Ministerul Educației Naționale

Centrul Național de Evaluare și Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2013

Proba E. a) Limba și literatura română

Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocaţională – Profilul pedagogic

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

Varianta 6

SUBIECTUL I (30 de puncte) Citeşte următorul text:

ACTUL III SCENA VII IORDACHE, apoi PAMPON şi CRĂCĂNEL, cu butelci, pachete de mezeluri şi franzele la subsuoară, apoi NAE

IORDACHE (căzând obosit pe un scaun) : De azi-dimineaţă!... De azi-dimineaţă, asta merge într-una aşa! Ce goană! Ce goană turbată! Doamne! Doamne, isprăveşte odată istoria asta! Sunt trei după douăsprezece şi mă leşin de somn şi d-a-mpicioarele!

PAMPON (intrând cu Crăcănel) Haha! Domnule Iordache... CRĂCĂNEL: Ei! Domnule, ai văzut că nu suntem pungaşi... Stăpânul d-tale, d. Nae, în persoană, ne-a scos de la secţie. IORDACHE : Da, domnule Crăcănel... CRĂCĂNEL: Nu mă cheamă Crăcănel; mă cheamă Mache Razachescu. (pune ce a adus pe masă.) PAMPON (acelaşi joc) Foarte urât din partea d-tale să te porţi astfel! Noi venisem aici pentru Bibicul, nu pentru ce credeai d-ta: nu avem de un astfel harahterul... IORDACHE : Măcar d-ta să fii ala, să găseşti noaptea despre ziuă în prăvălia d-tale... PAMPON : Eu n-am prăvălie, domnule: eu nu sunt cupeţ, sunt particoler... IORDACHE : Ştiu, da' zi că ai... să găseşti trei oameni necunoscuţi... CRĂCĂNEL : Aşa e, bine zici, trei. Ce s-a făcut urâtul ăla micul... pârlitul... fratele lui nenea Iancu bogasierul? Pe el pentru ce nu l-a luat la secţie? PAMPON : Pesemne a fugit ca un laş... CRĂCĂNEL : Iaca, mie nu-mi pare rău de ce s-a întâmplat, dacă oi câştiga portabacul cu muzică. IORDACHE (repede) : Aţi pus şi d-voastră la lotăria ipistatului? PAMPON : Mai era două numere: unul l-am pus eu, şi unul amicul. IORDACHE (aparte) : S-a complectat? A murit francul!... PAMPON : Domnul Nae unde este? IORDACHE : Mi se pare că e dincolo în odaie, să vedem... (merge pe după paravan; către Nae, care intră din dreapta). Sunt aici, te aşteaptă. Aşa-i că a prins bine politica mea? Femeile s-au dus?

Redactează, pe foaia de examen, răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe cu privire la text: 1. Tranascrie două arhaise lexicale. 2 puncte 2. Prezintă rolul semnului exclamării în enunțul ,,Foarte urât din partea d-tale să te porţi astfel !” 2 puncte

3. Scrie două expresii/locuțiuni care conțin cuvântul urât 2 puncte 4. Precizează motivul vizitei nocturne a lui Pampon și Crăcănel în prăvălie. 4 puncte 5. Transcrie două enunțuri/construcții care conțin greșeli de exprimare, cu efect comic.. 4 puncte 6. Selectează, din text, două formule de adresare. 4 puncte 7. Precizează două procedee de caracterizare, valorificate de autor în indicațiile scenice : căzând obosit pe un scaun . 2 puncte 8. Prezintă două caracteristici ale comediei, existente în fragmentul dat. 6 puncte

9. Comentează, în 60 – 100 de cuvinte (şase – zece rânduri), replica pusă în chenar. 4 puncte

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

Scrie un text de tip argumentativ de 150 – 300 de cuvinte (15 – 30 de rânduri) despre cheia reușitei în viață și succesele ei. În elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:

− să respecţi structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor în scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimării unei aprecieri; 8 puncte

− să ai conţinutul adecvat argumentării pe o temă dată: formularea ipotezei/a propriei opinii faţă de problematica pusă în discuţie, enunţarea şi dezvoltarea corespunzătoare a două argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 16 puncte

− să respecţi normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie şi de punctuaţie) şi limitele de spaţiu indicate. 6 puncte

Probă scrisă – Limba şi literatura română Varianta 6

Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocaţională – Profilul pedagogic

1

Ministerul Educației Naționale

Centrul Național de Evaluare și Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Redactează un eseu de 600 – 900 de cuvinte (două – trei pagini),în care să prezinți particularitățile unei poezii moderniste, reflectată într-un text poetic de Lucian Blaga,Tudor Arghezi sau Ion Barbu. În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

− explicarea conceptului al curentului literar modernism

− evidențierea și ilustrarea a două trăsături care fac posibilă încadrarea textului poetic într-o tipologie sau într-un curent cultural/literar ;

− interpretarea a patru imagini poetice pe care le consideri reperezentative pentru universul său liric; − susţinerea unei opinii argumentate despre specificul limbajului poetic sub raport stilistic și prozodic.

Notă!

Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere. Pentru conţinutul eseului vei primi 16 puncte (câte 4 puncte pentru fiecare cerinţă/reper). Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor în scris – 3 puncte; abilităţi de

analiză şi de argumentare – 3 puncte; utilizarea limbii literare – 2 puncte; ortografia – 2 puncte; punctuaţia – 2 puncte; aşezarea în pagină, lizibilitatea – 1 punct; încadrarea în limitele de spaţiu indicate – 1 punct).

În vederea acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum 600 de cuvinte

(două pagini) şi să dezvolte subiectul propus.

Probă scrisă – Limba şi literatura română Varianta 6 Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocaţională – Profilul pedagogic

2