Ministerul Educaţiei al Republicii MoldovaDirecţia Învăţămînt, Tineret şi Sport Drochia

FIŞA

de atestarea cadrului didactic

Andreev Viorica

profesor de LIMBĂ ȘI LITERATURĂ ROMÂNĂ

Instituţia Publică Liceul Teoretic Pelinia,satul Pelinia, raionul Drochia

2015

Activităţile de formare profesională continuă

Volumul de muncă cuantificat în ore

Volumul de muncă

echivalat în credite

profesionale

Credite profesionale acumulate

I. Cursuri organizate în instituţiile specializate de formare continuă

Cursuri de formare continuăPerioada de studii: 04.11-22.11.2013Institutul de Științe ale Educației, or.Chișinău

150 ore auditoriale şi 450 ore activitate individuală – total

600 ore

20 20

Cursuri de perfecţionare la educaţia incluzivăPerioada de studii: 11.02 -16.03.2012Institutul de Formare Continuă

150 ore auditoriale şi 450 ore activitate individuală – total

600 ore

20 20

Seminare la nivel raional.29.11.11 /L.T.,,Viorel Ciobanu” Șuri/,, Manualul școlar- sursă de bază și instrument util de formare a competențelor.”09.02.12 /L.T.,, N. Testimițanu”Ochiul Alb /,, Tehnici interactive aplicate în procesul predării limbii și literaturii române în clasele gimnaziale și de liceu.”14.02.12 / Gimnaziul Gribova/,,Metode de activizare a elevilor pentru formarea și dezvoltarea competenței de a învăța să înveți.”20.03.12 / Gimnaziul Fîntînița/,, Manualul școlar- sursă de bază și instrument util de formare a competențelor.”20.08.12 /L.T.,, M. Eminescu”/,,De la evaluarea orală la evaluarea competențelor de evaluare orală”20.11.12 /L.T.Țarigrad/ ,, Abordări inter și transdisciplinare în predarea limbii și literaturii române.”27.03.13 / Gimnaziul ,,Bunescu D”, Chetrosu/,, Manipularea suporturilor audiovizuale și informatice în calitate de surse sau mijloace de învățare a limbii și literaturii române.”20.08.13 /L.T. ,,M.Eminescu”/

75 ore auditoriale la diverse întruniri şi formări şi 125 ore

activitate individuală – total

300 ore

10 10

,,Organizarea și desfășurarea procesului educațional la limba și literatura română în anul de studii 2013- 2014.”10.12.13 /Gimnaziul Popeștii de Jos/,, Sensibilizarea elevilor prin aplicarea diversificată a metodelor și tehnicilor pedagogice, recomandate de manualele școlare în vigoare.”04.02.14/Gimnaziul Pelinia/,,Forme și modalități de monitorizare a lecturilor curriculare și extrașcolare.”20.08.14/ L.T.,,B. P. Hașdeu”/,, Proiectarea, realizarea, organizarea diferitelor tipuri de ateliere.”16.09.14 / L.T.,,B. P. Hașdeu”/,,Sugestii pentru înțelegerea și implementarea curriculumului modernizat la limba și literatura română în clasele de gimnaziu în baza proiectării pe unități de învățare.”18.11.14 / L.T.,,B. P. Hașdeu” / ,, Programul internațional pentru evaluarea elevilor (PISA)/citire”17.02.15 / Gimnaziul Fîntînița/ ,, Proiectarea, realizarea, organizarea diferitelor tipuri de ateliere.”

II. Activităţi didactice evaluate, activităţi ştiinţifico-metodice, comunitare etc.

1.Pregătirea şi prezentarea orelor demonstrative la limba și literatura română:1) Subiectul ,, Adevărata floare. Limbajul și expresivitatea textului literar.”, clasa a VI-a ,,A”, 12.11.2014

2) Subiectul ,, Vizită de I. L. Caragiale. Explorarea textului.”, clasa a V-a ,,B”, 11.12.2014

3)Subiectul ,,Complementul direct. Dublarea complementului direct.”, clasa a VIII-a, 12.02.2015

30 ore pentru o lecţie

1 la o oră 3

2.Pregătirea şi desfăşurarea activităţilor extracurriculare:1)Subiectul ,,Popas în lumea poveștilor lui Ion Creangă”, clasa a VI-a ,,A”, 26.11.2014

30 ore pentru o activitate

1 la o activitate

2

2)Subiectul ,,Tu, Luceafăr, peste vremuri tot lucești fără de moarte”, clasele a V-a- a XII-a , 22.01.20153.Participări la seminare metodice la nivel local :25.01.2012 Aplicarea tehnologiilor moderne de predare- învățare eficientă a disciplinelor de învățămînt.01.11.2012 Modalități de dezvoltare a creativității elevilor în cadrul orelor. 03.01.2013 Învățarea centrată pe elev. 13.11.2013 Arderea profesională.12.12.2013 Strategii didactice care încurajează comunicarea.29.01.2014 Tipuri de proiectări didactice.13.11.2014 Referențialul de evaluare a competențelor elevilor.19.11.2014 Comunicarea- scînteie cu care poți aprinde curiozitatea elevilor. Abilități de ascultare.31.01.2015 Impactul stilului de comunicare pedagogică asupra relației profesor- elev.

6 ore pe zi

1 pentru 5 asistări

1

4.Prezentări de comunicări la seminare metodice la nivel local:,,Metodologia formării competențelor și proiectarea didactică”09.10.2012 /L. T. Pelinia/

30 de ore pentru o comunicare

1 1

5. Activităţi în diverse tipuri de comisii certificate prin ordine şi dispoziţiiMembru al comisiei multidisciplinareOrd.nr 69 din 06.11.13Membru al comisiei multidisciplinareOrd.nr 15 din 03.09.2014Membru al comisiei de elaborare PEI din liceuOrd. nr 83 din 03.11.2014

30 de ore pe an 1 pentru o activitate

3

6. Elaborări de curricula la decizia instituţiei de învăţămînt aprobate de consiliile profesionale Elaborarea curriculumului la disciplina opțională ,, Folclor”, clasele a V-a - a IX-a , 19.10.2012, Proces verbal nr.2

150 de ore pentru un curriculum

5 5

7. Participarea la concursul 30 de ore 1 1

„Pedagogul anului” la nivel local.

8. Activităţi de consiliere a familiilor şi elevilor cu CES

120 de ore 4 4

9. Activitatea de diriginteDiriginte în clasa a V-a ,,A”,02.09.13, Ord. nr 12Diriginte în clasa a VI-a ,,A”,01.09.2014, Ord. nr 11

90 de ore pe an 3 pentru o activitate 6

Numărul creditelor profesionale acumulate pe parcursul a 3 ani 76

Andreev Viorica Data Semnătura candidatului Confirmat

__________________ Grumeza Galina Ştampila Semnătura Directorul instituţiei

instituţiei de învăţămînt ____________________

Data

Dovezile se anexează

Activităţile de formare profesională continuă

Volumul de muncă

cuantificat în ore

Volumul de muncă echivalat

în credite profesionale

Credite profesionale acumulate

III. Evaluarea rezultatelor dezvoltării profesionale şi a formării continue Prezentarea şi susţinerea Portofoliului de atestare Raportului de autoevaluare

90 ore60 ore

32

Concluzii şi recomandările comisiei__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Preşedintele comisiei ______________________Membrii ______________________

______________________ ______________________ ______________________

Data _____________________