Un an din viaţa de Un an din viaţa de şcolarşcolar

Prof. DOINA-OLGUŢA COCICProf. DOINA-OLGUŢA COCIC

Şcoala Specială nr. 2, BucureştiŞcoala Specială nr. 2, Bucureşti

Activităţi Activităţi extracurriculare şi extracurriculare şi

extraşcolareextraşcolare Obiective:Obiective:

- Încurajarea relaţiilor de prietenie şi comunicare Încurajarea relaţiilor de prietenie şi comunicare între toţi copiii;între toţi copiii;

- Educarea copiilor în vederea înţelegerii şi Educarea copiilor în vederea înţelegerii şi acceptării diferenţelor dintre ei;acceptării diferenţelor dintre ei;

- Formarea unui comportament tolerant, deschis Formarea unui comportament tolerant, deschis faţă de toţi cei din jur;faţă de toţi cei din jur;

- Creşterea încrederii şi respectului de sine;Creşterea încrederii şi respectului de sine;- Implicarea părinţilor în activităţile şcolii.Implicarea părinţilor în activităţile şcolii.

SERBĂRI ŞCOLARESERBĂRI ŞCOLARE

Cadru de organizare a artterapiei;Cadru de organizare a artterapiei; Stimularea talentului;Stimularea talentului; Solicitarea imaginaţiei;Solicitarea imaginaţiei; Manifestarea personalităţii fiecăruia Manifestarea personalităţii fiecăruia

prin:prin:- - cântec;cântec;- joc cu text şi muzică;- joc cu text şi muzică;- dans;- dans;- dramatizare etc.- dramatizare etc.

Ne pregătim de serbareNe pregătim de serbare

Repetiţie pentru serbareRepetiţie pentru serbare

Altă secvenţă a repetiţieiAltă secvenţă a repetiţiei

După repetiţie, După repetiţie, reprezentaţie!reprezentaţie!

Toţi copiii danseazăToţi copiii dansează

Ne place să dansămNe place să dansăm

La dansLa dans

Dansul “Ridichea uriaşă”Dansul “Ridichea uriaşă”

Festivitate de premiereFestivitate de premiere

Vizite şi excursiiVizite şi excursii

Acumulare de noi cunoştinţe şi Acumulare de noi cunoştinţe şi valorificarea experienţei anterioare în valorificarea experienţei anterioare în contexte noi;contexte noi;

Deschiderea spaţiului educaţional;Deschiderea spaţiului educaţional; Socializare;Socializare; Exersarea unui comportament civilizat;Exersarea unui comportament civilizat; Modalităţi diverse de petrecere a Modalităţi diverse de petrecere a

timpului liber.timpului liber.

În pădureÎn pădure

În faţa bisericiiÎn faţa bisericii

La Mânăstirea DerventLa Mânăstirea Dervent

În drum spre casăÎn drum spre casă

În parcÎn parc

Educaţie ecologicăEducaţie ecologică

Festivalul Îngheţatei 1Festivalul Îngheţatei 1

Festivalul Îngheţatei 2Festivalul Îngheţatei 2

Festivalul Îngheţatei 3Festivalul Îngheţatei 3

Vizitând standurile Vizitând standurile

Jocuri pe calculator la Jocuri pe calculator la Festivalul ÎngheţateiFestivalul Îngheţatei

La Grădina Zoologică 1La Grădina Zoologică 1

La Grădina Zoologică 2La Grădina Zoologică 2

Aşteptând autobuzulAşteptând autobuzul

În Herăstrău – la În Herăstrău – la debarcaderdebarcader

Pe vaporaş în HerăstrăuPe vaporaş în Herăstrău

Plimbare cu vaporaşulPlimbare cu vaporaşul

Spre şcoalăSpre şcoală

Sfârşitul clasei a VIII-a Sfârşitul clasei a VIII-a – la Cuptorul cu lemne -– la Cuptorul cu lemne -

Suntem premianţi!Suntem premianţi!

Predarea ştafeteiPredarea ştafetei

Manifestarea elevilor ca Manifestarea elevilor ca subiect activ în propria subiect activ în propria

formare şi ca partener real în formare şi ca partener real în procesul educativ sporeşte procesul educativ sporeşte rolul şi importanţa educaţiei rolul şi importanţa educaţiei

nonformale.nonformale.

Ce rău îmi pare că plec din Ce rău îmi pare că plec din şcoală!şcoală!