Cercetare sociologică avansată2012

Curs #1paula.tufis@sas.unibuc.ro, www.tufis.ro/paula

Primul modul al cursuluiCERCETARE CANTITATIVĂ

CURS #1 - Întrebări de cercetare de interes și formularea lor

CURS #2 - Limbajul analizelor de date cantitative

CURS #3 - Instrumentele analizelor de date cantitative (I): Frecvențe și tabele

CURS #4 - Instrumentele analizelor de date cantitative (II): Corelație și regresie simplă liniară

Scopurile cursurilorFamiliarizare cu limbajul cercetărilor cantitative

Clarificarea conceptelor și termenilor din limbajul cercetărilor cantitative

Discuție a unor elemente fundamentale în scrierea și cercetarea academică

Structura unei lucrări, trecerea în revistă a literaturii publicate în domeniu, surse de documentare, surse de baze de date, citarea referințelor bibliografice

Prezentare a unor ‘unelte’ folositoare în cercetarea sociologică de tip cantitativ

Accent pe analiza datelor și interpretarea rezultatelor: frecvențe, tendințe ale variabilelor de-a lungul timpului, tabele, corelație și regresie

CURS #1 - Întrebări de cercetare de interes și formularea lor

Lectură: Firebaugh, G. (2008). Seven rules for social research. Princeton: Princeton University Press. Capitolul 1: There Should Be the Possibility of Surprise in Social Research (pp.1-35).

Conținut:

Ce tipuri de întrebări constituie întrebări de cercetare de interes și cum pot fi aceste întrebări formulate

Cum poate fi abordată o întrebare de cercetare (pași în încercarea de răspunde la întrebare)

Structura unei lucrări care folosește metode cantitative de analiză (lucrare de master/articol academic/ raport de cercetare)

“There should be the possibility of surprise in social research.”

Firebaugh, G. (2008). Seven rules for social research.

Princeton: Princeton University Press.

Ideile din spatele regulii ...

Rezultatele cercetării trebuie să poată aduce surprize:

Pentru voi --> deschidere la puncte de vedere contradictorii celor de la care porniți

Pentru publicul căruia vă adresați --> rezultatele cercetărilor voastre trebuie să aducă ceva nou /să surprindă publicul căruia vă adresați

La ce fel de surprize vă puteți aștepta?

Surprize cu privire la intensitatea efectului. Soluții:

Verificați datele cu care lucrați și pașii analizei/ calculele

Cum arată relația în publicațiile anterioare din domeniu?

Încercați să înțelegeți mecanismul din spatele relației

Surprize cu privire la omiterea unor influențe importante din model. Soluții:

Consultați literatura de specialitate din domeniu/ consultați-vă profesorii și colegii / prezentați rezultatele cercetărilor voastre în fața unui public cu cunoștințe în domeniu

Selectarea unei întrebări de cercetare

Primul pas într-un proiect de cercetare: formularea întrebării de cercetare

Întrebarea de cercetare: întrebare despre lumea socială la care încercați să răspundeți cu ajutorul analizei datelor empirice

Recomandări pentru forma întrebării de cercetare în cercetarea cantitativă:

Nu extrem de specifică; nu extrem de generală

În jurul ei vă centrați cercetarea

Trebuie să poată primi un răspuns cu ajutorul metodelor de cercetare științifice și datelor disponibile/pe care le puteți produce

Trebuie să fie de interes atât pentru voi cât și pentru audiența voastră

Întrebări de cercetare de interes

O întrebare de cercetare poate fi de interes datorită:

Relevanței științifice --> contribuție la o dezbatere/controversă din literatura de specialitate

Relevanței pentru o problemă de actualitate

Cercetarea voastră trebuie să aibă un element de noutate (nu înseamnă să vă gândiți la o temă pe care nu a mai abordat-o nimeni; elementele de noutate pot fi variate)

Exemple de întrebări de cercetare de interes

Ce factori contribuie la diferențierea rezultatelor școlare ale copiilor?

Care sunt tendințele în timp ale inegalității globale între venituri?

În cel fel se transmit avantajele parentale din punct de vedere al statusului social din generația părinților în generația copiilor?

Ce avantaje au legăturile sociale slabe versus legăturile sociale puternice în rețelele de relații interpersonale?

Explicați de ce este de interes cercetarea voastră

“The present article is important not only for those people aiming to study Romanian society. The results are relevant for researchers interested in changes in gender beliefs and in the effects of the post-communist transition on gender relations, as well as on how relations are conceived by the population.”

Voicu, M., & Tufiș, P. A. (2012). Trends in gender beliefs in Romania: 1993-2008. Current Sociology, 60(1), 61-80.

Elemente de noutate în cercetarea propusă

Mai multe variante disponibile:

Întrebare nouă, care nu a fost abordată în literatura de specialitate

Contribuție la o dezbatere care are loc în domeniu

Contrazicerea unui rezultat de cercetare anterior

Reproducerea unor rezultate anterioare pentru o nouă populație sau un nou interval de timp

Când există literatură de specialitate în domeniu ...

... și există și un consens asupra rezultatelor -->

este greu de găsit un mod de a surprinde comunitatea academică cu o nouă cercetare;

dacă alegeți să contraziceți rezultatele anterioare, asigurați-vă de corectitudinea analizelor și interpretărilor

puteți extinde rezultatele cercetărilor anterioare (alte populații/ subpopulații/ intervale de timp)

puteți clarifica/ detalia unele concepte sau relații (variabile mediatoare, de control, interacțiuni între variabile, direcția cauzalității)

Când există literatură de specialitate în domeniu ...

... dar rezultatele au fost contradictorii sau incomplete -->

cercetările noi sunt bine-venite și contribuie la dezbaterile din domeniu

puteți folosi date mai recente/ de calitate mai ridicată/ mai detaliate și/sau tehnici noi de analiză a datelor pentru a aduce un plus de cunoaștere în domeniu

Abordarea unei întrebări de cercetare în cercetarea cantitativă (sugestii ...)

Formularea întrebării de cercetare (verificați criteriile: “poate primi un răspuns?” și “este de interes?”)

Trecerea în revistă a literaturii de specialitate

‘Diagramă’ a modelului de analiză (operaționalizarea conceptelor și desenarea relațiilor dintre variabile)

Identificarea bazelor de date disponibile/ culegerea datelor

Estimarea modelului și interpretarea rezultatelor

Structura unei lucrări de cercetare cantitativă

În lipsa unor instrucțiuni exacte (ghid de elaborare a lucrării, instrucțiuni pentru autori din partea revistei/editorului), o structură uzuală este:

Introducere

Trecerea în revistă a literaturii din domeniu (cu relevanță pentru tema de cercetare)

Prezentarea propriei teorii/ propriilor contribuții teoretice și a ipotezelor

Date și model

Rezultate

Discuție și concluzii

Lecturi pentru săptămâna viitoare

Firebaugh, G. (2008). Seven rules for social research. Princeton: Princeton University Press. Capitolul 1: There Should Be the Possibility of Surprise in Social Research (pp.1-35).

Agresti, A., & Finlay, B. (2009). Statistical methods for the social sciences (4th ed.). Upper Saddle River, N.J.: Pearson Prentice Hall. Capitolul 1: Introduction; Capitolul 2: Sampling and Measurement (pp. 1-30).