Coordonat: Aprobat:edinet.educ.md/wp-content/uploads/2016/09/Planul-de-act... · Web...

Coordonat: Aprobat:

Preşedintele raionului Edineţ Şef al Direcţiei Educaţie

Edineţ

_____________ Iurie GARAS __________Galina Musteaţă

Planul de activitate

al Direcției Educație a Consiliului Raional Edineț

pentru perioada ianuarie-iunie 2017

Acțiuni Subacțiuni Termen de realizare Responsabili Indicatori/rezultate

Obiectivul general nr.1: Sporirea accesului și a gradului de participare la educație și formare profesională pe parcursul întregii vieți

Obiectivul specific nr.1.1: Extinderea accesului la educația timpurie de calitate

1.1.1. Studierea cadrului de politici privind educaţia timpurie şi asigurarea accesului pentru toţi copiii la servicii educaţionale de calitate

Monitorizarea accesului copiilor cu vîrsta sub 3 ani la servicii de educație preșcolară

Pe parcursul semestrului II DE, APL, Consiliul Raional Nr. de grupe de creșă deschise în localitățile:

s.Cuconeștii-Noi, or.EdinețNote informative

semestriale elaborate și aprobate

1.1.2. Sprijinirea familiilor dezavantajate pentru asigurarea accesului la programe de educaţie timpurie

Monitorizarea accesului copiilor de 3-6(7) ani la servicii de educație timpurie, cu accent pe familiile dezavantajate;Monitorizarea accesului copiilor cu vârsta sub 3 ani

Pe parcursul semestrului APLSpecialiștii SAP

Adela Petrovici, specialist principal DE

Ecaterina Alferov, specialist principal SMCFPC

Note informative elaborate și aprobate

1

la servicii de educație antepreșcolarăObiectivul specific nr.1.2: Asigurarea accesului la învățământul general obligatoriu

1.2.1. Elaborarea și implementarea măsurilor de prevenire și diminuare a abandonului școlar

1) Monitorizarea implementării Instrucțiuniii și Planului de acțiuni referitoare la prevenirea și combaterea abandonului școlar și absenteismului

Pe parcursul semestrului Ana Golban, specialist SMCFPC

Raport semestrial elaborat

2)Respectarea aplicării sistemelor de monitorizare a frecvenței elevilor

La sfârșitul anului școlar 2016-2017

Ana Golban, specialist SMCFPC

Raport semestrial elaborat

1.2.2. Implementarea de programe de responsabilizare a familiei, administrației publice locale, comunității, instituțiilor de învățământ, privind asigurarea accesului tuturor copiilor/elevilor la educație de calitate

Monitorizarea aplicării Regulamentului și a procesului de transportare a elevilor

Pe parcursul semestrului Sergiu Roșca, specialist principal DE

Note informative elaborate

1.2.3. Promovarea și asigurarea procesului de formare și dezvoltare a competențelor a elevilor necesare pentru afirmare personală, profesională și socială.

Analiza procesului de asigurare a condițiilor pentru predarea a două limbi străine în toate instituțiile de învățământ general

Ianuarie-iunie Natalia Șevciuc, specialist principal DE

Tatiana Zagorcea, șef SAP

Notă informativă elaborată

1.2.4. Îmbunătățirea sistemului de monitorizare a înrolării elevilor

1)Monitorizarea școlarizării și abandonului școlar a copiilor cuprinși

Ianuarie-iunie Ana Golban, specialist SMCFPC

Nota informativăelaborată

2

între 7-10 ani, inclusiv a copiilor de etnie romă.

1.2.5. Diversificarea activităților extrașcolare

Monitorizarea organizării activităților extrașcolare în baza Planului-cadru de învățământ și a programului activităților extrașcolare raionale ce se vor organiza cu elevii în anul de studii 2016-2017

Pe parcursul semestrului Victor Rotari, șef SMCFPC Notă informaivă elaborată

1.2.6 Instituirea componentei flexibile a planului-cadru de învățământ

Monitorizarea reapartizării orelor opționale în baza Planului-cadru de învățământ

Pe parcursul anului Olesea Pavalati, Specialist coordonator SMCFPC


1.2.7. Implementarea actelor normative pentru realizarea educației interculturale și respectării drepturilor minorităților naționale în procesul educațional.

Monitorizarea implementării pevederilor Conferinței – cadru pentru protecția minorităților naționale din Republica Moldova

Ianuarie-iunie Tatiana Zagorcea, șef SAP Nota informativăelaborată

1.2.8 Prestarea serviciilor educaționale pentru elevii care au studiat în străinătate

Examinarea demersurilor instituțiilor de învățământ în vederea încadrării la studii a elevilor care au studiat în străinătate

Ianuarie-iunie Sergiu Roșca, specialist principal DE

Raport elaborat

Obiectivul specific nr.1.3: Asigurarea condițiilor favorabile integrării sociolingvistice a reprezentanților minorităților etnice și a persoanelor migrante

3

1.3.1.Asigurarea accesului egal la educaţie de calitate la nivelul învăţământului obligatoriu şi dezvoltarea serviciilor de asistenţă educaţională pentru elevii- repr. minorităţilor etnice.

Monitorizarea asigurării de către directorii de instituții preuniversitare a ofertei educaţionale relevante pentru copiii și elevii – reprezentanţi ai minorităţilor etnice.

Pe parcursul semestrului Angela Cojocaru, specialist principal DE


Obiectivul specific nr.1.4:Promovarea și asigurarea educației incluzive la nivel de sistem educațional

1.4.1 Asigurarea accesului la o educație de calitate pentru fiecare copil, inclusiv pentru persoanele cu cerințe educaționale speciale

Organizarea învățământului la distanță pentru elevii cu dificultăți de învățare cauzate de dizabilități

Ianuarie-iunie Specialiștii SAPEcaterina Alferov, specialist

principal SMCFPC

Număr de elevi instruițiRaport elaborat

1.4.2. Instruirea cadrelor didactice și manageriale pentru prevenirea violenței față de copii și integrarea politicilor de protecție a copilului în demersul educațional

Organizarea activităților de formare a cadrelor didactice și manageriale pentru prevenirea violenței față de copii și integrarea politicilor de protecție a copilului în demersul educațional din învățământul general

Ianuarie-iunie Specialiștii SAPEcaterina Alferov, specialist

principal SMCFPC

Activități realizate

1.4.3. Raportarea situației privind cazurile de violență asupra copilului

Monitorizarea implementării în instituțiile de învățământ a Procedurii de identificare, înregistrare și evaluare a cazurilor suspecte de abuz, neglijare, exploatare, trafic al copilului

Ianuarie-iunie Ecaterina Alferov, specialist principal SMCFPC

Specialiști SAP

Raport elaborat

Obiectivul specific nr.1.5: Asigurarea odihnei și întremării sănătății copiilor și adolescenților în sezonul estival

4

1.5.1. Respectarea Hotărârii Guvernului „Cu privire la organizarea odihnei de vară pentru copii și adolescenți în sezonul estival”

1.5.2. Crearea condițiilor optime de odihnă

Organizarea și desfășurarea odihnei copiilor

Organizarea reparației căsuțelor, schimbarea rețelei electice pentru asigurarea mediului protectiv

Mai-iunie

Ianuarie-aprilie

Victor Rotaru, șef SMCFPC

Administrația DE

Contabilitatea DE


Spații reparate

Sistem electric renovat

Obiectivul general nr.2: Asigurarea relevanței studiilor pentru viață, cetățenie activă și succes în carieră

Obiectivul specific nr.2.1: Asigurarea unei educații timpurii centrate pe copil și a tranziției de succes către școală

2.1.1. Responsabilizareacadrelor didactice pentru aplicarea eficientă şi corectă a standardelor de dezvoltare a copilului de la naştere până la 7 ani

Formarea cadrelor didactice în aplicarea Standardelor de învățare și dezvoltare a copilului de la naștere până la 7 ani

Pe parcursul anului Adela Petrovici, specialist principal DE

Mentorii formatori locali

Numarul de cadre didactice instruite


2.1.2. Monitorizarea nivelului de dezvoltare a copiilor de vârstă timpurie pe baza standardelor de învățare și dezvoltare a copiilor de la naștere la 7 ani

Evaluarea pregătirii copiilor pentru școală

Aprilie-mai Adela Petrovici, specialist principal DE


Obiectivul specific nr.2.2: Asigurarea relevanței studiilor în învățământul primar și secundar general

2.2.1. Monitorizarea respectării cadrului normativ pentru implementarea curriculei

1) Aplicarea reperelor metodologice privind organizarea procesului educațional la disciplinele

Pe parcursul semestrului Specialiștii DE Note informative întocmite

5

școlare la toate disciplinele de studiu

de studiu din învățământul primar, gimnazial și liceal pentru anul de studii

2016-20172) Evaluarea respectării prevederilor Standardelor educaționale

2.2.2. Aplicarea prevederilor actelor legislative şi normative ale Ministerului Sănătăţii şi Ministerului Educaţiei al RM cu referire la organizarea alimentaţiei copiilor/elevilor în instituţiile de învăţământ preşcolar şi preuniversitar din raion .

Monitorizarea organizării alimentaţiei copiilor/elevilor în instituţiile de învăţământ preşcolar şi preuniversitar

Pe parcurs Angela Cojocaru, specialist principal DE


Note informative semestriale

Raport anual

Monitorizarea asigurării accesibilităţii informaţiei şi întreprinderii măsurilor de informare a părinţilor privind :-calitatea alimentaţiei elevilor ; - transparenţa surselor financiare pentru alimentaţia elevilor.

Pe parcurs Angela Cojocaru, specialist principal DE

Notă informativă cu referire la organizarea alimentaţiei

elevilor în şcoală.

2.2.3. Asigurarea aplicării actelor normative și legislative în organizarea și desfășurarea procesului de evaluare finală în învățământul primar și secundar general

1) Menținerea, consolidarea și dezvoltarea obiectivității în evaluarea elevilor în cadrul evaluărilor naționale din învățământul general

Pe parcurs Specialiștii DE Baza de date cu referire la candidații la examenul de bacalaureat, sesiunea 2017, constituită, Responsabilii de completarea bazei de date instruiți Președinți și secretari ai centrelor de bacalaureat aprobați și instruiți,Comisii de verificare a lucrărilor

6

examenelor de absolvire a gimnaziului constituite și instruite

2) Desfășurarea evaluărilor naționale în învățământul general în conformitate cu metodologiile aprobate și diseminarea informației cu referire la rezultatele acestor evaluări

Aprilie-iunie Specialiștii DE Examene și evaluări naționale desfășurate

Raport privind examenele și evaluările naționale elaborat

și publicat

3) Organizarea și desfășurarea evaluărilor naționale

Aprilie-iunie Comisia raională de examene

Rapoarte elaborate și aprobate

5.4.3 Monitorizarea procesului de eliberare a actelor de studii și a duplicatelor actelor de studii

Elaborarea Raportului anual privind eliberarea actelor de

studii și a duplicatelor acestora în învățământul

general

Mai Sergiu Roșca, specialist principal DE

Raport elaborat

Obiectivul general nr.3: Dezvoltarea, sprijinirea și motivarea cadrelor didactice pentru asigurarea educației de calitate

Obiectivul specific nr.3.1: Sporirea atractivității profesiei de cadru didactic, atragerea și menținerea cadrelor performante în sistem

3.1.1. Promovarea în carieră a cadrului didactic bazată pe rezultatele și performanțele profesionale.

1)Monitorizarea respectării dreptului cadrelor didactice la premii, ajutoare materiale, mențiuni pentru merite în domeniu.

Permanent Ina Tanas, specialist principal DE

Premii și mențiuni acordate

7

2)Corelarea performanțelor cadrelor didactice cu gradele de atestare meritate conform Regulamentului de atestare

Permanent Ina Tanas, specialist principal DE


Grade didactice conferite/confirmate

3.1.2 Asigurarea aplicării Codului de etica în instituțiile de învățământ din UTA

Monitorizarea respectării prevederilor CE

Permanent Membrii Consilului de Etică a DE


3.1.3 Motivarea și stimularea cadrelor didactice prin corelarea salarizării cu performanța profesională individuală

1)Aplicarea Regulamentului cu privire la atestarea cadrelor didactice din învățământul preșcolar, primar, special, complementar aprobat prin Ord. nr. 336 din 03.05.2013

Permanent Ecaterina Alferov, specialist principal SMCFPC

Comisia raională de atestare

Numărul de cadre didactice atestate

2)Reflectarea în mass-media a procesului de atestare a cadrelor didactice și manageriale

Permanent Angela Moraru, specialist principal DE


Articole/comunicate publicate

Obiectivul specific nr.3.2: Asigurarea unui echilibru cantitativ și structural între oferta și cererea de cadre didactice la toate nivelurile sistemului educațional, astfel încât procesul de studii în toate instituțiile de învățământ să fie asigurat integral cu cadre didactice

3.2.1. Desfășurarea activităților de formare profesională continuă la nivel de raion relevante necesităților instituțiilor de învățământ.

Stimularea și valorificarea experienței avansate a cadrelor didactice prin

activități de: -mentorat,-școala tânărului specialist,

-seminare raionale.

Pe parcurs Victor Rotari, șef SMCFPC Numărul de cadre didactice instruite

3.2.2. Prognozarea necesității de cadre didactice

Elaborarea Prognozei necesarului de cadre didactice pe termen mediu (anii 2018-2023)

Ianuarie -februarie Ina Tanas, specialist principal DE

Nota informativă elaborată

8

Obiectivul specific nr.3.3: Eficientizarea și flexibilizarea sistemului de formare continuă a cadrelor didactice și manageriale

3.3.1. Planificarea procesului de formare profesională inițială și continuă a personalului didactic.

1) Monitorizarea dezvoltarii competențelor științifice, psihopedagogice, metodice ale cadrelor didactice și manageriale, îndrumare și control la nivelul standardelor de eficiență a învățării.

Permanent Specialiștii DEManagerii instituțiilor de învățământ

Numărul de cadre didactice monitorizate

2)Formarea profesională continuă a cadrelor didactice de sprijin în problema incluziunii copiilor și elevilor cu cerințe educaționale speciale.

Permanent Ecaterina Alferov, specialist principal SMCFPC Managerii instituțiilor de învățământSpecialiștii SAP

Numărul de cadre de sprijin instruite

3.3.2. Formarea profesională continuă a cadrelor didactice și manageriale relevante necesităților individuale și rigorilor curriculum – ului modernizat

1)Organizarea seminarelor raionale pentru cadrele didactice și manageriale

Conform graficului Specialiștii DE Managerii instituțiilor de învățământ

Numărul de activități de instruire desfășurateNumărul de cadre didactice instruite

2)Studierea și promovarea experienței avansate

Ianuarie-iunie SMCFP a DE Managerii instituțiilor de învățământComisiile metodice la disciplinele școlare

3)Monitorizarea funcționării Centreleor de instruire pentru tinerii specialiști

Ianuarie-iunie SMCFP a DE Managerii instituțiilor de învățământComisiile metodice la disciplinele școlare

4)Organizarea în teritoriu a Februarie-aprilie Ecaterina Alferov, specialist

9

stagiilor de formare continuă a cadrelor didactice din toate treptele de școlaritate

principal SMCFPC Angela Moraru, specialist principal DEAngela Cojocaru, specialist principal DE

3.3.3 Pregătirea profesională a cadrelor didactice, asigurarea condițiilor pentru evoluția în carieră și dezvoltarea profesională

Asigurarea participării cadrelor didactice la cursuri de formare continuă la nivel raional și republican

Ianuarie-iunie Ecaterina Alferov, specialist principal SMCFPC Managerii instituțiilor de învățământ

Numărul de cadre didactice participante

Obiectivul general nr.4: Proiectarea și instituționalizarea sistemului de evaluare, monitorizare și de asigurare a calității în educațieObiectivul specific nr.4.1: Dezvoltarea sistemului de standarde în educație

4.1.1 Implementarea standardelor și a indicatorilor de performanță pentru elvaluarea și asigurarea calității în învățământul general

Monitorizarea implementării Standardelor de calitate a instituției de învățământ primar și secundar general din perspectiva școlii prietenoase copilului

Pe parcursul semestrului Specialiștii DE Valorificarea eficientă a resurselor umane în

realizarea funcțiilor specifice

Stabilirea nivelului de realizare a standardelor de calitate din perspectiva școlii prietenoase copilului prin aplicarea instrumentariului recomandat

Pe parcursul semestrului Specialiștii DE Numărul de instituții evaluate

Rapoarte elaborat

4.1.2. Asigurarea realizării standardelor de competență profesională ale cadrelor

Evaluarea activității manageriale/didactice prin prisma standardelor de competență managerială și standardelor de competență

Pe parcursul semestrului Specialiștii DE Numărul de manageri și cadre didactice evaluate

Rapoarte elaborate

10

manageriale și didactice ale cadrelor didactice

Stabilirea nivelului de realizare a Standardelor profesionale naționale pentru cadrele didactice din instituțiile de educație timpurie

Pe parcursul semestrului Adela Petrovici, specialist principal DE

Numărul de manageri și cadre didactice evaluate

Rapoarte elaborate

Obiectivul specific nr.4.2: Implementarea cadrului reglator instituțional de asigurare a calității în educație4.2.1. Asigurarea

funcționalității instituțiilor de învățământ

preuniversitar și preșcolar în conformitate cu prevederile

actelor normative de specialitate

1) Monitorizarea aplicării și respectării prevederilor actelor normative

2) Organizarea și respectarea cerințelor regulamentului de desfășurare a concursurilor pentru ocuparea funcției de manager al instituției de învățământ preuniversitar

Ianarie-iunie

Pe parcursul semestrului

Specialiștii DE

Ina Tanas, specialist principal DE

Note informative elaborate

Manageri angajați

3) Monitorizarea și participarea la concursurile organizate de APL nivelul I

Pe parcursul semestrului Ina Tanas, specialist principal DE

Manageri angajați

Obiectivul general nr.5: Îmbunătățirea managementului resusrselor în educațieObiectivul specific nr.5.1: Eficientizarea finanțării educației

5.1.1. Aplicarea și raportarea bugetelor pe programe din învățământ

1)Monitorizarea executării trimestriale și anuale a bugetului la nivel de instituție

Pe parcursul semestrului Contabilitatea DE Raport elaborat

2)Monitorizarea utilizării mijloacelor financiare din Componenta UAT și a

Pe parcursul semestrului Contabilitatea DE Raport elaborat

11

Fondului pentru Educația Incluzivă, concomitent cu executarea bugetului

3) Utilizarea eficientă soldului de alocații a instituțiilor la finele anului 2016

Ianuarie -februarie Contabilitatea DE Executarea soldului disponibil în 100% instituții

4)Repartizarea conform HG a componentei raionale

Ianuarie -februarie Contabilitatea DE Utizlizarea eficientă a componentei raionale

5.1.2. Promovarea autonomiei financiare a instituțiilor educaționale concomitent cu sporirea responsabilității acestora în contextul descentralizării

Acordarea sprijinului necesar instituțiilor de învățământ, privind consolidarea și dezvoltarea autonomiei instituționale

Pe parcursul semestrului Contabilitatea DE Nr. de consultări oferite

Obiectivul specific nr.5.2: Managementul rețelei instituțiilor de învățământ general5.2.1 Planificarea și dezvoltarea rețelei instituțiilor de învățământ general în concordanță cu situația demografică a localităților

1)Monitorizarea redimensionării rețelei instituțiilor de învățământ

Martie Consiliul de Administrație și Consiliul Consultativ al

DE

Rețea aprobată

2)Stabilirea districtelor școlare ale instituțiilor de învățmînt

Până la 1 martie 2017 Adela Petrovici, specialist principal DE

Angela Cojocaru, specialist principal DE

Districte aprobate

3) Aprobarea planului de înmatriculare în clasa întîi

Până la 1 martie 2017 Specialiștii DE Plan aprobat

12

în instituțiile de învățământ din raion

4) Elaborarea planului de înmatriculare în clasa a X-a

Până la 1 mai 2017 Mariana Odobescu,

șef adjunct DE,

Responsabili de instituții

Plan aprobat

Obiectivul specific nr.5.3: Modernizarea infrastructurii și a bazei tehnico-materiale a instituțiilor de învățământ5.3.1 Monitorizarea

utilizării infrastructurii și a bazei tehnico-materiale ale instituțiilor de învățământ și

a taberei de odihnă ”Poienița Veselă”

Evaluarea utilizării infrastructurii și a bazei

tehnico-materiale ale instituțiilor de învățământ

și a taberei de odihnă ”Poienița Veselă”

Ianuarie-mai Sergiu Roșca, specialist principal DE

Note iformative elaborate

Obiectivul specific nr.5.4: Asigurarea cu manuale și alte materiale didactice5.4.1.Asigurarea instituțiilor de învățământ cu manuale

1)Elaborarea Raportului statistic 6 C pentru anul

2016

Ianuarie 2017 Olesea Pavalati, Specialist coordonator SMCFPC

Raportul elaborat

2)Monitorizarea achitării instituțiilor de învățământ pentru arenda manualelor (anul de studii 2016-2017)

Februarie 2017 Olesea Pavalati, Specialist coordonator SMCFPC

Scrisori de conciliere prezentate

5.4.2 Monitorizarea dotării bibliotecilor școlare cu

tehnica modernă și acces la Internet în scopul

satisfacerii necesităților de informare și documentare a elevilor și cadrelor didactice

Colectarea datelor cu privire la dotarea cu mijloace TIC a

bibliotecilor școlare

Susținerea dotării cu mijloace TIC a bibliotecilor școlare

Ianuarie-iunie

Ianuarie-iunie

Olesea Pavalati, Specialist coordonator SMCFPC

DE

Raport elaborat

Numărul de biblioteci dotate

Obiectivul general nr.6: Integrarea TIC în educațieObiectivul specific nr.6.1: Sporirea accesului la educaţie de calitate prin dotarea instituţiilor de învăţământ cu echipamente moderne, utile

13

procesului de studii6.1.1. Promovarea modernizării prin TIC a instituțiilor de educație timpurie

Monitorizarea dotării instituțiilor de educație timpurie cu tehnică computerizată și conectare la internet

Pe parcursul semestrului DEAdela Petrovici, specialist

principal DE

Numărul de instituții preșcolare conectate la

internet

Obiectivul specific nr.6.2: Creşterea eficacităţii şi eficientizarea managementului şcolar la nivel de sistem, şcoală şi clasă prin intermediul tehnologiilor informaţionale

6.2.1. Implementarea sistemelor informaţionale de Management Educaţional:SIME, SAPD şi SPCG

1) Instruirea cadrelor didacice privind actualizarea datelor în SIME, SAPD şi SPCG

Conform termenelor Angela Cojocaru, specialist principal DE

Nr. cadrelor instruite

2)Monitorizarea actualizării datelor în SIME

Mai-iunie 2017 Angela Cojocaru, specialist principal DE

Scrisori de confirmare cu referire la actualizarea

datelor în SIMERaport despre actualizarea

datelor în SIME.

3)Monitorizarea şi verificarea corectitudinii înmagazinării datelor cu privire la candidaţii:

pentru susţinerea examenelor de absolvire a gimnaziului, sesiunea 2017 ;

pentru susţinerea examenelor de bacalaureat ,

Conform termenelor Angela Cojocaru, specialist principal DE

Rapoarte cu privie la verificarea datelor în SAPD

Rapoarte cu privire la verificarea datelor în SPCG

14

sesiunea 2017 în SAPD şi SPCG

Obiectivul general nr.7: Asigurarea coeziunii sociale pentru oferirea unei educații de calitateObiectivul specific nr.7.1: Asigurarea educației parentale eficiente în vederea îmbunătățirii practicilor de îngrijire și educație a copiilor

7.1.1. Diversificarea formelor de implicare a comunității și a familiei în procesul decizional

Monitorizarea aplicării: Codului Educației, Codului Familiei, a Regulamentului de organizare și funcționare a Consiliului de administrație al instituției de învățământ.

Pe parcursul semestrului Specialiștii DE Notă informativă elaborată

Obiectivul specific nr.7.2: Promovarea parteneriatelor pentru educație7.4.1. Stabilirea relaţiilor de parteneriat ale Direcţiei Educaţie cu alte structuri în domeniu

Iniţierea şi participarea la programele şi proiectele de cooperare la nivel naţional şi internaţional în scopul eficientizării activităţii DE

Pe parcursul semestrului Administrația DE Programe şi proiecte iniţiate

Proiecte realizate

7.4.2. Monitorizarea dezvoltării parteneriatului educaţional în instituţiile de învățământ preuniversitar și preșcolar din subordine

1)Susținerea parteneriatelor de colaborare cu organismele guvernamentale şi non-guvernamentale în vederea stabilirii unei interacţiuni constructive între partenerii implicaţi.

Pe parcursul semestrului Şevciuc Natalia, specialist principal DE

Managerii instituțiilor

Acorduri de parteneriat semnate.

2) Sporirea prestigiului imaginii instituțiilor prin mediatizarea în mass-media locală,naţională, internaţională şi surse on-

Pe parcursul semestrului Angela Moraru, specialist principal DE

Materiale publicate

Pagina WEB funcțională

Publicarea rapoartelor de evaluare frontală

15

line.

3. Diversificarea serviciilor de educaţie prin promovarea colaborării dintre actorii educaţionali şi sociali în vederea asigurării unui mediu şcolar sigur și protectiv

Pe parcursul semestrului Specialiștii DE Serviciile educaţionale oferite în vederea asigurării educaţiei de calitate

Y-PEER ”De la egal la egal”

”Salve”

”Demos”, ”Nexus”

4. Promovarea bunelor practici privind asigurarea calităţii procesului instructiv-educativ în cadrul implementării proiectelor educaţionale

Pe parcursul semestrului Şevciuc Natalia, specialist principal DE

Managerii instituțiilor

Acţiuni realizate.

7.4.3 Dezvoltarea relaţiilor de colaborare cu organizaţiile internaţionale

Monitorizarea participării instituțiilor la programele educaţionale şi proiectele de cooperare la nivel regional şi internaţional: e Twinning, ERASMUS +, ACES, ACCELS, OIF

Pe parcursul semestrului Şevciuc Natalia, specialist principal al DE Edineţ

Nr. de participanţi în evenimente, programe şi proiecte.

Obiectivul general nr.8:Asigurarea managerială și metodică a sistemului educațional Obiectivul specific nr.8.2: Ședințe cu managerii școlari

8.2.1 Prioritățile ME și DE în învățământul general Ianuarie Musteață Galina, șef DE;

16

Desfășurarea ședințelor cu managerii instituțiilor de învățământ preuniversitar

Evaluarea instituțiilor de învățământ preuniversitar în conformitate cu Standardele de calitate ale instituțiilor de învățământ general. Respectarea art. 45 alin.1 al CE al RM

Ianuarie Odobescu Mariana, șef-adjunct DE;

Dezvoltarea bazei materiale a instituțiilor de învățământ și oferirea mediului protectiv pentru copii în contextul eficientizării mijloacelor financiare

Ianuarie Musteață Galina, șef DE;Pijivschaia Vera, contabil-șef DE

Activitatea Consiliului de administrație și rolul lui în instituție Ianuarie Șevciuc Natalia, specialist principal DE

Importanța Consiliului de etică. Procedura de depunere și analiză a sesizărilor adresate Consiliului de etică al instituției de învățământ general

Ianuarie Moraru Angela,specialist principal DE

Atestarea cadrelor didactice și modificările din Regulamentul de atestare a cadrelor didactice

Ianuarie Victor Rotari,șef SMCFPC;

Alferov Ecaterina,specialist principal DE

Desfășurarea olimpiadelor raionale la disciplinele de studiu, 2017 Ianuarie Victor Rotari,șef SMCFPC

Raportul cu privire la evaluarea tematică ”Respectarea cerințelor alimentării calitative a elevilor din instituțiile de învățământ preuniversitare. Recomandările Centrului de Sănătate Publică și Agenției de asigurare a calității alimentelor

Februarie Angela Cojocaru,

specialist principal DE

Managementul finanțării în instituțiile publice. Monitorizarea soldurilor disponibile și eficiența lor.

Februarie Vera Pijivschaia, contabil-șef DE

Raționalizarea rețelei școlare prin propunerile CA ale instituțiilor de învățămînt

Februarie Musteață Galina, șef DE;Pijivschaia Vera, contabil-șef DE

Analiza activităților de susținere a elevilor dotați în anul 2017 Aprilie Victor Rotari, șef SMCFPC

17

Respectarea cerințelor Metodologiei de organizare și desfășurare a evaluării finale din învățămîntul primar

Aprilie Angela Cojocaru,


Organizarea și desfășurarea examenlor de absolvire a liceului și a treptei gimnaziale

Musteață Galina, șef DE;Odobescu Mariana,

șef-adjunct DE;

Elaborarea raportului de activitate a instituțiilor de învățămînt preuniversitar

Odobescu Mariana, șef-adjunct DE;

Selectarea și recrutarea cadrelor didactice în baza de competențe profesionale

Ina Tanas,


8.2.2 Desfășurarea ședințelor cu managerii instituțiilor de învățămînt preșcolar

Managmentul activității educaționale-factor important în asigurarea calității;Implementarea Recomandărilor pentru un regim alimentar sănătos și activitate fizică adecvată în instituțiile de învățământ din raion;Rezultatele controlului tematic privind organizarea alimentației copiilor în instituțiile de învățământ preșcolare din raion;Formarea continuă a cadrelor didactice și managerialeIdentificarea copiilor cu CES și raportarea lor la SAP.

Ianuarie Adela Petrovici, specialist principal DE

Respectarea cerinelor Regulamentului –cadru de desfășurare a Consiliului de Administrație

Martie Mariana Odobescu, șef adjunct DE

Rolul Consiliului de etică în activitatea instituțiilor de învățământ preșcolare

Martie Adela Petrovici, specialist principal DE

Organizarea activității instituțiilor de educație timpurie pe perioada estivală; Rezultatele evaluărilor realizate în al II-lea semestru al anului de studii; Formarea continuă a cadrelor didactice și manageriale-

Mai Adela Petrovici, specialist principal DE

18

rezultatele atestării; Rezultatele evaluării copiilor conform Instrumentului de evaluare a pregătirii copiilor către debutul școlar.

Obiectivul specific nr.8.3: Activități metodice(de consultanță): cursuri de instruire, seminare, traininguriTipul activității Tematica Perioada Locul desfășurării Responsabil Indicatori de

performanțăSeminar metodic la limba și literatura română ( șc. alol.)

Modalități de activizare a elevilor în cadrul orelor de limba și literatura română

februarie Gimn. Brătușenii Vechi

Angela Moraru, specialist principal DE

Materialele seminarelor/

trainingurilor; Agenda seminarelor,

procese-verbale,registre, fișe de

monitorizare/evaluare, note informative, materiale-suport,

decizii, proiecte ale demersurilor didactice, etc.

Seminar metodic Formarea abilităților practice pentru afirmarea tinerelor

talente

februarie Casa de creație a copiilor Cupcini

Victor Rotari, șef SMCFPC

Seminar metodic la biologie

Stimularea motivației de învățare a elevilor- chezășia

succesului școlar

martie LT Fetești Victor Rotari, șef SMCFPC

Seminar metodic pentru bibliotecarii

școlari

Biblioteca școlară- fundament al calității procesului de

învățământ

martie Gimn. Șofrîncani Olesea Pavalati, Specialist

coordonator SMCFPC

Seminar instructiv- metodic la geografie

Strategii de evaluare a competențelor la geografie

februarie Gimn. Viișoara Sergiu Roșca, specialist principal

DESeminar metodic la limba și literatura

rusă ( șc. alol.)

Strategii didactice de dezvoltare a creativității

elevilor în cadrul orelor de limba și literatura rusă

martie LT „S.Kovalevskaia”, Cupcini


Seminar desfășuratStrategii didactice

promovateNumărul de cadre didactice instruiteSeminar metodic la

limba ucraineană (republican)

mai LT „V.Suhomlinski” Tatiana Zagorcea, șef SAP

Atelier de lucru Aplicarea instrumentelor de evaluare criterială prin

descriptori

februarie 2017 Gimn.”G. Vieru” Edineț


Numărul de cadre didactice instruite

19

Bază de date completată


Seminar instructiv Aplicarea instrucţiunilor privind inmagazinarea datelor în SAPD despre candidaţii la examenele de bacalaureat şi de absolvire a gimnaziului , sesiunea 2017.

Februarie 2017 Sala de ședințe a Direcției Educației


Seminar instructiv-metodic

Utilizarea metodelor interactive la lecţiile de educaţie tehnologică, educaţie fizică şi cursurile opţionale în clasele primare.

februarie 2017 GimVolodeni Angela Cojocaru, specialist principal DE


Seminar instructiv Aplicarea instrucţiunilor privind inmagazinarea datelor în SPCG despre candidaţii la examenele de absolvire a gimnaziului , sesiunea 2017.

Mai 2017 Sala de ședințe a Direcției Educației


Bază de date completată

Certificate eliberate


Cerc pedagogic Bune practici în scoala proactivă

martie 2017 L.T.”Pan Halippa” Edineţ



Ședințe metodice cu educatorii

Desfășurarea procesului educațional în grupele de copii

Ultima vinere a lunii(februarie, martie, aprilie)

Centrele de Mentorat Adela Petrovici, specialist principal DE


Seminar instructiv-metodic cu cadrele

didactice preșcolare

Dezvoltarea la preșcolarii mari a conceptelor matematice și știință

Martie 2017 Grădinița-creșă nr.3 Cupcini



20

Seminar instructiv-metodic cu

conducătorii muzicali din instituțiile de

educație timpurie

Dezvoltarea aptitudinilor muzicale și creative la prescolari

prin intermediul activității teatrale

Februarie 2017 Grădinița-creșă nr.2 Edineț



Seminar instructiv-metodic cu cadrele didactice debutante

Dezvoltarea deprinderilor motrice la preșcolarii de vârstă mică

Aprilie 2017 Grădinița Burlănești Adela Petrovici, specialist principal DE


Școala experienței avansate

Promovarea experienței avansate a managerilor de

instituții preșcolare

Pe parcursul semestrului

Grădinițele: Edineț 1, Edineț 2, Brătușeni,

Șofrîncani

Adela Petrovici, specialist principal

DEdirectorii de instituții

preșcolare


Obiectivul general nr.8.2:Concursuri, olimpiadeMonitorizarea implementării Programului

activităților extrașcolare raionale în anul de studii 2016-2017

(Programul se anexează)

Pe parcursul anului Victor Rotari, șef SMCFPC Activități realizate/numărul de elevi implicați

Concursul literar ”Tineri condeieri-provocări ale scrisului”, ediția II

Ianuarie- mai 2017 Angela Moraru, specialist principal DE

Partener APL I

Numărul de elvi participanțiCărți editade

Organizarea Olimpiadelor școlare la disciplinele de studiu, etapa raională

Februarie-aprilie 2017 Victor Rotari, șef SMCFPC Raport elaborat

Concurs de proiecte didactice pentru profesorii de limba și literatura română,

educația socioumanistică, dirigenție, ed. I

Ianuarie- aprilie 2017 Angela Moraru, specialist principal DE

Partener APL I

Numărul de cadre didactice participante

Concurs republican de cultivare a culturii comunicării „Limba noastră-i o comoară”, ed.

I, etapa raională

21.01- 31.01.2017 Angela Moraru, specialist principal DE

Numărul de instituții participante

Proiectul educațional „Zilele Eminescu la LT „Mihai Eminescu”

16- 19 ianuarie 2017 Angela Moraru, specialist principal DE

Partener LT „Mihai Eminescu”

Numărul de instituții participante

21

Concursul literar „La izvoarele înțelepciunii”, et. raională

Martie-mai 2017 Angela Moraru, specialist principal DE

Olesea Pavalati, Specialist coordonator SMCFPC

Numărul de elevi participanți

Concursul național de desen și pictură pentru copii cu nevoi speciale „ Vrem o lume mai

bună”

10- 31 ianuarie 2017 Angela Moraru, specialist principal DE


Numărul de elevi participanți

Organizarea și desfășurarea Zilelor scrisului și culturii slave

24-30 mai 2017 Tatiana Zagorcea, șef SAP Numărul de instituții participante

Concursul raional ” Живая классика” Martie 2017 Tatiana Zagorcea, șef SAP Numărul de elevi participanți

Concursul republican, etapa raională ”Securitatea la trafic înseamnă viață”

Aprilie -mai Victor Rotari, șef SMCFPC Concurs realizat

Raport elaborat

Obiectivul general nr.8.3:Activități de evaluare 8.3.1. Organizarea și desfășurarea evaluării frontale externe a instituțiilor de învățământ din subordine

Desfășurarea evaluării externe în instituțiile preuniversitare, extrașcolare și preșcolare din s.Hincăuți

ianuarie 2017 Specialiștii DE a CR Edineț -Nivelul de realizare a Standardelor de calitate din

perspectiva școlii prietenoase copilului,

Standardelor de competență profesională a cadrelor manageriale și didactice

- 2 rapoarte elaborateDesfășurarea evaluării externe în instituțiile preuniversitare și preșcolare din satul Șofrîncani

februarie 2017 Specialiștii DE a CR Edineț -Nivelul de realizare a Standardelor de calitate din



Desfășurarea evaluării externe în instituțiile

aprilie 2017 Specialiștii DE a CR Edineț -Nivelul de realizare a Standardelor de calitate din

22

preuniversitare și preșcolare din satul Hancăuți



- 2 rapoarte elaborate

Desfășurarea evaluării externe în instituțiile preuniversitare și preșcolare din or.Cupcini(gimnaziul Cupcini, cr-gr.nr2 Cupcini)

martie 2017 Specialiștii DE a CR Edineț -Nivelul de realizare a Standardelor de calitate din




Desfășurarea evaluării externe în instituțiile preuniversitare și preșcolare din satul Hlinaia

martie 2017 Specialiștii DE a CR Edineț -Nivelul de realizare a Standardelor de calitate din




8.3.2. Organizarea și desfășurarea evaluărilor tematice/de specialitate

Monitorizarea realizării prevederilor Planului-cadru pentru anul de studii 2016-2017 și evaluarea documentației școlare

Ianuarie-mai 2017 Specialiștii DE a CR Edineț note informative elaborate

Evaluarea condițiilor care asigură un mediu protectiv elevilor/copiilor

Ianuarie-mai 2017 Specialiștii DE a CR Edineț Note informative elaborate

23

Asigurarea accesului egal de calitate la nivelul învățământului obligatoriu și dezvoltarea serviciilor de asistență educațională pentru elevii – reprezentanți ai minorităților etnice

Monitorizarea rezultatelor evaluării copiilor conform,,Instrumentului de monitorizare a pregătirii copiilor către debutul școlar’’

Aprilie-mai Adela Petrovici, specialist principal DE


Monitorizarea respectării prevederilor Ordinului 638 din 12.08.2016 privind alimentaţia copiilor/elevilor în instituţiile de învăţământ preșcolar și preuniversitar din raion.

01-10 februarie 2017 Angela Cojocaru, specialist principal DE


Notă informativă

Monitorizarea aplicării instrumentelor de evaluare criterială prin descriptori în clasele I-II în instituţiile de învăţământ preuniversitar din raion (eşantion )

Pe parcursul lunii martie 2017


Notă informativă

8.3.4 Organizarea și desfășurarea evaluărilor pe eșantion la disciplinele de

Administrarea evaluărilor în clasa a IX-a la limba și literatura română

Pe parcursul semestrului Angela Moraru, specialist principal DE

Numărul de elevi evaluați, identificarea nivelului

cunoștințelor elevilor la

24

studii (șc. națională) disciplina de studii

Administrarea evaluărilor în clasa a V-a la limba engleză

Martie 2017 Şevciuc Natalia, specialist principal DE

Numărul de elevi evaluaţiIdentificarea nivelului de performanţă a elevilor la

disciplina de studiiAdministrarea evaluărilor în clasa a V-a la limba franceză

Martie 2017 Şevciuc Natalia, specialist principal DE

Numărul de elevi evaluaţiIdentificarea nivelului de performanţă a elevilor la

disciplina de studiiOrganizarea și desfășurarea pretestărilor la disciplinele școlare la toate treptele de școlaritate

Conform graficului Agenției Naționale pentru

Curriculum și Evaluare

Responsabilii de discipline Raport elaborat/ Note informative întocmite

Limba rusă cl VII-a, școlile naționale

Aprilie Tatiana Zagorcea, șef SAP Notă informativă elaborată

Numărul de elevi evaluaţiLimba rusă cl VIII-a, școlile alolingve

Martie Tatiana Zagorcea, șef SAP Notă informativă elaborată Numărul de elevi evaluaţi

Limba ucraineană cl IX-a, școlile alolingve

Aprilie Tatiana Zagorcea, șef SAP Notă informativă elaborată Numărul de elevi evaluaţi

Matematica clasa a V-a Mai Ana Golban, specialist SMCFPC

Notă informativă elaborată Numărul de elevi evaluaţi

Matematica clasa a VIII-a Mai Ana Golban, specialist SMCFPC


Istoria românilor și universală, clasa a VIII-a

Aprilie Sergiu Roșca, specialist principal DE


Geografia clasa a VI-a Mai Sergiu Roșca, specialist Notă informativă elaborată

25

principal DE

Obiectivul general nr.9:Dezvoltarea procesului participativ și asigurarea transparenței în activitatea decizională Obiectivul specific nr.9.1: Transparența procesului educațional în cadrul DE

9.1.1. Organizarea activității Consiliului Consultativ al DE

1.Cu privire la asigurarea condiţiilor optime în baza Regulamentului pentru organizarea şi desfăşurare a olimpiadelor şcolare şi aprobarea componenţei comisiilor de organizare şi evaluare pentru etapa raională în baza Regulamentului.

Ianuarie Victor Rotari, șef SMCFPC Notă informativă elaborată

2. Cu privire la implementarea politicilor de protecţie a copilului din perspectiva organizării instuţionale şi de intervenţie în cazurile de abuz, negli-jare, exploatare şi trafic.

Ianuarie Ecaterina Alferov, specialist principal SMCFPC

Albu Liliana, specialist SAP


3. Cu privire la respectarea prevederilor Regulamentului de atestare a cadrelor didactice pentru conferirea/confirmarea gradelor didactice în învăţământul preşcolar şi preuniversitar.

Ianuarie Victor Rotari, șef SMCFPC


specialiștii la disciplinele școlare


26

Monitorizarea activităţii de formare continuă a cadrelor didactice la nivel raional/republican.

4. Îmbunătăţirea calităţii educaţiei prin eficientizarea activității de monitorizare, control și evaluare desfășurate de Direcția Educație. Evaluarea competențelor profesionale a cadrelor didactice prin inspecțiile frontale, tematice, speciale.

Ianuarie Mariana Odobescu,

șef adjunct DE,


1.Cu privire la monitorizarea respectării prevederilor Ordinului nr. 638 din 12.08.2016 privind alimentația elevilor/ copiilor în instituțiile de învățământ din raion și respectarea normativelor nutriționale și financiare recomandate pentru alimentația copiilor în instituțiile de învățământ preșcolar.

Martie Ecaterina Alferov, specialist principal SMCFPC



2.Cu privire la implementarea Martie Angela Cojocaru, specialist Notă informativă elaborată

27

Metodologiei de evaluare criterială prin descriptori în clasele I-II în instituțiile de învățământ preuniversitar din raion.

principal DE

3. Cu privire la rezultatele evaluării cataloagelor școlare a claselor absolvente și stabilirea numărului de candidați pentru sesiunea 2017 la toate treptele de școlaritate.

Martie Specialiștii DE Notă informativă elaborată

4. Cu privire la necesarul de cadre pentru anul de studii 2017-2018 și prognoza pe termen mediu ( 5 ani) în instituțiile de învățământ din raion.

Martie Ina Tanas, specialist principal DE


1.Cu privire la realizarea prevederilor Planului-cadru pentru anul de studii 2016-2017 și evaluarea numărului de clase, a schemei de încadrare a personalului, elaborate și prezentate de managerii instituțiilor de învățământ general și eficientizarea rețelei școlare pentru anul de studii 2017-2018

Mai Mariana Odobescu,

șef adjunct DE,

Vera Pijivschi, contabil-șef DE


28

9.1.2. Organizarea activității Consiliului de administrație al DE

1. Activitatea economico-financiară a DE în anul bugetar 2016. Eficiența cheltuielilor

Februarie Vera Pijivschi, contabil-șef DE


2. Cu privire la monitorizarea dezvoltării parteneriatelor educaționale și participarea instituțiilor din raion la programe și proiecte de cooperare la nivel raional, național și internațional

Februarie Natalia Șevciuc, specialist principal DE



1. Cu privire la organizarea activităților de consiliere și orientare profesională a elevilor din clasele a IX-a, a XII-a.

Martie Angela Moraru, specialist principal DE


2. Cu privire la asigurarea accesului egal de calitate la nivelul învățământului obligatoriu și dezvoltarea serviciilor de asistență educațională pentru elevii – reprezentanți ai minorităților etnice

Martie Angela Cojocaru, specialist principal DE



1.Despre organizarea odihnei copiilor în sezonul

Aprilie Victor Rotari, șef SMCFPC Notă informativă elaborată

29

estival 2017

2. Cu privire la rezultatele activităților instituțiilor de învățământ preuniversitar privind salubrizarea, amenajarea și înverzirea teritoriilor adiacente

AprilieSergiu Roșca, specialist

principal DE


3. Cu privire la acordarea facilităților tinerilor specialiști din raion

Aprilie Vera Pijivschi, contabil-șef DE

Ina Tanas, specialist principal DE


4.Realizarea Planului de acțiuni de către instituțiile de învățământ referitor la prevenirea și combaterea abandonului școlar și absenteismului

Ana Golban, specialist SMCFPC


Obiectivul specific nr. 10: Asigurarea condiţiilor optime din instituţiile de învățămînt preuniversitar în vederea creării mediului protectiv al elevilor

10.1. Sporirea accesului elevilor la servicii de sănătate prietenoase tinerilor

1. Prestarea serviciilor de informare, educare, comunicare pentru elevi, cadre didactice, părinţi privind promovarea modului sănătos de viaţă

Pe parcursul semestrului Şevciuc Natalia, specialist principal al DE Edineţ

Acţiuni realizate.

2. Monitorizarea respectării normelor sanitaro-igienice a instituţiilor de învățămînt

Şevciuc Natalia, specialist

Rapoarte, note informative elaborate.

30

preuniversitar și preșcolar în scopul prevenirii problemelor ce vizează sănătatea copiilor

principal al DE Edineţ


3. Organizarea Sedinţelor de Învăţare Colaborativă cu persoanele de resursă din instituţiile de învățămînt preuniversitar și preșcolar

Februarie - iunie 2017Şevciuc Natalia, specialist principal DE

CSPT “SALVE!”, Edineţ

Nr. de persoane instruite.

8 şedinţe realizate.

31

Coordonat: Aprobat:edinet.educ.md/wp-content/uploads/2016/09/Planul-de-act... · Web...

Documents

Transcript of Coordonat: Aprobat:edinet.educ.md/wp-content/uploads/2016/09/Planul-de-act... · Web...