Centrul Cultural Bogdan Petriceicu Hasdeu, Buzău – Comunicat de presă- I.G.P.E.

COMUNICAT DE PRESA

Centrul Cultural Bogdan Petriceicu Hasdeu Buzău va lansa sâmbătă, 31 mai 2014, în cadrul

Salonului Internaţional de Carte Bookfest, găzduit de Romexpo, volumul Impactul globalizării

asupra politicilor educaţionale.

Cartea, apărută la Editura Ars Docendi, Universitatea din Bucureşti, la finalul anului 2013,

reprezintă o evaluare autentică a politicilor educaţionale curente exersate în orizontul

preuniversitar şi universitar al învăţământului autohton, cumulând rezultatele unor demersuri de

cercetare interdisciplinară, menite a oferi un diagnostic asupra stadiului actual de dezvoltare a

instrumentelor de formare profesională în sprijinul dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere.

În această manieră, prelungim dialogul referitor la efectele globalizării asupra politicilor

educaţionale contemporane în cadrul evenimentului de sâmbătă, care se va desfăşura la

Cinematograful de Artă Bookfest, Pavilion C1, începând cu ora 15:00, dezbaterea fiind

organizată de Oana Şerban, Gheorghe Tarara, Ionel Banu (coordonatorii volumului), Laurenţiu

Ţepeluş, Anca Florea, Victoria Lupaşcu.

Potrivit coordonatorilor volumului, „sub auspiciile globalizării, configurarea politicilor

educaţionale se prezintă în termenii unui fenomen socio-cultural capricios, dinamitând o întreagă

tradiţie paideică europeană. În întâmpinarea „sincretismului” dintre formal şi nonformal,

volumul Impactul globalizării asupra politicilor educaţionale contemporane constituie un

summum de reflecţii academice şi culturale dedicate unui subiect care angajează rolul

platformelor instituţionale în transferul puterii epistemologice de la factorii clasici de autoritate,

Centrul Cultural Bogdan Petriceicu Hasdeu, Buzău – Comunicat de presă- I.G.P.E.

din dimensiunea învăţământului, la educabili care îşi reclamă individualitatea în constituirea

identităţii personale.

Astfel, demersurile de cercetare întreprinse în domeniul politicilor educaţionale contemporane de

către actori universitari, profesori, formatori, manageri educaţionali ori cercetători din ţară şi din

străinătate, sunt cuprinse în volumul de faţă ca urmare a dialogului academic realizat în luna

septembrie a anului 2013, în cadrul Conferinţei I.G.P.E.- Impactul globalizării asupra politicilor

educaţionale şi formării profesionale în sprijinul dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere în

mediul preuniversitar şi universitar, organizată de Centrul Cultural Bogdan Petriceicu Hasdeu,

sub egida Departamentului de Politici Educaţionale.

În această manieră, proiectul şi-a împlinit obiectivele propuse, legitimând colectivul de cercetare

selectat şi implicit, comunitatea academică antrenată, ca centru de autoritate al constituirii

instrumentelor de lucru şi dezbaterilor de profil în plan naţional şi european. Deloc întâmplător,

constituirea unui grup de experţi care pot gestiona dezbaterile publice de profil precum şi

publicaţiile acreditate specializate care pot veni în întâmpinarea agendei de lucru curriculare

ministeriale, obţinerea unor rezultate vizibile în configurarea politicilor educaţionale precum şi în

formarea profesională în sprijinul dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere au reprezentat

pilonii scopului major de intervenţie al proiectului-cadru.

Abordând conţinuturi din filosofia ştiinţelor umanului, psihologie, pedagogie ori filosofie

politică, articolele publicate constituie o investigaţie autentică a politicilor educaţionale operate

într-un orizont consumerist şi postmodern, în care globalizarea asumă, prin canoanele sale,

însuşi demersul general de cercetare declanşat, într-un resort pluridisciplinar- discursiv şi

ideologic deopotrivă. În faţa tuturor acestor rezistenţe, volumul Impactul globalizării asupra

politicilor educaţionale contemporane inaugurează nu doar un „metadiscurs” al subiectului

Centrul Cultural Bogdan Petriceicu Hasdeu, Buzău – Comunicat de presă- I.G.P.E.

implicat, cât mai curând o tradiţie paideică- în măsura în care un asemenea construct îşi

legitimează suveranitatea în plin postmodernism- desprinsă dintr-un veac şi jumătate de existenţă

academică hasdeană, din care s-a desprins Centrul Cultural Bogdan Petriceicu Hasdeu.

Cuprinzând cele mai recente dialoguri şi studii referitoare la primejdia „conflagraţiei paideice”,

recuperând problema impactului globalizării asupra politicilor educaţionale, se va arăta cât de

dinamică este producţia discursivă în domeniu, fiecare unitate în parte fiind receptată ca răspuns

la poziţii, întrebări sau obiecţii anterioare. Nu este vorba despre expuneri unitare din punct de

vedere istoric, cât mai curând despre livrarea unor orizonturi critice care traversează, pulsional,

travaliul filosofic- argumentativ şi formativ, cercetarea curriculară de teren, studiul psiho-

pedagogic, pentru ca în final să dăruiască cititorilor o manieră autentică de înţelegere a unui „nou

umanism”, dezvoltat sub imperiul postmodernismului”.