Evaluare Romana.

2
Evaluare „Darurile”, după Ernst Theodor Amadeus Hoffmann 1. Scrie cuvinte cu acelaşi sens pentru: şedeau- îndrăzneală- încremeniţi- podoabe- a rosti- potoliţi- 2. Răspunde la întrebări: Când se petrece acţiunea? Ce cadou i-a plăcut cel mai mult Mariei? Ce daruri a primit Fritz? De ce bradul era împodobit numai cu mere, migdale, dulciuri şi lumânări? Care din sărbătorile de iarnă îţi place cel mai mult? Justifică! 3.Extrage ideea principală din primul fragment al textului. 4.Identifică şi analizează substantivele din enunţul: „Lipiţi unul de altul, copiii nu îndrăzneau să mai

description

n

Transcript of Evaluare Romana.

Page 1: Evaluare Romana.

Evaluare

„Darurile”, după Ernst Theodor Amadeus Hoffmann

1. Scrie cuvinte cu acelaşi sens pentru:şedeau- îndrăzneală- încremeniţi-podoabe- a rosti- potoliţi-

2. Răspunde la întrebări: Când se petrece acţiunea?

Ce cadou i-a plăcut cel mai mult Mariei?

Ce daruri a primit Fritz?

De ce bradul era împodobit numai cu mere, migdale, dulciuri şi lumânări?

Care din sărbătorile de iarnă îţi place cel mai mult? Justifică!

3. Extrage ideea principală din primul fragment al textului.

4. Identifică şi analizează substantivele din enunţul: „Lipiţi unul de altul, copiii nu îndrăzneau să mai rostească niciun cuvânt, încercând să îşi imagineze ce surprize îi aşteaptă sub brad.”

5. Scrie o scurtă scrisoare adresată lui Moş Crăciun. Nu uita să scrii data, localitatea şi formulele specifice.