8/12/2019 autori programa romana

1/3

( nu este canonic) Costache Negruzzi - alexandru lapusneanul (nuvela

istorica)

( nu este canonic) Vasile Alecsandri - malul siretului (pastel)

Mihai Eminescu - Luceafarul

on Creang! - povestea lui harap-al" ("asm cult)

#L# Caragiale - o scrisoare pierduta (comedie realista)

$itu Maiorescu - critici

oan %lavici - moara cu noroc (nuvela psihologica)

'acovia - plum" (poezie sim"olista inter"elic)

Lucian 'laga - eu nu strivesc corola de minuni a lumii (filozof modern

expresionist inter"elic)

$udor Arghezi - testament (modern inter"elic)

on 'ar"u - riga crpto si lapona enigel (modern ermetic inter"elic)

Mihail %adoveanu - "altagul (roman realist traditional)

Liviu e"reanu - ion (roman realist o"iectiv modern)

Camil *etrescu - ultima noapre de dragoste+ intaia noapte de raz"oi

(roman su"iectiv psihologic al experientei+ autenticitatii)

C!linescu - enigma otiliei (roman realist modern o"iectiv "alzacian)

E# Lovinescu - critici

Marin *reda - cel mai iu"it dintre pamanteni (post"elic)

Nichita %t!nescu - leoaica tanara iu"irea (neomodernist)

Marin %orescu - iona (neomodernist)

(nu este canonic) &eorge Cos"uc - moartea lui fulger (romantism)

8/12/2019 autori programa romana

2/3

Competene specifice Coninuturi asociate

,## dentificarea temei

.i a modului de

reflectare a acesteia /n

textele studiate sau /ntexte la prima vedere

0 tem!+ motiv1motive identificat(e) /n texte+ viziune despre lume

0 genuri literare2 epic+ liric+ dramatic

0 modul de reflectare a unei idei sau a unei teme /n mai multe

opere literare+ apar3in4nd unor genuri sau epoci diferite

,#,# dentificarea .i

analiza principalelor

componente de

structur!+ de

compozi3ie .i de lim"a5

specifice textului

narativ

0 particularit!3i ale construc3iei su"iectului /n textele narative

0 particularit!3i ale compozi3iei /n textele narative2 incipit+ final+

episoade1secven3e narative+ tehnici narative

0 instan3ele comunic!rii /n textul narativ

0 construc3ia persona5elor6 modalit!3i de caracterizare a

persona5ului6 tipuri de persona5e

0 tipuri de perspectiv! narativ!

0 specii epice2 "asm cult+ nuvel!+ roman

0 registre stilistice+ lim"a5ul persona5elor+ lim"a5ul naratorului

0 stilul direct+ stilul indirect+ stilul indirect li"er

,#7# dentificarea .i

analiza principalelor

componente de

structur! .i de lim"a5

specifice textului

dramatic

0 particularit!3i ale construc3iei su"iectului /n textul dramatic

0 particularit!3i ale compozi3iei textului dramatic

0 modalit!3i de caracterizare a persona5elor

0 registre stilistice+ lim"a5ul persona5elor+ nota3iile autorului

0 specii dramatice2 comedia+ drama

0 un text dramatic post"elic

0 crea3ie dramatic! .i spectacol

0 cronica de spectacol,#8# dentificarea .i

analiza elementelor de

compozi3ie .i de lim"a5

/n textul poetic

0 titlu+ incipit+ rela3ii de opozi3ie .i de simetrie+ elemente de

recuren3!2 motiv poetic+ laitmotiv+ sim"ol central+ idee poetic!

0 sugestie .i am"iguitate

0 imaginar poetic+ figuri semantice (tropi)6 elemente de prozodie

0 poezie epic!+ poezie liric!

0 instan3ele comunic!rii /n textul poetic

,#9# Compararea unor

viziuni despre lume+

despre condi3ia uman!sau despre art!

reflectate /n texte

literare+ nonliterare sau

/n alte arte

0 viziune despre lume+ teme .i motive+ concep3ii despre art!+

sensuri multiple ale textelor literare

0 lim"a5ul literaturii+ lim"a5ul cinematografic+ lim"a5ul picturii6lim"a5ul muzicii (pentru pro"a oral!)

,#:# nterpretarea

textelor studiate sau la

prima vedere prin

prisma propriilor valori

.i a propriei experien3e

de lectur!

0 lectur! critic!2 elevii evalueaz! ceea ce au citit6 lectur!

creativ!2 elevii extrapoleaz!+ caut! interpret!ri personale+ prin

raport!ri la propria sensi"ilitate+ experien3! de via3! .i de lectur!

8/12/2019 autori programa romana

3/3

Competene specifice Coninuturi asociate

7## dentificarea .i

explicarea rela3iilor

dintre operele literare

.i contextul cultural /ncare au ap!rut acestea

0 tr!s!turi ale curentelor culturale1literare reflectate /n textele

literare studiate sau /n texte la prima vedere

7#,# Construirea unei

viziuni de ansam"lu

asupra fenomenului

cultural rom4nesc+ prin

integrarea .i

rela3ionarea

cuno.tin3elor asimilate

0 fundamente ale culturii rom4ne (originile .i evolu3ia lim"ii

rom4ne

0 perioada veche (formarea con.tiin3ei istorice)

0 curente culturale1literare /n secolele ;V-;V2

umanismul .i iluminismul

0 perioada modern!2

a# secolul al ;;-lea 0 /nceputul secolului al ;;-lea (perioada

pa.optist!6 om4nia+ /ntre