. Realizaţi apoi corect mise en- place-ul pentru micul dejun consistent.

Nr. Crt.

Denumirea obiectului de inventar amplasat greşit

Poziţionarea corectă pe masă a obiectului de inventar

Prof. Todor Silvia


24

M3 – COMUNICARE PROFESIONALĂ

Lecţia – Comunicare nonverbală – mesajul culorilor

Aplicaţie:

Elevii împărţiţi în grupuri mici vor recomanda vestimentaţia şi culorile acesteia pentru persoane, în

funcţie de ocupaţia acestora. Fiecărei grupe îi va fi repartizată o categorie de persoane astfel: om de

afaceri – bărbat la negociere, femeie – agent vânzări autoturisme, femeie – secretara unei firme,

femeie – profesoară, femeie – funcţionar bancar etc.

Elevii discută şi stabilesc ţinuta ideală pentru aceste categorii de persoane, după care desenează

vestimentaţia şi colorează desenul, în funcţie de ce au stabilit.

Va fi ales un membru al echipei care să le prezinte tuturor elevilor clasei desenul, după care vor explica

semnificaţia fiecărei culori alese pentru vestimentaţie şi motivul pentru care au ales culorile respective.

Prof. Mariana Stoi


25

EDUCATIE ANTREPRENORIALA

Promovarea Colegiului tău

Majoritatea temelor pentru cei de clasa a X-a sunt aplicative și presupun munca într-o echipă.Tema legată de promovare solicită implicarea într-o echipă predefinită printr-o organigramă și mini fișe ale postului.Promovarea Colegiului în care înveți și din care faci parte aduce un plus de cunoaștere și implicare în cultura organizației (în cazul nostru Colegiul).Tema constă în realizarea unui clip de reclamă filmată pentru promovarea colegiului,cu o durată de 1 minut si 30 de secunde minim până la maxim 3 minute (deși ideal ar fi o condesare a mesajului publicitar in maxim 45 de secunde). Pentru o echipă bună organigrama de mai jos apare cu titlul de sfat de urmat:

Regizor

Scenarist Operator imagine Operator machiaj Coregraf

Animatori

Cel mai bun barometru al funcționalității echipei va fi produsul finit,spotul video. Spotul va fi încărcat pe pagina de Facebook Educatie Anteprenorială și va participa la competiția pe școală-Cel mai bun spot! Scrie linkul la care poate fi găsit:...................................................................... Aplicația 2 Cunoscând relația preț-cost-profit completați tabelul de mai jos:

Q CT CTM (Lei/buc.)

P CA Pr Prm (lei/buc.)

Rpr/CT (%)

Rpr/CA

4 400 25%

6 900 30%

8 125 200

10 500

12 600 20%

15 200 50

CTM=CT/Q , CA = PQ , Prm= P-CTM

Prof. Petruț Florina Colegiul Economic Arad

26

Clasa a XI-a M1 – MARKETINGUL AFACERII

CAPITOLUL II – CERCETAREA DE MARKETING LECȚIA – CERCETAREA DIRECTĂ CU AJUTORUL GRAFICELOR

Clasa este împărțită în patru grupuri mari, câte două grupuri pentru fiecare firmă de exercițiu. Profesorul explică structura unui chestionar și tipurile de întrebări utilizate, în funcție de

complexitatea acestora. Fiecare grup elaborează un chestionar pentru firma de exercițiu, după cum urmează: Pentru firma de exercițiu „A”

- grupul nr. 1 – studiul interesului consumatorilor pentru un produs „X”, din catalogul firmei de exercițiu;

- grupul nr. 2 – studiul interesului consumatorilor (elevilor de la firma de exercițiu „B”), pentru firma de exercițiu

Pentru firma de exercițiu „B” - grupul nr. 3 – studiul interesului consumatorilor pentru un produs „X”, din catalogul

firmei de exercițiu; - grupul nr. 4 – studiul interesului consumatorilor (elevilor de la firma de exercițiu „A”),

pentru firma de exercițiu. După verificarea întrebărilor, elevii din fiecare grupă vor realiza chestionarul în format electronic,

la orele de firmă de exercițiu. Chestionarele vor fi tipărite în 15 exemplare și vor fi completate de către toți elevii de la cealaltă firma de exercițiu, astfel încât pentru fiecare firmă elevii să completeze câte două tipuri de chestionare.

Profesorul le va explica modul de centralizare al chestionarelor, cu ajutorul calculatorului. După centralizarea chestionarelor vor fi realizate grafice, pentru fiecare întrebare din chestionar. La se vor interpreta graficele și se vor stabili măsuri pentru îmbunătățirea situației, dacă este

cazul. prof. Mariana Stoi


27

M. 2. PLANIFICARE OPERAŢIONALĂ FIŞĂ DE LUCRU I.1. Pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos scrieţi, pe foaia de lucru, litera corespunzătoare răspunsului corect. 3p.

1. In funcţie de mărimea lotului de fabricaţie , tipul de producţie serie poate fi: a) tip de producţie mare; b) tip de producţie de serie mare, mijlocie, mică; c) tip de producţie mare, mică, medie; d) toate variantele sunt corecte

2. După funcţiile economice îndeplinite, serviciile pot fi : a) servicii de distribuţie, pure, materiale; b) servicii de produse noi; c) servicii de distribuţie, producţie, sociale, personale; d) servicii neproductive

3. In funcţie de forma de proprietate asupra capitalului social şi al patrimoniului întreprinderile se clasifică în:

a) SCA; b) SA; c) Regii autonome; d) Intreprinderi publice şi particulare

4. Stiinţa ca forţă nemijlocită de producţie reprezintă un factor: a) economic; b) tehnic şi tehnologic; c) socio-cultural; d) de management

5. Principalele forme de calificare sunt: a) cursurile; b) instructajele de acomodare; c) cursurile, instructajele de acomodare, rotaţia pe diverse posturi; d) rotaţia pe diverse posturi

I.2. Asociaţi formele de calificare din coloana A cu caracterizarea acestora din coloana B 3p.

A (forme de calificare) B( caracterizare)

1. instructajele de acomodare 2. cursurile 3. rotaţia pe diverse posturi

a) sunt necesare mai ales când angajatorul nu a lucrat niciodată în domeniul în care va fi încadrat şi se axează pe predarea anumitor informaţii

b) este dependentă de toate aceste operaţii privind o structura c) se organizeză pentru angajaţii cărora le este necesară o

experienţă mai amplă în cadrul întreprinderii d) se realizează pe baza unui manual privind activitatea

I.3. Scrieţi litera A (adevărat) sau F (fals) în dreptul fiecărei afirmaţii de mai jos: 3p. a. Producţia de masă se caracterizează prin fabricarea unei nomenclaturi reduse de produse în mod neîntrerupt şi în cantităţi mici. b. După funcţia îndeplinită, serviciile de educaţie sunt servicii de distribuţie. c. Tipul de producţie influenţează structura organizatorică. Se acordă 1 punct din oficiu.

Prof. Tărniceriu Claudia Marinela Colegiul Particular „Vasile Goldiş” Arad

28

M3 ORGANIZAREA RESURSELOR UMANE FIȘĂ DE LUCRU

1. Realizaţi asocierea dintre coloana A (calităţi şi aptitudini ale personalului) şi coloana B

(cerinţele posturilor)

A. Calităţi şi aptitudini ale personalului B. Cerinţele posturilor

a) aptitudini fizice

b) calităţi intelectuale

c) calităţi morale

1. stăpânire de sine

2. memorie bună

3. simţul estetic bine dezvoltat

4. îndemânare

5. deplasare rapidă

6. stare bună de sănătate

7. colegialitate

8. cunoaşterea limbilor străine

9. aprecierea consumatorilor

10. cunoştinţe de specialitate

2. Identificaţi cele 6 cuvintele care sunt scrise pe orizontală în această imagine .

C O E C O N O M I E

O B A J D T D P A W

A B I L I T A T E K

P O J E L T I R E A

A I M P S I H I C A

I N T E F I Z I C A

L A M U R E C E P K

P R O F E S I I O R

T A Y E N A Q A I A

I C Z N A L C A L M

3. Completați diagrama ”păianjen” cu capacitățile de muncă necesare pentru descrierea unei

profesii și cerințele acestora:

Prof. Gliga Ioana Liceul Tehnologic Vinga

CERINTE

CERINTE

CERINTE

CERINTE

Pompier Fotbalist

Vanzatoare Bancher

29

M4 CONTABILITATEA EVENIMENTELOR LI TRANZACŢIILOR

MONOGRAFIE CONTABILĂ La data de 01.06 N în patrimoniul S.C. FLORA S.R.L. se regăsesc următoarele elmente patrimoniale:

- conturi la banci in lei 14.500 lei - furnizori de imobilizari 4.000 lei - pierdere reportata 2.000 lei - alte rezerve 3.000 lei - mijloc de transport 10.000 lei - capital social 2.000 lei - debitori diversi 4.500 lei - credite bancare pe termen lung 8.000 lei - amortizarea mijlocului de transport 4.000 lei

În cursul lunii iunie, în cadrul unităţii, au loc următoarele evenimente şi tranzacţii economice: 1. In data de 03.06.N, conform Proces verbal A.G.A., se utilizează Alte rezerve pentru acoperirea pierderii reportate. 2. In data de 07.06.N se achită cu Ordinul de plată nr.235 rata aferentă creditului pe termen lung in valoare de 2.000 lei. Se înregistrează obligaţia de plată a dobânzii lunare la nivelul de 120 lei conform Notei contabile nr. 55. Se plăteşte prin virament dobânda conform OP 236. 3. În data de 10.06.N se achiziţionează cu Factura nr.140 un utilaj la cost de achiziţie de 10.000 lei, TVA 24%. Durata de funcţionare a utilajului este de 5 ani. Metoda de amortizare utilizată este cea liniară. După 2 ani de utilizare utilajul se vinde la pretul de vanzare de 7.000 lei, TVA 24%. Se scoate din gestiune utilajul vândut. 4. In data de 15.06.N, cu Factura nr.22, se achiziţionează un laptop la cost achiziţie 1000 lei, TVA 24%. In aceeasi zi se dă în folosinţă laptop-ul conform Bonului de dare in folosinta nr.101 5. În data de 31.06.N se înregistrează închiderea conturilor de venituri, conform Notei contabile nr. 56. În aceeaşi dată înregistrează închiderea conturilor de cheltuieli conform Notei contabile nr. 57. Se cere:

a) Întocmiţi bilanţul iniţial. b) Efectuati analiza contabilă pe scurt a operaţiilor enunţate şi redaţi formula contabilă aferentă

fiecărei înregistrări.

Prof. Claudia Tărniceriu Colegiul Particular “Vasile Goldiş” Arad

30

M7 TIPOLOGIA AGENŢIILOR DE TURISM TEST DE EVALUARE

I. Identificaţi cuvintele care completează spaţiile punctuate astfel încât definiţiile să fie corecte:

a) Agenţia de turism tour-oteratoare are ca obiect de activitate ………………..şi ……………….pe cont propriu a ………..de servicii turistice, sau a …………….acestora direct sau prin …………… b) Agenţia de turism detailistă care …............, sau.................spre vânzare în contul unei agenţii de turism…………..pachete de servicii, sau ………….ale acestora, contractate cu aceasta. c) Factorii care determină configuraţia structurii organizatorice într-o agenţie de turism sunt:

1) Nr……. 2) Ob………. 3) Amplit……….. 4) Competenţa managerială

II. Încercuiţi răspunsul correc:t 1.Biroul care are rolul de a asigura creşterea vânzărilor agenţiei de turism este: a) biroul de transporturi; b) biroul de turism c) biroul dezvoltare 2.Biroul care se ocupă cu elaborarea programelor turistice este: a) biroul de transporturi; b) biroul de turism; c) biroul dezvoltare; 3. Biroul care se ocupă cu organizarea voiajelor cu caracter religios şi profesional este: a) biroul de turism; b) biroul de transporturi; c) biroul dezvoltare;

4. Biroul care efectuează servicii bancare (schimb valutar, emitere de cărţi de credit)este: a) biroul de transporturi; b) birou trafic accesoriu; c) birou documentare

III. Completaţi căsuţele goale cu cuvintele potrivite în organigrama de mai jos: MANAGEMENT

Secretariat

Contabilitate

Ticketing

Marketing

Departament

turism

IV. Enumeraţi atribuţiile specifice biroului transporturi:


31

M8 ASIGURĂRI TEST DE EVALUARE

(Eficienţa societăţilor de asigurare) 1. Definiţi costul relativ al activităţii de asigurare : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....................… 2p Complectaţi spaţiile punctate folosind cuvintele potrivite. 2 .Pentru asiguraţi,eficienţa asigurărilor este cu atât mai mare cu cât ……………........... pentru a compensa …………….sunt …………………………………………………, iar perioada care trece de la data producerii pagubei până la data încasării despăgubirilor este ……………………………………………….................. . 1,5p 3. Pentru asigurător, asigurările sunt cu atât mai eficiente cu cât ......................................... .................................................... cu plata sumelor asigurate şi cele de administraţie a asigurărilor sunt mai………………….....………… 1,5p 4. În anii 2014/2015 Societatea de asigurări Euroins a înregistrat încasări din prime de asigurare în sumă de 300.000 lei şi venituri din dobânzi 10.000lei. Cheltuielile efectuate în aceeaşi perioadă sunt: cheltuieli cu despăgubiri în valoare de 60.000 lei, cheltuieli pentru plăţi de sume asigurate 10.000 lei şi cheltuieli de administrare de 5.000 lei . Să se calculeze costul relativ al activităţii de asigurare. 4p Se acordă 1 punct din oficiu!

Profesor: Iga Elena Colegiul Particular „Vasile Goldiş” Arad

32

M8 ASIGURĂRI TEST DE EVALUARE

1. Completati spatiile punctate folosind cuvintele corespunzătoare: 30 p a. Cererea de……………… se……………..în…………….de asigurare………..de persoane

……………și………….. . b. Oferta de….....…..este………….de………….societăților…….(autorizate să funcționeze și

…………….din punct de vedere………………..să desfășoare o astfel de activitate de asigurare). 2. Piața poate avea : 20 p a. Concurența perfectă. b. Concurența neloială. c. Concurența imperfectă. d. Toate variantele sunt greșite. 3. În România ,cererea potențială poate fi : a) Mare b) Mica c) a+b d) Toate variantele sunt greșite. 4. Apreciați cu A (adevărat) și F (fals) urmatoarele enunțuri: 10 p a. Societatea de asigurări va mai trebui să fie condusă de persoane care îndeplinesc condițiile

cerute de onorabilitate, calificare sau experiență profesională. b. Piața asigurărilor este o piață pură și perfectă. 5. Enumerați ramurile pentru care se acordă autorizația pentru societatea de asigurări de viață.

10 p 6. Enumerati caracteristicile pietei asigurarilor. 10 p Se acorda timp de lucru 25 de minute si 30 p din oficiu.

Prof. Constantinescu Simona Liceul Sever Bocu Lipova

33

Clasa a XII-a M 1 MEDIUL CONCURENŢIAL AL AFACERILOR

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

SUBIECTUL I 20 puncte I.1. Încercuiţi litera corespunzătoare răspunsului corect: 20 puncte 1. Monopolul este o formă de concurenţă imperfectă în care există:

a) Un singur cumpărător; b) Un singur vânzător; c) Un număr restrâns de cumpărători; d) Un număr mare de vânzători. 5 p

2. În economie concurenţa înseamnă: a) rivalitatea dintre diferiţi ofertanţi pentru a câştiga clienţi; b) o manifestare organizată; c) o luptă pentru supravieţuire; d)un model al teoriei economice. 5p

3. Firmele care produc/comercializează produse/servicii identice sunt în : a) concurenţă indirectă; b) concurenţă formală; c) concurenţă directă; d) concurenţă la nivel de industrie. 5p

4. Problema concurenţei prezintă interes pentru toţi actorii pieţei:: a) Concurenţă monopolistă; b) oligopol; c) monopson; d) producători, consumatori şi intermediari. 5p

SUBIECTUL II. 40 puncte II.1. Complectaţi spaţiile punctate cu cuvintele potrivite: 10 puncte

Concurenţa imperfectă este.............................................. (1) în care condiţiile necesare pentru existenţa ..........................................................................(2) nu sunt satisfăcute . II.2. Notaţi în dreptul enunţului litera corespunzătoare, litera A dacă apreciaţi că enunţul este adevărat sau F dacă apreciaţi că enunţul este fals: 30 puncte 1.Concurenţa este un mod de manifestare a pieţei în care existenţa unui singur producător devine practic imposibilă. 10 p 2.Prin concurenţă se înţelege opusul monopolului . 10 p 3. Monopolull şi Oligopolul nu sunt forme ale concurenţei imperfecte. 10 p

SUBIECTUL III. 30 puncte III.1. Enumeraţi concurenţii de pe piaţa producătorilor de autoturisme 20 puncte ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... . III. 2. Cum pot fi identificaţi concurenţii 10 puncte ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... . Se acordă 10 puncte din oficiu!

Profesor: Iga Elena Colegiul Particular „Vasile Goldiş” Arad

34

M3 NEGOCIEREA AFACERILOR

FIŞĂ DE LUCRU 1.Enumeraţi tipurile de scrisori care alcătuiesc corespondenţa de ofertare. 2.Caracterizaţi scrisoarea de ofertă. 3.Sunteţi angajat al S.C. Alfa S.R.L. , în cadrul departamentului de aprovizionare-desfacere.Ati constatat ca urmatoarele produse s-au epuizat din stoc: - hartie xerox; - dosare plastic; - biblioraft; - pix albastru; - cartus imprimanta Canon 250 negru. Întocmiţi scrisoarea de comanda, respectând regulile de întocmire ale acesteia. Timp de lucru : 40 min

Prof. Ugron Miriana Colegiul Economic Arad

M7 DEZVOLTARE DURABILĂ ÎN TURISM

TEST DE EVALUARE

I. Încercuiţi răspunsul corect la următoarele întrebări:

1. Strategia de dezvoltare durabilă realizată de Uniunea Europeană a fost în anul:

a) 2001

b) 2006

c) 2001

2. La nivelul economiei naţionale turismul face parte din sistemul:

a) Sanitar;

b) Serviciilor.

c) De învăţământ

3. Latura mezostructurală include acţiuni:

a) Instituţionale

b) Legislative

c) De mediu

d) De alocare de fonduri

e) Toate cele de mai sus.

4. Nivelul microeconomic se referă la:

a) Activităţile de cazare, alimentaţie,agrement, transport, tratament balnear;

b) Realizarea de instrumente economice prin taxe şi impozite

c) Acţiuni de mediu.

35

II. Citeşte cu atenţie afirmaţiile de mai jos. În cazul în care apreciezi că afirmaţia este

adevărată încercuieşte litera A; dacă apreciezi că afirmaţia nu este adevărată

încercuieşte litera F;

A F 1.Strategiile de dezvoltare la nivel sectorial fac parte din planul politic.

A F 2.Obiectivele prioritare pentru turism fac parte din planul socio-cultural

A F 3.Evoluţia inflaţiei generale face parte din planul politic.

A F 4. Evoluţia inflaţiei generale face parte din planul economic.

III. Descrieţi etapele planificării activităţii economice a dezvoltăşii durabile în turism:


Clasa a IX-a - colecoarad.ro · 2 Clasa a IX-a M. 1. PATRIMONIUL UNITĂŢII ECONOMICE FIŞĂ DE...

Documents

Transcript of Clasa a IX-a - colecoarad.ro · 2 Clasa a IX-a M. 1. PATRIMONIUL UNITĂŢII ECONOMICE FIŞĂ DE...