62-Introdu__o-_-Ecologia

8/15/2019 62-Introdu__o-_-Ecologia

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INTRODUÇÃO À ECOLOGIA

Exercícios – 479 /biologiajubilut @prof_jubilut @pjubilut

01. (Ulbra 2012) Para organizar e gerir uma Unidadede Conservação (UC), um biólogo necessita de umasérie de conhecimentos, que abrangem questões

biológicas especícas, tais como ecologia depopulações e comunidades, ecologia de ecossistemase ecologia de paisagens, bem como questões decunho social, como cultura, modo de vida e formade sustento da população humana que reside noentorno da UC. Entre as questões relacionadas aoconhecimento biológico, assinale, entre as opçõesabaixo, a que está INCORRETA:

a) Áreas maiores e de forma mais arredondadatendem a manter populações maiores e maior

biodiversidade.b) Populações animais, demogracamente pequenas,

diminuem a possibilidade de endocruzamento

aumentando a variabilidade genéca.

c) As plantas, como produtores, são essenciais em

qualquer ecossistema.

d) Fragmentos de forma alongada apresentam áreascentrais menores que fragmentos arredondados e

dicultam a manutenção de espécies adaptadas a

ambientes mais estáveis.

e) O conhecimento sobre a área de vida das espéciesauxilia no dimensionamento do tamanho da UC.

02. (Ufpr 2013) Com o aumento do comércioglobalizado entre países, damos oportunidade paraque espécies que outrora exisam em uma região doplaneta se dispersem para áreas onde não exisampreviamente. Foi assim com o mexilhão-dourado, umaespécie de molusco originário do sudeste asiáco queencontrou condições perfeitas para sua sobrevivência

em águas connentais da bacia do Prata. Essa espécie,provavelmente, veio de “carona” na água usada comolastro em navios mercantes. Conseguiu se estabelecerem rios argennos, brasileiros e uruguaios, causandoenormes problemas ambientais e econômicos. Osucesso de estabelecimento dessa espécie na Américado Sul (e de outras espécies consideradas exócas emlocais onde não exisam previamente) depende dainter-relação entre dois conceitos ecológicos: nichoecológico e habitat . Assim:

a) Dena esses dois conceitos (nicho ecológico ehabitat ) de forma objeva.

Nicho ecológico:

Habitat :

b) Explique como uma análise integrada desses dois

conceitos permite prever o risco de colonização de um

determinado ambiente por uma espécie exóca.

03. (Uece 2015) A relação bióca que expressa umaforma de manutenção do equilíbrio dinâmico nosecossistemas é denominada:

a) controle biológico.b) uxo dinâmico.c) sucessão ecológica.

d) sucessão dinâmica.

04. (Pucrs 2015) O Brasil tem 1/ 5 da biodiversidade

mundial, e cada espécie tem um papel funcional efundamental para a manutenção do ecossistemae o desenvolvimento de recursos em prol dasustentabilidade. A biodiversidade abrange diferentescomponentes da natureza, mas NÃO abarca avariedade: a) de animais, vegetais e outros macro e

microrganismos.

b) de teorias sobre a origem da evolução da vida no

planeta.c) da estrutura genéca dentro das populações e das

espécies.

d) de comunidades, habitats e ecossistemas formadospelos organismos.


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e) de funções ecológicas desempenhadas pelosorganismos nos ecossistemas.

05. (Uemg 2015)

A melhor resposta para a pergunta feita pelo peixe,na ilustração acima, poderia ser dada com o exemploa seguir:

a) Um campo agrícola de sojab) Um rebanho bovinoc) Um arrecife de corais

d) Uma visita ao oceano aberto

06. (Uepa 2015) Leia o texto para responder à questão.

O BICHO

Vi ontem um bicho

Na imundice do páo

Catando comida entre os detritos.

Quando achava alguma coisa,

Não examinava nem cheirava:

Engolia com voracidade.

O bicho não era um cão,Não era um gato,Nem era um rato.O bicho, meu Deus, era um homem.

(Manuel Bandeira , em Belo Belo e outros poemas. RJ: 1947).

Com base no texto, assinale a alternava correta.

a) O páo refere-se a nicho ecológico.b) O homem é o consumidor quaternário.

c) Os detritos não sofrem ação dos decompositores.d) Cão, gato, rato e homem formam a biocenose.e) Os animais em destaque no texto são

decompositores.

07. (Ufpr 2011) Compeção é um processo queenvolve duas ou mais espécies que ulizam osmesmos recursos. Nicho, habitat e nível tróco sãoconceitos ulizados para se descrever a associaçãode uma espécie com o meio (bióco e abióco) emque vive. Esses conceitos são fundamentais paraa compreensão do ecossistema. Considerando osconceitos de nicho, habitat e nível tróco, dena qual

deles é o mais eciente na detecção de processos decompeção entre duas espécies, juscando porqueele é superior aos outros dois.

08. (Unicamp 2010) O gráco a seguir mostra ocrescimento da população de uma determinadabactéria in vitro.

N ú m

e r o d e C é l u l a s

I n t e r b i t s ®

a) Compare as tendências de crescimento populacional

nos períodos A e C. Em qual desses períodos a tendência

de crescimento é maior? Dê uma explicação para o fato

de essas tendências serem diferentes nesses períodos.

b) O crescimento da população de bactérias ocorre

por reprodução assexuada, enquanto em eucariotos

ocorre, principalmente, por reprodução sexuada, quepermite maior variabilidade genéca. Na meiose,

além da separação independente dos cromossomos,

um outro evento celular constui importante fonte de

variabilidade genéca em espécies com reprodução


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sexuada. Que evento é esse? Explique.

09. (Ufpr 2010) Uma população foi reintroduzida emuma ilha em 2001 com a soltura de 50 indivíduos,sendo então monitorada por 5 anos. Nesse período,a cada ano foram esmadas as taxas de natalidade,mortalidade, emigração e imigração, cujos valoressão apresentados no quadro abaixo:

2002 2003 2004 2005 2006Natalidade 110 210 356 389 298Mortalidade 45 75 62 123 131Emigração 11 19 32 48 104Imigração 7 19 48 26 52

Com base nesses dados, responda:

a) Preencha o quadro com a esmava do número

de indivíduos da população em cada ano e trace no

gráco abaixo a curva de crescimento da população.

2002 2003 2004 2005 2006Nº deindivíduos

b) Que po de crescimento essa população apresenta?

Explique por quê.

c) Se compararmos o crescimento populacional de

2004 com o de 2006, ca evidente a ocorrência de

resistência ambiental (ou do meio). O que gera a

resistência ambiental?

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

A abelha, no Brasil, é um híbrido das abelhas europeias

com a abelha africana. Essa abelha, africanizada, possui

um comportamento muito semelhante ao da abelha

africana, em razão da maior adaptabilidade desta

raça às condições climácas do País. Muito agressiva,

porém menos que a africana, a abelha do Brasil tem

grande facilidade de enxamear, alta produvidade e

tolerância a doenças.

(Adaptado de Embrapa Meio-Norte, hp://sistemasdeproducao.cnpa.embrapa.

br/FontesHTML/Mel/SPMel/r acas.htm, acessado em 05/09/2008.)

10. (Unicamp simulado 2011) A apicultura é umaavidade capaz de causar impactos posivos, tantosociais quanto econômicos, além de contribuirpara a manutenção e preservação de ecossistemasexistentes. Aponte dois aspectos econômicos

posivos trazidos pela apicultura, em especial para aagricultura familiar.

a) Possibilita um baixo custo de produção e exigegrandes áreas para viabilizar a produção.

b) Possibilita um baixo custo de produção e exigematas navas para viabilizar a produção.

c) Possibilita o cooperavismo e exige grandes áreas

para viabilizar a produção.

d) Possibilita o cooperavismo e exige pequenasáreas para viabilizar a produção.

11. (Fuvest 2009) A parr da contagem de indivíduosde uma população experimental de protozoários,durante determinado tempo, obveram-se os pontose a curva média registrados no gráco a seguir.



Tal gráco permite avaliar a capacidade limite doambiente, ou seja, sua carga bióca máxima.

De acordo com o gráco: a) a capacidade limite do ambiente cresceu até o dia

6.b) a capacidade limite do ambiente foi alcançada

somente após o dia 20.

c) a taxa de mortalidade superou a de natalidade atéo ponto em que a capacidade limite do ambiente

foi alcançada.

d) a capacidade limite do ambiente aumentou com oaumento da população.

e) o tamanho da população cou próximo dacapacidade limite do ambiente entre os dias 8 e 20.

12. (Uepg 2011) A ecologia é uma área da biologiaque se preocupa em estudar as relações entre os

seres vivos e entre eles e o meio em que vivem. Sobreos conceitos relacionados à ecologia, assinale o quefor correto.

01) São considerados componentes abiócos sicos:

radiação solar, temperatura, luz, umidade e vento; os

componentes químicos são: nutrientes presentes nas

águas e nos solos; e o componente geológico é o solo.

02) O conjunto de todos os organismos de um

ecossistema com o mesmo po de nutrição constui

um nível tróco ou alimentar.

04) O lugar que um organismo ocupa no ecossistema

é o seu hábitat, e a descrição de seu modo de vida

constui o seu nicho ecológico.

08) Os seres vivos mantém constante troca de matéria

com o ambiente. Os elementos químicos são rerados

do ambiente, ulizados pelos organismos e novamente

devolvidos ao ambiente, num processo que constui

os ciclos biogeoquímicos.

Resposta: _____

13. (Pucrj 2015) O conjunto composto pelacomunidade de seres vivos de uma área e os fatoressicos com os quais eles interagem é chamado:

a) população.b) habitat.c) nicho ecológico.

d) ecótono.e) ecossistema.

14. (G1 - cmg 2011) Na supercie de uma lagoa sãoencontradas algas microscópicas fotossintezantes

que necessitam de luz, nutrientes minerais,temperatura adequada para o seu crescimento ereprodução, servindo também de alimento paracertos animais.

Nesse texto, estão implícitos os conceitos de:

a) individuo e biópo.b) comunidade e bioma.c) população e biocenose.

d) habitat e nicho ecológico.

15. (Ueg 2011) Estudos sobre comunidades deespécies em ilhas têm levado ao desenvolvimento deprincípios gerais sobre a distribuição da diversidadebiológica, como o modelo representado na gura aseguir.

A parr da interpretação da gura pode-se concluirque:

a) a relação entre a riqueza de espécies e a área dailha aumenta com o tamanho da ilha.

b) as condições adversas nas ilhas menores explicama redução no número de espécies nessas ilhas.

c) as ilhas maiores apresentam maior riqueza deespécies, estando estas mais vulneráveis à exnção

ao longo do tempo.d) não existe uma relação evidente entre o número

de espécies e o tamanho da ilha.


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Resposta da questão 01: [B]

Populações animais demogracamente pequenas

apresentam maior incidência de endocruzamentos,

reduzindo sua variabilidade genéca.

Resposta da questão 02:

a) Nicho ecológico: conjunto de condições e recursosque permitem a sobrevivência de uma população em

seu habitat.

Habitat : espaço geográco ocupado pela população.

b) Habitats extensos com nichos ecológicosdesocupados, ou parcialmente ocupados, podem ser

invadidos por espécies exócas, as quais competem

com as espécies navas pelos recursos do meio.

Resposta da questão 3: [A]

O equilíbrio dinâmico entre os níveis trócos das cadeias

e teias alimentares dos ecossistemas é denominado

controle biológico. Esse controle é determinado pelas

diversas relações harmônicas e desarmônicas entre

organismos da mesma espécie (intraespecícas) e entre

indivíduos de espécies disntas (interespecícas).


A biodiversidade mundial não tem relação com as

teorias sobre a origem da evolução da vida no planeta.

Resposta da questão 5: [C]

Os arrecifes de corais são locais de grandebiodiversidade, pois incluem muitas espécies de

animais e algas marinhas. Junto com os corais convivem

poríferos, platelmintos, nematelmintos, anelídeos,

moluscos, artrópodes, equinodermos, cordados e

inúmeros representantes do lo protocstas.

Resposta da questão 6: [D]

As diferentes populações que vivem e interagem

no páo compõem uma biocenose ou comunidadebiológica.


O conceito de nicho ecológico é o mais eciente

na detecção de processos de compeção, porque

descreve inúmeras caracteríscas associadas a umaespécie em seu habitat. Entre essas caracteríscas

podem ser citadas para uma espécie animal: o modo e

a extensão por onde se desloca, o po de alimentação,

como se abriga, como se protege de predadores

e parasitas, etc. Esses dados permitem avaliar se

duas espécies apresentam sobreposição de nichos

e, consequentemente, competem pelos mesmos

recursos ambientais.


a) Existe uma tendência de crescimento maior em A.

Nessa fase, a população de bactérias ainda é pequena

enquanto que a disponibilidade por espaço e alimentos

é grande, propiciando um rápido crescimento

populacional. Em C, o crescimento populacional chega

a seu limite, pois há uma grande compeção por

espaço e os recursos alimentares se tornam escassos,

o que ocasiona uma diminuição no crescimento da

população.

b) O outro evento celular que permite um aumento

na variabilidade genéca em espécies de reprodução

sexuada é o crossing-over, também denominado

recombinação gênica ou permutação. Esse processo

consiste na troca de partes entre cromossomos

homólogos que ocorre durante a meiose.


a) Observe a tabela a seguir:

2002 2003 2004 2005 2006

Nº deindivíduos

111 246 556 800 915



b) A população apresenta crescimento sigmoidal, real

ou não exponencial. Neste caso, o crescimento real é

resultante do potencial bióco da espécie (capacidade

de crescer) menos a resistência imposta pelo meio.

Assim, quanto mais próxima esver a população do

tamanho máximo possível, menor será seu ritmo de

crescimento.

c) Resistência ambiental ocorre quando o númerode indivíduos aumenta excessivamente e, por falta

de recursos alimentares, abrigo ou pela ação de

predadores, parasitas ou da compeção, acaba por

levar a um equilíbrio entre natalidade e mortalidade,

diminuindo o crescimento real da população.


Além de não necessitar de grandes áreas para a apicultura,

ou seja, é possível uma boa produvidade em locaisnão muito amplos, como, por exemplo, chácaras que

produzem laranja, hortos ou até segmentos de matas

navas, é possível e altamente viável o cooperavismo.

A cooperava representa a união entre indivíduos

voltados para um mesmo objevo. Uma das etapas

para angir qualidade elevada na apicultura é entender

que esta não é apenas uma avidade para controlar a

pobreza, também é uma fonte importante para trazer

divisas para o país, as quais podem vir diretamente

como a venda do mel e outros produtos (própolis,

geleia real, etc ) ou indiretamente quando ores são

polinizadas e transformam-se em frutos e mesmo

quando preservamos a natureza conseguindo uma

melhor qualidade de vida.

Resposta da questão 11: [E]

Resposta da questão 12: 01 + 02 + 04 + 08 = 15.

Todas as armavas relacionadas aos conceitos

ecológicos são verdadeiras.

Resposta da questão 13: [E]

O conjunto de interações recíprocas entre a

comunidade de seres vivos e os fatores ambientais, em

determinada área, compõem um ecossistema.


A lagoa corresponde ao habitat das algas microscópicas.

O nicho ecológico desses micro-organismos impõe

condições ambientais para sua sobrevivência e

reprodução. Elas produzem a matéria orgânica quesustenta as cadeias e teias alimentares locais.


O gráco revela que há uma relação direta entre ariqueza de espécies e a área de ilha onde estas ocorrem.


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01. ((Mackenzie 2015) Há espécies de insetos, comopor exemplo, o Aedes aegypt em que machos efêmeas vivem no mesmo esconderijo, porém na horade se alimentar, a fêmea busca o sangue de outros

animais, enquanto que o macho se alimenta de frutasou outros vegetais adocicados. Assim, podemosarmar que o macho e a fêmea: a) ocupam nichos ecológicos diferentes, porém o

mesmo habitat.

b) ocupam o mesmo nicho ecológico, porém comhabitats diferentes.

c) ambos ocupam o mesmo nicho ecológico e o

mesmo habitat.

d) são consumidores de primeira ordem.e) são consumidores de segunda ordem.

02. (Pucrj 2012) Ecologia é a ciência que estuda asrelações dos seres vivos com o ambiente e entre si.Sobre a ecologia, está incorreto armar que:

a) nicho ecológico é sinônimo de habitat .b) os níveis trócos representam as relações

energécas entre os organismos de uma

comunidade.

c) sucessão ecológica é a mudança da(s)

comunidade(s) ao longo do tempo.

d) população é um conjunto de indivíduos da mesmaespécie num determinado local.

e) comunidade são populações de diferentes espéciesque vivem num determinado local.

03. (Fgv 2010) Em Umuarama, interior do Paraná,verdadeiros exércitos de formigas-saúva vêmatormentando a população e os agricultores.

Na cidade, não há veneno ou água – armas usadas pela

comunidade – que solucione o problema.

No campo, elas atacam as plantações de café e outras

culturas.

De cada 10 eucaliptos, 4 são angidos pelas saúvas.

Nociado no Jornal Nacional , rede Globo de Televisão, 15.08.2009. Adaptado.

A causa mais provável para o ataque das saúvas, onome que se dá para a relação intraespecíca queas caracteriza e o nome que se dá para a relaçãointerespecíca que estabelecem com os vegetais,

como o café e eucalipto, são, respecvamente:

a) ausência de predadores, sociedade isomorfa epredasmo.

b) migração, colônias e herbivoria.c) nicho disponível, sociedade heteromorfa e

parasismo.

d) resistência adquirida aos formicidas, comunidadee anbiose.

e) indisponibilidade de água, população e compeção.

04. (Pucrj 2010) Os pássaros a seguir são de espéciesdiferentes e coexistem na mesma oresta. Cada umdeles se alimenta de insetos de espécies diversas que

vivem em diferentes locais da mesma árvore.

Isto é possível porque:

a) apresentam protocooperação.b) competem entre si.

c) ocupam nichos ecológicos diferentes.d) ocupam diferentes habitats.e) apresentam parasismo.

05. (Unesp 2009) Considere a gura.



A análise da gura leva à hipótese de que a espécie:

a) 1 é um predador que, após a introdução daespécie 2, sua única presa, pode experimentar um

signicavo aumento populacional.

b) 1 é uma planta nava que se tornou praga após aintrodução da espécie 2, um polinizador eciente.

c) 1 foi introduzida na área e reduziu a população da

espécie 2 por compeção.d) 2 foi introduzida na área e passou a comper com

a espécie 1 por recursos.

e) 2 é um parasita que mantém a população de seuhospedeiro, a espécie 1, sob controle.

06. (Enem 2012) O menor tamanduá do mundoé solitário e tem hábitos noturnos, passa o diarepousando, geralmente em um emaranhado decipós, com o corpo curvado de tal maneira que

forma uma bola. Quando em avidade, se locomovevagarosamente e emite som semelhante a um assobio.A cada gestação, gera um único lhote. A cria é deixadaem uma árvore à noite e é amamentada pela mãe atéque tenha idade para procurar alimento. As fêmeasadultas têm territórios grandes e o território de ummacho inclui o de várias fêmeas, o que signica queele tem sempre diversas pretendentes à disposiçãopara namorar!

Ciência Hoje das Crianças, ano 19, n.º 174, nov. 2006 (adaptado).

Essa descrição sobre o tamanduá diz respeito ao seu:

a) hábitat.b) biótopo.c) nível trópico.

d) nicho ecológico.e) potencial bióco.

07. (G1 - cmg) A mosca domésca é uma espécie

cosmopolita. Alimenta-se, entre outras coisas, deanimais em decomposição, fezes e restos orgânicosem geral. Pousam nos alimentos e em nosso corpo,podendo deixar microorganismos e seus própriosovos, razão pela qual é um dos insetos consideradosperniciosos pelos órgãos de saúde pública.

O texto apresentado caracteriza um conceitoecológico denominado:

a) habitat.b) parasismo.c) teia alimentar.d) nicho ecológico.

08. (Ueg) Pesquisadores brasileiros registraram em

Bonito (MS) uma interessante rede alimentar queenvolve plantas terrestres, macacos, peixes, insetos eserpentes, como ilustrado no esquema a seguir:

Sobre os componentes dessa cadeia, suas funções e as

relações entre cada um deles, é INCORRETO armar:

a) O dourado e o piraputanga apresentam o mesmonicho.

b) O macaco-prego pode ser considerado umdispersor dos frutos.

c) A pesca do dourado pode implicar em alterações

na população do piraputanga.

d) A fonte de energia primária dessa cadeia vem dosfrutos consumidos por macacos e peixes.

09. (Unesp) A sequência indica os crescentes níveisde organização biológica:

célula → I → II → III → população → IV → V → biosfera.

Os níveis I, III e IV correspondem, respecvamente, a:

a) órgão, organismo e comunidade.

b) tecido, organismo e comunidade.c) órgão, tecido e ecossistema.d) tecido, órgão e bioma.e) tecido, comunidade e ecossistema.

10. (G1 - upr) A categoria ecológica que compreendeseres vivos e elementos abiócos interagindo de talmaneira que constui um uxo cíclico de matériadenomina-se:

a) população.b) comunidade.c) ecossistema.

d) habitat.e) nicho ecológico.


9/10Exercícios – 487 /biologiajubilut @prof_jubilut @pjubilut

11. (Pucpr) Em uma oresta ocorrem três espéciesde árvores, igualmente bem sucedidas e numerosas.Essas árvores constuem:

a) Três populações.b) Uma população.c) Um ecossistema.

d) Três comunidades.

e) Duas comunidades.

12. (Ufpr) O diagrama a seguir contém caixasnumeradas que representam conceitos de ecologiainterligados por setas com legendas que indicam arelação entre eles.

Assinale a alternava que apresenta a associaçãocorreta da caixa numerada com o respecvo conceito.

a) (1) ecossistema; (2) comunidades; (3) populaçãobiológica; (4) biótopo; (5) biosfera.

b) (1) ecossistema; (2) biótopos; (3) populaçãobiológica; (4) comunidade; (5) biosfera.

c) (1) biosfera; (2) populações biológicas; (3)

comunidade; (4) biótopo; (5) ecossistema.

d) (1) biosfera; (2) biótopos; (3) população biológica;(4) comunidade; (5) ecossistema.

e) (1) ecossistema; (2) populações biológicas; (3)

biótopo; (4) comunidade; (5) biosfera.

13. (Ufes) Animais e plantas que se originam deoutras comunidades e invadem um novo ambientepassam a interagir com os organismos que pertencemà comunidade local, estabelecendo uma nova redede interações ecológicas. Muitos animais e plantasprovenientes de diversos connentes, que invadiramrecentemente o espaço urbano brasileiro, estão emharmonia com as condições locais. Em relação às

espécies navas do ecossistema urbano brasileiro,essas espécies exócas são necessariamenteconsideradas:

a) co-adaptadas.b) co-evoluídas.c) co-distribuídas.

d) convergentes.e) co-dominantes.

14. (Pucrs) A introdução de espécies exócas seconstui na segunda maior causa de exnção deespécies no mundo. Isso ocorre também em nossopaís, ameaçando espécies navas brasileiras. Sãoexemplos de fauna nava brasileira:

a) pomba-domésca e pardal.b) lobo-guará e onça-pintada.c) pinus e eucalipto.

d) javali e lebre.e) carpa e truta-arco-íris.

15. (Ufmg) Comportamentos que favorecem adispersão também promovem, geralmente, aespeciação.

É CORRETO armar que, entre os comportamentosque costumam favorecer a especiação, se inclui:

a) a ocupação de novos nichos.b) a territorialidade.

c) o cuidado com a prole.d) o sedentarismo.


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à


Os machos e fêmeas de mosquitos da espécie

Aedes aegypt vivem no mesmo local (habitat),porém ocupam nichos ecológicos disntos por se

alimentarem de forma diferenciada. Os machos se

comportam como consumidores primários (1º nível

tróco), enquanto as fêmeas ocupam níveis trócos

superiores por se alimentar de sangue de animais.


Nicho ecológico não é sinônimo de habitat . Habitat

é o local onde vive determinado organismo e nichopoderia ser considerado como o papel ecológico

desempenhado por uma determinada espécie numa

comunidade.


O aumento das saúvas em Umuarama aconteceu,

porque as formigas encontraram um nicho ecológico

disponível. Sociedade heteromorfa é a relação

intraespecíca que as caracteriza, uma vez que,

na divisão por castas, seus indivíduos apresentam

diferentes formas e tamanhos. Ao rerar as folhas

dos vegetais, as formigas estão estabelecendo uma

relação de parasismo com eles.


Esses pássaros podem coexisr na mesma oresta

porque, embora dividam o mesmo habitat (mesma

árvore) ocupam nichos ecológicos diferentes (cada

um se alimenta de insetos diferentes que vivem emdiferentes locais da mesma árvore).


O gráco pode representar a introdução de uma

planta exóca em um ambiente onde existe umgrande polinizador eciente. Consequentemente,

o vegetal e o polinizador são favorecidos,

respecvamente, pela dispersão e crescimento

populacional e pela oferta de alimento ao polinizador.


O texto descreve o nicho ecológico tamanduá-mirim,

isto é, o papel funcional desempenhado por esta

espécie em seu habitat .










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