7/17/2019 Cum Ma Vad Ceilalti

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  PROIECT DE LEC IEȚ

  Prof. GRIGORE Mioara

  COALA GIMNAZIALĂ BOGDĂN TIȘ Ș

  JUDE UL BACAUȚ

Tema activită iiț : Cum mă văd ceilal i?ț 

Scopul: Cunoa terea propriei persoane i ienti!icarea resurselor interne" escoperireaș ș

  calit# ilor i e!ectelor" a aptituinilor ini$iuale%ț ș

Obiectivele activită iiț :

O&: e'$oltarea a(ilit# ii e a pri)i i e a !ace co)pli)ente*ț ș

O+: $alori!icarea resurselor personale*

Exerci iul introductivț :

Găse te sinonimul  ș

  Se ,)parte -rupul ,n ou#% .ersoanele in pri)ul su(-roup pri)esc sarcina e a se

-/ni la un anu)it cu$/nt" iar cei in in su(-rupul a$ers tre(uie s#0 i -#seasc# sinoni)ul%ș

Se acor# c/te un punct pentru !iecare sinoni) ienti!icat corect% Ec1ipa care aun# cele )ai

)ulte puncte $a !i reco)pensat#%

Desfă urarea activită iiș ț

  2iecare ele$ pri)e te o !oaie e 1/rtie pe care , i notea'# cele )ai i)portante calit# i%ș ș ț

Ulterior" noti ele $or !i lipite cu !a a ,n 3os" ast!el ,nc/t s# nu poat# !i citite% .ri)escț ț

instructa3ul e a se riica e pe scaun i e a scrie pe spatele !iec#rui )e)(ru al -rupului oș

calitate sau un lucru po'iti$: "" Scrie i pe coala de hârtie lipită pe spatele colegului numaiț 

lucruri pozitive. Evita i folosirea unor cuvinte jignitoareț  45

Dup# co)pletarea tuturor !oilor" acestea sunt esprinse" ast!el ,nc/t !iecare s# poat#

citi co)parati$" at/t ceea ce a notat el espre sine" c/t i ceea ce au scris ceilal i participan i laș ț ț

-rup%

  Ti)p e apro6i)ati$ 708 )inute" ele$ii $or re!lecta la aspectele conse)nate pe cele

ou# !e e ale colii e lucru" co)par/nu0le i sta(ilin e$entualele ase)#n#ri i eose(iri%ț ș ș

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Ele$ii care se o!er# $oluntari $or pre'enta ,n !a a ,ntre-ului -rup in!or)a iile 9 e6e)plu:ț ț

""A a )# $# eu4 $s A a )# $# ceilal i4ș ș ț

  Joc: Ma ina de sălatș

Se !or)ea'# ou# iruri e persoane" a e'ate !a # ,n !a #% Un $oluntar sau cooronatorul eș ș ț ț

-rup $a trece printre cele ou# iruri 9 )a ina e sp#lat% C/n a3un-e ,n reptul pri)eiș ș

 perec1i se opre te i a teapt# s# !ie sp#lat: !iecare participant la 3oc ,i pune )/na pe u)#r ș ș ș

 pronun /n o caracteristic#" o calitate" un cu$/nt;o e6presie e ,ncura3are% Su(iectulț

)ul u)e te i trece )ai eparte%ț ș ș

  !ntrebări"

De ce este i)portant s# ,i cunoa te) )ai (ine pe cei in 3urul nostru<ș

Cu) pute) s# ,i cuno te) )ai (ine pe ceilal i<ș ț

Ce a) ,n$# at espre noi ,n ine<ț ș

A) escoperit lucruri noi espre cei in -rupul in care !ace) parte<

i se ,nt/)pl# aeseori ca ceilal i s#0 i !ac# co)pli)ente<Ț ț ț

=n ce !el te in!luen ea'# acest lucru<ț

Care este i)portan a !or)ul#rii unor aprecieri po'iti$e la aresa celorlal i<ț ț

Ai ,ncreere ,n tot ceea ce a !ost scris;spus espre tine<

2I Ă DE LUC>UȘ

Ele$ii co)pletea'# ini$iual !i eleș

Cinci lucruri care ,)i plac la )ine

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Cinci puncte tari ale )ele

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Cinci lucruri pe care le0a) !#cut (ine

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!nc#eierea activită iiț

  Se $a solicita !ee0(ac in partea participan ilor cu pri$ire la te)atica propus#% Ele$iiț

$or a$ea oportunitatea e a pune ,ntre(#ri clari!icatoare" circu)scrise pro(le)aticilor e

interes" supuse aten iei ,n )o $oluntar e c#tre cei interesa i%ț ț

  Ele$ii pot r#spune la ,ntre(#rile: Ce am aflat în această activitate? Ce mai doresc să

aflu în legătură cu acest subiect?