5adverbul

2
Prof. Panait Iuliana Şcoala cu clasele I-VIII Nr.1 Clinceni, Judeţul Ilfov FIŞĂ DE LUCRU –ADVERBUL 1. Un grup de elevi a participat la un concurs. Elevii au avut ca sarcină să scrie câte trei adverbe: unul de mod, unul de timp şi unul de loc. Nu are importanţă ordinea în care le scriu, important e să fie toate cele trei. Verifică-i tu dacă au scris corect şi acordă nota zece celor care merită. Câte note de zece ai dat? Răspuns ................. 2. Descoperă care dintre următorii copii nu spune adevărul. Ioana: Mie îmi place mai mult adverbul de loc. Ştiu să dau multe exemple: alături, aproape, dinadins, deocamdată, deasupra, departe, dincolo, înapoi, sus, adesea, pretutindeni, jos. Elena: Eu mă descurc mai bine cu adverbul de timp. Ca să vedeţi, vă dau câteva exemple de adverbe de timp: acum, mâine, după-amiază, azi, devreme, ieri, uneori, rareori, demult, devreme, imediat,îndată. George: La adverbul de mod sunt un expert. Nu mă întrece nimeni în a da exemple: aşa, astfel, bine, agale, alene, altfel, degrabă, iarăşi, uneori, repede, zadarnic, încontinuu. afară mâine odată despr e agale uneor i deoda nicăi eri aşa aici alene acolo jos acum bine astfe l aproa pe îndat ă apoi degra acolo încoa ce uneor i bună astfe l nicăi eri îndat ă mereu încol o mâine sus ieri dinco

description

WORD

Transcript of 5adverbul

Page 1: 5adverbul

Prof. Panait IulianaŞcoala cu clasele I-VIII Nr.1 Clinceni, Judeţul Ilfov

FIŞĂ DE LUCRU –ADVERBUL

1. Un grup de elevi a participat la un concurs. Elevii au avut ca sarcină să scrie câte trei adverbe: unul de mod, unul de timp şi unul de loc. Nu are importanţă ordinea în care le scriu, important e să fie toate cele trei. Verifică-i tu dacă au scris corect şi acordă nota zece celor care merită. Câte note de zece ai dat? Răspuns .................

2. Descoperă care dintre următorii copii nu spune adevărul.

Ioana: Mie îmi place mai mult adverbul de loc. Ştiu să dau multe exemple: alături, aproape, dinadins, deocamdată, deasupra, departe, dincolo, înapoi, sus, adesea, pretutindeni, jos.

Elena: Eu mă descurc mai bine cu adverbul de timp. Ca să vedeţi, vă dau câteva exemple de adverbe de timp: acum, mâine, după-amiază, azi, devreme, ieri, uneori, rareori, demult, devreme, imediat,îndată.

George: La adverbul de mod sunt un expert. Nu mă întrece nimeni în a da exemple: aşa, astfel, bine, agale, alene, altfel, degrabă, iarăşi, uneori, repede, zadarnic, încontinuu.

Copilul care nu spune adevărul este ..................................

3. Taie toate propotiţiile care sunt false

a. Adverbul este parte de vorbire flexibilă.

b. Adverbul este de trei feluri.

c. Adverbul poate îndeplini funcţia sintactică de subiect.

d. Adverbul determină un verb.

afarămâineodată

despreagaleuneori

deodatănicăieriaşa

aicialeneacolo

josacumbine

astfelaproapeîndată

apoidegrabăacolo

încoaceuneoribună

astfelnicăieriîndată

mereuîncolomâine

susieridincolo

Page 2: 5adverbul

Prof. Panait IulianaŞcoala cu clasele I-VIII Nr.1 Clinceni, Judeţul Ilfov

4. Identifică pe orizontală şi pe verticală 7 adverbe şi rescrie-le în tabelul din dreapta.

Q R T D I L S D G Z V M

A S G D E V R E M E J AV B N M X Z A H T H J IE G Y J I O P L M C V NZ X C V B N N M E R T EU I O P F A D E S E A FT Y U I J K L D F G B NQ R D G J U I B A N M XZ A S T F E L B C R T YA D F G H J K L O V X ZS R U I Q E R P L N Z AZ X C V B N R T O D F HY U I S O P S D F G H KA A S U D F T U B I N EU R T K C V Z A S R U I

..........................................................

..........................................................

..........................................................

..........................................................

..........................................................

..........................................................

..........................................................