ELR0141 MK RO Managementul Organizational

7
FIȘA DISCIPLINEI Managementul organizaţional 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Ştiinţe Economice şi Gestiunea Afacerilor 1.3 Departamentul Departamentul de Administrarea Afacerilor – Sfântu Gheorghe 1.4 Domeniul de studii Marketing 1.5 Ciclul de studii Licenţă 1.6 Specializarea / Programul de studii Marketing 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei MANAGEMENTUL ORGANIZAŢIONAL Codul disciplinei ELR0141 2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. univ.dr. Fosztó Mónika 2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. univ.dr. Fosztó Mónika 2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Ob 3. Timpul total estimat (ore pe semestru ale activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 22 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20 Tutoriat 3

Transcript of ELR0141 MK RO Managementul Organizational

FIA DISCIPLINEIManagementul organizaional1. Date despre program 1.1 Instituia de nvmnt superior Universitatea Babe-Bolyai Cluj-Napoca

1.2 Facultatea tiine Economice i Gestiunea Afacerilor

1.3 Departamentul Departamentul de Administrarea Afacerilor Sfntu Gheorghe

1.4 Domeniul de studii Marketing

1.5 Ciclul de studii Licen

1.6 Specializarea / Programul de studii Marketing

2. Date despre disciplin2.1 Denumirea disciplinei MANAGEMENTUL ORGANIZAIONAL

Codul disciplinei ELR0141

2.2 Titularul activitilor de curs Lect. univ.dr. Foszt Mnika

2.3 Titularul activitilor de seminar Lect. univ.dr. Foszt Mnika

2.4 Anul de studii II2.5 Semestrul II2.6 Tipul de evaluare E2.7 Regimul disciplinei Ob

3. Timpul total estimat (ore pe semestru ale activitilor didactice)3.1 Numr de ore pe sptmn 3din care: 3.2 curs 23.3 seminar/laborator 1

3.4 Total ore din planul de nvmnt 42din care: 3.5 curs 283.6 seminar/laborator 14

Distribuia fondului de timp ore

Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 22

Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren 10

Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 20

Tutoriat 3

Examinri 3

Alte activiti...................................

3.7 Total ore studiu individual 58

3.8 Total ore pe semestru 100

3.9 Numrul de credite 4

4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Nu este cazul

4.2 de competene Nu este cazul

5. Condiii (acolo unde este cazul)5.1. de desfurare a cursului Studenii se vor prezenta la prelegeri avnd telefoanele mobile nchise.

5.2. de desfurare a seminarului/laboratorului Studenii se vor prezenta la seminarii avnd telefoanele mobile nchise.Termenul predrii lucrrii de seminar este stabilit de titular de comun acord cu studenii. Nu se accept amnarea predrii lucrrilor.Studenii pot recupera seminarul cu o alt grup n cursul sptmnii respective.

6. Competenele specifice acumulate Competene profesionale

S cunoasc terminologia de specialitate utilizat n managementul organizaional. S demonstreze capacitatea de folosire adecvat a noiunilor din management organizaional i s sesizeze principalele particulariti managerial n diferite tipuri de organizaii sau aciuni derulate de acestea. S poat analiza i evalua critic anumite situaii decizionale folosind metodele i tehnicile specific. S identifice impactul activitilor derulate de organizaie asupra mediului. S interpreteze impactul factorilor de mediu asupra activitii organizaiei i s gseasc soluii de mbuntire. S aplice cunotinele specifice managementului organizaional pentru elaborarea unei analize SWOT la nivelul organizaiei. S conceap i s realizeze un program de schimbare organizaional. Aplicarea principiilor i metodelor de baz pentru organizarea activitilor de marketing. Analiza i evaluarea critic a activitilor din departamentul de marketing. Elaborarea unui proiect de organizare a activitilor de marketing.

Competene transversale

S demonstreze capacitatea de aplicare a principiilor, normelor i valorilor eticii profesionale n cadrul propriei strategii de munc. S poat identifica rolul i responsabilitile proprii n cadrul unei echipe plurispecializate. S poat aplica tehinici de relaionare, coordonare i munc eficient n cadrul echipei. S participe la proiecte avnd caracter tiinific i s demonstreze capacitatea de a identifica oportuniti pentru propria deyvoltare profesional.

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)7.1 Obiectivul general al disciplineiS familiarizeze studenii cu principalele aspecte din cadrul organizaiei i cu modul n care acestea pot fi soluionate.

7.2 Obiectivele specifice S surprind specificul managementului n fiecare tip de organizaie i principalelor probleme generate de activitatea acestora. S neleag rolul i importana managementului n cadrul organizaiilor innd seama i de fenomenul globalizrii. S dezvolte abilitile argumentative ale studenilor n diferite situaii analizate. S dezvolte capacitatea de a sintetiza i selecta informaiile necesare soluionrii unor situaii decizionale. S creeze i s dezvolte capacitatea de a analiza cultura organizaional i de a identifica modalitatea de realizare a procesului schimbrii. S creeze i s dezvolte capacitatea de a analiza i a propune soluii de mbuntire a procesului de comunicare i a celui de gestionare a situaiilor conflictuale. S creeze i s dezvolte capacitatea de a lucra n echip i de a realiza procesul de delegare.

8. Coninuturi8.1 Curs Metode de predare Observaii

Organizaiile i implicaiile manageriale, fuziuni i achiziii.prelegere2 prelegeri

Organizaiile i mediul.prelegere1 prelegere

Cultura organizaional.prelegere2 prelegeri

Aptitudini pentru managementprelegere1 prelegere

Managementul schimbrii.prelegere2 prelegeri

Grupuri organizaionale i managementul conflictelorprelegere2 prelegeri

Comunicarea managerialprelegere1 prelegere

Negocierea.prelegere1 prelegere

Leadershipul i puterea n organizaieprelegere2 prelegeri

Bibliografie: 1. Borza Anca, Ilie Liviu, Lazr Ioan i colectiv, Management, Editura Risoprint, Cluj-Napoca, 2005.2. Cmpeanu-Sonea Eugenia, Sonea Adrian, Comunicare, Conflict i Dialog n procesul managerial, Editura Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca, 2005.3. Cole A. Gerald, Management. Teorie i practic, Editura tiina, Chiinu, 2004.4. Ilie Liviu, Stegerean Roxana, Osoian Codtrua, Lungescu Dan, Managementul firmei, Editura Risoprint, Cluj-Napoca, 2005.5. Lazr Ioan, Mortan Maria, Vere Vinceniu , Management general, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 2002.6. Lock Dennis, Manual Gower de Management, Editura Codecs, Bucureti, 2001.7. Nica Panaite i colectiv, Managementul firmei, Editura Condor, Chiinu, 2004.8. Pu, Viorica, Aura, Comunicare i resurse umane, Editura Polirom, Iai 2006.9. Pnioar, I.O., Comunicarea eficient, Editura Polirom, Iai 2004.10. Prutianu, t.,Tratat de comunicare i negociere n afaceri, Editura Polirom, Iai, 2008.11. Ress W D, Arta managementului, Editura Tehnic, Bucureti, 1996.12. Rojanschi Vladimir, Bran Florina, Politici i strategii de mediu, Editura Economic, Bucureti, 2002.

8. 2 Seminar/laborator Metode de predare Observaii

Studii de caz privind operaiunile de fuziuni i achiziii n ceea ce privete aciunile manageriale.Dezbateri pe baza unor studii de caz prezentate de cadrul didactic.1 seminar

Studii de caz privind responsabilitatea social a corporaiilor.Studii de caz pregtite de studeni.1 seminar

Studii de caz privind cultura organizaional. Studii de caz propuse de cadrul didactic.2 seminarii

Studii de caz privind managementul schimbrii.Studii de caz propuse de cadrul didactic i elaborate de studeni1 seminar

Studii de caz privind managementul conflictelor.Studii de caz propuse de cadrul didactic..1 seminar

Studii de caz privind procesul de comunicare i puterea n organizaie.Studii de caz propuse de cadrul didactic1 seminar

Bibliografie: 1. Borza Anca, Ilie Liviu, Lazr Ioan i colectiv, Management, Editura Risoprint, Cluj-Napoca, 2005.2. Cmpeanu-Sonea Eugenia, Sonea Adrian, Comunicare, Conflict i Dialog n procesul managerial, Editura Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca, 2005.3. Cole A. Gerald, Management. Teorie i practic, Editura tiina, Chiinu, 2004.4. Ilie Liviu, Stegerean Roxana, Osoian Codtrua, Lungescu Dan, Managementul firmei, Editura Risoprint, Cluj-Napoca, 2005.5. Lazr Ioan, Mortan Maria, Vere Vinceniu , Management general, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 2002.6. Lock Dennis, Manual Gower de Management, Editura Codecs, Bucureti, 2001.7. Nica Panaite i colectiv, Managementul firmei, Editura Condor, Chiinu, 2004.8. Pu, Viorica, Aura, Comunicare i resurse umane, Editura Polirom, Iai 2006.9. Pnioar, I.O., Comunicarea eficient, Editura Polirom, Iai 2004.10. Prutianu, t.,Tratat de comunicare i negociere n afaceri, Editura Polirom, Iai, 2008.11. Ress W D, Arta managementului, Editura Tehnic, Bucureti, 1996.12. Rojanschi Vladimir, Bran Florina, Politici i strategii de mediu, Editura Economic, Bucureti, 2002.

9. Coroborarea/validarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Elaborarea programei analitice s-a realizat prin consultarea i colaborarea cu specialiti din domeniu: Societatea Academic de Management din Romnia, Asociaia Facultilor de Economie din Romnia. La discuiile legate de elaborarea curriculei au participat i cadre didactice din alte departamente din UBB sau din alte instituii de nvmnt superior. ntlnirea a vizat identificarea nevoilor i ateptrilor angajatorilor din domeniu i coordonarea cu alte programe similare din cadrul altor instituii de nvmnt superior.

10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere n nota final

10.4 Curs

Cunoaterea sistemului conceptual, a metodelor de abordare a aciunilor derulate n organizaie.Examen scris, accesul la examen este condiionat de obinerea a minim jumtate din punctajul aferent seminarului. Pentru a lua n considerare punctajul de la seminar studentul trebuie s obin cel puin jumtate din punctajul anunat la proba scris.70%

Capacitatea de utilizare adecvat a conceptelor, metodelor i procedeelor specifice managementului organizaional.

nelegerea importanei culturii organizaionale i a managementului schimbrii.

Cunoaterea modului de gestionare a situaiilor conflictuale i a modului de constituire a echipelor n cadrul organizaiei.

10.5 Seminar/laboratornsuirea i nelegerea problematicii tratate la curs i seminar.Prezentarea unui portofoliu de lucrri elaborate pe parcursul semestrului i particiaprea activ la dezbateri sunt cerine de acces la examinarea final.Coninutul portofoliului de lucrri este stabilit de ctre cadrul didactic ce desfoar activiti de seminar de comun accord cu studenii. Lucrrile se predau pe parcursul semestrului n sptmna stabilit de comun accord de ctre cele dou pri.30%

Capacitatea de a explica i utiliza corect noiunile nsuite i modelele parcurse.

Identificarea argumentelor proprii pentru analiza unei situaii.

Evaluarea argumentelor proprii sau susinute de alii.

Capacitatea de a construi argumente pro i contra adaptate la situaii reale definite.

10.6 Standard minim de performan

S cunoasc principalele noiuni cu care opereaz managementul organizaional. S poat sesiza i explica principalele conexiuni care se realizeaz sau se pot realiza ntre noiunile studiate.

Data completrii Semntura titularului de curs Semntura titularului de seminar 10.02. 2015 Lect. univ.dr. Foszt MnikaLect. univ.dr. Foszt Mnika

Semntura directorului de departamentLect. univ.dr. Laura OLTEANU

Data avizrii n departament 16.02.2015