1

CONSFCONSFĂĂTUIREATUIREA JUDEJUDEŢŢEANĂ EANĂ A A PROFESORILORPROFESORILOR

DE DE MATEMATICĂMATEMATICĂ

12 12 septembrieseptembrie 20122012TÂRGOVITÂRGOVIŞŞTETE

2

AGENDA ACTIVITĂAGENDA ACTIVITĂŢŢILORILOR

PrePrezzentareaentarea raportului de activitate an raportului de activitate an şşcolar colar 20122012--20132013StructuraStructura anuluianului şşcolarcolar 20201212--2013, apr2013, aprobată obată prin prin ORDIN nr. 5635/31.08.2012 ORDIN nr. 5635/31.08.2012 PlanuriPlanurilele –– cadru de cadru de îînvănvăţţământ valabile ământ valabile îîn n anul anul şşcolar colar 20122012--20132013Programe Programe şşcolare colare valabile valabile îînn anul anul şşcolar 201colar 20122--20201313ManualeManuale şşcolare colare îîn vigoaren vigoareOlimpiadele Olimpiadele șșii concursurile naconcursurile naţţionale ionale şşi i

internainternaţţionale 20ionale 201313

3

Aprecieri privind examenAprecieri privind exameneleele nanaţţionalionalee ddin in anulanulşşcolar 2011colar 2011--20201122 ..(C.N.E.E.)(C.N.E.E.)Prezentarea noutăPrezentarea noutăţţilor privind examenul ilor privind examenul nanaţţional de bacalaureat 20ional de bacalaureat 2013 (C.N.E.E.)13 (C.N.E.E.)InspecInspecţţia ia şşcolară colară şşi pregătirea cadrelor didacticei pregătirea cadrelor didacticeFormarea continuăFormarea continuăDiverseDiverse

4

STRUCTURA ANULUI STRUCTURA ANULUI ŞŞCOLAR COLAR 20120122--20120133

AnulAnul şşcolarcolar 20122012--2013 2013 îîncepencepe la data de 1 la data de 1 septembrieseptembrie 2012, se 2012, se îîncheiencheie la data de 31 august 2013 la data de 31 august 2013 sisi se se structureazstructureazăă pepe douadouasemestresemestre dupadupa cum cum urmeazurmeazăă::

SSEMESTRULEMESTRUL IICursuri Cursuri –– luni, 17 septembrie 2012 luni, 17 septembrie 2012 –– vineri, 21 decembrie vineri, 21 decembrie 2012.2012. ÎÎn perioada 5 n perioada 5 -- 11 noiembrie 2012, clasele din 11 noiembrie 2012, clasele din îînvaamântul primar si grupele nvaamântul primar si grupele din din îînvnvăăţţmântulmântul prepreşşcolarcolar suntsuntîînn vacanvacanţţăă..VacanVacanţţa de iarna de iarnăă –– sâmbata, 22 decembrie 2012 sâmbata, 22 decembrie 2012 ––duminica, 13 ianuarie 2013duminica, 13 ianuarie 2013

SEMESTRULSEMESTRUL al IIal II--lealea

Cursuri Cursuri –– luni, 14 ianuarie 2013 luni, 14 ianuarie 2013 –– vineri, 5 aprilie 2013vineri, 5 aprilie 2013VacanVacanţţa de a de primavaraprimavara –– sâmbatasâmbata, 6 , 6 aprilieaprilie 2013 2013 ––duminicaduminica 14 14 aprilieaprilie 20132013Cursuri Cursuri –– luni, 15 aprilie 2013 luni, 15 aprilie 2013 –– vineri, 21 iunie 2013vineri, 21 iunie 2013VacanVacanţţa de a de varvarăă –– sâmbatasâmbata, 22 , 22 iunieiunie 2013 2013 –– duminicaduminica, 15 , 15 septembrieseptembrie 20132013SaptSaptăămânamâna 1 1 –– 5 5 aprilieaprilie 2013 din 2013 din semestrulsemestrul al al doileadoilea esteestesaptsaptăămânamâna dedicatdedicatăă activitactivităăţţilor extracurriculare ilor extracurriculare şşi i extraextraşşcolare, colare, îîn cadrul programuluin cadrul programului numit numit „„SSăă şştii mai tii mai multe, smulte, săă fii mai bun!fii mai bun!””, având un orar specific, având un orar specific..

5

((1) 1) Anul Anul şşcolar 2012colar 2012--2013 are 36 de s2013 are 36 de săăptptăămâni de cursuri, mâni de cursuri, îînsumând 178 nsumând 178 de de zilezile lucrlucrăătoaretoare..

(2) (2) PrinPrin excepexcepţţieie de la de la prevederileprevederile alinalin. (1), se . (1), se stabilescstabilesc urmurmăătoareletoarele::a) a) pentrupentru claseleclasele terminaleterminale din din îînvnvăăţţăământulmântul licealliceal, , anulanul şşcolarcolarare 37 de are 37 de saptsaptăămânimâni din care din care duratadurata cursurilorcursurilor esteeste de 33 de de 33 de saptamânisaptamâni, 4 , 4 saptsaptăămânimâni fiindfiind dedicate dedicate desfdesfăăşşururăăriirii examenuluiexamenului de de bacalaureatbacalaureat. . CursurileCursurile claselorclaselor terminaleterminale se se îîncheie la data de 31 ncheie la data de 31 mai 2013;mai 2013;b) b) pentrupentru clasaclasa a VIIIa VIII--a, a, anulanul şşcolarcolar are 36 de are 36 de saptsaptăămânimâni din din care care duratadurata cursurilor este de 35 de scursurilor este de 35 de săăptptăămâni, o saptamâna fiind mâni, o saptamâna fiind dedicatdedicatăă desfdesfăăşşururăării rii evaluevaluăării narii naţţionale. Cursurile claselorionale. Cursurile claselora VIIIa VIII--a se a se îîncheie la data de 14 iuniencheie la data de 14 iunie 2013;2013;

6

c) c) pentrupentru claseleclasele din din îînvnvăăţţăământulmântul licealliceal -- filierafiliera tehnologictehnologicăă, cu , cu excepexcepţţiaia claselorclaselor terminaleterminale, , duratadurata cursurilorcursurilor esteeste ceacea stabilitstabilită ă prinprin planurileplanurile--cadrucadru de de îînvnvăăţţăământmânt, , îînn vigoarevigoare..d) d) pentrupentru claseleclasele din din îînvnvăăţţăământulmântul profesionalprofesional cu cu duratadurata de 2 de 2 aniani, , duratadurata cursurilorcursurilor esteeste ceacea stabilitstabilităă prinprin planurileplanurile--cadrucadru de de îînvnvăăţţăământmânt îînn vigoarevigoare;;e) e) pentrupentru îînvnvăăţţăământulmântul special special -- claseleclasele a IXa IX--a a -- a XIa XI--a, a, ciclulciclulinferior al inferior al liceuluiliceului, , filierafiliera tehnologictehnologicăă, , duratadurata cursurilorcursurilor esteeste de 37 de 37 de de saptamânisaptamâni, , îînsumândnsumând 182 de 182 de zilezile;;f) f) stagiilestagiile de de pregpregăătire tire practicpracticăă pentrupentru care au care au optatoptat absolvenabsolvenţţii ii cicluluiciclului inferiorinferioral liceului, filiera tehnological liceului, filiera tehnologicăă, cuprind 720 de ore , cuprind 720 de ore care se desfcare se desfăăşşoaroarăă îîn perioada n perioada propuspropusăă de de unitateaunitatea de de îînvnvăăţţăământmântorganizatoareorganizatoare şşi i aprobataprobatăă de de inspectoratulinspectoratul şşcolarcolar, conform , conform structuriistructurii anuluianului şşcolarcolar, cu , cu respectarearespectarea vacanvacanţţelorelor;;g) pentru g) pentru îînvnvăăţţăământul postliceal (mântul postliceal (şşcoala postlicealcoala postlicealăă şşi i şşcoala de coala de maimaişştri), durata tri), durata cursurilorcursurilor esteeste ceacea stabilitstabilităă prinprin planurileplanurile--cadrucadru de de îînvnvăăţţăământmânt, , îînn vigoarevigoare.. 7

TEZE TEZE ANAN ŞŞCOLAR COLAR 20122012 -- 20132013

(1) (1) TezeleTezele din din semestrulsemestrul I al I al anuluianului şşcolarcolar 20122012--2013 se 2013 se sussusţţin, de in, de regulregulăă,, pânapâna la data de 30 la data de 30 noiembrienoiembrie 2012.2012.(2) (2) TezeleTezele din din semestrulsemestrul al IIal II--lea al lea al anuluianului şşcolarcolar20122012--2013 se 2013 se sussusţţin, de in, de regulregulăă,, pâna la data de pâna la data de 25 mai 2013.25 mai 2013.

8

9

Planurile Planurile ––cadru valabile cadru valabile îîn n anul anul şşcolar 2012colar 2012--20132013

Planurile Planurile –– cadru:cadru:ØØ PlanurilePlanurile--cadru pentru clasele cadru pentru clasele II--VIIIVIII, aprobat, aprobatee prin OM Nr. prin OM Nr.

36383638//1111..0404.200.20011ØØ PlanurilePlanurile--cadru decadru de îînvănvăţţământ pentru clasele IXământ pentru clasele IX--XII, fiXII, filierele lierele

teoretică teoretică şşi i vocavocaţţionalăională cursuricursuri de de zizi, aprobat, aprobatee prin Oprin OMM Nr. Nr. 3410/16.03.20093410/16.03.2009

ØØ PlanurilePlanurile--cadru decadru de îînvănvăţţământ pentru clasa a IXământ pentru clasa a IX--a, a, ciclul inferior al ciclul inferior al liceului, filieraliceului, filiera tehnologică tehnologică, , îînvănvăţţământ de zi ământ de zi şşi i îînvănvăţţământ seralământ seral, , aprobataprobatee prin Oprin OMM Nr. 3411/16.03.2009Nr. 3411/16.03.2009

ØØ PlanurilePlanurile--cadru decadru de îînvănvăţţământ pentruământ pentru: c: clasa a Xlasa a X--a, a, ciclul inferior al ciclul inferior al liceului, filieraliceului, filiera tehnologică tehnologică, r, ruta directă de calificareuta directă de calificare; clasa a XI; clasa a XI--a, a, ananulul de de completarecompletare; clasele a XI; clasele a XI--a/ a XIIa/ a XII--a a şşi a XIIi a XII--a/a XIIIa/a XIII--a, a, ciclul ciclul superior al liceului, filiersuperior al liceului, filiera tehnologică cursuri de zi a tehnologică cursuri de zi şşi seral, aprobati seral, aprobateeprin Oprin OMM Nr. Nr. 33412/16.412/16.003.20093.2009

10

PLANURILE PLANURILE ––CADRU CADRU ŞŞI PROGRAMELE I PROGRAMELE ŞŞCOLARECOLARE

ØØ PLANURILE PLANURILE ––CADRU CADRU ŞŞI PROGRAMELE I PROGRAMELE ŞŞCOLARE, COLARE, îîn n vigoare, pot fi accesate la adresa: vigoare, pot fi accesate la adresa: httphttp://://www.edu.rowww.edu.ro>>Organisme Organisme şşi institui instituţţii ii afiliateafiliate>>Centrul NaCentrul Naţţional ional de de EvaluareEvaluare sisiEExaminarexaminare (CNEE)>(CNEE)> Curriculum Curriculum >> Acte Acte normative emise de MECTSnormative emise de MECTS

11

Manuale Manuale şşcolare colare

Manualele Manualele şşcolare valabile colare valabile îîn anul n anul şşcolar 2012colar 2012--20132013

CatalogulCatalogul manualelormanualelor şşcolarecolare valabilevalabile îînn îînvanvațțământulământulpreuniversitarpreuniversitar , , îîn anul n anul șșcolarcolar 20120122--20120133 popoaattee fi accesafi accesatt la la adresa: adresa: httphttp://://www.edu.rowww.edu.ro>>Organisme Organisme şşi institui instituţţii ii afiliateafiliate>>Centrul NaCentrul Naţţional ional de de EvaluareEvaluare sisiEExaminarexaminare (CNEE)>(CNEE)> ManualeManuale>> ListeListe, , nomenclatoarenomenclatoare, , centralizatoarecentralizatoare, , cataloagecataloage >>CatalogulCatalogulmanualelormanualelor şşcolarecolare valabilevalabile îînn îînvanvațțământulământulpreuniversitarpreuniversitar 20120122--2013 2013

Calendarul olimpiadei 2012-2013Etapa pe Etapa pe şşcoală coală –– 19 sau 26 ianuarie 201319 sau 26 ianuarie 2013Etapa localăEtapa locală/pe sector al municipiului Bucure/pe sector al municipiului Bucureşşti ti –– 9 sau 16 februarie 9 sau 16 februarie

20132013Etapa judeEtapa judeţţeanăeană/a municipiului Bucure/a municipiului Bucureşşti ti –– 9 martie 20139 martie 2013Etapa naEtapa naţţională ională –– 11 –– 55 aprilie 2013aprilie 2013MetodologiMetodologiaa--cadrucadru de de organizareorganizare şşii desfădesfăşşurareurare a a competicompetiţţiiloriilor şşcolarecolare

şşii a a RegulamentuluiRegulamentului de de organizareorganizare a a activităactivităţţilorilor cuprinsecuprinse îînncalendarulcalendarul activităactivităţţilorilor educative, educative, şşcolarecolare şşii extraextraşşcolarecolare, a, aprobată probată prin prin OMECTS nr. 3035/10.01.2012, publicat OMECTS nr. 3035/10.01.2012, publicat îîn M.O. n M.O. nrnr69/27.01.201269/27.01.2012

Regulament specific privind organizarea Regulament specific privind organizarea şşi desfăi desfăşşurarea olimpiadei de urarea olimpiadei de matematicămatematică, aprobat prin , aprobat prin Nota MECTSNota MECTS Nr. 29102 /10.02.2011Nr. 29102 /10.02.2011

13

Calcul locuri clasele V-VI

ONM -2013

Nr. crt.

Judet Cl 5 Cl 6

Locuri la dispozitia judetului

Total 2013

Numar profesori insotitori

16 DAMBOVITA

1 1 2 4 1

Locuri ONM 2013, clasele VII-XII

Nr. crt. Judet Cl 7

Cl 8

Cl 9

Cl 10

Cl 11

Cl 12

Locuri la dispozitia judetului

Total 2013

Nr. prof insotitori

16 DAMBOVITA 1 2 2 2 4 2 1 14 1

PREZENTARE PREZENTARE C.N.E.EC.N.E.E..

14

15

PregPregăătireatirea cadrelorcadrelor didacticedidactice

DirecDirecţţii ii principaleprincipale de de pregpregăătire:tire:nn CunoaCunoaşşterea documentelor terea documentelor şşcolare colare ––Planurile Planurile –– cadru cadru şşi i

programele programele şşcolare colare îîn vigoaren vigoarenn Pregătirea de specialitate Pregătirea de specialitate şşi metodicăi metodicănn UtilizareaUtilizarea manualelor manualelor şşcolare colare şşi a ghidurilor metodologice i a ghidurilor metodologice

pentru disciplina matematicăpentru disciplina matematicănn FormareaFormarea cadrelorcadrelor didacticedidactice îîn vederea abordării n vederea abordării

interdisciplinare a lecinterdisciplinare a lecţţiilor de iilor de şştiintiinţţeenn DotareaDotarea cabinetelor de matematică cabinetelor de matematică şşi utilizareai utilizarea pprogramuluirogramului

AELAEL îîn predare/n predare/îînvănvăţţare/evaluareare/evaluare

16

InspecInspecţţia ia şşcolarăcolarăInspecInspecţţia deia de specialitatespecialitate

IInspecnspecţţiaia de specialitate reprezintă o activitate de evaluare a competen de specialitate reprezintă o activitate de evaluare a competenţţelor elor profesionale a cadrelor didactice la nivelul profesionale a cadrelor didactice la nivelul disciplineidedisciplineide studiu studiu şşi vizează i vizează îîn n mod direct calitatea mod direct calitatea activităactivităţţilordidacticeilordidactice îîn raport cu beneficiarii primari ai n raport cu beneficiarii primari ai educaeducaţţiei, respectiv eleviiiei, respectiv elevii..PrincipalelePrincipalele obiectiveobiective urmăriteurmărite îînn cadrulcadrul inspecinspecțțieiiei de de specialitatespecialitate suntsunt::

nn a) a) evaluareaevaluarea competencompetențțelorelor cadruluicadrului didactic didactic inspectatinspectat de a de a elaboraelabora, , pepebazabaza uneiunei lecturilecturi personalizatepersonalizate a a programeiprogramei șșcolarecolare, , planificărileplanificărilecalendaristicecalendaristice șși i proiecteleproiectele unităunitățțilorilor de de îînvănvățțareare;;

nn b) b) consiliereaconsilierea cadruluicadrului didactic didactic inspectatinspectat îînn legăturălegătură cu cu realizarearealizareaactivităactivitățțilorilor de de planificareplanificare șși i proiectareproiectare didacticădidactică;;

nn c) c) evaluareaevaluarea capacităcapacitățțiiii cadruluicadrului didactic didactic inspectatinspectat de a de a proiectaproiecta șșii utilizautilizastrategiistrategii didacticedidactice corespunzătoarecorespunzătoare îînvănvățțământuluiământului modern modern bazatbazat pepecompetencompetențțee;;

nn dd) ) consiliereaconsilierea cadruluicadrului didactic didactic inspectatinspectat îînn legăturălegătură cucuproiectareaproiectarea șși i utilizareautilizarea unorunor strategiistrategii didacticedidacticecorespunzătoarecorespunzătoare îînvănvățțământuluiământului modern modern bazatbazat pepecompetencompetențțee;;

nn e) e) evaluareaevaluarea capacităcapacitățțiiii cadruluicadrului didactic didactic inspectatinspectat de a de a integraintegra TehnologiaTehnologia informainformațțieiiei șși i comunicacomunicațțiiloriilor (TIC) (TIC) șși i leclecțțiileiile din din cadrulcadrul PlatformeiPlatformei de eLearning (AEL) de eLearning (AEL) îînnactivitateaactivitatea didacticădidactică; ;

nn f) f) consiliereaconsilierea cadruluicadrului didactic didactic inspectatinspectat îînn legăturălegătură cucuintegrareaintegrarea TIC TIC șși a i a leclecțțiiloriilor AEL AEL îînn activitateaactivitatea didacticădidactică;;

nn g) g) evaluareaevaluarea competencompetențțelorelor cadruluicadrului didactic didactic inspectatinspectat de a de a utilizautiliza metodelemetodele de de îînvănvățțareare diferendiferențțiatăiată;;

17

nn h) h) consiliereaconsilierea cadruluicadrului didactic didactic inspectatinspectat îînn legăturălegătură cu cu utilizareautilizarea unorunor metodemetode de de îînvănvățțareare diferendiferențțiatăiată;;

nn i) i) evaluareaevaluarea capacităcapacitățțiiii cadruluicadrului didactic didactic inspectatinspectat de a de a integraintegra elementeleelementele de de evaluareevaluare îînn cadrulcadrul activităactivitățțilorilor de de predarepredare-- îînvănvățțareare;;

nn j) j) consiliereaconsilierea cadruluicadrului didactic didactic inspectatinspectat îînn legăturălegătură cu cu integrareaintegrarea elementelorelementelor de de evaluareevaluare îînn cadrulcadrul activităactivitățțilorilor de de predarepredare--îînvănvățțareare;;

nn k) k) consiliereaconsilierea cadrelorcadrelor didacticedidactice îînn vedereavederea diversificăriidiversificării oferteioferteicurricularecurriculare de de cursuricursuri opopțționaleionale;;

nn l) l) consiliereaconsilierea cadrelorcadrelor didacticedidactice îînn legăturălegătură cu cu posibilităposibilitățțileile de de dezvoltaredezvoltare profesionalăprofesională șși i evoluevoluțțieie îînn carierăcarieră..

18

ÎÎn evaluarea n evaluarea şşi consilierea cadrelor didactice i consilierea cadrelor didactice îîn cadruln cadrul inspecinspecţţiei de iei de specialitate se va urmări cu precăderespecialitate se va urmări cu precădere::-- CunoaCunoaşştereaterea programei programei şşcolarecolare-- Gradul Gradul îîn care n care demersul didactic este conceput demersul didactic este conceput din din perspectiva atingeriiperspectiva atingerii competencompetenţţelor specifice incluse elor specifice incluse îîn n cadrul programei cadrul programei şşcolarecolare-- AsociereaAsocierea îîn cadrul planificării n cadrul planificării şşi proiectării i proiectării didactice a condidactice a conţţinuturilor inuturilor îîn funcn funcţţie de competenie de competenţţele ele specifice vizatespecifice vizate-- UtilizareaUtilizarea unor strategii didactice bazate pe metode unor strategii didactice bazate pe metode moderne moderne şşi alternarea formelor de activitatei alternarea formelor de activitate-- Gradul de Gradul de adecvare al strategiei didactice adecvare al strategiei didactice la la particularităparticularităţţile claselor de elevi ile claselor de elevi -- RealizareaRealizarea unor conexiuni inter unor conexiuni inter şşi transi trans--disciplinaredisciplinare-- EvaluareaEvaluarea activită activităţţii didactice din perspectiva ii didactice din perspectiva eficieneficienţţei ei îînvănvăţţăriiării

19

Portofoliul cadrului didacticPortofoliul cadrului didacticA.A. Proiectare / evidenProiectare / evidenţţăă/ evaluare/ evaluareA.1. A.1. ProiectareProiectare::•• Planificare anuală Planificare anuală;;•• Proiectarea unită Proiectarea unităţţilor de ilor de îînvănvăţţare;are;•• Programe Programe şşcolare pentru discipline opcolare pentru discipline opţţionale noi;ionale noi;•• Proiectarea pregătirii suplimentare a elevilor capabili de Proiectarea pregătirii suplimentare a elevilor capabili de

performanperformanţţăă;;•• Proiectarea pregătirii elevilor ce prezintă dificultă Proiectarea pregătirii elevilor ce prezintă dificultăţţi i îîn n

îînvănvăţţare; are; •• Crearea de softuri educaCrearea de softuri educaţţionale ionale îîn specialitate.n specialitate.

A.2. A.2. EvidenEvidenţţăă::•• Rezultate deosebite obRezultate deosebite obţţinute inute îîn pregătirea elevilor n pregătirea elevilor

îîn raport cu standardele curriculare de n raport cu standardele curriculare de performanperformanţţăă;;

•• PerformanPerformanţţe e îîn pregătirea elevilor la concursurile n pregătirea elevilor la concursurile de profil/olimpiade, alte concursuri;de profil/olimpiade, alte concursuri;

•• Rezultate la examene naRezultate la examene naţţionale;ionale;•• Rezultatele evaluării predictive Rezultatele evaluării predictive; ; •• Rezultatele evaluărilor periodice Rezultatele evaluărilor periodice;;•• Graficul de desfă Graficul de desfăşşurare a tezelor semestrialeurare a tezelor semestriale;;

21

•• IniIniţţierea ierea şşi aplicarea unor proiecte de predare a i aplicarea unor proiecte de predare a disciplinei prin utilizarea programului A.E.L. disciplinei prin utilizarea programului A.E.L. îîn n cadrul cadrul şşcolii, dacolii, dacă există condică există condiţţiile tehnice iile tehnice necesare;necesare;

•• Evidenta elevilor capabili de performanta ;Evidenta elevilor capabili de performanta ;•• Evidenta elevilor care prezintă dificultă Evidenta elevilor care prezintă dificultăţţi in i in

îînvănvăţţare ;are ;•• Orarul săptămânal si al pregatirilor suplimentare Orarul săptămânal si al pregatirilor suplimentare;;•• Subiecte la teze semestriale (unde este cazul);Subiecte la teze semestriale (unde este cazul);•• FiFişşa de autoevaluare pentru obtinerea a de autoevaluare pentru obtinerea

calificativului anual.calificativului anual.

22

A.3. A.3. Instrumente de evaluare Instrumente de evaluare şşi notarei notare::•• Chestionare;Chestionare;•• Tipuri diferite de itemi de evaluare;Tipuri diferite de itemi de evaluare;•• Grile;Grile;•• Teste, etc. Teste, etc.

23

A.4.A.4. Resurse materiale propriiResurse materiale proprii::•• Căr Cărţţi, almanahuri, culegeri, texte, teste, etc.;i, almanahuri, culegeri, texte, teste, etc.;•• Dischete, CDDischete, CD--uri, DVDuri, DVD--uri, caseteuri, casete, , video, casete video, casete

audio, folii retroproiector, etc.;audio, folii retroproiector, etc.;•• Atragerea de finanAtragerea de finanţţări pentru activităări pentru activităţţi i îîn n

specialitate.specialitate.

24

A.5. A.5. Documente curriculare necesareDocumente curriculare necesare::•• Programe Programe şşcolare ;colare ;•• Ghiduri metodologice de aplicare a programelor Ghiduri metodologice de aplicare a programelor

şşcolare ;colare ;•• Precizări metodologice cu privire la predarea Precizări metodologice cu privire la predarea

specialităspecialităţţii ii (M.E.C.T.S., I.S.J.);(M.E.C.T.S., I.S.J.);•• Programele pentru examenele naProgramele pentru examenele naţţionale;ionale;•• Subiectele pentru examene naSubiectele pentru examene naţţionaleionale..

25

A.6. A.6. ActivitatiActivitati extracurriculareextracurriculare desfă desfăşşurate urate îîn n cadrul specialităcadrul specialităţţii:ii:

•• Mese rotunde, dezbateri, Mese rotunde, dezbateri, îîntâlniri;ntâlniri;•• Excursii, drumeExcursii, drumeţţii;ii;•• Activită Activităţţi desfăi desfăşşurate urate îîn vederea realizării echităn vederea realizării echităţţii ii

îîn educan educaţţie.ie.

26

B.B. Dezvoltare profesională Dezvoltare profesională şşi carierăi carierăB.1. B.1. PerfecPerfecţţionare metodicăionare metodică::•• Definitivat, grade didactice, doctorat ;Definitivat, grade didactice, doctorat ;•• Cursuri de perfecCursuri de perfecţţionare, formare ionare, formare şşi i abilitare abilitare

curricularăcurriculară;;•• Participări la sesiuni de referate Participări la sesiuni de referate, mese rotunde, , mese rotunde,

simpozioane ;simpozioane ;•• Participare cu referate la cercurile pedagogice ;Participare cu referate la cercurile pedagogice ;•• Cercetare Cercetare şştiintiinţţificăifică..

27

B.B.22. . Activitate publicisticăActivitate publicistică::•• Articole Articole îîn diverse publican diverse publicaţţii;ii;•• Căr Cărţţi i îîn domeniul educan domeniul educaţţional;ional;•• Caiete metodice / ghiduri metodologCaiete metodice / ghiduri metodolog

28

B.B.33. . Documente privind calitatea de:Documente privind calitatea de:•• Mentor;Mentor;•• Tutore;Tutore;•• Formator local/ judeFormator local/ judeţţean/ naean/ naţţional;ional;•• Propunător de subiecte la concursuri Propunător de subiecte la concursuri/ /

olimpiade/ exameene naolimpiade/ exameene naţţionale;ionale;•• Membru Membru îîn comisia de organizare a n comisia de organizare a

concursurilor/olimpiadelor/ examenelor concursurilor/olimpiadelor/ examenelor nanaţţionale;ionale;

•• ÎÎnsonsoţţitor/ supraveghetor al elevilor la concursuri itor/ supraveghetor al elevilor la concursuri şşi olimpiade i olimpiade şşcolare;colare;

29

•• Membru Membru îîn Comisia nan Comisia naţţională de specialitateională de specialitate/ comisii de / comisii de lucru ale I.lucru ale I.ŞŞ.J./M.E.C.T.S. .J./M.E.C.T.S. (contribu(contribuţţii la elaborarea ii la elaborarea de programe de programe şşcolare, regulamente, metodologii, colare, regulamente, metodologii, îîndrumătoarendrumătoare/ ghiduri, manuale / ghiduri, manuale şşcolare, auxiliare colare, auxiliare didactice, etc.)didactice, etc.)

•• Coordonator cerc pedagogic/ metodist/ membru Coordonator cerc pedagogic/ metodist/ membru îîn n consiliu consultativ al inspectorului de specialitate;consiliu consultativ al inspectorului de specialitate;

•• ÎÎndrumător reviste ndrumător reviste şşcolare/membru colare/membru îîn colectivul de n colectivul de redacredacţţie al revistelor de specialitate;ie al revistelor de specialitate;

•• Evaluator manuale;Evaluator manuale;•• Membru Membru îîn comisii n comisii şştiintiinţţificeifice

30

B.4. Participarea la proiecte B.4. Participarea la proiecte şşi parteneriate:i parteneriate:•• RezultateleRezultatele comunicăriicomunicării cu cu părinpărinţţiiii şşii autorităautorităţţileile locale locale

concretizateconcretizate îînn reducereareducerea abandonuluiabandonului şşcolarcolar, a , a delicvendelicvenţţeiei juvenile, a juvenile, a comportamentelorcomportamentelor marginalemarginale;;

•• ProiecteProiecte de de parteneriatparteneriat educaeducaţţionalional: : local/local/judejudeţţean/naean/naţţionalional/ / internainternaţţionalional;;

•• ProiecteProiecte îînn cadrulcadrul programelorprogramelor de de reformăreformă coordonatecoordonatede I.de I.ŞŞ.J./M.E.C.T.S.;.J./M.E.C.T.S.;

•• CoordonareaCoordonarea activităactivităţţilorilor StrategieiStrategiei NaNaţţionaleionale de de AcAcţţiuneiuneComunitarăComunitară;;

•• IntegrareaIntegrarea copiilorcopiilor cu cu cerincerinţţee educative educative specialespeciale;;•• RealizăriRealizări îînn educaeducaţţiaia aduladulţţilorilor şşii reconversiareconversia profesionalăprofesională. .

31

B.B.55.. PremiiPremii şşii recompenserecompense::•• ScrisoriScrisori de de mulmulţţumireumire, , diplomediplome, , ordineordine, , medaliimedalii

acordateacordate de M.E.C.T.S./de M.E.C.T.S./Guvernul/PreGuvernul/PreşşedinedinţţiaiaRomânieiRomâniei , , altealte instituinstituţţiiii centralecentrale;;

•• SalariiSalarii de de meritmerit, , gradagradaţţiiii de de meritmerit, , scrisoriscrisori de de mulmulţţumireumire;;

•• Diplome acordate la nivel local Diplome acordate la nivel local şşi judei judeţţean.ean.

32

•• Membru Membru îîn Comisia nan Comisia naţţională de specialitateională de specialitate/ comisii de / comisii de lucru ale I.lucru ale I.ŞŞ.J./M.E.C.T.S. .J./M.E.C.T.S. (contribu(contribuţţii la elaborarea ii la elaborarea de programe de programe şşcolare, regulamente, metodologii, colare, regulamente, metodologii, îîndrumătoarendrumătoare/ ghiduri, manuale / ghiduri, manuale şşcolare, auxiliare colare, auxiliare didactice, etc.)didactice, etc.)

•• Coordonator cerc pedagogic/ metodist/ membru Coordonator cerc pedagogic/ metodist/ membru îîn n consiliu consultativ al inspectorului de specialitate;consiliu consultativ al inspectorului de specialitate;

•• ÎÎndrumător reviste ndrumător reviste şşcolare/membru colare/membru îîn colectivul de n colectivul de redacredacţţie al revistelor de specialitate;ie al revistelor de specialitate;

•• Evaluator manuale;Evaluator manuale;•• Membru Membru îîn comisii n comisii şştiintiinţţificeifice

33

Dosarul catedrei / comisiei Dosarul catedrei / comisiei metodicemetodice

DeciDeciziazia de constituire a comisiei de constituire a comisiei şşi de numire a responsabiluluii de numire a responsabiluluiComponenComponenţţa comisiei /a comisiei / responsabilită responsabilităţţiiCV pentru fiecare membruCV pentru fiecare membruRaportul de activitateRaportul de activitatePlanul managerial anual / semePlanul managerial anual / semestrialstrialGraficul activităGraficul activităţţilor metodiceilor metodiceEvidenEvidenţţa a îîncadrării ncadrării / orarul/ orarulProcesele verbale Procesele verbale îîncheiate la activităncheiate la activităţţile metodiceile metodiceInstrumentele de evaluare elaborate, analiza progresului eleviloInstrumentele de evaluare elaborate, analiza progresului elevilor r şşi i

precizarea modalităprecizarea modalităţţilor de reglareilor de reglare

34

EvidenEvidenţţa elevilor capabili de performana elevilor capabili de performanţţă ă / g/ graficul raficul pregătirii acestorapregătirii acestora

Rezultatele elevilor la evaluarea curentăRezultatele elevilor la evaluarea curentă, la , la concursuri, olimpiade concursuri, olimpiade şşi examene nai examene naţţionaleionale

Documente Documente curricularecurriculare (programe, metodologii, (programe, metodologii, proceduri)proceduri)

ContribuContribuţţii personale ii personale şşi de grup i de grup îîn cercetare n cercetare (apari(apariţţii editoriale, ii editoriale, comunicăricomunicări, referate etc.), referate etc.)

Parteneriate, programe, proiecteParteneriate, programe, proiecteEvidenEvidenţţa opa opţţionalelor (fiionalelor (fişşele de avizare, ele de avizare,

programele, planifiprogramele, planificărilecările).).

35

Portofoliul profesorului metodistPortofoliul profesorului metodist::nn Decizia/documentulDecizia/documentul de de numirenumire ca ca profesorprofesor metodistmetodist al I.al I.ŞŞ.J;.J;

•• ProgramulProgramul de de activităactivităţţii pentrupentru anulanul şşcolarcolar îînn curs;curs;

•• ProceseleProcesele-- verbaleverbale îîntocmitentocmite cu cu prilejulprilejul desfădesfăşşurăriiurării activităactivităţţilorilor metodicemetodice

(cu (cu semnăturilesemnăturile participanparticipanţţilorilor); );

•• MaterialeleMaterialele documentaredocumentare utilizateutilizate ca ca suportsuport pentrupentru desfădesfăşşurareaurarea activităactivităţţilorilor

metodicemetodice. . MaterialeMateriale ilustrativeilustrative din din timpultimpul desfădesfăşşurăriiurării activităactivităţţilorilor metodicemetodice

((fotografiifotografii, , filmefilme, , interviuriinterviuri etcetc..));;

•• CopiiCopii dupădupă delegadelegaţţiileiile pentrupentru efectuareaefectuarea inspecinspecţţiiloriilor de de acordareacordare a a gradelorgradelor

didacticedidactice sausau ale ale altoraltor inspecinspecţţiiii;;•• CopiiCopii dupădupă proceseleprocesele-- verbaleverbale îîntocmitentocmite îînn timpultimpul inspecinspecţţiiloriilor;;

•• ListăListă de de materialemateriale bibliograficebibliografice şşii documentaredocumentare îînn domeniuldomeniul didacticiididacticii şşii

metodiciimetodicii geografieigeografiei;;

•• AnalizaAnaliza S.W.O.T. a S.W.O.T. a activităactivităţţiiii cu cu punctepuncte taritari, , punctepuncte slabeslabe, , ameninameninţţăriări şşii

oportunităoportunităţţii; ; •• AlteAlte materialemateriale necesarenecesare îînn desfădesfăşşurareaurarea activităactivităţţiiii..

36

PriorPrioriittăăţţii ale ale îînvănvăţţământului preuniversitar ământului preuniversitar pentru anul pentru anul şşcolar 2012colar 2012--20132013

3.13.1. . CreCreşşterea participării terea participării şşcolare prin:colare prin:-- asigurarea accesului la asigurarea accesului la educaeducațțieie pentru pentru totoțții copiii copiii șșii tinerii, la toate nivelurile tinerii, la toate nivelurile sistemului de sistemului de îînvănvățțământământ preuniversitar preuniversitar -- planuri de planuri de acacțțiuneiune cu cu activităactivitățții concrete pentru sprijinirea elevilor concrete pentru sprijinirea elevilor aflaaflațții îîn n dificultate, dificultate, îîn vederea asigurării succesului n vederea asigurării succesului șșcolarcolar;;-- acacțțiuniiuni de de crecreșșteretere a a motivamotivațțieiiei elevilor pentru a se implica elevilor pentru a se implica îîn procesul de n procesul de îînvănvățțareare, diminuarea absenteismului , diminuarea absenteismului șșii măsuri active de prevenire a măsuri active de prevenire a abandonului abandonului șșcolarcolar șșii a părăsirii timpurii a mediului educa a părăsirii timpurii a mediului educaţţional ional instituinstituţţionalizat;ionalizat;-- corectarea abandonului corectarea abandonului șșcolarcolar, prin programe de tip , prin programe de tip A doua A doua șșansăansă;;-- planuri de planuri de acacțțiuneiune coerente cuprinzând coerente cuprinzând activităactivitățții specifice de consiliere specifice de consiliere șșiiorientare orientare șșcolarăcolară șșii profesională profesională, personalizate, la nivelul , personalizate, la nivelul judejudețțuluiului/al /al fiecărei fiecărei unităunitățții de de îînvănvățțământământ..

37

3.2 3.2 Asigurarea calităAsigurarea calităţţii procesului instructivii procesului instructiv--educativ, cu accent pe aspectele vizând:educativ, cu accent pe aspectele vizând:

-- parcurgerea parcurgerea integralăintegrală a programei a programei șșcolarecolare, , îîn vederea n vederea atingerii standardelor atingerii standardelor nanațționaleionale șșii a a sussusțțineriiinerii cu succes cu succes de către elevi a examenelor de către elevi a examenelor nanațționaleionale;;

-- tratarea tratarea diferendiferențțiatăiată șșii individualizarea predării individualizarea predării --îînvănvățțăriiării -- evaluării astfel evaluării astfel îîncât să se asigure progresul ncât să se asigure progresul șșcolarcolar al al tuturortuturor elevilor;elevilor;

-- aplicarea evaluării cu scopul orientării aplicarea evaluării cu scopul orientării șșii optimizării optimizării procesului de procesului de îînvănvățțareare..

38

3.3. 3.3. Dezvoltarea, prin formaDezvoltarea, prin formarea continuărea continuă, a , a competencompetenţţelor profesionale ale cadrelor elor profesionale ale cadrelor didactice, cu accent pe:didactice, cu accent pe:

-- diagnoza nevoii de formare a cadrelor didactice diagnoza nevoii de formare a cadrelor didactice îîn n specialitate, argumentaspecialitate, argumentată de concluziile tă de concluziile inspecinspecțțieiieișșcolarăcolară șșii de rezultatele la evaluările de rezultatele la evaluările nanațționaleionale;;

-- activităactivitățții specifice menite să contribuie la dezvoltarea specifice menite să contribuie la dezvoltarea competencompetențțelorelor de elaborare de elaborare șșii evaluare a tipurilor de evaluare a tipurilor de itemiitemi propupropușșii la probele de la examenele la probele de la examenele nanațționaleionale;;

-- colaborarea profesională colaborarea profesională îîn cadrul comisiilor metodice, a n cadrul comisiilor metodice, a cercurilor pedagogice etc., cercurilor pedagogice etc., îîn vederea n vederea crecreșșteriiterii eficieneficiențțeieiactului didactactului didactic.ic.

39

Identificarea nevoilor de formare a cadrelor Identificarea nevoilor de formare a cadrelor didactice pe disciplinedidactice pe discipline

-- Implicarea profesorilor metodiImplicarea profesorilor metodişşti ti îîn identificarea n identificarea nevoilor de formare nevoilor de formare

-- ÎÎnscrierea la cursuri de formare prin CCD sau nscrierea la cursuri de formare prin CCD sau alte institualte instituţţiiii

-- Cercurile metodiceCercurile metodice-- Activitatea metodică la nivelul comisiei Activitatea metodică la nivelul comisiei / /

catedrei metodicecatedrei metodice-- Proiecte/programeProiecte/programe

40

FORMAREFORMARE CONTINUCONTINUĂĂCADRUL LEGISLATIVCADRUL LEGISLATIV

-- Cadrul legislativ al formării continue este oferit Cadrul legislativ al formării continue este oferit de de OMECTS nr.5561OMECTS nr.5561--7.10.2011.publicat M.O. 7.10.2011.publicat M.O. Nr. 767Nr. 767--31.10.201131.10.2011

-- Art. 71, 77, 78 Art. 71, 77, 78 referitoarereferitoare la la activitatileactivitatiledesfasuratedesfasurate la la nivelulnivelul catedrelorcatedrelor, al , al comisiilorcomisiilormetodicemetodice sisi al al cercurilorcercurilor pedagogicepedagogice

-- Art. 75, 77 Art. 75, 77 referitoarereferitoare la la principaleleprincipalele modalitatimodalitatide de organizareorganizare a a formariiformarii continue a continue a personaluluipersonaluluididacticdidactic

41

OFERTE FORMARE CONTINUAOFERTE FORMARE CONTINUAnn TitlulTitlul proiectuluiproiectului: : ““FormareaFormarea continuăcontinuă a a profesorilorprofesorilor de de

MatematicăMatematică şşii ŞŞtiintiinţţee EconomiceEconomice îînn societateacunoasocietateacunoaşşteriiterii””ProiectProiect cofinancofinanţţatat din din FondulFondul Social European Social European prinprin ProgramulProgramul OperaOperaţţionalionalSectorialSectorial pentrupentruDezvoltareaDezvoltarea ResurselorResurselor UmaneUmane 2007 2007 –– 20132013AxaAxa prioritarăprioritară 1 1 ““EducaEducaţţiaia şşii formareaformarea profesionalăprofesională îînn sprijinulsprijinul crecreşşteriiterii economiceeconomice şşiidezvoltăriidezvoltării societăsocietăţţiiiibazatebazate pepe cunoacunoaşşteretere””DomeniulDomeniul major de major de intervenintervenţţieie 1.3 1.3 ““DezvoltareaDezvoltarea resurselorresurselor umaneumane din din educaeducaţţieie şşiiformareformare””Nr. Contract: Nr. Contract: POSDRU/87/1.3/S/63698POSDRU/87/1.3/S/63698

nn FORMATORI LA NIVEL JUDETEANFORMATORI LA NIVEL JUDETEAN: POPA TEODORA, : POPA TEODORA, VOICU VICTORIA, ION SIMONA, MAINEA RAMONA, VOICU VICTORIA, ION SIMONA, MAINEA RAMONA, ERCULESCU LAURA, IVAN MARIUSERCULESCU LAURA, IVAN MARIUS

nn OfertaOferta C.C.D. C.C.D. vava apareaaparea pepe sitesite--ulul institutieiinstitutieiwww.ccdwww.ccd--dambovita.rodambovita.ro 42

INSPECTORATUL INSPECTORATUL ŞŞCOLAR JUDECOLAR JUDEŢŢEAN DÂMBOVIEAN DÂMBOVIŢŢAALISTA PROFESORILOR METODISTI LISTA PROFESORILOR METODISTI

SELECTIONASELECTIONAŢŢI PRIN CONCURSUL DIN 3 NOV. 2008I PRIN CONCURSUL DIN 3 NOV. 2008(concursul este valabil pe o perioada de 4 ani)(concursul este valabil pe o perioada de 4 ani)

nn Alexe Nicoleta, Alexe Nicoleta, Scoala Radu cel Mare Gaesti , 0766586104Scoala Radu cel Mare Gaesti , 0766586104nn AAlexelexe IulianIulian, , Grup Scolar 'Iordache Golescu' Gaesti, Grup Scolar 'Iordache Golescu' Gaesti,

0724561060 0724561060 nn Boghe Elena, Boghe Elena, Scoala Mihai Viteazul Targoviste, 0726185831Scoala Mihai Viteazul Targoviste, 0726185831nn CatanaCatana Daniela, Daniela, C.N. C.N. IenachitaIenachita VacarescuVacarescu TargovisteTargoviste, ,

07231883150723188315nn ManoleManole Lazar, Lazar, Grup Scolar Udrea Baleanu Baleni, 0245265340Grup Scolar Udrea Baleanu Baleni, 0245265340nn Nastase Carmen, Nastase Carmen, Scoala Coresi Targoviste, 0745065050Scoala Coresi Targoviste, 0745065050nn Aldica Gizela, Aldica Gizela, Scoala Diaconu Coresi Fieni, 0730611644Scoala Diaconu Coresi Fieni, 0730611644nn Popa Teodora, Popa Teodora, C.N. C. Carabella Targoviste, 0723640968C.N. C. Carabella Targoviste, 0723640968nn TarcomnicuTarcomnicu NicolaeNicolae, , I.C. I.C. VissarionVissarion TituTitu, , 07263813060726381306

43

nn TomaToma Ion, Ion, ScoalaScoala CorbiiCorbii Mari, Mari, 07226989630722698963nn TurcuTurcu Adrian, Adrian, ScoalaScoala SerbanSerban CioculescuCioculescu GaestiGaesti, ,

07663390980766339098nn TurcuTurcu IulianaIuliana, , C.N. Vladimir C.N. Vladimir StreinuStreinu GaestiGaesti, ,

07222710260722271026nn ZamfirZamfir VasileVasile, , C.E. Ion C.E. Ion GhicaGhica TargovisteTargoviste, 0751190140, 0751190140nn DincaDinca IoanaIoana, , Grup Scolar 'Iordache Golescu' Gaesti, Grup Scolar 'Iordache Golescu' Gaesti,

07636674730763667473nn FloroaicaFloroaica Claudia, Claudia, Gr. Sc N. Cioranescu Targoviste, Gr. Sc N. Cioranescu Targoviste,

07429471900742947190nn GrecuGrecu CristianCristian, , Scoala Gura Sutii, Scoala Gura Sutii, 0245.6201940245.620194

44

nn Ivan Marius, Ivan Marius, Gr. Sc. Agricol Gaesti, Gr. Sc. Agricol Gaesti, 07273875000727387500nn Marin Marin CristianCristian, , C.N. Vladimir C.N. Vladimir StreinuStreinu GaestiGaesti, ,

07226594580722659458nn MaineaMainea Ramona, Ramona, ScoalaScoala PiciorPicior de de MunteMunte BobociBoboci

DragodanaDragodana, , 07451428580745142858nn PavelescuPavelescu TeodorTeodor, , C.N. C. C.N. C. CantacuzinoCantacuzino TargovisteTargoviste, ,

07243948510724394851nn Stan Daniel, Stan Daniel, ScoalaScoala PetrestiPetresti, , 07213787210721378721nn Teodorescu Teodorescu IosifIosif, , ScoalaScoala DiaconuDiaconu CoresiCoresi FieniFieni, ,

07223971890722397189nn ZepisiZepisi SimonaSimona , , GrupGrup ScolarScolar V. V. MirceaMircea TargovisteTargoviste, ,

07299001590729900159

45

COMPONENCOMPONENŢŢA CONSILIULUI CONSULTATIVA CONSILIULUI CONSULTATIV MATEMATICĂ MATEMATICĂ

nn Popa Popa TeodoraTeodora EugeniaEugenia, , C.N. C.N. C. C. CarabellaCarabella TârgoviTârgovișștetenn AldicaAldica GizelaGizela, , ȘȘcoalacoala cu cu clscls. I. I--VIII VIII DiaconuDiaconu CoresiCoresi FieniFieninn AlexeAlexe NicoletaNicoleta, , ȘȘcoalacoala cu cu clscls. I. I--VIII VIII Radu cel MareRadu cel Mare

GăeGăeșștitinn BaicuBaicu Dan NicolaeDan Nicolae, , Grup Grup ȘȘcolarcolar Aurel Aurel RainuRainu, , FieniFieninn CătăreaCătărea NicoletaNicoleta, , ScoalaScoala ""CoresiCoresi““,, TargovisteTargovistenn Dina VioricaDina Viorica, , ȘȘcoalacoala cu cu clscls. I. I--VIII nr. 4VIII nr. 4, , MoreniMoreninn GhinescuGhinescu VeronicaVeronica, , ȘȘcoalacoala cu cu clscls. I. I--VIII VIII Radu cel MareRadu cel Mare, ,

TârgoviTârgovișștetenn Ilie Ilie DobriDobrițțaa, , ȘȘcoalacoala cu cu clscls. I. I--VIII nr. 1VIII nr. 1,, TituTitu

46

nn Ion SorinIon Sorin, , ȘȘcoalacoala cu cu clscls. I. I--VIII VIII Mihai ViteazulMihai Viteazul , , PucioasaPucioasa

nn MâineaMâinea MariusMarius, , C.N. C.N. Vladimir Vladimir StreinuStreinu, , GăeGăeșștitinn MMîîineainea RamonaRamona, , ȘȘcoalacoala clscls. I. I--VIII Picior de MunteVIII Picior de Munte,,

BobociBobocinn Manole LazărManole Lazăr, , Grup Grup ȘȘcolarcolar UdreaUdrea BăleanuBăleanu , , BăleniBăleninn MarinescuMarinescu DamianDamian, , ȘȘcoalacoala cu cu clscls. I. I--VIII VIII T. T. VladimirescuVladimirescu

, , TgvTgv..nn MorticiMortici MirelaMirela, , Gr. Sc. Gr. Sc. Voievodul MirceaVoievodul Mircea , , TârgoviTârgovișștetenn NăstaseNăstase CarmenCarmen, , ȘȘcoalacoala ""CoresiCoresi““, , TargovisteTargovistenn Păuna NicolaePăuna Nicolae, , ȘȘcoalacoala ""CoresiCoresi" " , , TargovisteTargovistenn ȘȘerbănescuerbănescu NicolaeNicolae, , C.E. C.E. Ion Ion GhicaGhica , , TârgoviTârgovișștetenn StoicescuStoicescu CornelC.NCornelC.N. . C.CarabellaC.Carabella TârgoviTârgovișștete

47

nn Toma IonToma Ion, , ȘȘcoalacoala clscls. I. I--VIII Corbii MariVIII Corbii Marinn TurcuTurcu AdrianAdrian, , ȘȘcoalacoala clscls. I. I--VIII VIII ȘȘerbanerban

CioculescuCioculescu , , GaestiGaestinn TurcuTurcu IulianaIuliana, , C.N. Vladimir C.N. Vladimir StreinuStreinu, , GăeGăeșștitinn Zamfir EugeniaZamfir Eugenia, , Grup Grup ȘȘcolarcolar Spiru Spiru HaretHaret , ,

TârgoviTârgovișștetenn ŢŢârcomnicuârcomnicu NicolaeNicolae,,Liceul I.C. Liceul I.C. VissarionVissarion TituTitunn NedelcuNedelcu RodicaRodica, , Gr.ScGr.Sc. . AgricolAgricol NucetNucetnn ErculescuErculescu Laura, I.S.J.Laura, I.S.J.

48

49

RESPONSABILI CENTRE METODICE

BĂLENI MANOLE LAZĂR

Grup Școlar Udrea Băleanu Băleni 0245265340

GĂEȘTI TURCU ADRIAN

Școala cu clasele I-VIII Șerban Cioculescu Găești

0766339098

MORENI DINA VIORICA Școala cu clasele I-VIII nr. 4 Moreni

0728099084

PUCIOASA ALDICA GIZELA Școala cu clasele I-VIII Diaconu Coresi Fieni

0730611644

TÂRGOVIȘTE 1

GHINESCU VERONICA

Școala cu clasele I-VIII Radu cel Mare Târgoviște

0723554406

TÂRGOVIȘTE 2

PĂUNA NICOLAE

Școala cu clasele I-VIII Coresi Târgoviște

0723282181

TITU ILIE DOBRIȚA Școala cu clasele I-VIII Pictor N. Grigorescu Titu

0723.613565

VOINEȘTI STROE GHEORGHE/ VOICULESCU LILIANA

Școala Tătărani Școala Suduleni

0746.119677 0728.216196

LICEE CATANĂ DANIELA

Colegiul Național Ienăchiță Văcărescu Târgoviște

0723188315

CONCURSURI CONCURSURI ŞŞCOLARECOLARE

www.viitoriolimpici.rowww.viitoriolimpici.rowww.luminamath.rowww.luminamath.rowww.cangurul.rowww.cangurul.ro

50

ANUNANUNŢŢURIURI IMPORTANTEIMPORTANTE

- Avizarea opţionalelor se va face până pe6 octombrie 2012. Un exemplar va rămâne la ISJ;

- Analiza SWOT privind utilitatea si importantagazetei matematice (termen 1 noiembrie)

- Analiza SWOT privind olimpiada nationala la clasele V-VI

- Site-uri utile: www.rocnee.eu , www.edu.ro , www.ise.ro

51

DATE DE CONTACTDATE DE CONTACT

nn ERCULESCU LAURAERCULESCU LAURAnn email email laura.erculescu@yahoo.comlaura.erculescu@yahoo.comnn telefontelefon : : -- 07289299570728929957

-- 07299002500729900250

52

53

SUCCES SUCCES ÎÎN N

NOULNOUL AN AN SCOLAR !SCOLAR !