Aula dominância cerebral

8/16/2019 Aula dominância cerebral

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DOMINÂNCIA CEREBRALDOMINÂNCIA CEREBRAL

Objetivo: Dar subsídios para que as pessoas

possam entender como as outras mapeiam omundo e então poder se comunicar e relacionarde forma mais efetiva.


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Dominância Cerebral -Autopercepção

1) as atividades de minha preferência na infância (assinale 04)1.1 aeromodelismo 1.2 amarelinha1.3 banco imobiliário 1.4 bonecas/bonecos

1.5 bolinhas de !des 1." ciranda1.# decifrar charadas 1.$ desenhar 1.% desmontar aparelhos 1.10 empinar pipas1.11 f!tebol de sal&o 1.12 'oo da velha

1.13 'oos de bola 1.14 mocinho/bandido1.15 !ebracabe*as 1.1" 'oo de +adre,


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2. As atividades de minhapreferência na escola (assinale 04 )

2.1 aritm-tica / matemática2.2 ciências fsicas fsica2.3 iências !manas psicoloia2.4 esenho artstico2.5 nenharia 2." conomia2.# eorafia 2.$ eometria2.% istria 2.10 eit!ra2.11 n!as 2.12 67sica2.13 8oesia / eclama*&o 2.14 8ort!!ês/ramática

2.15 9eda*&o /omposi*&o2.1" :rabalhos 6an!ais


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3. Atividades de minha preferênciano trabalho (assinale 04 )

3.1 administra*&o de processos/procedimentos3.2 ;nálise de problemas3.3 ;ss!ntos administrativos3.4 ;ss!ntos t-cnicos3.5 ;ss!ntos


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4. Atividades de minha preferênciano lazer (assinale 04)

4.1 artesanato4.2 arr!mar coisas 4.3 assistir corridas

4.4 ampismo 4.5 cole*>es

4." conhecer l!ares novos

4.# consertar aparelhos 4.$ dan*ar 4.% esenho/ pint!ra 4.10 esportes coletivos

4.11 fotorafia 4.12 ?oar +adre,

4.13 eit!ras :-cnicas 4.14 8escar 4.15 9e!ni>es @ociais

4.1" :rabalhar com 6icro Adeoame


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5. Meus descritivos (assinale 04)

5.1 afet!oso 5.2. rtico5.3 brincalh&o/ brincalhona

5.4 a!teloso (a)

5.5 etalhista 5." motivo

5.# smerado (a) 5.$ +trovertido (a)5.% =alante 5.10 =antasioso (a)

5.11 Bntrovertido (a) 5.12 Bnt!itivo (a)

5.13


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. Minhas motiva!"es (assinale 0#de cada $rupo)

Eu trabalho melhor quando:".1 :!do está m!ito bem orani,ado".2 isponho de informa*>es concretas".3 tenho oport!nidade de !sar a imaina*&o

".4 8osso compartilhar minhas id-ias com os o!tros

Falta-me ânimo para empreender uma atividadequando:

".5 C&o consio visl!mbrar s!a !tilidade prática"." la n&o apresenta desafio para minha inteliência".# :enho !e trabalhar so,inho".$ :enho !e :rabalhar com pessoas indisciplinadas


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. Minhas motiva!"es (assinale 0#de cada $rupo)

Me entusiasmo com uma atividade quando:".% conhe*o t!do a respeito".10 la apresenta reras bem definidas".11 ;s pessoas envolvidas trabalham em harmonia

".12 8osso testar a minha capacidade

Eu me aborreço quando:".13 Ae'o as coisas ba!n*adas

".14 C&o posso :rabalhar com coisas concretas".15 ;s pessoas disc!tem e briam".1" erceiam minha criatividade


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%. Minhas &ea!"es (assinale 0# decada $rupo)

uando pedem minha aprovação para uma id!ia:#.1 D!ero e+aminar s!a lica e racionalidade#.2 8reciso ter confian*a nas pessoas envolvidas#.3 D!er saber como ela será e+ec!tada na prática

#.4 D!ero descobrir se ela - inovadora

uando resistem "s minhas id!ias:#.5 +plicoE passo a passoE s!a aplica*&o

#." emonstro se! valor com todos os dados e fatos#.# :rato de conse!ir a simpatia dos envolvidos#.$ proc!ro estim!lar a imaina*&o dos envolvidos


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%. Minhas &ea!"es (assinale 0# decada $rupo)

uando não entendo uma instrução:#.% 8e*o !e me mostrem e e+pli!e seFencialmente#.10 8reciso e+aminar se!s ob'etivos e detalhes#.11 G por!e n&o osto da instr!*&o o! tenho problemas

de relacionamento com as pessoas envolvidas

#.12 G por!e ela - m!ito conservadora

uando não entendem minhas instruç#es:#.13 il!stro minhas e+plica*>es com aleorias e metáforas

#.14 trato de chear ao Hcora*&oI dos envolvidos#.15 =a*o !ma demonstra*&o orani,ada de s!as etapas#.1" ;pelo para a ra,&o dos envolvidos apresentando

todos os fatos e dados


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'. Minhas onvic!"es (assinale 02frases ue você *assinaria+ em

bai,o)$.1 @ a informa*&o tra, o poder (=re!d)$.2 C!nca caminho pelo caminho tra*ado pois ele cond!,somente at- onde os o!tros foram (; raham Jell)

$.3 @e você !er civili,ar !m homemE comece pela av dele(Aitor !o)

$.4 < !e mais precisamos - de al!-m !e nos obri!e afa,er o !e sabemos (9alph merson)$.5 mais vale !m pássaro na m&o do !e dois voando

(pop!lar)$." < f!t!ro pertence K!eles !e acreditam na bele,a de

se!s sonhos (leanor 9oosevelt)$.# !em sabe mais chora menos (pop!lar)$.$ Lm irm&o pode n&o ser !m amioE mas !m amio será

sempre !m irm&o


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'. Minhas onvic!"es (assinale 02frases ue você *assinaria+ em

bai,o)$.% o passo mais importante para chear a concentrarse -aprender a estar so,inho consio mesmo (ric =room)$.10 ; imaina*&o - mais importante !e o conhecimento (M

isten)$.11 Lm andorinha s n&o fa, ver&o (pop!lar)

$.12 mais difcil do !e levar !ma vida orani,ada - impNla aoso!tros (8ro!st)

$.13 Lma aleria compartilhada se transforma em d!pla aleriaO!ma dor compartilhada em meia dor (pop!lar)

$.14 o h!mor - a !ebra da lica (enri Jerson)$.15 D!em n&o arrisca n&o petisca (pop!lar)$.1" < discernimento consiste em saber at- onde se pode ir

( ?ean octea! )


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-ransra para a tabela a se$uir asrespostas ue você anotou

1.11.1

@@1.21.2

BB1.31.3

@@1.41.4

BB1.51.5

BB1."1."

BB1.#1.#

@@1.$1.$

@@1.%1.%

@@110110

@@111111

BB112112

BB113113

BB114114

BB115115

@@11"11"

@@

2.12.1

@@2.22.2

@@2.32.3

BB2.42.4

@@2.52.5

@@2."2."

@@2.#2.#

BB2.$2.$

BB2.%2.%

BB210210

BB211211

BB212212

@@213213

BB214214

BB215215

@@21"21"

@@

3.13.1

BB3.23.2

@@3.33.3

BB3.43.4

@@3.53.5

BB3."3."

BB3.#3.#

@@3.$3.$

@@3.%3.%

BB310310

@@311311

BB312312

@@313313

@@314314

BB315315

@@31"31"

BB

4.14.1

@@4.24.2

BB4.34.3

BB4.44.4

@@4.54.5

BB4."4."

@@4.#4.#

@@4.$4.$

BB4.%4.%

@@410410

BB411411

BB412412

@@413413

@@414414

BB415415

BB41"41"

@@

5.15.1

BB5.25.2

@@5.35.3

@@5.45.4

BB5.55.5

BB5."5."

BB5.#5.#

BB5.$5.$

BB5.%5.%

BB510510

@@511511

@@512512

@@513513

BB514514

@@515515

@@51"51"

@@

".1".1BB ".2".2@@ ".3".3@@ ".4".4BB ".5".5@@ ".""."@@ ".#".#BB ".$".$BB ".%".%@@ "10"10BB "11"11BB "12"12@@ "13"13BB "14"14@@ "15"15BB "1""1"@@

#.1#.1

@@#.2#.2

BB#.3#.3

BB#.4#.4@@

#.5#.5

BB#."#."

@@#.##.#

BB#.$#.$

@@#.%#.%

BB#10#10

@@#11#11

BB#12#12

@@#13#13

@@#14#14

BB#15#15

BB#1"#1"

@@

$.1$.1

@@

$.2$.2

@@

$.3$.3

BB

$.4$.4

BB

$.5$.5

BB

$."$."

@@

$.#$.#

@@

$.$$.$

BB

$.%$.%

@@

$10$10

@@

$11$11

BB

$12$12

BB

$13$13

BB

$14$14

@@

$15$15

@@

$1"$1"

BB


14/20

Some cada uma das respostasem cada uma das dominâncias:

@ P @ PB P B P


15/20

$%

$%

$%

$%

$&

$&

$&

$&

'(

'(

'(

'(

')

')

')

')

*E *D

+E +D

,ransfira os pontos da paina anterior de acordo comas dominâncias e uma os pontos e forme o seus

rfico

/01F+23 E*,0E45


16/20

=LCQR@9J9;B@@DL9;@

=LCQR@9J9;B@

B9B:;@


17/20

=LCQR@9J9;B@@DL9;@

=LCQR@9J9;B@

B9B:;@

46/+23

F30M54

57548,+23

0593*E;3

?E02E?@3?3**+A+4+D5DE*

E*?E2=45@BE*

EMOCIONAL


18/20

=LCQR@9J9;B@@DL9;@

=LCQR@9J9;B@

B9B:;@

*=?E0+30 E*=E0D3

57548,+23

5nalisaC quantifica.

licoC críticoC realista.

/osta de nmeros.

Entende de dinheiro.

*abe como as coisas

funcionam.

+7FE0+30 E*=E0D3 237,0345D305dota ação preventiva.

Estabelece procedimentos

FaG as coisas.2onfivelC oraniGa.

pontualC esmerado.

?laneHa.

*=?E0+30 D+0E+,3

EI?E0+ME7,54

2onHecturaC imaina.

EspeculaC arrisca-se.

impetuosoC quebra

reras.

/osta de surpresas.

curiosoC brinca.

+7FE0+30 D+0E+,3 0E452+3754Fala bastante.

*enteC osta de ensinar.

,oca as pessoas. sensível com os outros.

eJpressivoC emocionalC

apoiador


19/20

=LCQR@9J9B@

@DL9;@

=LCQR@9J9;B@

B9B:;@

*=?E0+30 E*=E0D3

57548,+23

E7/E7KE+03*

M5,EM1,+23*

E2373M+*,5*

+7FE0+30 E*=E0D3237,0345D30

237,5D30E*

5=D+,30E*F+*25+*

*=?E0+30 D+0E+,3

EI?E0+ME7,54

ML*+23*50,+*,5*

M50E,+7/

F+46*3F3*

+7FE0+30 D+0E+,30E452+3754

0E2=0*3* K=M573*

*E0>+@3 *32+54

?*+2643/3*


20/20

*=?E0+30 E*=E0D3

5714+*E N F5,3*:

OMais uma veG... Especialistas da

polícia t!cnica buscamC pela

verificação de impress#es diitaisC

anlise de amostras de sanue e de

ferimentosC evidPncias que possam...Q

+7FE0+30 E*=E0D3

237,034E N F30M5:

ORs $&:$S horasC quinta-feiraC T de maioC

na A0-')'C $& quilUmetros de VoinvilleC

no sentido FlorianpolisC um *antanaC

preto ) portasC modelo $TT$C viaHando

a $$' mNh derrapou por cerca de...Q

*=?E0+30 D+0E+,3

EI?E0+ME7,54:

OEste acidente mostra a combinação

fatal de diriir alcooliGado e o descaso

das autoridades. Estes dois assuntosC

preocupação nacionalC merecem

atenção especial...Q

+7FE0+30 D+0E+,3

0E452+375ME7,3* N *E7,+ME7,3*:

O4rimasC ritos de mãe desesperadaC

buscando atinir um suspeito proteido

por policiais. 5l!m da terrível cena de

um carro destruídoC manchado pelo

sanue de um inocente...Q

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