Evaluare Limbasiliteraturaromana Cl II Varianta a b
-
Upload
rusnac-mihaela -
Category
Documents
-
view
922 -
download
0
Transcript of Evaluare Limbasiliteraturaromana Cl II Varianta a b
Prob de evaluare la limba i literatura romn Clasa a II-a, 24 martie 2010 Varianta A / Varianta BNumele: ..................................... ................... Prenumele: ................................ ................... coala de provenien: .............................. ...
1. Dictare:
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________2. a) Completai cu semnele de punctuaie potrivite: Bunicul i-a adus lui George un dar Nepotul l ntreab pe bunic Ce se afl bunicule n pachet Un dar pentru tine Biatul a gsit n pachet nepoate o carte cu poezii o carte cu poveti i o mainu
Ce mult s-a bucurat George de darul primit de la bunicul lui b) Citii cu atenie textul de mai sus. Rspundei la urmtoarea ntrebare: De la cine a primit George un dar? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3. Scriei trei propoziii despre primvar n care s folosii cuvintele: primvara vesel, ghioceii albi, soarele palid. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
Anexa nr. 1Varianta A este pentru elevii care nva dup programa naional, varianta B pentru elevii cu CES (cu certificat); Se va selecta din titlu varianta corespunztoare elevului prin ncercuire de ctre nvtor probele sunt identice, cu excepia dictrii; corectarea se va face dup 2 variante de descriptori de performan, descriptori pentru varianta A i pentru varianta B Proba se va scrie cu creion sau stilou, la alegerea elevului Punctele 2 i 3 se rezolv fr sprijin, nvtorul nu va citi sarcinile de lucru i textele aferente
Dictarea pentru varianta A Chira este vecina lui George. Ea i spune: Astzi vom merge la pdure. Ce vom face acolo, Chira ? Vom culege: fragi, ciuperci, floricele i plante medicinale. Ce zi frumoas au petrecut fetia i biatul la pdure!
-
Dictarea pentru varianta B ma, re, ac, li, po, si, gu lac, mr, cana, pisic, luna, cartea, cer Mama are mere. Ana scrie cu creionul. Eu culeg fructe dulci. Rndul cu silabe se va scrie pe rnd separat, la fel rnd separat pentru cuvinte i 3 rnduri sunt alocate propoziiilor. Managementul timpului: Se va dicta nti varianta A, timp n care elevii cu CES rezolv independent alte sarcini din fi. Dup ce s-a finalizat dictarea A, elevii vor lucra independent punctele 2 i 3, timp n care nvtorul dicteaz varianta B pentru elevii cu CES.
Limba i literatura romn, clasa a II-a
ATENIE! Se vor respecta cu strictee descriptorii de mai jos. Nu se vor acorda calificative intermediare, de genul B/FB sau + B, - FB. Greelile se vor corecta cu culoare roie.
Pentru corectare, directorul unitii colare va distribui lucrrile scrise nvtorilor care nu predau la clasa a II-a, mpreun cu variantele de subiecte i cu descriptorii de performan. Lucrrile vor fi corectate n decursul a trei zile lucrtoare de la data aplicrii probei de verificare.
Descriptori de performan pentru Varianta A
Foarte bine scrie, dup dictare, cele ase propoziii ale textului, respectnd normele ortografice i de punctuaie, cu cel mult o greeal nerepetat;
Bine scrie, dup dictare, cele ase propoziii ale textului, respectnd normele ortografice i de punctuaie, cu dou - trei greeli sporadice;
Suficient scrie, dup dictare, cel puin dou trei propoziii din text, folosind majuscula la nceputul propoziiei i semne de punctuaie nvate, cu greeli repetate; omite litere, dar mesajul propoziiilor este inteligibil
completeaz textul dat cu toate semnele de punctuaie potrivite;
completeaz textul dat cu semnele de punctuaie potrivite, cu cel mult unadou greeli sau omisiuni;
completeaz textul dat cu semnele de punctuaie potrivite, cu cel puin trei greeli sau omisiuni;
rspunde n scris la ntrebarea formulat complet i corect;
rspunde n scris la ntrebarea formulat, complet, cu cel mult unadou greeli;
rspunde n scris la ntrebarea formulat, incomplet i cu 3 sau mai mult de trei greeli;
formuleaz trei propoziii despre primvar utiliznd cuvintele de sprijin, respectnd ortografia i punctuaia,cu cel mult o greeal nerepetat; se accept i enunuri cu mai multe predicate
formuleaz trei propoziii despre primvar, utiliznd cuvintele de sprijin, respectnd ortografia i punctuaia, cu cel mult dou trei greeli nerepetate;
formuleaz dou propoziii despre primvar, cu greeli repetate;
Descriptori de performan pentru Varianta B (elevi cu CES)
Foarte bine scrie, dup dictare, silabe, cuvinte, propoziii, cu cel mult una-dou greeli nerepetate;
Bine scrie, dup dictare, silabe, cuvinte, propoziii, cu cel mult patru greeli;
Suficient scrie, dup dictare, silabe, cuvinte, propoziii, cu greeli repetate; scrie corect silabe, omite litere din cuvinte, dar sensul lor este inteligibil
completeaz textul dat cu toate semnele de punctuaie potrivite, cu cel mult o greeal;
completeaz textul dat cu semnele de punctuaie potrivite, cu cel mult patru greeli sau omisiuni;
completeaz textul dat cu cel puin trei semne de punctuaie;
rspunde n scris la ntrebarea formulat complet i corect, cu cel mult o greeal nerepetat;
rspunde n scris la ntrebarea formulat, complet, cu cel mult patru greeli;
formuleaz trei propoziii despre primvar utiliznd cuvintele de sprijin,
formuleaz trei propoziii despre primvar, utiliznd cuvintele de sprijin, respectnd ortografia i
respectnd ortografia i punctuaia,cu cel mult o greeal nerepetat;
punctuaia, cu cel mult patru greeli nerepetate;