7/25/2019 Activitate Optionala Casuta Cu Povesti Grupa Mica

1/4

ACTIVITATE OPIONALNIVELUL I GRUPA MIC A

EDUCATOARE:

STAN STELU ADEACONU CARMEN

ARGUMENT

Este vrsta la care copilul este fascinat de cuvinte, de povestiri. El poate nelege c ocarte de lectur este o ,,csu cu poveti, identificnd-o cu un trm cu mistere de care el sesimte atras i vrea s le descopere. Ceeea ce se urmrete, de fapt, este a-i determina pe copii s-i nvee s asculte, s serelaxeze i, treptat, s ,,simt cuvintele, frumuseea i expresivitatea lor s ai! r!dare i srecepteze cu plcere textele literare.

OBIECTIVE CADRU" #ezvoltarea exprimrii orale, nelegerea i utilizarea corect a semnificaiilor

srtucturilor ver!ale$% Educarea unei exprimri ver!ale corecte, din punct de vedere fonetic, lexical i sintactic.

& #ezvoltarea creativitii i expresivitii lim!a'ului oral.

7/25/2019 Activitate Optionala Casuta Cu Povesti Grupa Mica

2/4

OBIECTIVE DE REFERIN" ( audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles.

Exemple de comportament s urmresc linia unei poveti, concomitent cu imaginile din carte ori ascultnd

povestea spus sau citit de educatoare$ s asculte i s reacioneze adecvat la poveti transmise fie prin citire sau citire,

fie prin mi'loace audio ) video* disc, caset audio sau video, diafilm+$ s demonstreze nelegerea textului rspunznd la sarcini didactice ca

repovestirea, dramatizarea, desenul.% (-i m!ogeasc voca!ularul activ i pasiv i s utilizeze un lim!a' oral corect din

punct de vedere gramatical.Exemple de comportament

s manifeste iniiativ n comunicarea oral i interes pentru semnificaiacuvintelor$

s alctuiasc propoziii simple i dezvoltate despre persona'ele din poveti.& ( recepteze un text care i se citete ori i se povestete, nelegnd n mod intuitivcaracteristicile expresive i estetice ale acestuia.Exemple de comportament

s utilizeze calitile expresiveale lim!a'ului oral i ale celui corporal ntransmiterea unor idei i sentimente$

s realizeze mini-dramatizri sau 'ocuri cu rol pornind de la textul unei povestiri,utiliznd vor!irea dialogat, nuanarea vocii, intonaia, cu spri'inul educatoarei ifolosind cuvinte din text.

( fie capa!il s creeze el nsui *cu a'utor+ povestiri mici i dramatizri.

CONINUTURI ovestiri, audiii, diafilme, dramatizri pentru teatru de ppui, 'ocuri de rol, activiticreative *desene, confecionare-mti+,'ocuri didactice.

r. activiti ) "/sptmn

SEMESTRUL I

,,(C01234 5672E 8 activiti ,,05(09 :C:92; #E

7/25/2019 Activitate Optionala Casuta Cu Povesti Grupa Mica

3/4

PLANIFICAREA ACTIVITILOR

SEMESTRUL I" ovestea ,,(cufia 5oie, de CDarles errault *8 activiti+

Data Coninutu !n"##$ii % septem!rie %F"G 4udierea povetii i clasificarea faptelor i a persona'elor dup

criterii date* !ine-ru,pozitiv-negativ+$ FH. octom!rie %F"G "&. octom!tie %F"G

7/25/2019 Activitate Optionala Casuta Cu Povesti Grupa Mica

4/4

8 ovestea ,,Capra cu trei iezi de 2on Creang * & activiti+ ". mai %F"H 4udierea povetii %G mai %F"H