Activitatea nervoas superioar

UNIVERSITATEA DE VEST VASILE GOLDI ARADActivitatea nervoas superioarBiopsihologie

Gule Despina-Larisa6 mai 2014

Activitatea nervoas superioarMediul n care oamenii tresc este unul informaional. Permanent, omul este bombardat de stimli cu o anumit ncrctur informaional. Prin cele cinci simuri(auz, vz, miros, kinestezic, olfactiv) omul traduce informaia n plan psihic i o introduce n mecanismul comportamental-reglator. Informaia este sursa de cunoatere a omului i are nevoie de acesta ca de aer. Datorit acestui aspect, George Miller a numit fiina uman fiin informavor.Pentru a se descurca n acest mediu informaional, omul are nevoie de instrumente potrivite pentru a opera ntr-un mod corespunztor informaiile. ntr-o prim etap informaiile trec prin filtrul proceselor cognitive, apoi prin filtrul proceselor afective i cel volitive. mpreun aceste procese formeaz activitatea nervoas superioar, cel mai complex mecanism al crui funcie este aceea de a organiza legtura dintre organism i mediu.Mecanismele informaional-opreraionale sunt de dou feluri: de prelucrare primar i de prelucrare secundar a informaiei. Aceste mecanisme sunt instrumente neuro-fiziologice, care stau la baza capacitii de a diferenia, generaliza, a lua decizii, a descoperi i formula legi, formnd componenta cognitiv a sistemului uman. Aceast component are o organizare complex, multimodal i multinivelar. Procese precum senzaiile, percepiile i reprezentrile carecterizeaz mecanismele psihice de prelucrare primar a informaiei.Prin senzaii, omul capteaz, selecteaz i efectueaz o activitate iniial precoce a informaiei. La nivel senzorial sunt accesibile doar nsuirile concrete, simple, izolate ale obiectelor i fenomenelor care ns sunt insuficiente pentru asigurarea unei adaptri adecvate la solicitrile mediului.Omul recurge la percepii, ca mecanism psihic de prelucrare aprofundat a obiectelor luate n ntreguri distincte, ca structuri n spaiu i timp, ceea ce reprezint o mare valoare adaptativ. Totodat, percepiile ne permit orientarea n spaiu.Percepia este legat de concret (acum-aici), de aceea ne informeaz asupra prezentului, dar omul vrea s evoce i experienele trecutului, pentru a le folosi n cunoatere. Pentru aceasta se folosete de reprezentrile mintale, prin intermediul crora i reactualizeaz experiena din trecut, chiar dac n prezent obiectul lipsete, el a fost n trecut perceput, a acionat asupra organelor de sim i a lsat impresia, imaginea mintal care reactualizat ne permite s evocm trecutul. Mecanismele de prelucrare secundar a informaiei vizeaz interpretarea i integrarea semnificaiilor, nelegerea sensului i rolului, a specificului evenimentelor i posibila desfurare n viitor a acestora, fapt care permite luarea deciziilor de aciune.Memoria este o capacitate psihic absolut necesar fr de care viaa omului ar fi practic imposibil. Omul ar tri ntr-un continuu prezent numai sub influena datelor nemijlocite de reflectare, aa cum este n percepie, aici i acum, iar comportamentul omului ar fi spontan i haotic, fr finalitate i fr durabilitate n timp. Omul nu ar avea posibilitatea de a utiliza rezultatele cunoaterii, dimpotriv, de fiecare dat acestea ar trebui reluate de la nceput, astfel ar fi un prezent fr trecut, dar i fr viitor.Prin memorie, n principal, nelegem capacitatea de a reine, pstra i conserva informaiile, apoi a le reactualiza n condiii schimbate. n sens cibernetic, capacitatea de a primi i de a transmite, de a stoca i a pstra informaiile o gsim la toate sistemele cibernetice. Din acest punct de vedere, se tie c exist i o memorie a mainii, a creierelor electronice, create de om.Cel mai nalt nivel de prelucrare a informaiei despre lumea nconjurtoare i noi nine este deinut de gndire. Acesta este un proces psihic de reflectare generalizat i mijlocit a obiectelor, fenomenelor, evenimentelor din mediul nconjurtor, precum i reflectarea relaiilor dintre aceste fenomene i n special cele de cauzalitate.Reflectarea generalizat a obiectelor, fenomenelor este posibil datorit limbajului deoarece fiecare cuvnt generalizeaz.Reflectarea mijlocit a ceea ce nu a dat direct simurilor, are loc pe baza cunotinelor dobndite i a experienei personale. Aceast reflectare prin gndire este foarte important pentru c pe baza unor fapte, judecm despre altele pe care nu le putem percepe.Gndirea este un proces psihic complex care opereaz cu datele furnizate de senzaii, percepii, reprezentri, dar nu se oprete la nivelul acestora ci ptrunde n adncul lucrurilor n esena lor i permite dezvoltarea cauzalitii.Din acest punct de vedere gndirea completeaz datele senzoriale, gndirea este ns i o funcie calitativ superioar percepiei. Ca funcie, gndirea este caracterizat prin procesul de abstractizare i prin structura sa logic. Aceste caracteristici specifice gndirii abstractizarea, generalizarea sunt fundamentale i definitorii fiind importante pentru tiina psihologiei contemporane.Imaginaia este proprie numai omului i apare pe o anumit treapt a dezvoltrii sale psihice. Astfel, gndirea, inteligena, dirijeaz producia imaginativ, iar imaginaia particip la elaborarea ipotezelor i la gsirea strategiilor de rezolvare a problemelor de gndire. Imaginaia nu ar putea exista fr memorie, dar spre deosebire de memorie care are caracter reproductiv, adic e cu att mai eficient, cu ct e mai fidel fa de cele nvate, imaginaia e mai valoroas cu ct rezultatele sale se deosebesc mai mult de ceea ce exist n experiena subiectiv sau a umanitii.Imaginaia este un proces cognitiv complex de elaborare a unor imagini i proiecte noi, pe baza combinrii i transformrii datelor experienei anterioare. aceasta face parte din categoria proceselor prin intermediul cruia cmpul cunoaterii umane se lrgete mult, omul fiind capabil de performana unic de a analiza unitatea ntre trecut, prezent i viitor.Imaginaia este dependent de nivelul limbajului. Cuvntul, ca instrument al activitii mintale, permite evocarea selectiv a ideilor i reprezentrilor. Cuvntul pune ideile i imaginile mintale n cele mai variate relaii. Procesul nsui de combinare i recombinare implic tendinele omului, dorinele, aspiraiile, profunzimea nelegerii, tririle profunde i tensiunea emoional care reprezint elementul activator n obinerea produsului imaginativ.Pentru ca activitatea s fie eficient, omul trebuie s fac apel la o serie de mecanisme psihice cu rol de stimulare i activare, de sensibilizare selectiv i imbold, pe de o parte, de energizare i susinere, pe de alt parte. Exist deci un sistem activator care are efecte de intensificare a activitii. Acesta este constitutit din formaiunea reticular (n plan fiziologic) i din motivaie i afectivitate (n plan psihic), pe care unii autori le introduc n dimensiunea intensiv a comportamentului, deoarece poteniaz i chiar intensific energic organismul. n continuare voi scrie despre caracteristicile proceselor intensive ale comportamentului.Conceptul de motivaie: exprim starea de mobilizare, de activare a individului i de direcionare a activitii sale spre scopurile propuseMotivul este acel fenomen psihic ce are un rol esenial n declanarea, orientarea i modificarea conduitei, iar motivaia este constituit din ansamblul motivelor care stimuleaz aciunea. Motivele sunt cauze interne ale comportamentului, deci eset evident necesitatea educrii motivelor. Motivaia reprezint sistemul de cauze interne ale conduitei umane. A identifica un motiv nseamna a rspunde la ntrebarea de ce. n psihologia general, conceptul de afectivitate a fost mult vreme greu de definit, chiar dac, n antichitate, psihologii i filozofii precizau c psihicul uman se compune din intelect, voin i sentimente.Datorit dezvoltrii cercetrilor n domeniul psihologiei n societatea contemporan, afectivitatea a dobndit statutul de aspect fundamental al personalitii fiind rezonana subiectiv, general a individului, intim i relaional trit, ca reacie la schimbrile de tot felul din mediul extern sau intern.Procesele afective primare au un caracter elementar, spontan sunt slab organizate, mai puin elaborate cultural, au un caracter instinctiv i sunt mai aproape de biologic (ca la animale). Acestea scap controlului contient, raional, sunt declanate spontan, biologic. Acestea sunt comune omului i animalului. n categoria acestora aparin: durerea i plcerea senzorial, confortul, tonul afectiv al percepiei (bucuria cunoaterii, mirarea, tresrirea), tririle afective de provenien organic (foamea, setea, oboseala) precum i tririle impulsive, violente, de scurt durat (furia, mnia, frica, groaza).Procesele afective complexe au un mare grad de contientizare i intelectualizare, de natura emoiilor curente de bucurie, amrciune, legate de activitatea omului sau de viaa de familie. Acestea sunt emoii de scurt durat, care pot fi provocate intenionat, evocate sau anticipate. Dispoziiile afective sunt stri afective difuze care coloreaz ntreaga activitate a omului i comportamentul su.Procesele afective superioare sunt legate de personalitatea omului i se exprim prin atitudini afective, cum sunt sentimentele. Acestea spre deosebire de emoii sunt mai stabile i durabile.Exist 3 categorii de sentimente: intelectuale(curiozitatea epistemic), morale(frumuseea vieii morale, patriotismul, pasiunile) i estetice(plcerea, satisfacia de a cunoate frumosul din natur, n art i societate). ntre sentimentele intelectuale, morale i estetice este o strns legtur, astfel sentimentele intelectuale stau la baza nelegerii conduitei morale i estetice ale omului.Funcia proceselor afective este de a reflecta atitudinea noastr fa de tot ce se ntmpl n jur.Orict de bine formate i dezvoltate ar fi mecanismele informaional-operaionale i cele de stimulare i energizare psihic, activitatea omului poate rmne la niveluri relativ sczute de eleborare i eficien, dac nu intr n funciune o nou categorie de mecanisme, i anume mecanismele de reglare a comportamentelor. Intrarea n funciune a unor asemenea mecanisme este impus de cel puin dou necesiti. n primul rnd, n cadrul perechilor de aciuni: stimulare-reacie, detectare-difereniere, selecie-control, identificare-interpretare, comand-decizie, cel de al doilea termen este mult mai complex dect primul, iar relizarea lui ar fi imposibil fr intervenia mecanismelor reglatoare. n al doilea rnd, prezena mecanismelor reglatoare este cerut de trecerea de la un moment al activitii la altul. Aceast trecere se poate realiza spontan, dar uneori trebuie facilitat, mai ales n prezena factorilor perturbatori. Principalele procese psihice care alctuiesc mecanismele de reglaj psihic sunt atenia i voina.Omul triete i i desfoar activitatea ntr-un mediu deosebit de bogat n surse de informaii. Din aceast avalan de informaii, omul recepioneaz cu claritate, selecteaz numai acele informaii care i sunt indispensabile pentru adaptarea la cerinele concrete ale unei anumite situaii. Acest rol de selectare a anumitor informaii, din mediul nconjurtor, l ndeplinete procesul numit atenie, de aceea putem spune c atenia este un proces psihic esenial pentru toat activitatea omului.Atenia este procesul psihofiziologic complex ce const n orientarea, concentrarea i selectarea activitii psihice, fenomenelor, ntmplrilor, obiectelor din mediul nconjurtor, n funcie de cerinele activitii omului. Acesta este un factor dinamogen i selectiv n activitatea cognitiv, n tririle emoionale i-n activitatea motorie. Ea asigur proceselor de cunoatere i ntregii activiti psihice, productivitate i eficien.Aadar, atenia reprezint activitatea psihic care se desfoar procesual i se evideniaz ca o stare a personalitii. n acest sens, atenia, devine o calitate a personalitii i o condiie primar pentru desfurarea proceselor de cunoatere, de autoanaliz i autoevaluare precum i a comporamentului omului, n ansamblu. Voina, pe de alt parte, este capacitatea omului de a iniia aciuni, de a le declana, amna sau suspenda, n mod premeditat, cu depunerea unui efort consistent pentru nvingerea dificultilor ivite n calea realizrii scopului propus. Orice aciune, simpl sau complex, este ntotdeauna un act lucid, liber efectuat de individ, deci voluntar. Voina nu este un simplu proces psihic.n considerarea voinei avem de-a face nu cu un proces propriu-zis de a voi, ci avem o latur a personalitii care imprim tuturor proceselor psihice nsuiri calitative superioare. Astfel, percepiile voluntare i intenionate sunt calitativ deosebite de cele spontane, neintenionate. Memoria uman, datorit voinei, devine legat de scop, pentru c memoria activ, selectiv i inteligibil este specific omului. Formele de imaginaie activ, voit i contient controlat sunt superioare imaginaiei pasive, involuntare.Activitatea psihic voluntar este distinct de cea involuntar prin dirijarea ei i are urmtoarele acracteristici: este deliberat, subordonat controlului raional prin mobilizarea unui efort special pentru realizarea scopului. Reprezint ansamblul de acte fizice, intelectuale i morale, fcute n scopul obinerii unui anumit rezultat.n cocluzie, activitatea nervoas superioar reprezint o structur complex cu un caracter interdependent. Fiecare parte are rolul i importana sa, fr de care toat activitatea nervoas superioar nu ar mai avea aceeai eficien.

Bibliografie

Vintil, M. (2007), Compendiu de neuropsihologie, Editura Univesitii de vest Timioara Zlate, M.(2009), Fundamentele psihologiei, Editura Polirom, Iai Zlate, M. ( 2006), Psihologia mecanismelor cognitive, editura Polirom, Iai

5