UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI CLUJ-NAPOCA

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINE ALE EDUCAIEI

SECIA PSIHOLOGIE

ANUL IV, SEM. I IDD

TITLUL CURSULUI: PSIHOCRIMINALISTICA

PROPUNTOR : CONF. UNIV. DR. IOAN BU

TIPUL CURSULUI OPIONAL 1 SEM. (Anul IV sem. I)

MODALITATEA DE EVALUARE: EXAMEN SCRIS (RSPUNSURI LA NTREBRI)

PROBLEMATICA PSIHOCRIMINALISTICII:

Fenomenul de devian social n general, cel de infracionalitate n special,

implic n condiiile actuale ale societii noastre, o serie de probleme i aspecte de un

deosebit interes teoretic i practic pentru cercetarea tiinific. Dac problematica

teoretic se refer la mecanismele etiologice, la modalitile de producere a

infracionalitii i la semnificaiile sociale ale comportamentului infracional, cea

practic presupune, att metode de investigare i cunoatere, ct i forme i mijloace de

prevenire i combatere a manifestrilor antisociale la nivel individual i social.

Fenomenul infracional, prin complexitatea factorilor care l genereaz i prin

diversitatea formelor n care se manifest, nu poate fi explicat i neles fr aportul

psihocriminalisticii. Factorul determinant al comportamentului infracional este

ntotdeauna de natur subiectiv, dar acest aspect nu poate fi izolat de contextul n care se

manifest: social, economic, cultural etc.

Din perspectiva psihocriminalisticii, persoana trebuie acceptat ca fiind o fiin

care n mod obinuit acioneaz raional, dar uneori automat i chiar iraional. Diversele

trebuine se manifest n contiina persoanei ca mobil al comportamentului, iar n cazul

unui concurs de mprejurri acestea pot determina luarea unor decizii pentru svrirea

infraciunii. Psihocriminalistica cerceteaz comportamentul sub toate aspectele, deschide

1

largi perspective explicaiei tiinifice a mecanismelor i factorilor cu rol favorizant,

permind o fundamentare realist a manifestrilor acestuia. Diagnosticarea profilului

psihocomportamental al infractorului, evidenierea cauzelor care au determinat

comportamentul acestuia, constituie prghii eseniale n conturarea programelor de

prevenire.

Cele mai importante probleme care stau n atenia psihocriminalisticii sunt:

factorii determinani ai comportamentului infracional;

mecanismele psihologice i psihosociale implicate n activitatea infracional;

particularitile psihologice ale personalitii infracionale;

mecanismele psihologice implicate n fenomenul recidivrii activitii

infracionale;

psihologia victimei;

psihologia mrturiei judiciare;

problematica psihologic a anchetei judiciare;

structura i mecanismele psihologice ale comportamentului simulat;

dimensiunile psihologice i psihosociale ale privrii de libertate;

mass-media i infracionalitatea;

implicaiile psihologice ale terorismului contemporan etc.

explicarea conduitelor dizarmonice ntlnite n practica judiciar;

modalitile de prevenire a infracionalitii;

PROGRAMA ANALITIC

Obiective:

1. Dobndirea cunotinelor fundamentale de psihologie judiciar;

2. Formarea de tehnici i metode de lucru solicitate de activitatea de identificare

i cercetare a infractorilor;

3. nsuirea noiunilor de comportament simulat i tehnic poligraf;

4. Aprofundarea problematicii terorismului contemporan i a psihopatologiei

comportamentului infracional.

2

5. nelegerea implicaiilor pe care la are mass-media asupra comportamentului

infracional;

6. Cunoaterea celor mai eficiente metode de prevenire a infracionalitii.

TEMATICA:

Tema 1

Problematica psihologic a anchetei judiciare.

Tema 2

Investigarea psihologic a comportamentului simulat.

Tema 3

Detecia simulrii prin tehnica poligraf.

Tema 4

Terorismul contemporan.

Tema 5

Abordri ale terorismului.

Tema 6

Principalele organizaii teroriste.

Tema 7

Profilul psihologic al teroristului.

Tema 8

Tehnici de negociere.

Tema 9

Factorii care influeneaz procesul de negociere n cazul lurii de ostatici.

Tema 10

Mass-media i comportamentul infracional.

Tema 11

Abordarea cognitiv a comportamentului infracional.

Tema 12

Psihopatologia comportamentului infracional.

Tema 13

Strategii de prevenire a comportamentului infracional.

3

Tema 14

Metode de intervenie pentru prevenirea comportamentului infracional.

TEMA 1

PROBLEMATICA PSIHOLOGIC A ANCHETEI JUDICIARE

ANCHETA JUDICIAR - CARACTERIZARE GENERAL

n cazul svririi unei infraciuni, aflarea adevrului i determinarea autorului s-

i recunoasc vina i s fac mrturisiri ct mai complete referitoare la aceasta i revine

anchetatorului,iar demersul efectuat n asemenea mprejurare poart numele de anchet.

Ancheta se poate defini drept o cercetare efectuat de ctre un organ de stat (anchetator)

desfurat sistematic i organizat tiinific, n vederea strngerii dovezilor privitoare la o fapt

ilegal, apoi a prelucrrii i verificrii acestora pentru a lmuri mprejurrile n care fapta s-a

produs i pentru a stabili rspunderile.

Din perspectiv psihologic ancheta judiciar (urmrirea penal i cercetarea

judectoreasc) reprezint o relaie interpersonal de tip special care reunete, de regul, dou

persoane cu interese opuse: un anchetator (conductorul anchetei) care caut s dezvluie un

adevr, i un anchetat care, de cele mai multe ori, caut s-l acopere, s-l ascund sau s-l

prezinte ntr-o manier care s limiteze ct mai mult consecinele care ar urma s decurg.

n cadrul anchetei judiciare, orice demers pe care l ntreprinde anchetatorul trebuie s

plece de la principiul prezumiei de nevinovie, care asigur obiectivitate rezultatelor acesteia.

Ancheta judiciar presupune parcurgerea a dou faze care se succed logic, i anume,

ancheta de urmrire penal i cercetarea judectoreasc. Uneori prima faz poate lipsi (cnd

prile se adreseaz direct instanei de judecat sau n situaiile de extindere a aciunii penale

datorit suficienei probelor cnd cercetarea judectoreasc ndeplinete obiectivele urmririi

penale).

Ancheta de urmrire penal este nfptuit de specialiti aparinnd poliiei i

Ministerului Public (procurori), iar cercetarea judectoreasc este de competena magistrailor.

COORDONATELE PSIHOLOGICE ALE ACTIVITII DE ANCHET JUDICIAR

4

Tensiunea anchetei judiciare este comparabil cu tensiunea psihologic specific unei

partide de ah, n care se confrunt doi parteneri cu stiluri diferite: anchetatorul, tehnic, plin de

imaginaie i infractorul viclean i speculativ. Privite pe aceste coordonate psihologice, strile de

tensiune generate de permanenta disput a anchetatorului cu partenerii si nu trebuie s

depeasc cadrul legal stabilit pentru ancheta judiciar, altfel se poate compromite ntreaga

anchet.

Cele mai frecvente planuri situaionale n care se confrunt anchetatorul i anchetatul

sunt:

a).Planul deschis - datele despre infraciune sunt cunoscute att de anchetator ct i de

infractor, ancheta avnd din start o situaie pozitiv pentru cauz;

b).Planul orb - datele despre infraciune sunt cunoscute numai de anchetator, infractorul

netiind c ele se afl la dispoziia anchetatorului. n asemenea condiii, infractorul poate comite

erori n construcia aprrilor formulate, fiind la discreia anchetatorului;

c).Planul ascuns - datele despre infraciune sunt cunoscute numai de infractor, fapt ce

poate duce la eecul anchetei, autorul infraciunii putnd s rmn mult timp neidentificat,

uneori ani la rnd, iar alteori cauza intr n prescripie;

d).Planul necunoscut - datele despre infraciune nu le cunoate, n prima faz, nici

anchetatorul i nici infractorul, acestea fiind cunoscute de o ter persoan (eventual un martor

ntmpltor), despre care cei doi parteneri nu au cunotin.

Relaia interpersonal anchetator-anchetat pun n eviden trirea emoional creat de

confruntarea cu reprezentantul oficial al autoritii, n cadrul creia se va desfura un cmp

psihologic cu valene speciale. Atitudinea oficial, profesional, politicoas, dar rezervat prin

inut i vocabular a anchetatorului care dirijeaz ancheta, creeaz un fond emoional difuz pentru

interlocutor (bnuit, nvinuit), fapt resimit de altfel de oricare alt persoan invitat n mod

oficial s dea relaii n cauz (martor, reclamant etc.).

Personalitatea anchetatorului, intuiia profesional, experiena acestuia este edificatoare

n interpretarea corect a tabloului psihocomportamental al persoanei anchetate.

n cazul persoanelor sincere, dar labile emoional (sfer din care fac parte minorii,

femeile, vrstnicii, unii convalesceni etc.) este necesar crearea unui climat de siguran i

ncredere reciproc, a unui dialog deschis, degajat, cooperant. Nerealizarea acestui climat poate

duce la inhibiii emoionale artificiale cu manifestri mimico-gesticulare i neurovegetative.

Labilul emoional, dar sincer, va reaciona sub impulsul temerii naturale pe care o resimte fa de

implicaiile conjuncturale referitoare la nvinuire, la care se adaug blocajul afectiv fa de

anchetator. Gesturile de nervozitate, de agitaie, de ridicare a tonului, de agresivitate etc. din

5

partea anchetatorului pot provoca o adevrat degringolad n gndirea i strile emoionale ale

anchetatului emotiv.

n momentul n care anchetatorul apreciaz c s-a creat un climat introductiv de

ncredere, anchetatului i se poate aduce la cunotin problematica critic. Aceasta va determina

un comportament n care se poate uor descifra naturaleea i dezinvoltura n argumentare,

sinceritatea surprinderii, anchetatul manifestnd, mai degrab, curiozitate fa de nvinuire dect

team, exprimndu-i preri, rspunznd prompt la ntrebri i punnd la rndul su o serie de

ntrebri.

Altfel stau lucrurile cnd anchetatul este chiar autorul faptei. Dialogul introductiv nu are

relevana scontat. Ambiana rmne rece, rspunsurile sunt doar monosilabice, anchetatul este

apatic, nu coopereaz, nu se angajeaz sincer n dialog. Dac se abordeaz o problematic

antrenant, atmosfera rmne artificial, fr deschidere ctre dialog, lipsit complet de

spontaneitatea fireasc acelui context.

Suspiciunea nvinuitului, n raport cu incertitudinea datelor pe care le deine referitor la

ce tie anchetatorul, ct tie, de la cine tie, amplific la maximum tensiunea acestuia.

Manifestrile comportamentale i psihofiziologice nsoesc starea de disconfort psihic pe care o

triete anchetatul.

ASCULTAREA INVINUITULUI SAU INCULPATULUI

Aa cum rezult din prevederile legale, ascultarea nvinuitului sau inculpatului parcurge

urmtoarele etape (Aionioaie & Sandu, 1992):

a).Verificarea identitii invinuitului sau inculpatului. Parcurgerea acestei etape este

obligatorie pentru a nu fi nvinuit (inculpat) alt persoan dect cea care a svrit infraciunea.

Verificarea identitii constituie i un bun prilej de a studia comportamentul nvinuitului fa de

situaia n care se afl, modul cum reacioneaz la ntrebrile ce i se adreseaz, gesturile, starea de

tensiune sau calmul pe care le afieaz.

b).Ascultarea relatrii libere. Aceast etap ncepe prin adresarea unei ntrebri tem, cu

caracter general, prin care nvinuitului i se solicit s declare tot ce are de artat n legtur cu

nvinuirea ce i se aduce. n aceast etap anchetatorul are posibilitatea s-l studieze pe nvinuit,

s-l observe i s noteze omisiunile, ezitrile. n timpul ascultrii libere anchetatorul trebuie s

evite ntreruperea relatrii nvinuitului, aprobarea sau dezaprobarea afirmaiilor acestuia, s-i

manifeste satisfacia ori nemulumirea fa de cele declarate.

c).Adresarea de ntrebri i ascultarea rspunsurilor sau ascultarea dirijat. Dup ce

nvinuitul a relatat liber referitor la nvinuirea adus, i se adreseaz ntrebri cu privire la fapta ce

6

formeaz obiectul cauzei i la nvinuire. ntrebrile formulate trebuie s ndeplineasc anumite

condiii:

s fie clare i precise;

s fie pe nelesul celui interogat; s nu sugereze rspunsul;

s oblige pe nvinuit s relateze i nu s determine un rspuns scurt de genul da

sau nu;

s nu intimideze pe cel ascultat sau s-l pun n ncurctur.

Pentru a obine de la nvinuit sau inculpat declaraii complete i veridice, anchetatorul

poate utiliza anumite procedee tactice de ascultare. O tactic adecvat presupune adaptarea

regulilor generale la fiecare cauz n parte, la personalitatea celui ascultat i la poziia nvinuitului

sau inculpatului.

n cele ce urmeaz vom prezenta unele procedee tactice folosite n ascultarea nvinuitului

sau inculpatului:

a).Folosirea ntrebrilor detaliu - procedeul presupune utilizarea unor ntrebri prin care

se solicit nvinuitului amnunte referitoare la mprejurrile svririi faptei, amnunte care s

permit verificarea explicaiilor lui. ntrebrile detaliu se folosesc frecvent n cazul cnd

nvinuitul face declaraii nesincere, contradictorii, adopt o poziie refractar pe parcursul

cercetrilor

b).Ascultarea repetat - const n audierea n mod repetat, la anumite intervale de timp a

nvinuitului cu privire la aceleai fapte, mprejurri, amnunte. ntre declaraiile nvinuitului vor

apare, inevitabil, deosebiri, n special contraziceri, nepotriviri. Prin acest procedeu se poate

demonstra netemeinicia afirmaiilor nvinuitului, putnd fi determinat s spun adevrul.

c).Ascultarea sistematic - acest procedeu se folosete att n cazul nvinuitului sincer,

pentru a-l ajuta s lmureasc toat problematica, mai ales n cauzele complexe, cu grad ridicat de

dificultate, ct i al celor nesinceri, refractari, pentru c i oblig s dea explicaii logice,

cronologice, succesive la toate aspectele care fac obiectul nvinuirii.

d).Ascultarea ncruciat - scopul acestui procedeu este de a nfrnge sistemul de

aprare al nvinuitului nesincer, nrit, refractar, care se situeaz pe poziia negrii totale a

faptelor comise. Este un procedeu ofensiv i const n ascultarea aceluiai nvinuit de ctre doi

sau mai muli anchetatori ce s-au pregtit n mod special n acest scop i cunosc problemele

cauzei n care se face ascultarea.

e).Folosirea probelor de vinovie - procedeul se folosete n ascultarea nvinuitului

nesincer sau a celui care i recunoate numai parial vinovia. n faa unor probe decisive, el va

fi determinat s recunoasc fapta comis. Pentru a le utiliza cu maximum de eficacitate,

7

anchetatorul trebuie s cunoasc foarte bine probele existente la dosar i valoarea probatorie a

fiecreia dintre ele. Este foarte important ca probele de vinovie s fie utilizate la momentul

oportun astfel nct nvinuitul s fie determinat s fac declaraii veridice i complete.

f).Ascultarea unui nvinuit sau inculpat despre activitatea celorlali participani la

svrirea infraciunii - procedeul se aplic atunci cnd n cauz exist mai muli nvinuii

(inculpai) participani la svrirea aceleiai infraciuni. Cunoaterea nvinuiilor (inculpailor)

implicai n cauz permite anchetatorului s stabileasc pe cel dispus s recunoasc mai uor

faptele svrite i cu acesta s nceap ascultarea. Se solicit celui ascultat s declare ceea ce

cunoate despre activitatea celorlali participani la infraciune, lsndu-i-se impresia c persoana

sa intereseaz mai puin. Prin confruntarea datelor obinute din declaraiile participanilor, chiar

dac nu au declarat totul despre propria activitate, se pot desprinde concluzii cu privire la

sinceritatea celor implicai n cauz.

g).Justificarea timpului critic - acest procedeu se folosete, de regul, atunci cnd

nvinuitul (inculpatul) refuz s fac declaraii. Cunoscndu-se activitatea nvinuitului

(inculpatului), i se va solicita s declare locul unde s-a aflat, cu cine a luat legtura, ce a

ntreprins, n timpul i dup svrirea infraciunii. Explicaiile date vor fi verificate minuios pe

zile, ore, minute i locuri. Utilizarea procedeului de justificare a timpului critic permite extinderea

anchetei judiciare asupra altor infraciuni i fptuitori.

Ascultarea nvinuitului sau inculpatului prezint un grad ridicat de dificultate i

complexitate ntruct situaiile infracionale sunt infinit de diverse. De aceea, folosirea unui

procedeu sau al altuia nu constituie reguli obligatorii de urmat. Procedeele tactice n audierea

nvinuitului sau inculpatului se utilizeaz de ctre anchetator n funcie de caracteristicile cauzei,

precum i de particularitile psihice ale persoanelor aflate n ancheta judiciar.

CALITILE PSIHOSOCIALE ALE ANCHETATORULUI

Abordat din perspectiv psihologic, profesiunea de anchetator penal este deosebit de

complex. Exigenele legale, morale i de competen cer anchetatorului cunoaterea profund i

nuanat a dispoziiilor legii penale i procesual penale, a drepturilor fundamentale ale omului la

care trebuie s se raporteze permanent. Calitile psihosociale ale unui bun anchetator se pot

grupa n trei categorii:

a).Nivelul general de pregtire. Anchetatorul trebuie s fac dovada unui nivel ridicat de

pregtire general; s aib o concepie clar despre lume i via, despre societate i legile care o

guverneaz i, ndeosebi, despre sistemul social bazat pe democraia autentic. El trebuie s tie

precis care sunt, n ce constau i ale cui sunt valorile i interesele pe care le apr.

8

b).Calitile psiho-intelectuale. Gndirea anchetatorului trebuie s se orienteze spre

esena realitii judiciare, s se disting prin claritate, profunzime, rigoare, mobilitate, coeren i

s se bazeze pe un dezvoltat spirit critic. De asemenea anchetatorul trebuie s dea dovad de o

mare putere de discernmnt, el trebuie s deosebeasc uor realul de ireal, semnificativul de

nesemnificativ, s ptrund i s aprecieze faptele la justa lor valoare, numai aa va putea

fundamenta o soluie judiciar.

Anchetatorului i este necesar, la un nivel de funcionalitate optim, att memoria de

scurt durat, ct i memoria de lung durat. Integritatea senzorial a anchetatorului constituie

fundamentul psihofiziologic al corectitudinii i exactitii redactrii documentelor de anchet ce

constituie suportul material al mijloacelor de prob. De aceea, anchetatorul trebuie s posede o

stare corespunztoare a sntii i s dispun de o mare capacitate de efort voluntar.

c).Calitile moral-afective. Echilibrul emoional vizeaz componenta afectiv a

personalitii anchetatorului. Acesta st la baza unor caliti necesare n reuita activitii

anchetatorului, reprezentate prin tact, rbdare, toleran, disponibilitatea de a asculta, stpnirea

de sine etc., ceea ce confer un fond psihofiziologic general pozitiv.

. Dac anchetatorul va apare ca o persoan impresionabil, nervoas, iritat, agresiv sau

ca o persoan care trece cu uurin de la o stare psihic la alta, ori preocupat de propriile

probleme, ansele de a-i atinge scopul sunt foarte reduse. Pentru a nu afecta n mod negativ

cursul general al desfurrii anchetei, este foarte important ca anchetatorul s aib toate reaciile

proprii sub control. Echilibrul emoional al anchetatorului este condiionat i de lipsa oricrei

prejudeci sau a repulsiei fa de persoana anchetat. Capacitatea empatic l ajut pe anchetator,

la nevoie, s simuleze orice stare sau trire, s interpreteze rolul oricrui personaj.

Calitile enumerate nu reprezint un simplu inventar de nsuiri (trsturi) posibile la un

anchetator, ci adevrate direcii pe linia valorificrii potenialului psihologic al acestuia n cadrul

anchetei judiciare.

Personalitatea anchetatorului poate influena negativ desfurarea anchetei prin unele

trsturi cum ar fi: vanitatea i orgoliul, amorul propriu, teama de eec, lipsa simului autocritic,

nerecunoaterea poziiei de nvins, optimismul necontrolat i excesiv, ct i pesimismul exagerat

i nemotivat, opinii foarte particulare asupra colaboratorilor i asupra propriei persoane, indecizia

etc.

TIPURI DE ANCHETATORI

9

Sintezele efectuate n urma studierii comportamentului anchetatorilor, n relaia

anchetator-anchetat, au condus la diferite clasificri:

anchetatorul temperat; se caracterizeaz printr-un comportament firesc, i

ascult cu atenie i interes interlocutorul, rbdtor, calm i analitic. Intervine oportun i eficient

cu tactul corespunztor situaiei, pentru lmurirea aspectelor eseniale ce intereseaz ancheta.

anchetatorul amabil; manifest o anumit transparen i jovialitate n relaia cu

anchetatul, nu ezit s-i trateze interlocutorul cu o igar sau o cafea. Atmosfera degajat pe care

o creeaz ofer premisele unui studiu psihologic aprofundat al anchetatului. Aceast atitudine

trebuie s fie constant, altfel echilibrul anchetei poate fi afectat, iar ancheta compromis.

anchetatorul autoritar; se caracterizeaz printr-o atitudine rigid, grav,

impunndu-i la modul imperativ voina n faa anchetatului. Nu este preocupat de studiul

psihologic al anchetatului i implicit nu gsete modaliti eficiente de a stimula ancheta. Acesta

mizeaz mai mult pe intimidarea anchetatului dect pe stimularea psihologic a acestuia i astfel

cooperarea devine ineficient.

anchetatorul comunicativ (vorbre, expansiv); este maximal activ i i exprim

cel mai evident personalitatea sa. Expresivitatea verbal (intonaie, accent, timbru) i cea

extralingvistic (mimic, gestic) este orientat ctre anchetat ntr-un mod accentuat, astfel nct

interveniile sale sunt uneori inoportune i lipsite de eficien, compromind ancheta.

anchetatorul cabotin; dorete s obin n cadrul anchetei judiciare succese

uoare prin mijloace ieftine, fcnd apel la unele exagerri, amplificri improprii pentru ancheta

judiciar care pot provoca stri cum ar fi amuzamentul, dispreul, penibilitatea sau chiar inhibarea

anchetatului, situaii care pot prejudicia rezultatele anchetei.

anchetatorul patern; adopt un comportament ngduitor n anchet,

manifestnd uneori chiar compasiune fa de anchetat. Asemenea atitudine poate fi speculat mai

ales de infractorii recidiviti care nu vor ezita s-i atenueze faptele.

ntrebri de control

1. Ce reprezint din punct de vedere psihologic ancheta judiciar.

2. Influena caracteristicilor de personalitate ale anchetatorului asupra evoluiei

anchetei.

TEMA 2

INVESTIGAREA PSIHOLOGIC A COMPORTAMENTULUI SIMULAT

10

n viaa unei persoane apar adesea situaii care o solicit contradictoriu. Anumite

conveniene sociale pot intra n contradicie cu starea de moment sau chiar cu convingerile intime

ale persoanei, cu sistemul propriu de valori. Apar n acest caz dilemele de comportament,

depirea lor presupunnd din partea persoanei maturitate social, plasticitate psihic i suplee

comportamental.

Se disting dou modaliti de rspuns comportmental (Ciofu, 1974):

Comportamentul aparent ("overt behavior") care include reaciile exteriorizate ale

persoanei, observabile direct, cum ar fi limbajul vorbit sau gestual, mimica, activitatea de micare

a membrelor sau corpului. Comportamentul inaparent ("covert behavior") include modificrile

interne, indirect decelabile, ce nsoesc procesele gndirii, emoiei, limbajului etc. dintre care

amintim: modificarile ritmului respirator, ale ritmului cardiac, a secreiei salivare, intensificarea

activitii glandelor sudoripare, a compoziiei chimice i hormonale a sngelui, creterea

conductanei electrice a pielii etc.

Exist o continu interanjabilitate ntre cele dou modaliti comportamentale, n sensul

c unui comportament aparent i corespund obligatoriu forme de comportament inaparent, ns nu

oricror manifestri inaparente le corespund manifestri de comportament aparent. Att

modalitile aparente ct i cele inaparente sunt aspecte ale unui comportament larg cu o

caracteristic de unicitate pentru momentul respectiv.

Una din problemele frecvent ntlnite n activitatea judiciar este cea a comportamentului

simulat al persoanelor implicate n diferite cauze penale. n funcie de situaia n care se afl o

anumit persoan, n funcie de interesul i scopul urmrit, comportamentul obinuit al acesteia

poate lua forma unei conduite simulate.

Conduita sau comportamentul simulat este o ncercare de a ascunde sau falsifica sensul

unei realiti. Persoana n cauz d intenionat un rspuns verbal strin aceluia pe care l gndete,

exterioriznd sau mascnd o expresie ce nu se potrivete cu aprecierea, atitudinea sau cu

sentimentul autentic ncercat.

Simularea nu este o simpl eroare, ea se caracterizeaz prin intenionalitate. Este o

"greeal" intenionat, nvluit i susinut pragmatic.

Simularea este o entitate contradictorie ntre aspectul aparent i cel inaparent al

comportamentului, expresia unei dedublri psihologice n raport cu sine. Aspectul aparent poate

fi cunoscut, uneori este afiat abil sau naiv, cu efortul de persuasiune. Dimpotriv aspectul

inaparent este secretizat, nu face obiect de confesiune, iar uneori pentru a-l secretiza, se practic

dezinformarea sistematic dup reguli tactice bine definite, pentru derutarea organelor judiciare.

11

Simularea este ntotdeauna motivat, determinat de dorine, de interese. Ea este o

modalitate de realizare facil a scopului. Simularea apare n cele mai diferite situaii: pentru

disculpare, pentru a apra pe cineva, din nevoia de protecie, din dorina de rzbunare, pentru a

rezista presiunilor i normelor coercitive ale comunitii etc.

Simularea se realizeaz prin diferite strategii: inventare, exagerare, diminuare, adiie,

omisiune, substituire, transformare, tcere etc. Nu exist granie fixe, imuabile, ntre adevr i

falsitate, existnd o permanent interanjabilitate.

Simulantul opereaz dup o logic elastic, pentru a ajunge ct mai repede la int, fiind

facilitat de limbaj i cunoscnd foarte bine realitatea pe care i propune s o ascund.

Unitatea psiho-somatic a simulrii ofer posibilitatea cert de investigare i depistare a

oricrui comportament simulat.

CORELATELE PSIHOFIZIOLOGICE ALE COMPORTAMENTULUI SIMULAT

Procesele afective sunt fenomene psihice complexe, caracterizate prin modificri

fiziologice mai mult sau mai puin extinse, printr-o conduit marcat de expresii emoionale

(gesturi, mimic etc.) i printr-o trire subiectiv (Radu & colab., 1991).

Emoia nu se reduce numai la aspectul de trire subiectiv, intern, ci formeaz o

configuraie complex de relaii, un rspuns psihofiziologic multidimensional vis-a-vis de

evenimente. Printre dimensiunile procesului afectiv distingem:

modificri cognitive (procesarea informaiei stimul venit din mediu, care n funcie de

semnificaie are rol activator sau nu);

modificri organice, vegetative (creterea aroussal-lui fiziologic, activarea cardiac i a

sistemului circulator, modificri la nivelul motilitii gastrointestinale, tensiunii musculare,

conductanei electrice a pielii etc);

modificri comportamentale (gesturi, reacii, mimic, expresii vocale etc).

Emoiile sunt configuraii cognitiv-motivaional-relaional organizate a cror stare se

schimb n funcie de modificrile din cadrul relaiei individ-mediu, de felul n care aceasta este

perceput i evaluat.

n domeniul psihologiei judiciare, emoia este considerat ca fenomen tipic sferei

afective, deoarece aceasta, prin modificrile psihofiziologice pe care le implic, poate fi supus

unei analize tiinifice sistematice.

Comportamentul emoional global reprezint obiectivarea tririi emoionale, ntlnit att

n aspectul inaparent, dar cel mai evident i mai uor observabil n cel aparent. Aspectul aparent,

denumit ca expresie emoional, subsumeaz ntreg ansamblul de reacii somatice i musculare

12

(faciale, scheletice, viscerale, umorale etc.) pe care subiectul le dezvolt n momentul

experimentrii unei emoii.

Patternul aparent al modificrilor emoionale include: motilitatea corporal, tremurul

muscular, expresivitatea facial (micrile oculare, coloritul epidermic, tonalitatea vocal,

intensificarea activitii glandelor sudoripare etc.).

n ancheta judiciar elementul cel mai evident n cazul tririi unor emoii, pe fond

stresant, este tremurul fiziologic existent la nivelul tuturor muchilor care acioneaz aparatul

fonorespirator.

Creterile sau scderile intensitii, frecvenei timbrului vocii, ca urmare a reducerii

tremurului fiziologic, reprezint un indice al gradului de stres pe care-l ncearc persoana, des

utilizat n practicile criminalistice n vederea detectrii comportamentului simulat.

Toate aceste corelate psihofiziologice i comportamentale ale emoiei pot fi ntlnite n

cadrul practicii judiciare, mai specific n domeniul detectrii comportamentului simulat, avnd

rolul de indici indireci ai laturii afective care acompaniaz persoana n tot ceea ce face.

TEHNICI I MIJLOACE DE INVESTIGARE A COMPORTAMENTULUI SIMULAT

nc din cele mai vechi timpuri ale existenei, s-a constatat faptul c atunci cnd o

persoan minte, au loc modificri psihofiziologice la nivelul organismului acesteia. Bazndu-se

pe aceast supoziie, au fost descoperite i perfecionate diferite tehnici de detectare

psihofiziologic a comportamentului simulat.

La persoanele normale din punct de vedere psihofiziologic, comportamentul simulat este

adeseori asociat cu trirea unor stri emotive intense care se accentueaz n momentul

investigaiei criminalistice.

Cele mai frecvente reacii psihofiziologice care au fost puse n eviden la subiecii supui

anchetei judiciare, ca urmare a unor comportamente infracionale svrite i care erau motivai

pentru dezvoltarea unui comportament simulat, au fost: accelerarea ritmului cardiac, creterea

presiunii sangvine, apariia fenomenelor vasodilatatorii i vasoconstrictorii (hiperemie sau

paloare), accelerarea i sacadarea respiraiei, dereglarea fonaiei i emisiunii de sunete,

hiposalivaia i contractarea subit a muchilor scheletici.

Toate aceste reacii neurovegetative, declanate intern, sunt slab supuse unui control

voluntar, fiind determinate de gradul de percepere a riscului de a fi detectat, rod al unei evaluri

cognitive a situaiei. Manifestrile prezentate anterior sunt elemente ale vieii psihice i

comportamentale pe care orice persoan le experimenteaz de-a lungul vieii, fie c a fost sau nu

obiect al unei investigaii criminalistice. Ele au fost puse n eviden prin diverse ncercri

13

practice i experimentale de-a lungul timpului, ns ceea ce s-a obinut sunt doar patternuri de

posibile manifestri (comportamentale i fiziologice), care difer de la o persoan la alta datorit

frecvenei, intensitii, duratei etc. n funcie de modul n care sunt trite i exteriorizate aceste

"comportamente" s-au creat diferite tehnici de control a sinceritii. Cele mai cunoscute tehnici de

investigare n acest domeniu sunt:

Metoda asociaiei libere;

Metoda experienei motrice;

Tehnici pentru suprimarea cenzurii contiente;

Metoda detectrii stresului emoional n scris;

Metoda detectrii stresului din voce;

Tehnica poligraf;

Potenialele evocate ale creierului.

Tehnica poligraf

Tehnica poligraf este una dintre cele mai performante tehnici folosite n domeniul

detectrii comportamentului simulat.

Poligraful cunoscut empiric sub denumirea de "detector de minciuni" este un nregistrator

mecanic sau electronic, ce preia pneumatic modificrile de tensiune arterial, puls, respiraie,

suplimentat cu un sistem pentru nregistrarea rezistenei electrodermice i a micromicrilor

musculare.

Poligraful nu nregistreaz n mod direct minciuna, ci modificrile fiziologice determinate

de emoiile care nsoesc comportamentul simulat.

nregistrarea potenialelor evocate

n ultima perioad se fac cercetri pentru detectarea comportamentului simulat i prin alte

tehnici. Astfel, tehnica de evideniere a potenialelor evocate ale creierului, care necesit o

aparatur foarte sofisticat, se bazeaz pe nregistrarea a dou tipuri de poteniale: P300 i N400.

Potenialul evocat P300 apare automat la subiecii simulani, ca urmare a categorizrii stimulilor

n relevani (incriminani) i irelevani (neincriminani), categorizare raportat la cazul aflat n

14

cercetare. n cazul subiecilor sinceri potenialul P300 nu apare deoarece acetia nu realizeaz

procesul de categorizare, toi stimulii avnd aceeai valoare raportat la cazul aflat n investigaie.

Potenialul N400 apare n momentul n care subiectul proceseaz informaia fals,

incriminant, pe care n mod explicit i voluntar ns nu o recunoate ca fiind fals sau

incriminant (simuleaz).

Iniial, s-a considerat c aceast metod poate avea o fidelitate mare deoarece potenialele

evocate ale creierului sunt greu de manipulat de ctre subiect, estimndu-se c acestea vor deveni

indicatori extrem de acurai ai simulrii. Cercetrile recente n domeniu au demonstrat c aceast

metod prezint unele imperfeciuni. Astfel, un subiect neimplicat n infraciune, dar care deine

informaii despre locul faptei (de exemplu, frecventa locuina victimei), n urma nregistrrii

potenialelor evocate, acesta va prezenta indici similari cu cei ai autorului faptei.

Rmne ca cercetrile n curs de desfurare s confirme validitatea i impactul pragmatic

ale potenialelor evocate, prefigurndu-se o coroborare cu parametrii tehnicii poligraf (Bu &

David, 2003).

ntrebri de control

1. Caracterizai comportamentul simulat al unui infractor.

2. Descriei relaia dintre comportamentul aparent i inaparent.

3. Enumerai principalele tehnici de investigare a comportamentului simulat.

TEMA 3

DETECIA SIMULRII PRIN TEHNICA POLIGRAF

UTILIZAREA POLIGRAFULUI N ROMANIA

Prima utilizare a poligrafului n Romnia a avut loc n anul 1971, la Catedra de

psihologie a Universitii Babes-Bolyai din Cluj-Napoca. Poligraful model "Stoelting" a fost

achiziionat din SUA de ctre profesorul Alexandru Roca, n vederea realizrii unor studii

experimentale n domeniul psihofiziologiei, cercetri continuate de succesorii si.

n perioada 1972-1974, psihologul Ioan Bu, pe vremea aceea student la Facultatea de

Psihologie din Cluj-Napoca, a efectuat experimente cu acel poligraf pentru a evidenia rolul

factorului emoional asupra performanei colare. Rezultatele cercetrii au fost prezentate n

lucrarea de licen susinut la absolvirea facultii. n perioada 1980 2001 psihologul Ioan Bu

15

a efectuat examinri cu tehnica poligraf numai n domeniul judiciar, n cadrul Laboratorul

psihologic de detecie a comportamentului simulat din Inspectoratul de Poliie al Judeului Cluj

Serviciul Criminalistic.

n domeniul judiciar poligraful este utilizat ncepnd cu anul 1975, ndeosebi n cazurile

de omor. Examinrile erau efectuate cu aparate poligraf portabile, de provenien japonez.

Aparatele au fost achiziionate de ctre Institutul de Criminalistic din cadrul Inspectorultului

General al Poliiei.

n Romnia funcioneaz 14 laboratoare interjudeene de detecie a comportamentului

simulat (Institutul de Criminalistic Bucureti, Poliia Capitalei, Inspectoratele Judeene de

Poliie: Cluj, Iai, Timioara, Constana, Bacu, Braov, Brila, Prahova, Bihor, Hunedoara, Dolj,

Galai enumerate n ordinea nfiinrii), dotate cu poligrafe moderne de provenien american,

la care sunt arondate toate judeele rii, cu perspectiva nfiinrii a nc 8 laboratoare.

Metodologia de lucru utilizat a fost i este cea american, cu cele dou proceduri de

testare poligraf: Testul ntrebrii de control (Control Question Test - CQT) i Testul

prezumiei de vinovie (Guilty Knowledge Test - GKT). n ambele proceduri, ntrebrile i sunt

adresate subiectului n timp ce pe diagrama poligraf se nregistreaz reactivitatea

psihofiziologic. Cea mai utilizat procedur poligraf pentru determinarea comportamentului

simulat este Testul ntrebrii de control (Control Question Test - CQT) , dezvoltat de John E.

Reid n anul 1947. Prin ea se ncearc a se ajunge la esena problemei cu ajutorul ctorva

ntrebri relevante de forma: "D-ta ai comis furtul din magazinul X?", Ai furat din magazinul X

o combin muzical?. Aceste ntrebri sunt controlate de o ntrebare de control: "Te-ai gndit

vreodat s furi ceva?" (Bashore & Rapp, 1993).

Tehnica este fundamentat teoretic prin faptul c o persoan nesincer va reaciona

puternic la ntrebrile relevante i slab la cele de control, n timp ce persoana nevinovat, aflat

sub investigaie, va reaciona exact invers (Horvath, 1988).

Cu toate c exist diferene ntre cele dou proceduri, nu trebuie trecut cu vederea faptul

c n domeniul deteciei comportamentului simulat acestea au avut i au o contribuie

semnificativ, deschiznd cile spre probaiune i focaliznd investigaiile criminalistice.

n cele ce urmeaz vom prezenta primul caz de omor soluionat cu ajutorul poligrafului

din dotarea Inspectoratului de Poliie al Judeului Cluj:

La 4 noiembrie 1980 este gsit decedat n apartamentul su, situat ntr-un cartier din

municipiul Cluj-Napoca, L. D. n vrst de 32 de ani. Cadavrul victimei se afla pe duumea

16

lng o canapea, cu capul nspre fereastra camerei, prezentnd multiple leziuni n zona capului.

Obiectele din camer erau stropite cu snge.

n camera n care se afla victima s-au gsit un fier de clcat cu mnerul rupt, un ciocan

din plastic cu miez metalic, un taburet de buctrie distrus, toate cu urme de snge i un

lampadar cu trei brae, rsturnat, unul din abajururi fiind spart. Toate acestea duceau la

concluzia c ntre agresor i victim avusese loc o lupt. Raportul de expertiz medico-legal ce

s-a ntocmit cu ocazia autopsierii cadavrului victimei a concluzionat c moartea lui L. D. a fost

violent, c s-a datorat dilacerrii cerebrale i c poate data din ziua de 31 octombrie 1980.

Leziunile constatate s-ar fi produs prin loviri active, multiple aplicate cu diferite corpuri dure,

unele cu muchie, pumnul, fierul de clcat, ciocanul din plastic etc., leziunile tanatogeneratoare

(cele care au determinat nemijlocit decesul victimei) fiind cele de la nivelul capului (regiunea

temporo-parieto-occipital stng), constnd n dilacerarea cerebral.

S-a emis ipoteza c autorul faptei ar putea fi din rndul persoanelor cunoscute victimei

care o vizitau la domiciliu, plecndu-se de a faptul c ua de acces n apartament nu era forat,

iar la plecare autorul a nchis ua, fr a folosi cheia.

Victima era divorat i avea un copil minor, care temporar locuia la bunica sa. n

momentul omorului victima era singur n apartament, ea fiind gsit decedat de fiul ei, care a

venit n vizit la aceasta.

Identificarea autorului acestei infraciuni s-a realizat dup dou luni, necesitnd

colaborarea a numeroi specialiti din diverse domenii, precum i efectuarea a numeroase

constatri tehnico-tiinifice i expertize. La aceast ntrziere a contribuit, n mare msur,

conduita simulat pe care a adoptat-o iniial autorul omorului n timpul verificrilor ntreprinse.

Autorul omorului, dei a fost inclus printre suspeci, din lips de probe, nu a fost reinut.

n cauz au fost verificate foarte multe persoane, n final lundu-se msura arestrii

preventive pe termen de 30 de zile a unuia dintre suspeci T. J. , o cunotin apropiat a

victimei, care periodic o vizita avnd i o cheie de la apartamentul acesteia. Ulterior, T. J. a

recunoscut c n data de 3 noiembrie 1980 a fost n apartamentul victimei i a gsit-o decedat,

plin cu snge, fr a sesiza undeva cele constatate (motivnd c nu a avut cunotin de

obligaia prevzut de lege pentru a denuna omorul constatat i c i-a fost team s nu fie

implicat n caz).

Dosarul ntocmit lui T. J. nu coninea probe suficiente pentru a fi trimis n instan. n

aceast situaie, procurorul criminalist a dispus prin ordonan testarea la poligraf a

suspectului. n urma interpretrii diagramelor subiectului T. J., s-a concluzionat n mod cert c

nu acesta este autorul omorului. n aceast situaie au fost continuate verificrile pentru

17

clarificarea altor ipoteze, concomitent cu testarea la poligraf a tuturor suspecilor. Astfel, s-a

reluat i cercetarea suspectului G. V. , fostul so al victimei.

G. V. a fost supus unei testri la poligraf, adresndu-i-se ntrebri directe att cu privire

la comiterea omorului, ct i cu privire la "obiectele" cu care a lovit victima. Subiectul G. V. - n

timpul testrii la poligraf - a dat rspunsuri negative la toate ntrebrile incriminatorii.

Rezultatul testrii la poligraf a confirmat n mod cert c G. V. este autorul omorului. Audierea

acestuia n cadrul activitilor post-test, cu prilejul comunicrii rezultatului testrii, l-a

determminat s recunoasc svrirea omorului, fcnd n acest sens declaraii amnunite cu

privire la modul de comitere, locul unde se afl corpurile delicte.

Rezultatele testrii la poligraf, n acest caz i nu numai, au fost apreciate ca fiind

deosebit de utile n probarea vinoviei autorului, fapt consemnat n rechizitoriul ntocmit n data

de 1 martie 1981 de ctre procurorul criminalist Iuliu Andrei, din cadrul Parchetului de pe lng

Tribunalul Judeean Cluj, din care redm:

Mcinat de nelinite, dup cum a recunoscut n interogatoriul su din 27. 12. 1980, G.

V. a fost supus n baza unei dispoziii scrise (ordonan), n primele ore ale aceleiai zile testrii

cu poligraful. Testarea s-a efectuat n Laboratorul psihologic de detecie a comportamentului

simulat din cadrul Inspectoratului de Poliie al Judeului Cluj, utilizndu-se un aparat de

provenien japonez, rezultatul testrii fiind expus i documentat n raportul thnico-tiinific de

investigare a comportamentului simulat.

n cadrul testrii, n vederea stabilirii reactivitii psihoemoionale a inculpatului au fost

nregistrai trei parametri psihofiziologici i anume: ritmul respirator, reacia electrodermic i

tensiunea arterial - puls, pe baza a 7 teste minuios pregtite, incluznd ntrebri neutre,

ntrebri de control i ntrebri relevante, cu ncrctur emoional n raport cu datele de fapt

ale infraciunii cercetate. Rezultatele testrii, concretizate n nregistrarea concomitent a

traseelor parametrilor psihofiziologici amintii, se desprind din diagramele poligraf ce constituie

anexele raportului de investigare a comportamentului simulat, date pe baza crora s-a

concluzionat c modificrile de dinamic i evoluie constatate, au pus n eviden prezena unei

puternice i permanente stri emoionale n rspunsurile negative date de inculpat la ntrebrile

relevante ale cauzei. S-a subliniat c reaciile psihoemoionale cele mai ample i constante au

rezultat la rspunsurile negative legate de ntrebrile dac a omort-o pe L. D., dac a lovit-o cu

scaunul, cu ciocanul din plastic, cu fierul de clcat etc. Specialistul psiholog a conchis, n baza

lucrrilor efectuate, c prezena reactivitii psihoemoionale a reprezentat indicele

nesinceritii rspunsurilor pe care le-a dat inculpatul G. V. n cadrul testrii cu poligraful i

anume la ntrebrile relevante ale cauzei.

18

Datele obinute prin testarea cu poligraful au fost deosebit de valoroase, negarea pe care

s-a postat G. V. aprnd a fi de circumstan i ntru-totul interesat.

n aceeai zi de 27 decembrie 1980, inculpatul G. V. a recunoscut svrirea omorului

asupra lui L. D. ".

n perioada 1990 - 1999 n cadrul Laboratorul psihologic de detecie a comportamentului

simulat Cluj au fost efectuate o serie de experimente preliminarii, care au favorizat circumscrierea

aspectului problematic al unor investigaii experimentale (Bu, 1991, 1997, 1999; 2000). Astfel,

s-a urmrit conturarea unui profil psihologic evideniat pe baza unei baterii de teste, prin care s

se stabileasc o relaie ntre patternul de personalitate al persoanei i detecia comportamentului

simulat al acesteia, contribuindu-se n acest mod la creterea gradului de acuratee al tehnicii

poligraf.

Tot n aceast perioad s-a experimentat o nou procedur de testare poligraf, constnd n

introducerea obiectului cu care s-a comis infraciunea, ca item n chestionarul-test. Rezultatele

obinute confirm c introducerea variabilei imagistice (obiectul cu care s-a comis infraciunea),

determin ample reacii psihofiziologice doar n cazul persoanelor direct relaionate cu

infraciunea. Comparativ cu procedura standard, noua procedur de testare are un grad ridicat de

acuratee, dovedindu-se deosebit de util n diagnosticarea comportamentului simulat, att pentru

identificarea corect a autorilor de infraciuni, ct i pentru eliminarea erorilor de detecie (Bu,

2000).

D E T E C I A S I M U L R I I P R I N T E H N I C A P O L I G R A F

Detecia simulrii cu tehnica poligraf este fundamentat tiinific de urmtoarele aspecte:

n svrirea unei fapte penale subiectul particip cu ntreaga sa personalitate, mobilizndu-i

pentru reuita infracional ntregul su potenial cognitiv, motivaional i afectiv. Acest lucru

face ca actul infracional s nu rmn ca o achiziie ntmpltoare, periferic a contiinei, ci s

se integreze n aceasta sub forma unei structuri infracionale stabile, cu coninut afectiv-emoional

specific, cu un rol motivaional bine difereniat (Aionioaie & Butoi, 1992; Bu, 1997).

Strile emoionale iau natere nc din momentul n care subiectul este invitat pentru a da

relaii legate de fapt. Contiina vinoviei, mobilizatoare a unei stri emotive care poate fi

mascat cu dificultate, l determin pe subiect s reacioneze emoionat ori de cte ori i se

prezint un obiect sau i se adreseaz o ntrebare n legtur cu infraciunea comis. O minciun

spus contient, pe lng efortul mintal pe care-l necesit, produce i o anumit stare de tensiune

emoional.

19

Poligraful (aa-zisul "detector de minciuni") nregistreaz simultan pe o diagram

modificrile a cinci parametri psihofiziologici: respiraia toracic, respiraia abdominal, reacia

electrodermic, tensiunea arterial - puls i micromicrile neuromusculare. Fiecare parametru

psihofiziologic nregistrat grafic pe diagrama poligraf prezint anumite caracteristici specifice pe

care examinatorul le analizeaz i le interpreteaz, formulnd concluziile cu privire la sinceritatea

sau nesinceritatea subiectului, concluzii consemnate nt-un raport psihologic de constatare

tehnico-tiinific.

Tehnica poligraf nu face altceva dect s depisteze emoia n mod indirect prin

surprinderea reaciilor activatorii generale, care implic mecanisme fiziologice att centrale ct i

periferice.

Examinarea cu tehnica poligraf se efectueaz pe baza rezoluiilor motivate sau a

ordonanelor dispuse de organele de cercetare penal i la cererea expres a aprrii.

Examinarea se va efectua numai ntr-o camer izolat fonic, special amenajat i

mobilat. Camera trebuie s fie ct mai sobr, fr ornamente, tablouri sau diferite obiecte care ar

putea distrage atenia persoanei examinate, i implicit s denatureze nregistrrile

psihofiziologice. Temperatura camerei trebuie s fie normal, iar iluminatul corespunztor. De

asemenea trebuie s existe i o a doua camer, aa-numita camer de observaie, echipat

corespunztor acestui scop.

La efectuarea examinrii va fi respectat principiul liberului consimmnt i al prezumiei

de nevinovie. Dac subiectul nu este de acord cu efectuarea testrii, examinatorul va ncheia un

proces-verbal de consemnare a refuzului i a motivului invocat. Subiectul n cauz poate reveni

asupra refuzului inial, urmnd a fi ulterior examinat.

Sunt exceptate de la testarea cu tehnica poligraf urmtoarele categorii de persoane:

minorii, femeile gravide, bolnavii psihic, persoanele cu afeciuni cardio-respiratorii severe, cele

cu afeciuni neurologice grave (hemipareze-paralizii), alcoolicii, persoanele care n momentul

testrii sunt n suferin fizic (intervenii chirurgicale recente, extracii dentare, leziuni cauzate

de unele accidente etc.) i alte persoane n legtur cu care examinatorul apreciaz c nu este

cazul.

Persoanele ce urmeaz a fi examinate cu tehnica poligraf trebuie s ndeplineasc

urmtoarele condiii:

s nu fie supuse unor anchete obositoare;

anterior s aib asigurat o alimentaie normal;

s nu fie ameninate cu tehnica poligraf;

s nu fie sub influena buturilor alcoolice;

20

s nu fie sub influena medicamentelor cu aciune asupra funciilor sistemului nervos central;

s nu fie duse n cmpul infracional (nu vor participa la reconstituiri, experimente);

s nu participe la confruntri;

s nu fie prezentate pentru recunoaterea din grup i s nu li se prezinte persoane spre

recunoatere etc.

Condiia obligatorie la examinarea cu tehnica poligraf este normalitatea psihofiziologic

a subiectului.

INTERVIUL PRE-TEST

Orice examinare cu tehnica poligraf va fi precedat de un interviu pre-test i ncheiat cu

un interviu post-test. Examinatorul va trebui s obin date exacte cu privire la faptele i

circumstanele care constituie baza suspectrii ori acuzrii persoanei ce urmeaz a fi examinat.

Examinatorul va obine multe date chiar din observarea direct a persoanei nc din momentul n

care aceasta intr n laborator i pn la terminarea examinrii. n timpul interviului pre-test (15-

20 de minute) persoanei ce urmeaz a fi examinat, i se aduce la cunotin scopul examinrii,

modul de funcionare al aparatului, accentund principiile fundamentrii tiinifice ale metodei i

rezultatele ce se pot obine. Acest aspect sporete preocuparea persoanei nesincere asupra

detectrii posibile i linitete persoana sincer. Interviul pre-test se desfoar dup un anumit

algoritm.

n situaia examinrii la poligraf este foarte important de a stabili cauza care amplific

starea emoional a subiectului (labilitatea psihocomportamental, trecutul su infracional, starea

de sntate, problematica delicat a cauzei pentru care este cercetat etc.).

Interviul pre-test impune crearea unui sentiment de siguran i ncredere reciproc, a

unui dialog deschis, degajat. Nerealizarea acestei stri poate influena negativ reactivitatea

psihoemoional a subiectului i implicit rezultatul testrii la poligraf.

Pe tot timpul testrii vocea examinatorului trebuie s fie sub control absolut. Atitudinea

acestuia trebuie s fie obiectiv i rezervat, s se manifeste imparial n privina sinceritii sau

nesinceritii persoanei. O alt atitudine l-ar plasa mai curnd n rolul unui anchetator dect al

unui examinator.

CHESTIONARUL UTILIZAT N EXAMINAREA POLIGRAF

21

Un chestionar conine n medie 10 ntrebri numerotate de ctre examinator de la 1 la 10,

ordine care corespunde i pe diagrama poligraf. ntrebrile formulate se vor referi numai la un

singur aspect. Examinatorul noteaz numrul ntrebrii pe diagrama poligraf adugnd, n funcie

de rspunsul afirmativ sau negativ al subiectului semnul "+" sau "-". n chestionar sunt incluse

urmtoarele categorii de ntrebri:

- ntrebrile relevante (incriminatorii, critice, acuzatoare) sunt propoziii-interogative

adresate subiectului de psihologul examinator n mod nemijlocit, concis i clar att n cadrul

interviului pre-test, ct i n timpul testrii, viznd svrirea sau implicarea acestuia n

infraciunea ce face obiectul investigaiei, apte s produc modificri n reactivitatea

psihoemoional (D-ta ai comis furtul din magazinul X ).

- ntrebrile neutre sunt propoziii-interogative simple, care nu au legtur cu

incriminarea i permit reechilibrarea psihic a subiectului dup efectul ntrebrilor relevante.

Scopul lor este de a obine n diagrama poligraf un segment etalon pentru reactivitatea

psihoemoional normal a subiectului (Eti de profesie ?).

- ntrebrile de control sunt propoziii-interogative la care aprioric se cunoate, c

subiectul va rspunde nesincer. Scopul acestora este de a obine un anumit nivel al reactivitii

psihoemoionale necesar efecturii comparaiilor cu nivelul reactivitii psihoemoionale obinute

la ntrebrile relevante (Te-ai gndit vreodat s furi ceva ?).

EXAMINAREA POLIGRAF

Diagrama sau harta poligraf reprezint expresia grafic a parametrilor fiziologici

(respiraia toracic, respiraia abdominal, reacia electrodermic, tensiunea arterial - puls i

22

micromicrile neuromusculare), concomitent chestionrii subiectului.

TR1 - respiraia toracic TR4 - tensiunea arterial- puls

TR2 - respiraia abdominal TR5 - micromicrile musculare

TR3 reacia electrodermic

Segment dintr-o diagram poligraf

Examinatorul stabilete tipul i numrul de teste ce vor fi administrate unui subiect.

Conform metodologiei, n cadrul examinrii la poligraf pot fi utilizate urmtoarele teste: Testul

ntrebrilor obinuite, Testul de stimulare, Testul ntrebrilor intercalate, Testul complexului de

vinovie, Testul vrfului de tensiune, Testul cu rspuns n gnd i Testul DA. Fiecare dintre

acestea prezint caracteristici specifice, n funcie de cauz i subiectul supus investigaiei. De

23

obicei, pentru a formula o concluzie cu privire la sinceritatea sau nesinceritatea subiectului sunt

necesare cel puin trei teste.

La sfritul examinrii se procedeaz la interpretarea diagramelor poligraf.

Formularea concluziilor ntr-o examinare poligraf const n activiti de comparare i

sintez, raionamente de tip deductiv, inductiv i analogic, activiti de sesizare a celor mai

sensibile modificri n traseele diagramei poligraf ca urmare a rspunsurilor obinute la ntrebrile

relevante, neutre i de control. n urma interpretrii, att a diagramelor poligraf, ct i a

comportamentului subiectului pe tot parcursul examinrii cu tehnica poligraf, se poate formula o

concluzie pozitiv, negativ sau incert.

Rezultatul examinrii subiectului se consemneaz de ctre examinator ntr-un "Raport

psihologic de constatare tehnico-tiinific a comportamentului simulat prin tehnica poligraf".

Acest raport cuprinde activitile ntreprinse pentru depistarea comportamentului simulat i

concluziile rezultate n urma analizei i interpretrii diagramelor poligraf.

Raportul psihologic de constatare tehnico-tiinific a comportamentului simulat se

nainteaz organelor de cercetare penal care au dispus examinarea subiectului la poligraf.

INTERVIUL POST-TEST

Interviul post-test reprezint momentul decisiv al valorificrii diagramelor. n aceast

faz a testrii se realizeaz saltul de la informaia de natur psihofiziologic la informaia de

natur juridic, materializat n mijloacele legale de prob.

Orice examinare cu tehnica poligraf se ncheie cu un interviu post-test. Abordarea

subiectului se individualizeaz de la caz la caz, cu respectarea regulilor generale privind audierea

nvinuitului sau inculpatului, metodic, logic, argumentat, calm, inndu-se seama i de nivelul de

instruire i cultur al acestuia. Abilitatea examinatorului const n a-l convinge pe subiect s

ncerce dup propria sa pricepere s explice strile emotive pe care le-a simit n timpul

rspunsurilor date la ntrebrile adresate. n funcie de situaie, interviul post-test va fi continuat

n biroul de anchet de ctre cel care instrumenteaz cauza respectiv.

REEXAMINAREA

Dac n urma administrrii testelor stabilite nu s-a reuit elaborarea unui diagnostic

precis, de sinceritate sau nesinceritate, pentru clarificarea situaiei subiectului, se va proceda la

organizarea unei reexaminri la poligraf. De comun acord se stabilete data i ora cnd se va

prezenta pentru reexaminare.

24

CADRUL JURIDIC AL DETECIEI COMPORTAMENTULUI SIMULAT PRIN TEHNICA

POLIGRAF N ROMNIA

Detectarea comportamentului simulat prin tehnica poligraf a debutat ca un mijloc

investigativ n domeniul criminalisticii, contribuind la identificarea autorilor unor infraciuni de

omor, n prezent aplicndu-se la orice gen infracional.

Tehnica poligraf face parte din mijloacele moderne, unanim recunoscute i utilizate pe

plan mondial de compartimentele tehnico-tiinifice ale celor mai avansate poliii din lume.

Metoda poligraf este tot mai mult folosit datorit caracterului ei fundamentat tiinific,

care exclude cu desvrire abuzurile, lezarea inte gritii fizice i psihice, a demnitii i onoarei

persoanelor. Este o metod integral uman, care nu ncalc principiul prezumiei de nevinovie i

mijloacele legale de cutare a probelor, contribuind n egal msur att la inculparea suspecilor,

ct i la disculparea acestora, n funcie de implicarea sau neimplicarea n cauz penal (Mitrofan,

Zdrenghea & Butoi, 1992; Bu, 2000).

La efectuarea examinrii va fi respectat principiul liberului consimmnt, subiectul

completnd n acest sens o declaraie de consimmnt.

Investigarea comportamentului simulat prin tehnica poligraf nu rezolv ntreaga

problematic a probaiunii ntr-o cauz penal, deoarece menirea ei nu este aceasta, iar

specialistul examinator nu este organ de urmrire penal abilitat cu competenele

corespunztoare. Aceast metod contribuie la focalizarea investigaiilor criminalistice, deschide

noi piste spre probaiune, oferind informaii absolut necesare acolo unde alte mijloace

investigative nu au acces.

Verificarea sinceritii n cadrul cercurilor de suspeci are un rol important n activitatea

de testare poligraf. Astfel, excluderile pe baza testrii ndeplinesc o funcie important i util,

deoarece previn erorile judiciare i orienteaz investigaiile n vederea cutrii altor suspeci.

Unii invoc faptul c utilizarea poligrafului echivaleaz cu o tirbire adus demnitii

persoanei, c aparatul n sine este afectogen, deoarece ar constitui un mijloc de intimidare care

poate determina persoana s mrturiseasc fapte pe care altfel nu le-ar fi recunoscut. Toate aceste

acuzaii la adresa poligrafului sunt nefondate din punct de vedere tiinific, ele vehiculndu-se

doar n acele medii n care se cunoate prea puin sau aproape deloc valoare tehnicii poligraf. n

pofida acestei atitudini ostile pe care multe persoane o ncearc, testarea poligraf constituie n

multe ri o practic obinuit (SUA, Canada, Japonia, Israel, Coreea de Sud, India, Turcia,

Croaia etc), iar n Romnia este utilizat din ce n ce mai mult.

n Romnia tehnica poligraf furnizeaz date pe baza crora pot fi obinui indici ce

permit:

25

eliminarea suspecilor ce se dovedesc a nu fi implicai n cauz, realiznd o mare economie

de timp i de munc;

identificarea autorilor de infraciuni, indiferent de genul acestora;

stabilirea sinceritii declarailor persoanelor audiate;

stabilirea mprejurrilor care calific sau agraveaz unele fapte penale;

soluionarea contradiciilor ce apar ntre declaraiile persoanelor constituite ca pri n

procesul penal;

depistarea caracterului calomnios al unor denunuri sau plngeri penale.

n practica judiciar pot s apar i alte aspecte care vizeaz comportamentul simulat,

astfel nct tehnica poligraf poate fi folosit n mod nelimitat, fiind practic adaptabil oricror

situaii.

Respectarea cu rigurozitate a metodologiei, att din partea examinatorului, ct i din

partea celor care dispun folosirea acestei tehnici, asigur exactitatea n examinri, orienteaz just

cercetrile n cauzele penale curente, ajut la elaborarea unor noi ipoteze de lucru n cauzele

penale cu autori necunoscui etc.

Tehnica poligraf se integreaz organic n activitatea de anchet judiciar, dobndindu-i

statutul de metod tiinific intensiv, multifuncional, de mare eficien mpotriva

criminalitii.

Datorit faptului c testarea la poligraf determin recunoateri, asigurnd mrturisiri de o

real for probatorie, metoda ca atare ar putea deveni un mijloc de prob, rmnnd la latitudinea

legiuitorului s prevad expres aceast posibilitate, iar practica judiciar s-i consolideze

valabilitatea tiinific, n prezent recunoscut doar n anumite limite.

Important n privina utilitii i acurateei tehnicii poligraf este specializarea

examinatorului. Acesta trebuie s stpneasc att problemele fundamentale ale psihofiziologiei

comportamentului n general ct i al persoanei n special. Examinatorul trebuie s dispun de

unele caliti speciale, cum ar fi: empatie, perspicacitate, spirit de observaie, echilibru moral-

afectiv, intuiie profesional etc.

Rezultatele excepionale obinute n investigaiile cu tehnica poligraf au dus la creterea

receptivitii parchetelor i instanelor de judecat din Romnia. Raportul psihologic de

constatare tehnico-tiinific a comportamentului simulat, elaborat de specialitii n tehnica

poligraf din Romnia este supus liberei aprecieri a celor care instrumenteaz cauza penal,

potrivit att intimei convingeri, ct i contiinei lor juridice.

ntrebri de control

26

1. Care sunt fazele unei testri la poligraf?

2. Ce condiii trebuie s ndeplineasc persoanele ce urmeaz s fie testate la

poligraf?

3. Precizai cadrul juridic al utilizrii poligrafului n Romnia.

TEMA 4TERORISMUL CONTEMPORAN

PRECIZRI CONCEPTUALE

Terorismul - reprezint o practic de rezolvare prin mijloace violente a

problemelor aprute ntre state, ntre grupuri de interes, organizaii criminale din aceeai

ar sau din ari diferite, ntre indivizi, precum i ntre acetia i organizaii politice,

economice, ideologice, religioase, etnice, rasiale. Terorismul uzeaz de orice mijloace

pentru a-i atinge obiectivele: asasinate izolate sau colective, luarea de ostatici,

ameninarea cu moartea, mutilri, distrugerea bunurilor materiale, antajul, subminarea

prestigiului, compromiterea etc.

Atacul terorist este un act violent premeditat, realizat de organizaii

conspirative cu caracter terorist sau de persoane individuale, mpotriva unor demnitari

importani, a unor obiective (instituii) politice, economice, culturale etc. Metodele

folosite sunt asasinarea, rpirea sau sechestrarea de persoane, antajul, deturnarea de

mijloace de transport, plasarea de bombe n edificii publice, ambuscade, incendieri,

folosirea substanelor otrvitoare, toxice, radioactive, a germenilor patogeni etc.

Combaterea/contracararea terorismului se refer la totalitatea msurilor anti

i contrateroriste. Acestea sunt aciuni ntreprinse de autoriti pentru a preveni i anihila

pericolul, incluznd msuri speciale iniiate de organele de ordine, de cele cu misiuni

informative, de structurile constituite pe linie de protecie i paz, precum i de armat.

Aceste msuri cuprind i aciunile ntreprinse ca ripost la un atentat terorist. n orice stat,

programul guvernamental de combatere a terorismului se refer la: prevenirea,

descurajarea i riposta antiterorist, realizate fiecare prin mijloace specifice.

Luarea de ostatici - procedeu de lupt terorist, constnd n rpirea,

sechestrarea unor personaliti sau a unor ceteni obinuii, utilizai ca moned de

27

schimb sau ca mijloc de presiune asupra familiilor i autoritilor n scopul impunerii

condiiilor avute n vedere de autorii rpirii. n ultimii ani, luarea de ostatici a devenit o

metod favorit a terorismului politic, ndeosebi datorit largii publiciti de care se

bucur asemenea evenimente.

Metodele teroriste - cile de care uzeaz grupurile teroriste pentru a-i atinge

scopurile. Cele mai utilizate sunt:

- uciderea, rpirea, rnirea, sechestrarea de persoane cu funcii politice foarte

importante sau a unor persoane oarecare, de regul copii i femei, ale cror suferin

afecteaz imediat i profund opinia public, urmrind ca aceasta s exercite presiuni

asupra organelor puterii, n sensul satisfacerii preteniilor teroritilor;

- distrugerea unor obiective importante (centrale energetice, diguri, baraje, depozite de

materiale explozive etc.);

- distrugerea unor cldiri n care funcioneaz organele puterii de stat, a unor poduri,

tuneluri, staii de metrou, de cale ferat, de radio sau TV;

- avarierea, distrugerea, deturnarea unor autobuze cu cltori, a unor avioane n zbor,

deraieri de trenuri, scufundarea sau capturarea unor nave de pasageri;

- mitralierea persoanelor aflate n gri, aerogri, la adunri publice, mitinguri etc.;

Definirea terorismului

Terorismul este considerat a fi cea mai imoral form a violenei exercitate n mod

organizat. Aceasta deoarece terorismul constituie o form de rzboi clandestin nedeclarat i

neconvenional, purtat fr nici un fel de reguli sau limitri umanitare. Prin proporiile pe care la

atinge n prezent, acest fenomen genereaz un puternic sentiment de insecuritate n rndul

populaiei.

Avnd drept caracteristic intimidarea prin acte de cruzime i violen, iar ca mijloace

rpirea, asasinatul, antajul, execuiile sumare sau alte forme ale violenei oarbe (explozii,

incendieri, distrugerea unor edificii publice, sabotajul unor mijloace de infrastructur etc.),

terorismul a fost prezent n toate epocile istorice, el caracterizndu-se n fiecare perioad prin

anumite trsturi specifice.

n prezent, aceste grave manifestri de violen se pot ndrepta mpotriva ordinii

internaionale sau a regimului socio-politic din interiorul statelor. Asemenea acte de violen pun

n pericol relaiile internaionale, constituie o ameninare direct pentru pace, pot nruti relaiile

dintre state, dintre popoare, prejudiciaz climatul internaional. Actele de teroare sunt metode

28

tipice folosite de gruprile extremiste care, lipsite de aderen politic la mase, caut s atrag

atenia lumii asupra existenei lor, ncercnd astfel s creeze impresia fals c ele sunt adevrate

fore politice prezente n viaa internaional sau n cadrul propriului stat.

Pericolul reprezentat de terorismul transnaional este i mai mare deoarece organizaiile

criminale constituite pe teritoriul unei ri i formeaz legturi cu sponsori sau chiar cu grupri

similare din alte ri, dispuse ntr-o anumit arie geografic, i internaionalizeaz aciunile

criminale dup anumite strategii bine conturate.

Escrocarea forei de munc, traficul de droguri, jocurile de noroc, camta, omorul,

lipsirea de libertate, antajul, prostituia, contrabanda, contrafacerea i plasarea unor mijloace de

plat false i corupia reprezint mijloacele principale prin care organizaiile teroriste i susin

activitatea, uneori profiturile fiind canalizate chiar spre unele afaceri legitime, prin sisteme

complicate de splare a banilor.

Termenul de terorism provine din latinescul terror terroris, care nseamn fric, spaim

sau teroare, provocate deliberat, prin acte de violen public. Privit din aceast perspectiv,

terorismul este modalitatea de punere n executare a unor activiti infracionale prin teroare,

violen i intimidare. De asemenea, terorismul reprezint un complex de activiti infracionale,

svrite cu violen, care au drept scop atingerea unor obiective cu caracter politic.

Caracteristicile definitorii ale terorismului sunt:

a) violena i ameninarea cu violena

b) folosirea sistematic i persistent a violenei

c) existena obiectivelor politice

d) terorismul alternativa rzboiului convenional

Gruprile teroriste se pot mpri n urmtoarele categorii:

- grupri etnice, religioase, naionaliste;

- grupri care se autointituleaz drept revoluionare;

- grupri anarhiste care se remarc prin absena unor scopuri politice clare i precise,

ideologia lor fiind confuz i eclectic;

- grupri patologice a cror motivaie const n lipsa de acomodare social,

profesional, familial a membrilor lor;

- grupri extremiste care acioneaz n unele ri cu acordul tacit sau chiar cu sprijinul

guvernelor respectivelor state;

- mercenarii ideologici, pe care i ntlnim cel mai frecvent n gruprile teroriste cu

cmp de aciune transnaional.

29

Aciunile gruprilor teroriste sunt proiectate astfel nct s produc urmtoarele

consecine:

a) s demonstreze incapacitatea guvernelor de a-i proteja proprii ceteni,

funcionarii publici i misiunile diplomatice i consulare acreditate n ara respectiv;

b) s foreze guvernele s ia msuri suplimentare de securitate, inclusiv restrngerea

libertilor publice, fapt ce ar conduce la reacii negative din partea populaiei;

c) s determine cetenii statului vizat s exercite presiuni asupra guvernului

propriu pentru a nceta aciunile care atrag acte teroriste.

Subiecii vizai de aciunea extremist terorist determin metodele i procedeele care

sunt utilizate.

Persoanele reprezint una din principalele categorii asupra crora se fixeaz elementele

teroriste, urmrind suprimarea fizic a unor personaliti marcante ale vieii politice, economice i

sociale care prin activitatea lor au lezat interesele organizaiilor i gruprilor teroriste. Prin

nlturarea acestora se produce groaza i nesigurana n rndul populaiei, perturbarea activitilor

de stat, haos i dezordine.

Gama victimelor este foarte variat: efi de stat, nali demnitari i personaliti politice,

diplomai, oameni de afaceri, comandani militari i poliiti, magistrai, personaliti influente

din comer i industrie.

Asasinatul este forma cea mai odioas a actului terorist ndreptat mpotriva naltelor

personaliti. Pentru teroriti conteaz foarte mult valoarea de exemplu pe care o poate avea

comiterea unui atentat.

Rpirea de persoane se realizeaz n scopul ameninrii unei grupri politice,

economice, a guvernului sau a autoritilor, crora li se impun condiii de ordin politic, juridic,

material, n conformitate cu interesele organizaiei teroriste.

Sechestrarea de persoane sau luarea de ostateci reprezint o aciune de atentat la

integritatea fizic sau moral, desfurat prin reinerea cu fora a aa-ziilor adversari marcani,

pentru a determina autoritile s accepte condiiile impuse, inclusiv preul de rscumprare n

bani.

Din categoria obiectivelor fixe vizate de gruprile i organizaiile teroriste amintim:

ambasade, rezidene ale diplomailor, agenii, birouri, reprezentane ale diferitelor organisme i

tot ce prezint interes din punct de vedere economic, militar etc.

Atacul obiectivelor mobile (deturnarea), ca metod de aciune a elementelor teroriste

reprezint actul premeditat de capturare a unui mijloc de transport, de sechestrare sau ucidere a

30

echipajului i pasagerilor. Deturnarea se execut asupra aeronavelor, mijloacelor de transport

rutiere, feroviare i navale.

Ca mod de organizare, grupurile teroriste au la baz o structur piramidal i

celular, cu aplicarea riguroas a principiului compartimentrii, principiu care, n scopul pstrrii

secretului total, interzice circulaia informaiilor n mod necontrolat. n acest sens, fiecare

participant la o aciune va lua la cunotin numai datele care i sunt necesare pentru ndeplinirea

misiunii ce i-a fost ncredinat.

Celulele componente sunt formate, de regul, din 5 6 persoane plus un conductor,

fiecare celul bucurndu-se de independen i iniiativ operaionl, n raport cu mprejurrile

concrete n care acioneaz. n acest fel se asigur cu mare eficien att pstrarea secretului, ct

i flexibilitatea i operativitatea. De asemenea, disciplina deosebit de aspr la care sunt supui

membrii grupurilor i celulelor are menirea s asigure o supunere necondiionat fa de

conductori. Cei care ncalc acest principiu sunt suprimai fizic, de regul pe loc.

ntrebri de control

1. Definirea terorismului.

2. Care sunt metodele teroriste?

TEMA 5

ABORDRI ALE TERORISMULUI

Abordarea politic

Terorismul este determinat de o multitudine de factori: politici, economici, sociali,

psihologici, religioi etc. Deoarece terorismul este un fenomen multicauzal ar fi eronat s

explicm acest fenomen printr-o singur cauz. Paul Wilkinson (1977) consider c, n

general, cauzele revoluiilor i a violenelor generate de politic sunt cauze ale terorismului.

Acestea includ conflictele etnice, religioase, ideologice, srcia, stresul produs de

modernizare, inegalitatea politic, lipsa unor canale de comunicare panice, existena unui

grup revoluionar, incompetena sau slbiciunea guvernamental, nencrederea ntr-un anumit

regim i divizri ntre liderii partidelor politice.

O alternativ la ipoteza conform creia teroristul se nate cu anumite trsturi de

personalitate care l determin s devin terorist, este aceea conform creia cauzele de baz

31

ale terorismului pot fi gsite n influenele determinate de factorii din mediul social. Mediile

care conduc la propagarea i instigarea la terorism sunt att internaionale ct i naionale.

Abordarea organizaional

Unii analiti sunt adepii unei abordri organizaionale a terorismului i consider

terorismul ca un demers strategic, raional al aciunii decise ntr-un anumit grup

(Crenshaw, 1995). n opinia sa terorismul nu este realizat de ctre un singur individ, ci

aceste acte sunt comise de ctre grupuri care ajung la decizii colective bazate pe opinii

mprtite, dei nivelul de aderare la grup i prerile membrilor grupului variaz.

Crenshaw nu a demonstrat aceast teorie prin studii de caz, care s arate

modul n care deciziile sunt luate n mod colectiv n grupurile teroriste. Acest tip de

informaie ar putea fi obinut foarte greu i, probabil, printr-o autobiografie sau prin

intermediul unui informator pltit de poliie. Crenshaw poate avea parial dreptate, dar

abordarea sa organizaional pare s fie mai relevant n cazul gruprilor de gheril.

Alte grupri, cum ar fi cultele religioase, sunt ntotdeauna

dominate de ctre un singur individ care este liderul.

Abordarea fiziologic

Abordarea fiziologic a terorismului sugereaz c rolul mass-media n

promovarea i rspndirea terorismului nu poate fi ignorat n stabilirea cauzelor

terorismului. Datorit ariei largi de acoperire a terorismului, metodele, cererile i

scopurile teroritilor sunt repede asimilate de ctre potenialii teroriti. Rspndirea

terorismului a primit o atenie deosebit n anii 1980. David G. Hubbard (1983) ia n

considerare o abordare fiziologic a terorismului n analiza cauzelor acestuia. El discut

despre trei substane produse n organism sub influena stresului: a)norepinefrina, b)

acetilcolina,; c) endorfina. Deoarece aceste substane apar la teroriti, Hubbard a

concluzionat c, o mare parte din violena teroristului, se poate gsi n fiziologia sa, ca

reacie la stres. Concluziile autorului sugereaz c, un rol important n extinderea

terorismului l are efectul de contagiune.

Abordarea psihologic

32

Psihologii care au studiat terorismul sunt interesai n principal de terorist ca

subiect, de modul de recrutare al acestuia, de ncadrarea lui n grupul terorist, de

personalitatea sa, de credinele, motivaiile i cariera de terorist.

Ipoteza general a terorismului

Dac se accept ideea conform creia teroritii sunt creai i nu nscui astfel,

ntrebarea care se pune este: ce fenomen determin transformarea individului n terorist?

Studiile realizate n acest domeniu se focalizeaz pe cteva teorii. Astfel, teoria lui Olson

sugereaz c participanii la o violen revoluionar i prezic comportamentul printr-un

calcul raional al costurilor i beneficiilor conform cruia violena este cel mai bun mod

de aciune n condiiile sociale date.

Ipoteza dezangajrii morale

Aceast ipotez include toate modalitile prin care o persoan neutralizeaz sau

elimin orice inhibiie pe care o are despre comiterea unui anumit act de violen.

Anumite patternuri includ imaginarea propriei persoane ca un erou, minimalizarea rului

produs, dezumanizarea victimei etc. Autorii actelor violente se ascund deseori n spatele

vieii de familie, a soiilor sau a copiilor lor.

Ipoteza frustrrii datorit marginalizrii, srciei, omajului sau alienrii

sociale

Aceast ipotez ncearc s explice terorismul, avnd n vedere faptul c teroritii

provin din grupri care experieniaz marginalizarea, srcia, omajul i alienarea social.

Persoanele cu asemenea dezavantaje sociale risc s fie foarte susceptibile de a fi

implicate n acte de violen, care se intersecteaz cu terorismul

Ipoteza frustrare-agresiune

Ipoteza frustrare-agresiune asupra violenei este proeminent n literatur,

bazndu-se n mare parte pe ipoteza deprivrii relative propuse de Ted Robert Gurr

(1970), expert n comportament agresiv i micri violente. Un alt susintor al acestei

teorii este Joseph Margolin (1977) care apreciaz comportamentul celor mai muli dintre

teroriti ca fiind un rspuns la diveri factori politici, economici sau la anumite obiective

personale. Ali cercettori consider ipoteza frustrare-agresiune ca fiind simplist, bazat

33

pe o eroare conform creia agresiunea este ntotdeauna o urmare a frustrrii. Franco

Ferracuti (1982), profesor la Universitatea din Roma relev faptul c o mai bun abordare

a acestei probleme este realizat prin prisma teoriei subculturale, care ia n considerare

faptul c teroritii triesc n propriile lor subculturi, cu propriile lor sisteme de valori.

Vulnerabilitatea la fanatism

Fanaticul este o persoan implicat n mod profund ntr-o cauz religioas.

Credina domin aspectele eseniale ale vieii sale, iar ceea ce este n contradicie cu

aceasta este ignorat. Sentimentele de compasiune sunt inhibate, individualitatea este

nlocuit att cu aderarea la un grup de persoane care mprtesc aceiai credin, ct i

cu supunerea fa de lideri. Pentru fanatic lumea este mprit n dou: cei care sunt cu

el i cei care sunt mpotriva lui. Nu exist dect prieteni i dumani.

Ipoteza identitii negative

Utiliznd teoria lui Erikson de formare a identitii negative, i n mod particular

conceptul de identitate negativ, psihologul Jeanne N. Knutson (1981) sugereaz c

teroritii i asum n mod contient o identitate negativ. Aceasta implic o reprimare

puternic a unui rol care este perceput ca dezirabil i acceptat de ctre indivizi, familie

sau comunitate. n opinia lui Knutson, teroritii se implic n acte de terorism ca rezultat

al sentimentelor de furie i neajutorare generate de lipsa unor alternative.

Ipoteza furiei narcisistice

Lund n considerare abordarea conform creia teroritii sufer de maladii

mentale, aceast ipotez se refer la evoluia unui terorist. Dac narcisismul primar sub

forma eului grandios nu este neutralizat prin testarea realitii, acesta produce indivizi

sociopai, arogani i crora le lipsete consideraia fa de ceilali. n mod similar, dac

forma psihologic a ego-ului parental idealizat nu este neutralizat prin testarea realitii,

se poate produce o atitudine de neajutorare, i eecul narcisistic poate determina reacii de

furie i dorina de a distruge sursa care a provocat rnirea acestuia. Crayton (1983)

apreciaz c terorismul apare ca o manifestare specific a furiei narcisiste i n contextul

n care narcisistul este rnit.

Ipoteza psihopatologiei sau a tulburrilor mentale grave

34

Este de la sine neles c persoanele care comit masacre, abuzuri, distrugeri, au

fost privite ca inumane, nebune. Berkowitz (1972) descrie 6 tipuri psihologice care au

predispoziii spre terorism: paranoid, paranoid-schizofrenic, borderline, pasiv-agresiv,

sociopatic, schizofrenic. El consider c sociopaii au cele mai multe predispoziii n a

folosi violena prin arme de distrugere n mas. Dup 30 de ani cercetrile au artat c

sunt puine evidene care s demonstreze c teroritii pot fi diagnosticai ca suferind de

afeciuni psihologice. Jessica Stern (1999), expert n terorism nuclear, consider c

schizofrenii i sociopaii ar dori s comit acte de distrugere n mas, dar este prea puin

probabil s aib anse de reuit. Mai mult, organizaiile teroriste sunt probabil refractare

la nrolarea unor persoane bolnave psihic n gruparea lor i c, mai mult ca sigur, exist

un control informal n cadrul cruia psihopatologia este exclus din organizaii.

Religia ca teorie asupra terorismului

Aproape un sfert din toate cele mai periculoase grupri teroriste sunt motivate n

principal de ctre aspecte religioase (Hoffman, 1993). Teroritii consider c Dumnezeu

nu numai c le aprob aciunile, dar tot el este cel care le cere aceste aciuni. Cauza lor

este sacr i const ntr-o combinaie ntre sperana n viitor i rzbunarea fa de trecut.

Trucul de folosire cu succes a terorismului n numele religiei se bazeaz

pe convingerea credincioilor sau convertiilor c o ndatorire neglijat exist n nsi

partea bazal a credinei, a religiei. Aadar, terorismul religios nu se rezum la

extremism, fanatism, secte, culte, etc., ci la interpretarea fundamentalist sau militant a

propriei doctrine sau credine. Cea mai mare parte a tradiiilor religioase este saturat cu

imagini de violen, distrugerea i autodistrugerea fiind partea central a logicii oricrei

religii (Juergensmeyer, 2001). Patternul uzual este acela c un lider spiritual are tendine

ctre mesianism. Ulterior acest lider i dezvolt charisma i devine propagator al

doctrinei. ncepe s combine problemele religioase cu cele politice, iar textele sacre sau

puinele simboluri deinute de ctre religia respectiv iau noi semnificaii. Adesea aceste

simboluri sunt proclamate ca fiind o parte important n istoria religiei respective, dar

care au fost oarecum neglijate. n cazul n care cineva trdeaz aceast motenire sacr

este blamat.

35

Odat ce este identificat un inamic, micrile religioase mprumut ideea

suveranitii fa de regimul politic i ncep s se perceap ca un aprtor legitim al

credinei i un restaurator al demnitii propriei ri. Acest aprtor i justific

aciunile teroriste numai fa de Dumnezeu, pentru c acesta i-a ales pe ei pentru aceast

misiune sacr.

. Teroritii religioi i aleg date n care venereaz martirii, pentru c astfel

acapareaz noi credincioi. Martirul nu este folosit doar pentru a recruta noi membri, ci se

dezvolt o ntreaga mitologie n jurul acestuia (Ranstorp, 1996). intele sunt alese nu din

raiuni strategice, ci din raiuni simbolice, iar repercusiunile unui atac sunt i ele bine

coordonate. Scopul este de a da impresia impresia c grupul este mai mare sau mai

puternic dect n realitate.

ntrebri de control

1. Care sunt principalele abordri ale terorismului?

2. Precizai ipoteza frustrare agresiune.

3. Descriei religia ca teorie asupra terorismului.

TEMA 6

PRINCIPALELE ORGANIZAII TERORISTE CONTEMPORANE

ORGANIZAII TERORISTE ISLAMISTE

Orice ncercare de clasificare a organizaiilor teroriste nu poate surprinde varietatea i

complexitatea fenomenelor moderne de terorism. Studierea literaturii de tiine sociale dedicate

terorismului scoate la iveal o mulime de informaii despre gruprile implicate n acest moment

n activiti teroriste la originea crora se afl naionalismul, separatismul, rasismul, credina n

grupri paramilitare, ideologia de extrem stnga, fundamentalisul religios etc. Pentru a obine o

imagine preliminar a principalelor tipuri de terorism contemporan trebuie s adugm la aceast

list de terorisme substatale fenomenul terorii de stat i al terorismului de stat ( Terorismul, 2001,

colectiv).

36

Islamismul, a treia religie a lumii are n prezent peste un miliard de credincioi,

adic o cincime din populaia globului. Majoritatea musulmanilor triesc n Africa i Orientul

Apropiat. Musulmanii pot fi mprii n tradiionaliti, adi