7

EDUCATOARE: DATA: GRUPA: Tema: Cand, cum si de ce se intampla?SUBTEMA: Legume de primavaraTEMA ZILEI : „Cantecul legumelor”TIPUL DE ACTIVITATE: Consolidare de cunoştinţe şi deprinderiNIVELUL :IACTIVIT ĂŢ I PE DOMENII EXPEREN Ţ IALE : Domeniul estetic-creativ (DEC) : „Cantecul legumelor”-predare Joc muzical:”Mergi cum cant eu !” SCOPUL ACTIVITATII: dezvoltarea memoriei muzicale, a

imaginaţiei , a auzului fonematic şi a atenţiei voluntare la preşcolari.

OBIECTIVE DE REFERINTA:

7

O1 – Sa cante corect un cantec;O2 –Sa respire corect in timpul cantecului;O3- Sa respecte tonul si dictia in funcite de interpretarea demonstrativa a educatoarei;O4– Sa invete cantecul;

Strategii didactice:

Metode şi procedee:Conversaţia;Explicaţia;Jocul; Exerciţiul; Demonstraţia;

Mijloace didactice:

CalculatorCd cu cantecelul

BIBLIOGRAFIE:1. Programa activităţilor instructiv-educative în grădiniţa

de copii, MEC., Bucureşti, 20052. Elena Zavelea, „Îndrumător metodic pentru activitatea

de educaţie muzicală, destinat educatoarelor,

7

învăţătorilor şi institutorilor”, EXPONTO, Constanţa, 2003

3. „Metodica educaţiei muzicale în grădiniţa de copii”, manual pentru liceele pedagogice, EDP, Bucureşti, 1977

DESFasURAREA ACTIVITatII

EVENIMENTULDIDACTIC

CONŢINUTUL INVATARIISTRATEGII DIDACTICE

Asigurarea condiţiilor necesare

7

1.Pregatirea clasei

unei bune desfăşurări a activităţii:-pregatirea materialului didactic;-aranjarea masutelor;-aerisirea salii de clasa.

Conversatia

2.Anuntarea temei si prezentarea obiectivelor

Copii, astăzi vom invata un cantecel despre legume: „Cantecul legumelor”. Voi va trebui sa fiti foarte atenti, sa respirati corect in timpul cantecului si sa il invatati.

- conversaţia

3.Prezentarea noului continut si dirijarea invatarii

Facem incalzirea vocii :Trompeta: TA,TA,TAChitara:LA,LA,LAVioara: LA,LA,LA etc

Copii,mai intai vom asculta cantecelul pe care l-am pus special pentru voi pe CD.

- explicaţia;

- demonstraţia

7

4.Obtinerea performantei

Cantecul legumelor

Tare-mi plac legumeleLe stiu toate numeleCe-mi dau ele-i o avereVitamine si putere

Castraveti, rosii, ardeiCeapa verde, daca vreiRidichi, morcovi si spanacVarza, cartofi, toate-mi plac!

Se face familiarizarea cu textul; le explic continutul, cuvintele noi.

Vom invata cele doua strofe ale acestui cantecel.

Invatarea se face pe strofe . Mai intai vom invata versurile si apoi il vom canta. Repetam pana invata toti copii versurile,apoi cantam. Copii,o sa facem si un concurs! Haideti sa vedem care grupa a

;

-recitarea

-demonstratia

-explicatia

-demonstratia

7

retinut cel mai bine versurile.

5.Evaluarea performantei

Dupa ce am cantat asa frumos o sa ne asezam pe scaunele ,vom juca un joc muzical: „ Mergi cum cant eu!”. Va ridicati in picioare si formati „trenuletul”. Eu voi canta cateva versuri si voi va trebui sa fiti foarte atenti: daca eu cand incet,lent si voi va trebui sa mergeti la fel.Daca voi canta repede, la fel veti merge si voi.

- exerciţiul

6. Incheierea activitatii.

Educatoarea apreciază realizarea obiectivelor şi efortul depus pentru invatarea cantecelului.

-aprecieri verbale;