Cap 4.5

Modul 4.Realizarea materialelor didactice on line pentru activitati cu caracter aplicativ in domeniul stiintelor ingineresti

1

4. Proiectarea si dezvoltarea materialelor pentru aplicatii in

domeniul stiintelor ingineresti

Cuprins modul

4. Proiectarea si dezvoltarea materialelor pentru aplicatii in domeniul stiintelor ingineresti ........... 1

Cuprins modul.............................................................................................................................. 1

Introducere .................................................................................................................................. 2

4.5. Gestiunea electronică a activităților on line cu caracter aplicativ. Laboratoare virtuale ...... 3

4.5.1. Introducere ................................................................................................................. 3

4.5.2. Upload/download de documente ................................................................................ 4

4.5.3. Adnotare de documente ............................................................................................. 5

4.5.4. Management de documente ....................................................................................... 8

4.5.5. Partajare de documente ........................................................................................... 10

4.5.6. Laboratoare virtuale ................................................................................................. 11

Capitol 4.5. Gestiunea electronica a activitatilor on line cu caracter aplicativ. Laboratoare virtuale

2

Introducere

Introducere

modul

Pentru proiectarea activitatilor cu caracter aplicativ in domeniul stiintelor

ingineresti se recomanda parcurgerea următoarelor etape:

stabilirea obiectivelor activitatii (laborator, seminar, proiect),

divizarea activităţilor în subdiviziuni (lucrări de laborator,

seminarii, etc)

stabilirea enuntului fiecarei activitati (probleme de seminar,

aplicatii de laborator sau proiect) + bibliografie, documentatii

auxiliare sau link-uri web pentru studiu

redactarea indicatiilor de rezolvare + template si/sau

instructiuni de redactare a rezultatelor + instructiuni de

gestionare a fisierelor cu rezultatele obtinute de student

descrierea modului de evaluare (punctaje, notare, etc)

adoptarea instrumentelor si tehnologiilor BL si a

componentelor software si hardware specifice pentru realizarea

efectivă a acestor activitati

testarea şi evaluarea lucrărilor si integrarea acestora în platforma

eLearning, sau publicarea lor on line

realizarea unui ghid de desfăşurare a activitatilor

realizarea unui document cu explicatii privind evaluarea/notarea

activitatilor/aplicatiilor practic daca este cazul


3

4.5. Gestiunea electronică a activităților on line cu caracter aplicativ.

Laboratoare virtuale

4.5.1. Introducere

Introducere

capitol

O componentă esenţială în cadrul unui curriculum din domeniul tehnic trebuie

să fie activitatea practică, în cadrul căreia se sistematizează cunoştinţele

teoretice dobândite şi se valorifică aceste cunoştinţe sub forma de soluţii

pentru probleme reale.

Scopul acestui capitol este de a furniza solutii simple si eficiente pentru

gestiunea electronica a activitatilor on line cu caracter aplicativ (laborator,

seminar si proiect) utilizand noile TIC precum si de a prezenta cateva

modalitati de realizare a laboratoarele virtuale.

Fig.1 Componente BL

In Fig. 1 sunt prezentate principalele componente ale educatiei de tip BL,

componentele cu caracter aplicativ fiind evidentiate cu rosu: CBT/WBT ,

simularile si seminarul web . Activitatile cu caracter aplicativ (laborator,

seminarii si/sau proiecte) pot fi gestionate si distribuite on line utilizand noile

TIC si facilitati oferite de BL atat independent cat si in cadrul unor platforme

educationale profesionale.

In continuare vor fi prezentate cateva dintre cele mai simple si eficiente

modalitati de gestionare a documentelor on line realizate pentru activitati cu

caracter aplicativ prin: upload/download, adnotare si partajare de documente.


4

Obiective

capitol

Cunoastere notiuni de baza privind:

moduri de gestiune electronica a materialelor didactice cu caracter

aplicativ:

o upload/download documente

o adnotare documente

o management de documente

o partajare documente

aplicatii pentru laboratoare virtuale

Durată studiu

Durata medie de studiu individual : 40 minute.

4.5.2. Upload/download de documente

Upload/download de documente reprezinta modalitatea cea mai simpla de a gestiona fisierele on

line pentru activitatile cu caracter aplicativ, facilitand schimbul de informatii, evaluarea gradului de

intelegere a materiei de catre studenti si asigurand interactivitatea in cadrul acestor activitati

practice. Aceste facilitati se pot folosi in locul utilizarii emailului pentru schimbul de fisiere intre

profesor si studenti, evitandu-se altfel aglomerarea emailului si imposibilitatea de a expedia prin

email fisiere de dimensiuni mari.

In tabelul 4.1 sunt prezentate cateva exemple de formate de fisiere ce pot fi realizte de catre

studenti pentru prezentarea rezultatelor la activitati cu caracter aplicativ in domeniul stiintelor

ingineresti, fisiere care pot fi ulterior prezentate prin upload/download profesorului pentru evaluare:

Tabelul 4.1

SEMINAR

• fisiere cu rezolvarea problemelor in format MS Office, PDF,etc

• fisiere adnotate (ex. MS Office sau PDF)

• fisiere specifice cu calcule matematice obtinute cu pachete software profesionale (ex. Mathematica, MathCad, MathLab)

• fisiere rezultate din pachete software profesionale specifice diciplinelor din domeniul stiintelor ingineresti

LABORATOR

• simulari + calcule/ masuratori on line (ex. MS Office , PDF)

• obiecte CAD (ex. Autocad, ORCAD, LabView etc.)

• fisiere specifice cu calcule matematice obtinute cu pachete software profesionale (ex. Mathe-matica, MathCad, MathLab)

• fisiere adnotate (ex. MS Office sau PDF)

• demonstratii 3D multimedia (ex.AVI,MPEG,etc)

• aplicatii de instrumentatie virtuala (VI, etc)

• aplicatii de laborator virtual (ex.VRML, X3D)

PROIECT

• fisiere cu documentatie + anexe (ex. MS Word) conform template

• prezentari slide-uri (ex.MS PowerPoint)

• fisiere specifice cu calcule matematice

• rezultate simulari + calcule masuratori on line (tabele Word, excell, etc)

• obiecte CAD (ex. Autocad, ORCAD, LabView etc.)


5

In figura 2 este prezentat un exemplu de secventionare a activitatilor de gestionarea on line a

fisierelor pentru realizarea unei aplicatii/activitati on line cu caracter aplicativ in domeniul stiintelor

ingineresti de catre profesor si respectiv de catre studenti.

Fig.2 Exemplu de etape de realizare a unei activitati/aplicatii practice

4.5.3. Adnotare de documente

Adnotarea documentelor reprezinta activitatea de a nota, a face însemnări pe marginea unui text,

a revizui continutul unui document, care să explice, să întregească sau sa modifice textul

respectiv. In figura 3 este prezentat fluxul documentelor adnotate de catre profesor si/sau studenti

pentru activitatile on line cu caracter aplicativ:

Fig.3 Fluxul documentelor on line

In continuare vor fi prezentate modalitatile de adnotare a documentelor pentru fisierele realizate in

format MS Office 2010 si respectiv in PDF .

Adnotarea documentelor in format MS Office

Pachetul Microsoft Office 2010 permite adnotarea documentelor prin intermediul componentei

Microsfot Document Imaging selectand butonul sau optiunea respectiva din meniu.

Adnotarea unui document in format Microsoft Office, permite marcarea documentulului prin:

adăugarea unui text ca notă sau comentariu,

evidentierea unui text important,

•realizare documente activitati/aplicatii

•upload documente activitati/aplicatii studenti

•download documente rezultate de la studenti, si evaluare prin adnotare)

•upload documente evaluare pentru a transmite studentilor rezultatele obtinute

•download documente activitati/aplicatii

•rezolvare activitati/aplicatii

•realizare documente rezultate

•upload documente rezultate pentru evaluare de catre profesor

•download documente evaluare de la profesor


6

modificarea unui text

incercuirea sau incadrarea in dreptunghiuri sau alte forme geometrice textele discutate

inserarea de imagini în document

Adnotările pot fi mutate, redimensionate și eliminate, existand posibilitatea selectarii fontului și

culoarea de fundal (dacă există) pentru orice text adăugat la document. Adnotarile pot fi vizibile

sau ascunse la vizualizarea documentelor.

Imagine adăugată ca adnotare

Evidențiere aplicată pentru sublinierea unei informații

importante

Formă liberă desenată pentru a atrage atenția asupra

unui detaliu

Text adăugat ca un comentariu pentru revizuire

Fig.4 Exemplu de adnotare a unui document MS Office

Pentru ca adnotările sa fie vizibile si in cazul partajarii documentelor cu alti utilizatori

(profesor/studenti) care nu au facilitatea de Office Document Imaging adnotarile trebuie să devină

o parte permanentă a documentului. Adnotările devin permanente numai într-un document deschis

sau la fiecare salvare a unui document.

Adnotarea documentelor in format PDF

În Adobe Reader, instrumentele de adnotare respectiv comentare complete sunt disponibile numai

în PDF-urile care au activată comentarea. Documentele PDF dintr-un flux de lucru pentru revizuire

includ drepturi de comentare.

Instrumentele de adnotare şi de marcaje desen (panoul Comentare) (figura 5) se pot utiliza pentru

a adăuga adnotari numite si comentarii. Acestea sunt note şi desene prin care se comunică idei

sau care oferă feedback pentru documentele PDF. Se poate introduce un mesaj text utilizând

instrumentul Notă adezivă asau se utilizeaza un instrument de desen pentru a adăuga o linie, un

cerc sau altă formă grafica in care apoi se poate introduce un mesaj în nota pop-up asociată.

Instrumentele de editare a textului permit editarea marcajelor pentru a indica modificările pe care le

doriţi în documentul sursă. Majoritatea instrumentelor de comentare şi marcare nu apar în bara de

instrumente dacă sunt adaugate manual iar daca se deschide un document PDF într-un browser


7

pentru o revizuire partajată finalizată, instrumentele de comentare nu sunt disponibile. Majoritatea

comentariilor care se pot realiza in documentele in format PDF au două elemente:

pictograma sau marcarea, care apare în pagină şi

mesajul text sau adnotarea propriuzisa care apare într-o notă pop-up când se da clic sau

dublu clic pe pictogramă sau când se plaseaza cursorul peste aceasta.

Panoul Adnotări

A.Adăugare notă adezivă

B.Evidenţiere text

C.Ataşare fişier

D.Înregistrare audio

E.Instrumentul şi meniul Adăugare ştampilă

F.Inserare text la cursor

G.Înlocuirea textului

H.Barare

I.Subliniere

J.Adăugare notă la text

Panoul Marcaje desen

A.Adăugare casetă text

B.Adăugare apelare text

C.Desenare linie

D.Desenare săgeată

E.Desenare oval

F.Desenare dreptunghi

G.Desenare nor

H.Desenare poligon

I.Desenare linii conectate

J.Desenare formă liberă

K.Ştergere formă liberă

Fig.5 Butoane pentru adnotarea unui document PDF (Adobe Acrobat Pro)

Documentele realizate in format PDF pot fi revizuite respectiv adnotate utilizând instrumentele de

comentare şi marcare din Adobe Reader/Adobe Acrobat iar documentul adnotat poate fi

retrimis/incarcat pe site (upload). Un exemplu de document adnotat in format PDF est prezentat in

figura 6.


8

A.Ştampilă

B.Editare text

C.Rollover comentariu (sugestie pentru instrument)

D.Notă adezivă

Fig.6 Exemplu de anotare a unui document PDF (Adobe Acrobat Pro)

Alte instrumente de adnotare sunt prezentate in tabelul 4.2:

Tabelul 4.2

INTRUMENTE ADNOTARE DOCUMENTE

PROGRAM SOFTWARE FACILITATI

PDF Annotator

http://www.PDFAnnotator.com/

gratuit, permite utilizatorului sa deschida un fisier PDF si adauge adnotari, utilizand mouse-ul sau

un stilou Tablet PC, direct pe paginile de fisier ale documentului PDF .

documentele adnotate pot fi salvate direct in format PDF.

imprima documente adnotate PDF.

permite atasarea la email a documentelor adnotate

PDF-XChange Viewer

http://pdf-xchange-viewer.en.softonic.com/

gratuit,

permite utilizatorului sa creeze si editeze fisiere PDF

permite utilizatorilor sa deschida un fisier PDF si sa-l editeze sau sa adauge adnotari, comentarii,

etc.

NitroPDF

http://nitropdf.com/

nu este gratuit (pret. aprox. 100 $)

ofera facilitati de adnotare prin accesorii de tip „sticky note”, evidentiere prin „highlighting” si

desene grafice: „text box”, „call outs”, „stamps” sau fisiere atasate

adnotarile pot fi foarte usor sterse sau grupate intr-un singur fisier pentru toti utilizatorii

permite partajarea comentariilor cu utilizatorii Adobe Acrobat and Adobe Reader

http://www.pdfannotator.com/

http://pdf-xchange-viewer.en.softonic.com/

http://nitropdf.com/


9

A.nnotate.com

http://a.nnotate.com/

nu este gratuit

permite adnotarea documentelor si imaginilor colaborativ , on line de catre unul sau mai multi

utilizatori

documentul este afisat in acelasi format in care va fi tiparit, permite adnotarea fisierelor in format

PDF si MS Office online , fara a necesita software sau plug-in de instalat

Diferitele versiuni ale documentului nu sunt trimise prin email ci sunt afisate on line in fisiere de tip

read-only

4.5.4. Management de documente

Documentele, respectiv fisierele utilizate on line sunt in general realizate, modificate sau revizuite

de catre mai multi utilizatori si de mai multe ori astfel incat pot exista mai multe versiuni ale

fisierelor in acelasi timp care pot genera confuzii.

Controlul versiunii documentelor se poate face manual (prin atribuirea de nume de fisiere care sa

includa versiunea acestora) de catre un administrator sau un utilizator autorizat , dar necesita timp

indelungat pentru un mare numar de documente si de aceea in ultimii ani s-au dezvoltat aplicatii

software profesionale de versionare (versioning) automata a documentelor accesibile on line,

deosebit de eficiente.

In aceasta categorie sunt instrumentele prezentate in tabelul 4.3:

Tabelul 4.3

INTRUMENTE MANAGEMENT DOCUMENTE

PROGRAM SOFTWARE FACILITATI

HyperOffice

http://www.hyperoffice.com/

permite organizarea, accesul si managementul documentelor si directoarelor on line de la orice PC sau dispozitiv mobil conectat la Internet

permite colaborarea utilizatorilor pentru realizarea, modificarea, revizuirea si adnotarea documentelor in comun si versionarea automata a documentelor

ofera instrumente pentru integrarea facilitatilor oferite de email, spatii de lucru comune , calendar, managementul activitatilor colaborative, partajarea documentelor , acees la liste de contacte din emailuri , aplicatii cu baze de date , formulare web, etc

Tortoise SVN

http://www.adobe.com/

gratuit, open source specializat pentru versionare (SVN-SubVersioN)

permite managementul documentelor si directoarelor on line prin intermediul unui repositoriu central care functioneaza ca un file server care poate urmari toate modficarile realizate asupra acestora in timp.

permite recuperarea versiunilor mai vechi si consultarea istoricului (hystory) modificarilor documentelor (cine si cand a modificat un document/director)

Google Docs

http://docs.google.com/

gratuit, permite incarcarea fişierelor direct de pe desktop

permite accesarea documentelor de oriunde pentru editare şi vizualizare de pe orice PC sau dispozitiv mobil .

permite colaborarea în timp real cu alti utilizatori

permite editarea/vizualizarea colaborativa a documentelor text, a documentelor tabelare (foi de calcul) , a prezentarilor, a imaginilor grafice si a formularelor (feedback)

http://a.nnotate.com/

http://www.hyperoffice.com/

http://www.adobe.com/

http://docs.google.com/


10

Alfresco

http://www.alfresco.com/

similar cu MS SharePoint

permite managementul documentelor si directoarelor on line prin intermediul unui singur repositoriu care asigura managementul oricarui document indiferent de continut (text, imagini, audio/video, etc)

ofera suport pentru partajare directoare local in retea si pe web inclusiv SharePoint

permite colaborarea mai multor utilizatori in vederea modificarii/update-ului continutului, urmarirea versiunii documentelor, etc.

4.5.5. Partajare de documente

Adnotarea si revizuirea documentelor destinate activitatilor cu caracter aplicativ necesită

colaborarea profesorului si a studentului/studentilor iar acest lucru presupune partajarea acestor

documente astfel incat sa fie accesibile utilizatorilor, iar observatiile, notele si comentariile inserate

sa fie vizibile, sa existe posibilitatea identificarii utilizatorilor si daca este necesar a datei/orei la

care s-au realizat.

Tinand cont de faptul ca transmiterea acestor documente ce trebuiesc adnotate prin atasamentele

emailurilor nu este totdeauna posibila, tinand cont mai ales de limitarile impuse de serverul de

email privind dimensiunile maxime ale fisierelor ce pot fi transferate, o metoda noua si mult mai

eficienta a schimbului de documente o reprezinta partajarea.

In tabelul 4.4 sunt prezentate diferite moduri de partajare a documentelor MS Office 2010 si PDF:

Tabelul 4.4

INTRUMENTE SI MODURI DE PARTAJARE DOCUMENTE

INSTRUMENTE MOD DE PARTAJARE

WindowsLive SkyDrive

partajare de fisiere MS Word in Windows Live SkyDrive:

integrarea Word 2010 cu Windows Live SkyDrive si Word Web App a facut posibila partajarea fisierelor in format Word prin postarea (salvarea) fisierelor direct pe Windows Live SkyDrive si continuarea editarii, formatarii, si revizuirii pe baza partajarii cu alti utilizatori

SharePoint Workspace

postarea unui document in SharePoint Workspace 2010:

Microsoft SharePoint Workspace 2010 este disponibil pentru utilizatorii pachetului MS Office 2010 Professional oferind un spatiu de colaborare pentru utilizatorii care partajeaza aceleasi resurse de pe serverul SharePoint. Fisierele pot fi aduse local prin download pe calculatorul utilizatorilor (profesor sau studenti) se pot prelucra off line , acestea sincronizandu-se cu fisierele existente pe server la prima conectare on line. Se pot configura sarcini de lucru, se pot planifica actiuni calendaristic, etc.

Fisiere atasate email

transfer documente prin atasamente email:

este modalitatea cea mai veche si cea mai des utilizata , care are insa o serie de dezavanteje : timp indelungat de raspuns din partea utilizatorilor, probleme de securitate cauzate de faptul ca atasamentele sunt considerate potentiale surse de virus (SPAM). Documentele trimise prin email pot fi protejate (protected)

PDF -Adobe Acrobat 9

partajare documente in format PDF cu Adobe Acrobat 9:

se pot efectua revizuiri si adnotari pentru numeroase tipuri de conţinut, prin distribuirea spre revizuire altor persoane a unei versiuni Adobe®PDF a documentului sursă. Recenzenţii îşi adaugă comentariile în documentul PDF, utilizând instrumentele de comentare şi marcare. În revizuirile partajate, recenzenţii îşi pot publica comentariile într-un spaţiu de lucru partajat şi pot vizualiza şi răspunde la comentariile altor recenzenţi.

Windows 7

partajare directoare Windows 7:

salvarea documentelor intr-un director partajat pe un server local in Windows 7 care permite creearea de directoare partajate (Map network drive) de catre mai multi utilizatori pe serverul local al retelei .

http://www.alfresco.com/


11

Blog Post

publicarea documentelor ca blog post:

se utilizeaza daca se doreste afisarea si partajarea on line a documentelor. MS Word 2010 permite publicarea blog post direct in blog-ul personal (din optiunea Blog Post).

Internet Fax

transfer documente prin Internet fax:

nu se utilizeaza frecvent dar reprezinta o alta modalitate de a transfera documente intre utilizatori , iar MS Word 2010 permite acest lucru prin optiuni integrate ( Save & Send tab of Backstage view- si click Send As Internet Fax)

Messanger

transfer documente prin mesagerie (Messenger):

Windows Live Messenger dar si Yahoo Messenger si alte programe de mesagerie gratuite permit atasarea fisierelor in timpul unui chat iar aceste fisiere pot fi vizualizate si editate, revizuite si adnotate local de catre fiecare utilizator si apoi retrimise in acelasi mod.

Video-conferinta

partajarea documentelor prin video conferinta (ex.Microsoft Office Live Meeting, Skype):

modalitate de a partaja fisiere in timp real prin intermediul video conferintelor utilizand MS Office Live Meeting sau orice alta aplicatie de acest tip (ex. Go2Meeting, etc.). Acest program permite deschiderea, adnotarea , revizuirea, modificarea si finalizarea unui document in timp real.

4.5.6. Laboratoare virtuale

Activitatile practice in domeniul stiintelor ingineresti, se desfasoara in foarte mare masura sub

forma orelor de laborator traditional (fata in fata), si se bazeaza pe utilizarea unor dispozitive si

echipamente specifice reale si a diverselor pachete software profesionale specifice fiecarei

discipline.

Principalele tipuri de aplicatii de laborator se diferentiaza in functie de tipul de acces la aplicatiile

practice, conform tabelului 4.5

Tabelul 4.4

Acces la laborator:

fata in fata la distanta

Echipamente/ pentru experimente

Reale Laborator traditional Laborator on line/remote

Virtuale Simulare locala Laborator virtual

In prezent exista o serie de laboratoare on line/remote sau virtuale disponibile pe Internet, care se

bazeaza pe diverse strategii de invatare, cum ar fi:

experimente si simulari realizate la universitate in timpul orelor de laborator traditionale

experimente realizate acasa de catre studenti (in programe educationale la

distanta/eLearning)

experimente si simulari de tip „remote” efectuate la universitate dar care se realizeaza

efectiv intr-un laborator on line/remote de la alta universitate/institutie/companie

Laboratoarele on line/remote sau virtuale sunt extrem de utile în studiul modelelor sau

fenomenelor inaccesibile observaţiei directe atunci când sunt necesare modelari, experimente,

simulări sau vizualizări în domeniul ingineriei. De asemenea, laboratoarele virtuale sunt utile pentru


12

simularea manipularii unor echipamente sofisticate, prin care se pot exersa manevre dificile, fără a

fi în pericol viaţa participantului, securitatea vehiculului (avion, elicopter, maşină, tren, navă

maritimă, navă spaţiala) sau a echipamentelor care pot fi extrem de costisitoare caz in care se

doreste protejarea acestora .

Laboratoarele virtuale trebuie să faciliteze interacţiunea studenţilor, astfel încât aceştia să poată

avea controlul asupra progresului lucrărilor de laborator si sa obtina validarea rezultatelor din

partea profesorului, si să permită repetarea de oricâte ori a acestora.

Tehnologiile ce pot fi utilizate pentru crearea laboratoarelor virtuale sunt selectate în funcţie de

domeniul educaţiei. In general, dezvoltarea unor aplicatii on line interactive implica integrarea unor

tehnologii extrem de complexe (ex. realitate virtuala, programare avansata in diverse limbaje de

programare, instrumentatie virtuala, proiectare asistata CAD,etc.), pentru utilizarea carora sunt

necesare cunostiinte temeinice de programare in diverse limbaje si medii de programare, licente

pentru software-urile respective si timp indelungat pentru proiectare si dezvoltare.

Printre cele mai raspândite şi des utilizate modalităţi de implementare a laboratoarelor virtuale

pentru cursurile on-line in domeniul stiintelor ingineresti se numără aplicatiile prezentate in figura 7:

Fig.7 Exemple de aplicatii specifice laboratoarelor virtuale

aplicaţiile de simulare on line: simularea comportamentului unor sisteme, echipamente, dispozitive sau fenomene,

modelarea matematica a sistemelor in domeniul fizicii, chimiei, biologiei , ingineriei, etc.

instrumentaţia virtuală: simularea interactiva a caracteristicilor si functionarii unui instrument /sistem de masurare, de

testare sau inregistrare a datelor prin intermediul unor interfete grafice (butoane,

comutatoare, afisaje grafice,)

proiectarea asistată CAD: proiectarea, modelarea si optimizarea componentelor,

dispozitivelor, ansamblelor de echipamente sau obiecte în timp real, specificand criterii

de functionare, in vederea construirii prototipului.

realitate virtuala: integreaza modelele geometrice 3D si alte instrumente ingineresti ca: analiza, simularea, optimizarea etc., intr-

un mediu virtual interactiv generat de calculator care faciliteaza dezvoltarea de

proiecte multidisciplinare.

demonstraţiile 3D multimedia: demonstraţii ale unor procese sau a

evoluţiei unor sisteme care din diverse motive, nu pot fi realizate în condiţii de siguranţă pentru studenti; animaţii 3D,

audio/video, fara elemente de interactivitate.


13

Avantaje si dezavantaje laboratoare virtuale

Principalele avantaje si dezavantaje ale laboratoarelor virtuale sunt prezentate schematic in

continuare:

In concluzie, utilizarea aplicaţiilor de tip laborator on line/remote sau virtual in domeniul stiintelor

ingineresti se recomanda in special cu scopul de a oferi suplimentar competente si aptitudini

practice studentilor prin intermediul unor experimente, modelări şi simulări la distanta insa nu pot

să suplineasca integral activităţile desfasurate cu echipamente si dispozitive reale din

laboratoarele traditionale

Exemple

Simulari on line: 1. protectia mediului: https://www.planetseed.com/ 2. constructii de masini : http://www.exa.com 3. inginerie : www.ansys.com

Demonstratii 3D multimedia 4. electronica, fizica,arhitectura: http://www.designsoftware.com

Instrumentatie virtuala 5. Electronica -LabView: http://www.ni.com/ ,

http://www.tina.com/English/tina/virtual_instruments Proiectare asistata CAD

6. AutoCAD: http://usa.autodesk.com/autocad/ 7. Solid Works: http://www.solidworks.com/ 8. COMSOL: http://www.comsol.com/

Laboratoare virtuale: 9. http://www.vlab.co.in/ 10. http://escoala.edu.ro/labs/ (Flash): Fizica, Biologie si chimie 11. http://em.ucv.ro/elee/ro/realisations/index.htm (HTML): Circuite

electrice, Electronica de putere, Masini electrice, etc. 12. www.steeluniversity.org

- extrem de sugestive: pentru exemplificarea

functionarii dispozitivelor, proceselor inaccesibile , etc

-extrem de utile: permit vizualizarea in diverse

conditii si ipoteze a unor dispozitive si echipamente

-repetitivitate: pot fi reluate de oricate ori fara eforturi

din partea profesorilor

-economic eficiente: nu necesita sali de laborator

si echipamente costisitoare

AVANTAJE

- lipsa contact direct dintre student

si profesor = confuzii, abandon

-costisitoare: timp, eforturi si costuri

mari de proiectare si implementare

- grad ridicat de complexitate in

proiectare si dezvoltare

-necesita ghid de utilizare/instructiuni, software de instalat,

plug-in, etc

DEZAVANTAJE

https://www.planetseed.com/

http://www.exa.com/

http://www.ansys.com/

http://www.designsoftware.com/

http://www.ni.com/

http://www.tina.com/English/tina/virtual_instruments

http://usa.autodesk.com/autocad/

http://www.solidworks.com/

http://www.comsol.com/

http://www.vlab.co.in/

http://escoala.edu.ro/labs/

http://em.ucv.ro/elee/ro/realisations/index.htm

http://www.steeluniversity.org/


14

Aplicatii

A1. Identificarea individuala a tehnologiilor si instrumentelor ce sunt

utilizate in prezent pentru realizarea activitatilor/aplicatiilor cu caracter

aplicativ in domeniul cursului propriu:

A2. Identificarea in perechi sau grupuri de cursanti a tehnologiilor si

instrumentelor ce pot fi utilizate in viitor pentru realizarea activitatilor /

aplicatiilor cu caracter aplicativ in domeniul cursurilor proprii:

Bibliografie

[1]. The World Is Open: How Web Technology Is Revolutionizing Education, Curtis J. Bonk, Ed. Jossey-Bass, A Wiley imprint , 2010

[2]. Remote Instrumentation and Virtual Laboratories: Service Architecture and Networking, F.Davoli , N.Norbert Meyer, R. Pugliese, S. Zappatore , Ed. Springer, 2010

[3]. Aplicatii ale instrumentatiei virtuale in educatie, Gabriel Gorghiu, Ed. Bibliotheca, 2007

[4]. http://help.adobe.com/ro_RO/Acrobat/9.0/Standard/WS58a04a822e3e50102bd615109794195ff-7e94.w.html

Rezumat

moduri de gestiune electronica a materialelor didactice cu caracter aplicativ

o upload/download documente o adnotare documente o management de documente o partajare documente

aplicatii pentru laboratoare virtuale

Instrumente /tehnologii utilizate in prezent: 1.upload/download documente 2.adnotare documente 3.partajare documente 4.laborator virtual :

aplicatii de simulare

demonstratii 2D/3D multimedia

instrumentatie virtuala

proiectare asistata CAD

realitate virtuala 5.alte (specificati): _______________

Activitati /Aplicatii

practice:

A.laborator

B.seminar

C.proiect

Activitati /Aplicatii

practice:

A.laborator

B.seminar

C.proiect

Instrumente /tehnologii ce pot fi utilizate in viitor: 1.upload/download documente 2.adnotare documente 3.partajare documente 4.laborator virtual :

aplicatii de simulare

demonstratii 2D/3D multimedia

instrumentatie virtuala

proiectare asistata CAD

realitate virtuala 5.alte (specificati): _______________

http://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_1?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Franco%20Davoli

http://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_2?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Norbert%20Meyer

http://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_3?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Roberto%20Pugliese

http://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_4?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Sandro%20Zappatore

http://help.adobe.com/ro_RO/Acrobat/9.0/Standard/WS58a04a822e3e50102bd615109794195ff-7e94.w.html

http://help.adobe.com/ro_RO/Acrobat/9.0/Standard/WS58a04a822e3e50102bd615109794195ff-7e94.w.html


15

Teste de

autoevaluare

TEST DE AUTOEVALUARE NR.15

Marcati cu X raspunsurile corecte :

1. Care dintre modalitatile de gestiune electronica a activitatilor/aplicatiilor practice permite inserarea de comentarii, evidentierea sau modificarea unor texte din documente:

R: a) upload documente b) adnotare documente c) partajare documente I: raspuns corect pagina 5

2. Care dintre instrumentele prezentate mai jos nu are facilitati de adnotare a documentelor:

R: a) Microsoft Internet Explorer b) Adobe Acrobat/Reader c) Microsoft Office 10 I: raspuns corect pagina 5

3. Modificarea automata a versiunilor documentelor poate fi realizata prin intermediul instrumentelor de tip:

R: a) adnotare documente b) versionare documente c) partajare documente I: raspuns corect pagina 8

4. Instrumentaţia virtuală se refera la: R: a) simularea caracteristicilor si functionarii unui instrument /sistem de

masurare, de testare sau inregistrare a datelor prin intermediul unor interfete grafice

b) simularea comportamentului unor sisteme, echipamente, dispo-zitive sau fenomene, modelarea matematica a sistemelor , etc.

I: raspuns corect pagina 12

5. Precizati un avantaj si un dezavantaj al laboratoarelor virtuale:

R: I: raspuns corect la pagina 12.

Raspunsuri corecte:

Nr Raspuns corect

Explicatie

1 b) Adnotarea documentelor

2 a) Vezi pagina 4

3 b) Versionarea automata se realizeaza prin intermediul instrumentelor software de tip versioning

4 a) Instrumentaţia virtuală se refera la simularea caracteristicilor si functionarii unui instrument /sistem de masurare, de testare sau inregistrare a datelor prin intermediul unor interfete grafice

5 Avantajele si dezavantajele utilizarii laboratoarelor virtuale sunt prezentate la pagina 12

Avantaj: __________________________________________

Dezavantaj:__________________________________________

Cap 4.5

Documents

Transcript of Cap 4.5