Curriculum

5
Programa şcolară pentru cursul opţional cartea Dunării albastre Ciclul gimnazial ARGUMENT cartea Dunării albastre se adresează elevilor de gimnaziu din clasele V-VI. Este un opţional interdisciplinar care vizează educatia ecologică a elevilor din localităţi de pe cursul Dunării, prin dezvoltarea cunoştinţelor acestora despre zona în care locuiesc şi a capacităţii lor de a se relaţiona cu aceasta, prin conştientizarea problemelor de mediu şi a impactului intervenţiei umane asupra acestuia. Prin acest opţional, elevii folosesc cunoştinţe însuşite în cadrul orelor din trunchiul comun, din sfera ştiinţelor naturii, pe care le aplică la cercetarea zonei în care locuiesc. În acest proces, elevii îşi consolidează cunoştinţele teoretice şi capătă deprinderi de cercetare practică, iau contact cu particularităţile mediului ambiant şi cu valorile culturale ale zonei, dezvoltându-şi astfel respectul şi admiraţia pentru intervenţia umană pozitivă. O componentă importantă a opţionalului este accentul pus pe rolul comunităţii locale şi internaţionale în protejarea mediului, asigurându-se astfel dezvoltarea la elevi a unei viziuni globale asupra mediului înconjurător şi educarea lor în spiritul colaborării pentru un scop comun. Opţionalul are la bază un pachet educaţional elaborat de Comisia Internaţională pentru Protecţia Fluviului Dunărea (ICPDR), pentru a fi folosit în toate ţările dunărene. El a fost deja implementat în Austria, Ungaria, Serbia şi Germania. În România, ca şi în celelalte ţări, proiectul se bucură de sprijinul Ministerului Mediului şi Dezvoltării Durabile şi de cel al Ministerului Educaţiei.

description

document curriculum

Transcript of Curriculum

Page 1: Curriculum

Programa şcolară pentru cursul opţional cartea Dunării albastreCiclul gimnazial

ARGUMENT

cartea Dunării albastre se adresează elevilor de gimnaziu din clasele V-VI. Este un opţional interdisciplinar care vizează educatia ecologică a elevilor din localităţi de pe cursul Dunării, prin dezvoltarea cunoştinţelor acestora despre zona în care locuiesc şi a capacităţii lor de a se relaţiona cu aceasta, prin conştientizarea problemelor de mediu şi a impactului intervenţiei umane asupra acestuia.

Prin acest opţional, elevii folosesc cunoştinţe însuşite în cadrul orelor din trunchiul comun, din sfera ştiinţelor naturii, pe care le aplică la cercetarea zonei în care locuiesc. În acest proces, elevii îşi consolidează cunoştinţele teoretice şi capătă deprinderi de cercetare practică, iau contact cu particularităţile mediului ambiant şi cu valorile culturale ale zonei, dezvoltându-şi astfel respectul şi admiraţia pentru intervenţia umană pozitivă.

O componentă importantă a opţionalului este accentul pus pe rolul comunităţii locale şi internaţionale în protejarea mediului, asigurându-se astfel dezvoltarea la elevi a unei viziuni globale asupra mediului înconjurător şi educarea lor în spiritul colaborării pentru un scop comun.

Opţionalul are la bază un pachet educaţional elaborat de Comisia Internaţională pentru Protecţia Fluviului Dunărea (ICPDR), pentru a fi folosit în toate ţările dunărene. El a fost deja implementat în Austria, Ungaria, Serbia şi Germania. În România, ca şi în celelalte ţări, proiectul se bucură de sprijinul Ministerului Mediului şi Dezvoltării Durabile şi de cel al Ministerului Educaţiei.

Pentru a facilita implementarea proiectului Danube Box, setul educaţional a fost prezentat în cadrul unor întâlniri internaţionale educaţionale şi/sau despre managementul apelor, precum evenimentul organizat de GEF/UNDP la Bucureşti în februarie 2006, Conferinţa UE a Apelor (Bruxelles, martie 2006) şi săptămâna mondială a apei (Stockholm, august 2006).

Pachetul este alcătuit din următoarele componente:

Manualul profesorului (care conţine şi activităţile practice pentru elevi în fişe multiplicabile)

Un CD interactiv Un joc didactic Hărţi Caietul elevului

Page 2: Curriculum

Toate componentele sunt traduse din varianta în limba engleză, mai puţin Caietul elevului, care a fost elaborat în România.

CONŢINUTURI

1. Circuitul apei Circuitul apei în natură - rolul soarelui şi al mării; precipitaţiile Etapele circuitului apei în natură - rolul pădurilor

2. Ecosistemul din bazinul Dunării Tipuri de cursuri de apă Geologia bazinului dunărean Viaţa subacvatică Habitate

3. Funcţii şi valori ale corpurilor de apă nemodificate Biodiversitatea în regiunile riverane Lumea subacvatică nemodificată Zonele protejate din bazinul dunărean

4. Utilizarea apei în bazinul hidrografic dunărean Apa în gospodărie Agricultura Hidroenergia Navigaţia Industria Protecţia împotriva inundaţiilor

5. Bazinul dunărean Ţările bazinului dunărean Bazinul receptor al Dunării

6. Cooperare strânsă şi utilizare durabilă Conservarea unur peisaje diverse şi de bună calitate Acţiune comună pentru conservarea râurilor

7. Elemente de cultură şi civilizaţie locale din bazinul Dunării: legende elemente de bucătărie locală istorie monumente.

METODE DE EVALUARE

Proiecte

Page 3: Curriculum

Teste scrise Portofolii Activitatea în timpul orelor de curs

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE(exemple)

La sfârşitul clasei a 5-a/ a 6-a, elevii vor fi capabili:

Să explice cauzele unor fenomene naturale legate de apă

Să identifice şi să descrie roci si animale din zona bazinului Dunării în care locuiesc

Să stabilească corelaţii între elementele unui ecosistem

Să numească domenii de folosire a apei şi să descrie rolul apei în aceste domenii

Să numească asemănări şi deosebiri intre elemente de civilizaţie româneşti şi cele aparţinând altor ţări de pe cursul Dunării

Să recunoască probleme ale mediului în zona în care locuiesc şi să identifice soluţii

Să demonstreze o atitudine responsabilă faţă de mediul înconjurător şi elementele sale componente

Observaţia, experimentul

Observatia, experimentul; completarea de tabele, fişe, hărţi; jocul didactic; elaborarea de proiect

Întrebări şi răspunsuriExerciţii de tip adevărat –fals

Întrebări şi răspunsuriElaborarea de proiectChestionarulCompletarea de tabeleJocul de rol

Dezbaterea, redactarea de povestiri şi descrieri; completarea de tabele

ObservaţiaÎntrebări şi răspunsuri

Iniţierea şi punerea în practică a unor mici acţiuni de protecţie a mediului

BIBLIOGRAFIE

Pachetul educaţional cartea Dunării albastre.