PROIECT DIDACTIC

PROFESOR: Iarca Elena CristinaUNITATEA DE INVATAMANT: Scoala Coresi TargovisteCLASA: a VI-aDISCIPLINA: Istorie UNITATEA DE INVATARE: Reforma religioasa si consecintele saleTIPUL LECTIEI: evaluare sumativaDURATA: 50 min.SCOPUL GENERAL AL LECTIEI: de a evalua cunostintele dobandite in acest capitol;

OBIECTIVE DE REFERINTA: 1.1, 2.1, 4.2;;

OBIECTIVE OPERATIONALE: O1- sa cunoasca premisele aparitiei Reformei; O2- sa defineasca Reforma ; O3- sa descrie aparitia Reformei in Germania, Franta, Anglia; O4- sa enumere directiile de actiune ale Contrareformei;

SUBIECTE:

I Completati enunturile de mai jos cu raspunsul corect:

1. Pentru iertarea pacatelor Biserica Catolica vindea…2. O actiune a Contrareformei catolice a fost aparitia…3. Initiatorul protestantismului in Franta a fost…

II. Enumerati statele in care s-a raspandit protestantismul.

III. Cuplati corect termenii de pe cele doua coloane:

1 Henric al VIII-lea a Inchizitia 2 Biserica Catolica b Anglia 3 “Cele 95 teze” c Luther

IV. Prezentati modul in care a aparut si s-a extins miscarea de Reforma in Germania avand in vedere actiunile lui M. Luther, reactia papalitatii si a principilor germani.

BAREM DE NOTARE: I – 3 x 0,5 = 1,5p II- 2p III- 2p IV- 3,5p

Se acorda un punct din oficiu.