CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ CLUJCENTRUL JUDEŢEAN DE ASISTENŢĂ PSIHOPEDAGOGICĂ CLUJ

1

CONSILIER: prof. psiholog POP CARMEN LIANA

Raport anual de activitateAn şcolar 2013-2014

I. Număr persoane consiliatea. Individual

CATEGORIEPERSOANECONSILIATEINDIVIDUAL

PREŞCOLAR PRIMAR GIMNAZIAL LICEAL

URBAN RURAL URBAN RURAL URBAN RURAL URBAN RURAL

ELEVI 95 100

CADREDIDACTICE

10 16

PĂRINŢI 20 19

Din totalul elevilor / copiilor consiliaţi individual, număr de cazuri:Rezolvate 146Ameliorate 25Nerezolvate 4În curs de consiliere 20

Pentru cazurile nerezolvate, menţionaţi cauzele: implicarea deficitară a familiei în rezolvarea cazului dezinteresul elevului faţă de rezolvarea problemei

b. De grupCATEGORIEPERSOANECONSILIATEÎN GRUP

PREŞCOLAR PRIMAR GIMNAZIAL LICEAL

URBAN RURAL URBAN RURAL URBAN RURAL URBAN RURAL

ELEVI 375 371

CADREDIDACTICE

15 25

PĂRINŢI 50 250

CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ CLUJCENTRUL JUDEŢEAN DE ASISTENŢĂ PSIHOPEDAGOGICĂ CLUJ

2

II. Problematica cea mai frecventă:

Menţionaţi problematica cea mai frecventă cu care v-aţi confruntat în activitatea de consiliereindividuală în acest an şcolar:

a. Elevi:1. orientarea şcolară şi profesională (corelare aptitudini – profil liceu)2. comportamentul dezadaptativ (managementul comportamentului)3. probleme emoţionale ( anxietatea de evaluare, fobii)

b. Părinţi:1. managementul comportamentelor dezadaptative2. aşteptările părinţilor legate de rezultatele şcolare3. probleme emoţionale (anxietate)

c. Cadre didactice:1. managementul conflictului2. recompense şi pedepse3. comunicarea asertivă

III. Număr de examinări / evaluări psihologice (individual): 35

Număr de examinări / evaluări OŞP (individual): 5

IV. Studii, sondaje

STUDIUL BENEFICIARI

V. Materiale realizate în sprijinul şcolii / articole

MATERIAL GRUP ŢINTĂActualizarea panourilor privind Metodologia admiterii în liceu şi aevaluării naţionale

Elevii claselor a VIII-a

Fişe cu indicatori despre propria persoană Elevi cls a VI-a CFişe de lucru despre valoarea lucrurilor elevi cls. a VII-a CImagini despre identitatea persoanelor Elevi cls a VI-a APrezentare Power Point “Să vorbim despre sex” elevi cls a VIII-a A, VIC, VI DMateriale necesare activităţilor cu părinţii şi cadrele didactice„ Un passpre fericire” şi „ Toleranţa”

Părinţi

Fişe despre dezvoltarea abilităţilor de comunicare cls a VII-a CMateriale pentru diferenţierea persoană – comportament cls a VII-a BMateriale legate de dezvoltarea emoţională (fişe, imagini) Cls V- VIIIMaterial necesar panourilor despre învăţământul profesional de 3 ani Cls. a VIII-aPrezentare power point despre droguri Cls VII+ VIIIImagini despre tulburările de alimentaţie Cls. VII+ VIII

CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ CLUJCENTRUL JUDEŢEAN DE ASISTENŢĂ PSIHOPEDAGOGICĂ CLUJ

3

VI. Participare la diferite activităţi (titlul activităţii şi beneficiarii)

VII. Formări

FORMATOR CURSANTPOSDRU/57/1.3/S/30074-Facilitator pentruînvăţarea permanentă în şcoală Cluj Napoca

POSDRU/57/1.3/S/33894 – Formareacompetentelor personalului didactic pentrupromovarea stării de bine a copiilor în şcoli ClujNapocaPOSTDRU ID63126 „Împreună cu copiii pentru undebut şcolar de calitate – instrumente didacticepentru preşcolarii din grupa pregătitoare” ClujNapocaSeminar Antidrog realizat de asociaţia Preventis –30. 01. 2014 Turda

VIII. Conferinţe, simpozioane

TITLUL CONFERINŢEI/SIMPOZIONULUI ORGANIZATOR(I) Conferinţa Naţională de Psihologie a Sexualităţii

– Cluj Napoca – 27 martie 2014Institutul de psihologie a sexualităţii

Participare Conferinţa Internaţională deCoaching comportamental- editia I Cluj Napoca– 14 iunie 2014 - participare poster

Institutul internaţional de coachingcognitiv comportamental

ACTIVITATE BENEFICIARIŞedinţa cu psihologii psihologiiPrezentare CJRAE – Terapia în grup psihologiiComisia om şi societate – Lecţie demonstrativă la religie Cadre didactice„Managementul emoţiilor” – comisia metodică -referat Cadre didacticeProgramul “Trec la gimnaziu” Elevi cls IVProgramul “Şcoala părinţilor” Părinţii claselor IV+ VIII

CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ CLUJCENTRUL JUDEŢEAN DE ASISTENŢĂ PSIHOPEDAGOGICĂ CLUJ

4

IX. Activităţi în colaborare

X. Participarea la proiecte

DENUMIRE PROIECT TIPUL PROIECTULUI(Ex. POSDRU, Leonardo etc.)

„Împreună cu copiii pentru un debut şcolar de calitate– instrumente didactice pentru preşcolarii din grupapregătitoare” Cluj Napoca 12 – 15, 19 – 22 I 2014

Proiect POSTDRU ID63126

„Fii voluntarul educaţiei tale!” – activ. 1,2,3,4 – elevi3 – 14 ani indiferent de dezv. cognitivă

Proiectul interregional/naţional

„ Formarea competentelor personalului didactic pentrupromovarea stării de bine a copiilor în şcoli” ClujNapoca 20 - 28 iunie 2014

POSDRU/57/1.3/S/33894

Facilitator pentru învăţarea permanentă în şcoală ClujNapoca 14 - 28 iunie 2014

POSDRU/57/1.3/S/30074

XI. Orientare şcolară şi profesionalăDin totalul de persoane consiliate, menţionate la punctul I a şi b, menţionaţi pe cei care seîncadrează în problematica OŞP

a. Individual

Persoane consiliate peproblematici legate de OŞP PREŞCOLAR PRIMAR GIMNAZIAL LICEAL

ELEVI 3CADRE DIDACTICEPĂRINŢI 1

ACTIVITATE COLABORATORI„Să vorbim despre educaţia sexuală” – cls a VI-a C Profesor biologie din şcoală

“Ziua Internaţională a Fericirii “ activitaţi diverse înşcoală şi comunitate – 20 martie

Profesori ed. Fizică şi învăţători din şcoală

“Drogurile ne schimbă viaţa” Voluntar Asociaţia Preventis – AdrianaPauliucInvitat abstinent – Iosif Titerlea

“Ce profil aleg?” – vizita la liceele din Turda Profesori diriginţi clasa a VIII-a din şcoală“Să ne jucam, învăţând” folosirea Platformei dincadrul proiectului POSDRU „Împreună cu copiiipentru un debut şcolar de calitate – instrumentedidactice pentru preşcolarii din grupa pregătitoare”

Învaţătoarele clasei pregătitoare din şcoalăEducatoare din grădiniţa “Prichindelul isteţ”Turda

CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ CLUJCENTRUL JUDEŢEAN DE ASISTENŢĂ PSIHOPEDAGOGICĂ CLUJ

5

b. De grup

Persoane consiliate peproblematici legate de OŞP PREŞCOLAR PRIMAR GIMNAZIAL LICEAL

ELEVI 97CADRE DIDACTICE 4PĂRINŢI (lectorate, cursurietc.)

75

XII. Problematica violenţei în şcoalăDin totalul de persoane consiliate, menţionate la punctul I a şi b, menţionaţi pe cei care seîncadrează în problematica violenţei în şcoală

a. Individual

Persoane consiliate peproblematici legate de violenţă/ comportament agresiv

PREŞCOLAR PRIMAR GIMNAZIAL LICEAL

ELEVI 3 8CADRE DIDACTICE 3 4PĂRINŢI 3 3

b. De grupPersoane consiliate peproblematici legate deviolenţă/comportament agresiv

PREŞCOLAR PRIMAR GIMNAZIAL LICEAL

ELEVI 2 30CADRE DIDACTICE 1 3PĂRINŢI (lectorate, cursurietc.)

30

XIII. Problematică CESDin totalul de persoane consiliate, menţionate la punctul I a şi b, menţionaţi pe cei care seîncadrează în problematica CES

a. Individual

Persoane consiliate peproblematici legate de CES PREŞCOLAR PRIMAR GIMNAZIAL LICEAL

ELEVI 1CADRE DIDACTICE 1PĂRINŢI 1

CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ CLUJCENTRUL JUDEŢEAN DE ASISTENŢĂ PSIHOPEDAGOGICĂ CLUJ

6

b. De grupPersoane consiliate peproblematici legate de CES PREŞCOLAR PRIMAR GIMNAZIAL LICEAL

ELEVICADRE DIDACTICEPĂRINŢI (lectorate, cursuri etc.)

XIV. Consiliere şi alte activităţi realizate cu persoane de etnie romăDin totalul de persoane consiliate, menţionate la punctul I a şi b

a. Individual

Consiliere / consultanţă PREŞCOLAR PRIMAR GIMNAZIAL LICEAL

ELEVI 1CADRE DIDACTICE(problematică specifică elevilorromi)

1

PĂRINŢI 1

b. De grup

Persoane consiliate PREŞCOLAR PRIMAR GIMNAZIAL LICEAL

ELEVICADRE DIDACTICE(problematică specifică elevilorromi)PĂRINŢI

c. Studii, materiale, colaborări, proiecte, alte activităţi (cu persoane de etnie romă) :Activitate Grup ţintă / beneficiari