Septembrie - octombrie 2012

13
Septembrie - octombrie 2012 Unitatea de învăţare nr. 1

description

Unitatea de învăţare nr. 1. Cartea - obiect cultural. Lectura. Textul liric. Clasa a VII-a, semestrul I.  Septembrie - octombrie 2012. T e x t u l l i r i c. “poezia nu este lacrimă ea este însuşi plânsul plânsul unui ochi neinventat, lacrima ochiului - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Septembrie - octombrie 2012

Page 1: Septembrie - octombrie 2012

Septembrie - octombrie

2012

Unitatea de învăţare nr. 1

Page 2: Septembrie - octombrie 2012

“poezia nu este lacrimă ea este însuşi plânsul plânsul unui ochi neinventat, lacr ima ochiului celui care trebuie să fie fer icit.” (N.Stănescu)

T e x t u l l i r i c

Page 3: Septembrie - octombrie 2012

TEXTUL LIRIC. Scriitor. Carte. Cititor

text suport: „Cuvânt” de Tudor Arghezi -lectura expresivă a textului; -studiul textului; -interpretarea textului şi identificarea noţiunilor cheie. -părţile componente ale cărţii; biblioteca, colecţia, editura, asteriscul, nota de subsol.

Noţiuni de sintaxă-sintaxa propoziţiei şi a frazei; tipuri de propoziţii – clasificare după diferite criterii: după scopul comunicării, după alcătuire, după aspectul predicatului...-raporturile de coordonare şi de subordonare în propoziţie şi în frază.

Vocabularul-sensul cuvintelor în context: sens propriu/ sens secundar/ sens figurat; Mijloace interne de îmbogăţire a vocabularului – Derivarea. Compunerea,.Schimbarea valorii gramaticale.Împrumuturile. Neologismele Categorii semantice:- Pleonasmul. Paronimele. Sinonimele. Antonimele. Omonimele .Cuvintele polisemantice - Polisemia şi omonimia – asemănări şi deosebiri.Unităţile frazeologice.

Fonetica-despărţirea în silabe; folosirea corectă a accentului în limba română, nume proprii greşit accentuate.Comunicare -fişa de lectură; fişa de bibliotecă;

Page 4: Septembrie - octombrie 2012

• Redactarea unui text în care să se evidenţieze caracteristicile fundamentale şi semnificaţiile unui fragment de text literar dat

• Respectarea, în redactarea unui text, a regulilor de despărţire a cuvintelor în silabe, a normelor de exprimare corectă, a regulilor ortografice şi de punctuaţie studiate.

• Desprinderea sensului cuvintelor prin raportare la semnificaţia mesajului ascultat;

• Construirea unui mesaj oral pe o temă dată în funcţie de diferite situaţii de comunicare;

• Recunoaşterea procedeelor de expresivitate artistică şi a noţiunilor de teorie literară învăţate, într-o operă literară dată.

CE TREBUIE SA REALIZEZE ELEVII IN ACEASTA UNITATE DE INVATARE

Page 5: Septembrie - octombrie 2012

LECTIA NR.1.TEXTUL LIRIC. Definiţii. Posibile interpretări

există în teoria literară două concepţii, două mentalităţi în definirea textelor lirice: una pune accent pe sentiment, iar o a doua, pe gândire, pe logică.

poezia lirică/ textul liric „nu trebuie să transmită un fapt," cât „ să producă o emoţie” ( Paul Valery); „forma lirică este, de fapt, cel mai simplu veşmânt verbal al unei clipe de emoţie” (James Joyce)

poezia e: „o schemă, o ecuaţie, algebră curată”. (E. Allan Poe şi Lautremont)

Page 6: Septembrie - octombrie 2012

•TEXTUL LIRIC. DEFINITII

•textus <latină, ţesătură, iar metaforic: „îmbinare de elemente ale limbii cu scopul comunicării”;

•liric,< latină: lyricus, neogreacă: lyrikós provenit din lyra, liric provenit din lirikós= text ”în acompaniament de liră”; în fr. lyrique derivat din lyre–liră ;

•lirică-„creaţie literară concentrată asupra vieţii lăuntrice, cu toată gama trăirilor sufleteşti (DEX).

Page 7: Septembrie - octombrie 2012

• imnul,• oda,• pastelul, • idila• meditaţia,• elegia, • satira, • psalmul

poezia cu forma fixă:-sonetul ,-rondelul, -glosa, -gazelul

Page 8: Septembrie - octombrie 2012

Specii lirice Specii lirice populare:populare:

Specii lirice Specii lirice populare:populare:

• Creaţiile lirice populare: -în versuri: doina, poezia obiceiurilor calendaristice; -în proză: strigături, zicători, proverbe.• Caracteristici: sunt legate de datini şi obiceiuri (cele mai multe); sunt zise sau cântate în sezători sau clacă;

în diferite ocazii sunt legate de: -date fixe din existenţa colectivităţii: Anul Nou ( colinde,

sorcova, steaua, etc.)-momente importante ale existenţei individului: naştere,

botez, nuntă, moarte (cântecul de leagăn, oraţiile de nuntă, bocetul, etc.)

-marile cicluri cosmice: anotimpuri, muncile agricole (cântecul de seceriş, Drăgaica, paparudele, etc.)

-exprimarea aspiraţiilor, trăirilor eului (doina)

Page 9: Septembrie - octombrie 2012

EXPRESIE / FORMĂ

Limbaj poetic: Imagini artistice: sugestiv ; * vizuale; metaforic ; * olfactive; ambiguu; * dinamice; muzical; * auditive; deschis; * tactile; afectiv ; * sinestezice intraductibil; Figuri de stil: Formă muzicală: epitete *rimă: repetiţii -pereche comparaţii; -monorimă metafore; -îmbrăţişată personificări; -încrucişată inversiuni; *măsură; enumeraţii *ritm: -iambic -trohaic

MESAJ UL POETIC/

CONŢINUTUL

transmite în mod direct stări, idei, gânduri, impresii, sentimente, ati-tudini, trăiri, senzaţii ş.a.

sugerează nu explică; este prezent eul liric; se adresează sensibilităţii citito-rului/

receptorului se creează un univers poetic, o lume

posibilă cu o deosebită forţă de sugestie

mesaj / conţinut

formă artistică/ expresie

TEXTUL LIRIC: CONŢINUT ŞI EXPRESIE

Page 10: Septembrie - octombrie 2012

textus < lb. latină = ţesătură, îmbinare, structură

lirikos < lb. greacă = în acompaniament de liră

T E X T U L L I R I C

C O N Ţ I N U T E X P R E S I E

N I V E L U R I L E T E X T U L U I L I R I C

LEXICAL,SEMANTIC

IMAGISTIC STILISTIC, PROZODIC

FONETIC MORFO- SINTACTIC

SIMBOLIC

+

- cuvinte cu sens figurat;

polisemanti"grele“ de semnificaţii;regionalisme neologisme, - sinonime, - antonime,- paronime,- omonime,-ineditul ex-

presiei lirice

-imagini artis-tice ca purtă-toare a atitu-dinilor si sen-timentelor poetului; -imagini vizu-ale, auditive,olfactive, mo-trice, sineste-zice ş.a.-au rol de a plasticiza me-sajul poetic

- transmitereaplasticizată a mesajului liric,-simboluri; limbaj poeticabstract;sens figurat; - eul liric/subiectivitate maximă,-se sugerează -se exprimă stări, trăiri, sentimente, gânduri ş.a.

- procedeele artistice şi rolul acestora- personificări- epitete,- enumeraţii,- inversiuni.- repetiţii, - metafora co-notaţii;- tipuri de rimă şi ritm, vers liber, vers alb

- muzicalitatea textului liric se realizează prin asocieri de sunete/cuvinte-numărul mare de vocale si semivocale;- repetiţiile fonetice: asonanţe/alite-raţii;-rima feminină

-prezente mărcile morfologice eu-lui liric (vb. şi pronume, pers.I )-vb. la indicativ, sau conjunctiv prezent = imagini dinamice; substantiveleînsoţite de adjec-tive = descriere, se concretizează la nivel stilistic în epitete (cromati-ce, ornante)

Page 11: Septembrie - octombrie 2012

Analiza literara a unui text liric

I Noţiuni generale de teorie literară Genul liric; opera/textul liric; eul liric; specii lirice; pastelul – caracteristici:- exprimă în mod direct: stări, sentimente, gânduri, idei, atitudini;- cuvintele sugerează; este prezent eul liric, identificabil prin mărci morfologice persoana I, verbe şi pronume;-conţine imagini poetice si figuri de stil,-pastelul- specie lirică, în versuri, în care se zugră-veşte un tablou din natură şi reflectă o stare de spirit.

II Conţinutul textului liric ;-decodarea mesajulului poetic ;- tema operei lirice; semnificaţii ale titlului- poetul descrie cu emoţie şi admiratie frumuseţea naturii - vara ;-este ”fermecat de pulsaţia vieţii” din fiecare element al naturii, în acest anotimp al căldurii copleşitoare şi al luminii plenare; -aceste trăiri intense se concretizează în imagini artistice;-semnificaţia titlului:“Vara”- constituie o cheie de interpretare a textului liric;

III Expresia /forma textului liric.Vers, rimă, ritm. Imagini artistice.

-vers liber -discursul poetic/ – eliberat de constrângerile rimei şi ritmului ; -muzicalitate interioară a textului, redată prin a- socieri de cuvinte; de sunete/ vocale – semivocale/-imagini artistice vizuale: “fulgere zvâcnesc din când în când”- auditive: “la ureche-i ţârâie un greier”, “cântec de lăcustă”; ”zvâcnesc din când în când”- dinamice/ motrice...

IV Elemente de expresivitate artistică. Procedee artistice. Moduri de expunere. -epitete (personificatoare): “fulgere fără de glas”; timpul “îşi întinde leneş clipele”; personificări: ”spicele îşi ţin la sân grăunţele ce sug “; comparaţii: ”fulgere ca nişte lungi picioare de paianjen”, ”grăunţele ca nişte prunci“enumeraţii: adună detaliile semnificative ale tabloului; repetiţiile: subliniază amănuntele ;“zvâcnesc din când în când .”-descrierea naturii utilizată ca modalitate de a reflecta starea de spirit a poetului.

Page 12: Septembrie - octombrie 2012

Creează un univers poetic, o lume posibilă, cu o deosebită forţă de sugestie; Transmite în mod direct idei, gânduri, sentimente.idei, atitudini,stari menite să creeze o atmosferă, o stare de spirit; Subiectivitate maximă; limbaj conotativ; figurat; dens în figuri de stil; cuvintele sugerează; Este prezent eul liric;

AUTOR CUNOSCUT

DOINA CÂNTECUL DE LEAGĂN

BOCETUL

SPECII LITERARE

SPECII LITERARE

PASTELUL IMNUL MEDITAŢIA PSALM

POEZII CU FORMĂ FIXĂ

RONDELUL SONETUL MADRIGALUL GLOSSA

Caracter oral; anonim, expresiv; colectiv; sincretic

GENUL LIRIC

LIRICA POPULARĂ TEXTE LIRICE CULTE

IDILA ODA

Page 13: Septembrie - octombrie 2012

„ Dincolo de tehnicile limbajului

rămâne un fior inanalizabil”

( Constantin Ciopraga )