Concursul Erudiților „Am Inimă de Geograf”

7/24/2019 Concursul Erudiilor Am Inim de Geograf

1/12

MINISTERUL EDUCA IEI AL REPUBLICII MOLDOVA

DIREC IA EDUCA IE UNGHENI

LICEUL TEORETIC ION CREANG

PROIECT

de

ACTIVITATE EXTRACURRICULAR

n cadru !e"#naruu# "e$%d#c ra#%na a &e%&ra'#e

U$##(area Te)n%%#%r In'%r"a #%nae # C%"un#ca #%nae *n '%r"area c%"+e$en e%r a &e%&ra'#e

Ca!a, a XI-a .+r%'# Rea/ U"an0

Su1#ec$u, A" #n#"2 de &e%&ra' 3

Au$%r#, Beschieru Vadim profesor de geografie;

Beschieru Cristina profesor de geografie; n

grad didactic II

Pascaru Andrei profesor educa ie muzical.

grad didactic II.

m

A+r%1a$,4444444444444453Vra1#e/ d#rec$%ru #ceuu#

A!#!$en #444444444444444444444444444444444444444

4444444444444444444444444444444444444444

4444444444444444444444444444444444444444

4444444444444444444444444444444444444444

4444444444444444444444444444444444444444673893698:


2/12

C%"+e$en;e-c)e#e


3/12

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

0. >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

1.>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Pre(en$a$%ru, Pentru a le insufla cura( participan ilor i a dispune de mai mult energie !i rugm s ser"easc c!te o $om$oan.

*fiecare participant alege c!te o $om$oan& $om$oanele sunt !n numr de ? la fel ca

numrul participan ilor&dar sunt de dou feluri. @n dependn de $om$oana aleas "a face parte dintr%o anumit echip: 28eteorit4 i 28oldo"a4+

Pre(en$a$%ru, Cu bomboana o s v ndulci i i denumirea echipei o descoperi i /!ndependen de $om$oana aleas "e i forma / echipe& iar denumirea $om$oanei reprezint denumirea echipei.

)chipa 8eteorit la masa din drepta& iar echipa 8oldo"a la cea din st!nga.

*)chipele se aran(eaz !n (umtate la st!nga i la dreapta+

Pre(en$a$%ru, Iste ime& rapiditate i de ingeniozitate tre$uie s de%a do"ad fiecare mem$ru al echipelor !n cadrul primei pro$e:ntrebri fulger.

)chipele se aran(eaz !n c!te o coloan cu fa a spre spectatori& fiecrui mem$ru i se "aadresa c!te dou !ntre$ri. 3up oferirea primului rspunsul mem$rul dat iese din fa acoloanei i se a eaz la sf!r it& iar dup oferirea celui de al doilea rspuns iese din coloan i se a eaz la masa echipei sale. 7iecare rspuns corect "aloreaz un punct.

uccese i s !n"ing cei mai $uni6

1.Dup ce animal au fost denumite Insulele Canare?

a+foci;

$+pasrea Canar;

c+delfini;

d+pescru i.

Insulele au fost denumite canare (din latin canis, cine) datorit numrului mare de foci(focile eraunumite "cini de mare") ce existau pe insule.]


4/12

2.ntr-o cas ptrat fiecare perete are cte o fereastr. oate ferestrele privesc spresud. n dreptul unei ferestre se opre te un urs. Ce culoare are ursul?

a+Al$; $+=egru; c+Brun; d+9oz;

*3ac toate ferestrele sunt !ndreptate spre sud& !nseamn ca e ti la polul nord& deci culoarea ursului "a fial$a.+

!.Crei ri i apar ine autorul teoriei heliocentrice" #icolaus Copernic $nscut din prin i de etnie germane%

a+Italia ; $+5ermania ; c+Polonia; d+7ran a.

&.Care este cel mai ntins stat sin 'merica de (ud?

a+Argentina; $+Peru; c+Chile; d+Brazilia.

).*rincipalul port al acestei ri este +uenos 'ires. Despre ce ar este vorba?

a+Brazilia; $+Argentina; c+Portugalia; d+


5/12

a+ =or"egia; $+Canada; c+3anemarca; d+.portatoare de *etrol $6*:C%?

a+ b) c)

d)

1,.'rgentina a fost colonie pn n anul 151,. Ce ar de inea aceast colonie din 'merica de (ud?

a+pania; $+Portugalia; c+7ran a; d+8area Britanie

1. n ce an a descoperit Cristofor Columb 'merica?

a+01H; $+1/; c+JKK; d+ KKJ.

15.Ce podi din 'merica de (ud traversea; eroii romanului 0Copii cpitanului


6/12

29.Care este a cincea planet de la soare ca apropiere?

a+8artie; $+Fupiter; c+aturn; d+


7/12

i am pl!ns de (ele.Lot atunci m%am i !ntors

Pe%un co"or acas&Clopo elul a sunati%am intrat !n clas.

8ulte ri am colindat.Loat lumea tie...

Azi un doi am c! tigat Lot la geografie6

*Constantin Dragomir+

Pre(en$a$%ru, @n cea de a doua pro$ "e i demonstra a$ilit i de cunoa tere a hr ii. 3eci s%i dm startul celei de a doua pro$0Ce lipse te pe hart?

Oa "ideoproiector se "or proiecta pe r!nd hr i pe care "a lipsi un element. Am$ele echipepri"esc harta timp de un minut& iar dup noteaz elementul lips pe o fi i o !nm!neaz prezentatorului. *7i a cu denumirea elementului de la fiecare echip se !nm!neazprezentatorului !nainte de a prezenta urmtoarea hart+.


8/12

Pre(en$a$%ru,


9/12

/.3ac nu sunte% i siguri de rspuns sau nu a% i putut determina dup primul indiciu& pute i cere indiciul numrul doi. 3oar c nu "e% i mai primi de(a ? puncte& dar "e i primi R puncte. @ns dac "e i oferi un rspuns gre it "e i primi ? puncte.

0.Al treilea indiciu este de(a cotat cu J puncte din cele ? oferite initial& deoarece "i se

ofer imaginea cltorului.

Cu$#a nu"2ru 83

Ind#c#u 8,Aceast planta a fost adus !n )uropa la sf!r itul secolului al V lea!nceputul secolului al VI lea& fiind utilizat ca planta medicinal !n pania. Oa curtearegelui Oudo"ic al VI lea florile acestei plante erau folosite pentru ornamentarea

$utonierei regelui.

Ind#c#u 6,Oa !nceput planta se considera necomesti$il& iar pentru a introduce aceastplanta ca aliment i a o transforma !ntr%un leac al foamei Antoine%Augustin Pormentier arecurs la numeroase eretlicuri: a plantat aceast specie la periferia Parisului i a indicat s fie pzite strict ziua& ca popula ia s o fure noaptea. Astfel !n prezent aceast planteste culti"ate pe larg i reprezint un aliment de $az.

Ind#c#u ?,

Cu$#a nu"2ru 63

Ind#c#u 8,Aceast plant a fost utilizat !nc din anul /??? !. Dr.& egiptenii o foloseauca agent parfumant !n timpul procesului de $alzamare. @n )"ul 8ediu aceasta era unsim$ol al aristocra iei !n )uropa.Adus de ctre ara$i pe drumuri dificile& a(unge a !n)uropa !n cantit i mici i cu pre ul mare.Pentru a satisfice cerin ele aristocra iei e,ploratorii au !ncercat s gseasc ci maritime pentru transport.

Ind#c#u 6, Oa !nceputul secolului VI s%a descoperit o nou cale maritim spre insuleleunde crete aceast plant& care nu putea fi culti"at !n regiunile temperate i reci. @n

prezent aceast plant se utilizeaz la prepararea copturilor& $uturilor calde etc.


10/12

Ind#c#u ?,

Pre(en$a$%ru, 5)-59A7IA o lec ie sau o cltorie aceast !ntre$are i%o adreseaz ele"ii clasei a VI a cu Poezie despre 5eografie.

P%e(#e de!+re Ge%&ra'#e Oa lec iile de 5eografie =oi pornim !n drume ie Peste oceane& peste mri& Prin ogoare i prin ri. =out i interesante

i mereu mai palpitante =oi la lec ii le aflm. 3eseori ne amuzm. 3e insecte& de maimu e& 3e antilope& pichiru e 3ar i mult pe noi ne doare C mor r!uri& mri& iz"oare. Iat de ce !n" m

3e Pm!nt s nu uitm. =atura s i%o iu$im i mereu s%l ocrotim6

3ac "re i s fie%un raiPe frumosul nostru plai&

tudia i la 5eografiei doar $ine o s fie6

Pre(en$a$%ru, Pro$a a patra a "a pune la !ncercare capacit ile "oastre de a aplicacuno tin ele acumulate !n clasa a ? a & urmeaz pro$a $#u/ n ee&/A+#c3 Pe panouldin fa a sunt notate cele 1 !n"eli uri ale Pm!ntului& pentru fiecare !n"eli s!nt cite 0 !ntre$ri cu diferit grad de dificultate i pondere a punctelor pe care le pute i acumula


11/12

dac rspunde i corect Jp& ?p& Jp. 7iecare echip ! i "a alege c!te o !ntre$are !n dependen de cuno tin ele pe care le poseda i i de punctele pe care dori i s le acumula i. Pro$a continua p!n c!nd pe panou nu rm!ne nici un plic.

.Pentru !ntre$rile cu ponderea de J p a"e i minut pentru pregtire;

/.Pentru cele cu ? p a"e i / min& iar rspunsul !n scris este dus pe masa (uriului;

0.Pentru !ntre$rile cu "aloarea de J puncte a"e i / minute pentru pregtire.

L#$%!'era

J puncte: =ume te !n"eli urile structurii !nterne a pm!ntului.

10 puncte:Clasific rocile propuse conform genezei.

15 puncte:Analizeaz imaginea i recunoa te% i procesul & formele de relief formate !n

urma acestui proces i mecanismul acestui proces.B#%!'era

J puncte: =ume te Sonele naturale ale Lerrei.

10 puncte:9eprezenta i schematic circuitul car$onului.

15 puncte:Analizeaz imaginea i recunoa te% i zona natural i adaptrile organismelor pentru acest mediu.

A$"%!'era

J puncte: =ume te structura pe "ertical a atmosferei.

10 puncte:Plaseaz pe schem denumirea i direc ia "!nturilor permanente.

15 puncte:Analizeaz imaginea i recunoa te tipul "!ntului& denumirea i mecanismul de formare.

H#dr%!'era

J puncte: )numer pr ile componente ale hidrosferei.

10 puncte:Plaseaz pe schem denumirea curen ilor indica i i tipul lor dup temperatura apei.

15 puncte:Analizeaz imaginea i recunoa te tipul ghe arilor& e,plic procesul de formare al acestui tipm de ghe ari.

Pre(en$a$%ru, untem copiii unui deceniu digital& iar !n pro$a a V% aparticipan ii se "or !ntrece !n a$ilit i de cunoa tere a pozi iei rilor din $tr!nul continent )uropean.


12/12

Pre(en$a$%ru, 8ul umim participan ilor i !i rugm s i%a loc la mesele lor&iar (uriul s fac totalurile.

*Intre timp se "a proiecta filmule ul 2

Concursul Erudiților „Am Inimă de Geograf”

Documents

Transcript of Concursul Erudiților „Am Inimă de Geograf”