Completiva Directa Evaluare Randul II
2
Nume şi prenume_____________________ Clasa____________________ Data____________________ Evaluare-Complementul direct şi propoziţia subordonata completivă directă 1. Identifică complementele directe şi precizează prin ce parte de vorbire sunt eprima "-am #nt$lnit pe %lavius la teatru. &e al doilea l-am considerat c$şti'ator. (ăd fume'$nd coşurile caselor. ). *ealizează epansiunea complementelor directe! "-a anunţat data plecării #n +recia. ,ama stia de dorinta %rancescai. &ot citi cu uşurinţă orice tet. 3. Contra'e subordonatele completive directe! &oliţia a aflat cine a furat maşina. Citesc ce-mi place. Nu ştim c$nd ne vom #ntoarce. 4. lcătuieşte fraze #n care subordonatele #nvăţate să fie introduse prin adverbul relat “cum” 5. Completează sc ema cu re'entele potrivite/ astfel #nc$t subordonata dată sa fie pe r ca va a3un'e la timp. 0 & * 2 CD
-
Upload
olesea-cojocaru -
Category
Documents
-
view
21 -
download
0
Transcript of Completiva Directa Evaluare Randul II
Nume si prenume_____________________
Nume i prenume_____________________
Clasa____________________
Data____________________
Evaluare-Complementul direct i propoziia subordonata completiv direct1. Identific complementele directe i precizeaz prin ce parte de vorbire sunt exprimate:
L-am ntlnit pe Flavius la teatru. Pe al doilea l-am considerat ctigator. Vd fumegnd courile caselor.
2. Realizeaz expansiunea complementelor directe:
L-a anunat data plecrii n Grecia. Mama stia de dorinta Francescai. Pot citi cu uurin orice text.3. Contrage subordonatele completive directe:
Poliia a aflat cine a furat maina. Citesc ce-mi place. Nu tim cnd ne vom ntoarce.4. Alctuiete fraze n care subordonatele nvate s fie introduse prin adverbul relative cum5. Completeaz schema cu regentele potrivite, astfel nct subordonata dat sa fie pe rnd SB, PR, AT i CD.
ca va ajunge la timp.
SB
PR
AT
CD
