Chestionar

1. Care este părerea dumneavoastră despre promovarea ştirilor, emisiunilor şi filmelor cu un

conţinut violent sau sexual la ore accesibile copiilor?

2. Consideraţi adecvat pentru educaţia copilului ca el să aibă acces la publicaţii, emisiuni,

filme care nu sunt recomandate vârstei lor?

3. Câte ore urmăreşte copilul dumneavoastră la TV, în medie, pe zi?

4. Copilul dumneavoastră îşi petrece timpul uitându-se la TV sau navigând pe internet în

defavoarea petrecerii timpului la joacă, cu alţi copii?

5. Copilul dumneavoastră citeşte reviste sau ziare?

a. Niciodată

b. Uneori (Care? )

c. Deseori (Care? )

d. Zilnic (Care? )

6. Aţi observat ceva deosebit în comportarea sau limbajul copilului după ce acesta priveşte

timp îndelungat la TV?

7. La ce emisiuni/ filme/ desene animate preferă să se uite copilul dumneavoastră?

8. Ce părere aveţi despre desenele animate cu caracter agresiv? Consideraţi că acestea îi

influenţează comportamentul/limbajul copilului dumneavoastră?

9. Copilul dumneavoastră are vreun idol/model printre persoanele publice promovate de

mass-media?

a. Da

b. Nu

c. Nu ştiu

10. Dacă are, este influenţat în vreun fel?

În urma interpretării chestionarelor aplicate a reişit faptul că 5 din 9 băieţi cu vârstă

cuprinsă între 4-6 ani care urmăresc desenele animate imită personajele din desene când se

joacă cu alţi copii sau singuri. Acest comportament nu îl au doar acasă ci şi la şcoală, în

pauze.

Cei mici nu înţeleg de ce eroii din filme şi desene se luptă cu ceilalţi şi adoptă

comportamentul ca fiind unul bun şi le aplică în compania altor persoane.

Cinci din nouă băieţi care sunt pasionaţi de footbal au spus că au idoli în răndul

fotbaliştilor. Din ceea ce s-a promovat în mass-media aceşti fotbalişti nu au un comportament

tocmai adecvat pentru un sportiv. Ei sunt influenţaţi de faptul că au salarii mari şi îşi pot

permite orice.

În rândul fetelor nu au fost răspunsuri în care să ne spună că au vreun model din

personajele mondene prezentate la TV sau la radio. Modelele lor sunt prinţesele din basme

sau filme.

Patru fete au vârsta de 6-8 ani. În urma chestionarului am aflat că ele practică un sport şi

se uită de obicei la competiţii sportive şi au idoli printer sportive şi nu le place emisiunile în

care apar aşa zisele “vedete”.

Printre băieţi au fost doar doi cu vârstă de 10 ani . Ei urmăresc seriale de filme de

animaţie cu lupte şi cu eroi preferaţi printre ei.

Un lucru la care nu ne-am aşteptat a fost acela că părinţii respondenţi au declarat că,

copiii lor nu se uită la ştiri dar recunosc că se uită la desene şi filme cu scene violente. Acest

lucru se întâmplă când se uită nesupravegheaţi la televizor.

Un părinte a spus că fiul lui de 8 ani se uită la …. şi când se joacă cu fratele lui mai mare

imită luptele pe care le vede şi spune că şi-ar dori să ajungă şi el ca acei luptători.

Pentru prima întrebare toţi părinţii au răspuns ca nu sunt de accord cu orele la care se

difuzează programele în care sunt prezentate scene violente sau cu un limbaj agresiv

deoarece pot învăţa şi cei mici. În marea majoritatea a cazurilor copii nu se uită

supravegheaţi la televizor, mai ales în cazul copiilor de peste 7 ani.

Copii din ziua de azi nu se uită doar la desene ci au acces la toate filmele şi programele

nerecomandate vârstei lor deoarece acestea sunt difuzate şi în timpul zile şi unele dintre ele

nu au semnul cum că sunt recomandate anumitor vârste sau vizionate împreună cu părinţii.

3 din 9 băieţi preferă să se uite la televizor sau să se joace pe calculator mai mult decât să

se joace afară cu copii de vărsta lor.

În concluzie, mass media influenţează atât comportamentul cât şi limbajul copiilor.

Există cazuri în care programele difuzate au o influenţă pozitivă asupra comportamenului

copiilor. De exemplu promovarea sportivilor de performanţă, care nu au o viaţă tumultoasă

dincolo de sport sau a persoanelor care s-au realizat în viaţă prin forţe proprii şi nu-şi expun

viaţa personal la TV; acestea fiind mediatizate în mică măsură.

Influenţa mass-mediei asupra comportamentului social al copiilor

Mass-media prin diversele sale forme şi roluri, are un impact important asupra

comportamentului social.

Efectele pe care le poate produce mass-media au loc ca urmare a interacţiunii dintre formele

de reprezentare din media care setează cadrul de interpretare ale individului.

Din punct de vedere al efectelor mass.mediei asupra comportamentului şi emoţiilor sunt

amintite următoarele efecte inhibitorii şi dezinhibitorii, trăirea şi modificarea unor dispoziţii

afective, construcţia socială a eredităţii, încurajarea anumitor comportamente

Efectele pe care mass-media le are asupra indivizilor depind de interacţiunea dintre

caracterisţicile materialului prezentat şi caracteristicile celui care recepţionează acest material,

precum şi de contextul în care acesta este perceput

În examinarea efectelor violenţei TV au fost examinate mai multe efecte şi modul de

măsurare al acestora.

În ceea ce priveşte efectele comportamentale ale violenţei TV, s-a considerat că acestea sunt

produse prin diferite mecanisme: catharsis-impulsurile agresive acumulate pot fi descărcate de

către indivizi dacă aceştia devin implicaţi în evenimente violente; excitarea-această ipoteză

sugerează că vizionarea unui conţinut violent la TV poate crea excitare la cei care vizionează,

aceste efect fiind valabil şi pentru conţinuturile de tip sexual sau cu umor; dezinhibarea-conform

aceste ipoteze vizionarea violenţei la TV poate legitima folosirea violenţei de către telespectator

în viaţa reală prin subminarea sancţiunilor sociale impotriva comportamentelor agresive;

Efectele cognitive sunt cele care influenţşează şi modelează credinţele şi opiniile indivizilor

despre lumea din jurul lor. În acest context, TV reprezintă una dintre sursele de informaţie

despre lumea pe care oamenii o iau în considerare când îşi conturează opiniile şi impresiile

despre realitaea socială.

În ceea ce priveşte efectele emoţionale, televiziunea poate produce atât răspunsuri emoţionale

nesemnificative cât şi pronunţarea la cei care vizionează. Cercetările despre efectele TV asupra

copiilor au demostrat că aceştia răspund emoţional la descrieri violente conţinute în prezentările

media.

Universitatea Babes- Bolyai

Facultatea de Sociologie şi Asistenţă Socială

Secţia Asistenţă Socială

Influența mass-mediei asupra comportamentului social al

copii

Iunie 2013