PROIECT DIDACTIC

PROIECT DIDACTICUnitatea de nvmnt: Scoala Ion Simionescu IasiProf. Larisa-Gabriela DerscariuDisciplina: Religie OrtodoxData: 30/10/2014Subiectul leciei: Darul, dovada a iubirii noastre fata de DumnezeuTipul leciei: comunicare/ nsuire de noi cunotine Unitatea de invatare: Omul este fiul iubitor al lui Dumnezeu Durata: 45 minute Scopul lectiei: Formarea unui comportament moral-religiosCompetene specifice / Obiective 1.1 Explicarea unor aspecte specifice propriei credine religioase1.2. Evidenierea caracteristicilor comportamentale ale unor modele de credin

1.3. Aplicarea n mod autonom a unor reguli de comportament moral-cretin n diferite contexte de via reale 2.1. Asumarea n mod explicit a unor responsabiliti n cadrul grupurilor din care face parte

Strategia didactica:1. Metode si procese: exerciiul, explicaia, expunerea, dialogul, conversaia euristic.2. Mijloace de nvmnt: vederi/imagini, caietul special de Religie, fisa de lucru, etc. 3. Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal, activitate individual.Resurse bibliografice:

1.Biblia sau Sfnta Scriptur

2.Cuco, Constantin, Educaia religioas, Editura Polirom", lai, 1999.

3.nvtur de credin ortodox, Editura Centrului Mitropolitan al Olteniei, Craiova, 1952

4.Muha, Camelia, Caiet de religie cretin-ortodox pentru clasa a II-a, Editura Sf. Mina", lai, 2008

5.Rduc, Pr. Vasile, Ghidul cretinului ortodox de azi, Editura Humanitas", Bucureti, 1998

6.ebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Opri, Dorin, Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea", Alba lulia, 2000

Nr. Crt. Etapele

lecieiCompeteneTimp Activitatea profesorului/ Activitatea elevuluiMetode i

procedeeMijloacede nv-mntForme

de organi-zareEvaluare

123456789

1Momentulorganiza-toric 3Profesorul salut elevii i rostete, mpreun cu ei, rugciunea Tatal nostru;Se noteaz absenele i se pregateste pentru nceperea activitii didactice;Elevii rspund la salut, rostesc rugciunea, numesc absenii i se pregtesc pentru nceperea activitii.

ExerciiulActivitatefrontal

2Pregtirea elevilor pentru receptarea noilor cunotine

3Profesorul amintete de Bunatatea lui Dumnezeu si precizeaza ca El este Proniator si Se ingrijeste de Creatia Lui randuind toate spre binele nostru.

ExplicaiaActivitatefrontal

3Anunarea titlului i a obiective-lor leciei2Profesorul anun i scrie pe tabl data i titlul leciei: Darul, dovada a iubirii fata de Dumnezeu, apoi precizeaz obiectivele leciei.Elevii i noteaz data i titlul leciei, ascultnd explicaiile introductive ale professorului Explicaiile introductive fac referire la dovada ca in Biserica Ortodox, importanta cade pe faptele credinciosilorExplicaia

Argumen-tarea Activitate frontal

4Comuni-

carea i nsuirea noilor cunotine15 Elevii sunt numiti sa citeasca lectia din manual iar ceilalti urmaresc cu atentie.

Daruri pe care le pot duce crestinii la Biserica. La sfantul Altar se poate duce : lumanare, prescura, tamaie, vin, ulei , faina, o icoana, flori la Icoana Maicii Domnului sau a Mantuitorului.

Pentru a fi sfintite si impartite de pomana credinciosilor se pot pune pe masa prajituri, vin, cozonac, suc, apa, etc.

Pentru sufletele celor adormiti se pot da de pomana saracilor si nevoiasilor cele de trebuinta pentru traiul de zi cu zi: mancare, apa, haine, etc. Darurile facute in numele lui Hristos , in numele Domnului, trec la Dumnezeu pentru iertarea pacatelor celor adormiti. Expune reaPovestirea

Activita tefrontal

5Fixarea i sistemati-zarea cunotine-

lor01

20Se adreseaz urmtoarele ntrebri elevilor-Ce sfaturi a primit Sfnta Cuvioas Parascheva de la prinii si?

Se efectueaza exerciii din manualul de Religie.Apoi se rezolv Fia de lucru.

Conversa-ia euristicExplica-ia

Activitatefrontal

Aprecieri

verbale

6Aprecierea activ. elevilor5Se fac aprecieri generale i individuale privind pregtirea elevilor ct i implicarea lor n predarea noilor cunotine;Se acord note elevilor care au participat la lecie.

Dialogul

Conversa-ia euristicActiv. frontala

7Incheierea activitatii2Profesorul rostete rugciunea mpreun cu elevii, salut i iese din clas.Elevii rostesc rugciunea i rspund la salut.Activ. frontala