coala...Jude .... an colar 2015 2016Tel. / Email prof. nv. primar. ...(acesta rnd trebuie lsat GOL pentru a nu se lipi tabelul de antet tergei acest scris i lsai rndul gol!)

Planificarea calendaristic i proiectarea unitilor de nvare:

Comunicare n limba romn

Aria curricular: Limb i comunicareClasa: I ...Nr. ore: 7 ore / sptmn

ntocmit conform programei aprobat prin ordin al ministrului nr. 3418/19.03.2013

Director,Responsabil comisie metodic,prof. .... nv. ....

SEMESTRUL IUNITATEA DE NVARECOMPETENE SPECIFICECONINUTURINUMR DE ORE ALOCATESPTMNAOBSERVA-II

1. NE AMINTIM1.1., 1.2., 1.3., 1.4.,2.1., 2.2., 2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3., 4.1.

(din clasa pregtitoare)Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune) Acte de vorbire: a saluta persoane cunoscute, a identifica un obiect, o persoan, a formula o rugminte; a se prezenta Formularea de ntrebri i rspunsuri despre vacan, despre viaa de colar, despre jocuri i jucrii, prieteni, reguli de igien alimentar Povestirea dup imaginiCitire/Lectur Literele mici i mari de tipar Citirea cuvintelor pe etichete asociate unor imagini, obiecte, persoane Formularea de propoziii cu suport intuitivScriere/Redactare Elemente grafice care intr n componena literelor de mn:linii, puncte, bastonae, zale, bucle, ovale, semiovale, nodulee Desenarea literelor de tiparElemente de construcie a comunicrii Desprirea cuvintelor n silabeP- -R 11E 1LECTUR 2LDCD -TOTAL 14S1 S2

2. N FAMILIE1.1., 1.2., 1.3., 1.4.,2.1., 2.2., 2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3., 4.1.Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune) Acte de vorbire: a saluta, a se prezenta Dialogul. Oferirea unor informaii despre activiti n natur, despre familie, despre igiena alimentar, reguli de circulaie, mediul social i natural apropiat, reguli de comportare la teatru Repovestirea unor ntmplri auzite Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate Intonarea propoziiilor enuniative i interogativeCitire/Lectur Sunetele i literele a, A, m, M, e, E, i, I, n, N, o, O, u, U, , Cuvinte care conin grupurile de sunete ea, ia, oa, u Citirea silabelor. Citirea cuvintelor mono i plurisilabice Citirea propoziiilor/enunurilor AlineatulScriere/Redactare Scrierea caligrafic pe liniatura tip I Literele de mn a, A, m, M, e, E, i, I, n, N, o, O, u, U, , Plasarea datei, a titlului, folosirea alineatelor Copieri de litere, silabe, cuvinte, propoziii Transcrieri de litere, silabe, cuvinte, propoziii Scrierea ortografic a cuvintelor Scrierea cu majuscul la nceputul propoziiei i al titlului Scrierea cu majuscul a substantivelor proprii (fr terminologie) Punctul. Semnul ntrebriiElemente de construcie a comunicrii Cuvntul grup de sunete asociat cu un neles Cuvinte cu aceeai form i neles diferit Articularea sunetelor. Silaba Desprirea cuvintelor n silabe intuitiv, fr cunoaterea regulilor Propoziia/Enunul (fr teoretizri)P- 30R 2E 1LECTUR 5LDCD 1TOTAL 39S3 S8

3. PRIETENIE1.1., 1.2., 1.3., 1.4.,2.1., 2.2., 2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3., 4.1.Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune) Acte de vorbire: a formula o rugminte, o cerere Dialogul. Oferirea unor informaii despre comportamentul la spectacol, mediul nconjurtor, reguli de igien la mas, sporturi de iarn, jocuri i jucrii, prieteni Povestirea unor ntmplri amuzante

Citire/Lectur Sunetele i literele de tipar i de mn r, R, c, C, l, L, p, P, t, T, s, S Grupurile de litere ce, Ce, ci, Ci Cuvinte care conin diftongii ua, ie (fr terminologie)Scriere/Redactare Literele de mn r, R, c, C, l, L, p, P, t, T, s, S Grupurile de litere ce, Ce, ci, Ci Copierea unui text Transcrierea unui text Linia de dialog DictareElemente de construcie a comunicrii Cuvinte cu sens opus Cuvinte cu aceeai form i neles diferitTexte-suport:La malul lacului Melcul lui Luca La ceaiMapa Irinei Penarul lui Paul Motanul Mitic Trenul lui Toma La munteCu SteauaLa teatruCrciunul. Anul NouP- 32R 2E 1LECTUR 7LDCD 1TOTAL 43

S8 S14

4. FAPTE BUNE1.1., 1.2., 1.3., 1.4.,2.1., 2.2., 2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3., 3.4.,4.1., 4.2., 4.3.Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune) Exprimarea unor preri Dialogul. Oferirea unor informaii despre sporturi preferate, meserii preferate, lumea muzicii Povestirea unor ntmplri triteCitire/Lectur Literele de tipar i de mn , , , d, D, v, V, , Scriere/Redactare Literele de mn , , , d, D, v, V, , Texte-suport:ntrecere sau petrecere? RomniaCadoulUn dans pentru DariaCe vei deveni? Visul lui Octav Poveti romneti apca lui andru

P- 16R 2E 2LECTUR 3LDCD -TOTAL 23S15 S17

SEMESTRUL AL II LEAUNITATEA DE NVARECOMPETENE SPECIFICECONINUTURINUMR DE ORE ALOCATESPTMNAOBSERVAII

5. SUNTEM MAI BUNI1.1., 1.2., 1.3., 1.4.,2.1., 2.2., 2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3., 3.4.,4.1., 4.2., 4.3.Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune) Dialogul. Oferirea unor informaii despre reguli de igien n buctrie, mediul nconjurtor Povestirea unor ntmplri trite n vacanCitire/Lectur Literele de tipar i de mn b, B, g, G Grupurile de litere ge, GeScriere/Redactare Literele de mn b, B, g, G Grupurile de litere ge, Ge Scrisoarea BiletulElemente de construcie a comunicrii Cuvinte cu sens asemntorTexte-suport:n buctrieLa Cabana BabeleScrisoareaProverbe romnetiColegul lui George

P- 12R 2E 2LECTUR 2LDCD -TOTAL 18S18 S20

6. O LUME MINUNAT1.1., 1.2., 1.3., 1.4.,2.1., 2.2., 2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3., 3.4.,4.1., 4.2., 4.3.Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune) Dialog despre primvar, mediul natural, filme pentru copii Descrierea unei persoane, a unor obiecte Povestirea unor ntmplri triteCitire/Lectur Literele de tipar i de mn f, F, z, Z, , , h, H Grupurile de litere gi, Gi, che, Che, chi, Chi Autorul unui textScriere/Redactare Literele de mn f, F, z, Z, , , h, H Grupurile de litere gi, Gi, che, Che, chi, Chi Felicitarea Scrierea imaginativ (3-5 enunuri), pornind de la experiene triteTexte-suport:nfloresc grdinileFata babei i fata moneaguluiLiza i Mzrel8 MartieUn spectacol magicLa buniciMusafirul nepoftitP- 28R 2E 1LECTUR 6LDCD 1TOTAL 38S20 S25

7. MICARE I SNTATE

1.1., 1.2., 1.3., 1.4.,2.1., 2.2., 2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3., 3.4.,4.1., 4.2., 4.3.Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune) Dialog despre reguli de circulaie, aniversare, zile onomastice, alimentaie sntoas, desene animate Repovestirea unor ntmplri auziteCitire/Lectur Literele de tipar i de mn j, J, x, X, k, K, q, Q, y, Y, w, W Grupurile de litere ghe, Ghe, ghi, Ghi Alfabetul limbii romneScriere/Redactare Literele de mn j, J, x, X, k, K, q, Q, y, Y, w, W Grupurile de litere ghe, Ghe, ghi, Ghi Jurnalul (text i desene) InvitaiaTexte-suport:DrumeieVrejul de zmeurLa FelixPetrecerea lui Kim ngheat sau salat? GhemotocGhicitori Stejarul Vacan de vis Arca lui Noe

P- 23R 2E 2LECTUR 4LDCD 2TOTAL 29S26 S30

8. AM NVATN CLASA I1.1., 1.2., 1.3., 1.4.,2.1., 2.2., 2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3., 3.4.,4.1., 4.2., 4.3.Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune) Dialog despre natur, persoane dragi, prieteni, petrecerea timpului liberCitire/Lectur Citirea textelorScriere/Redactare Scrierea caligrafic, ortografic Organizarea textului scrisElemente de construcie a comunicrii Silaba. Cuvntul. PropoziiaTexte-suport:AnotimpurileBunicul, dup Barbu tefnescu DelavranceaRidichea uriaVacana mare

P- R 13E 3LECTUR 3LDCD 7TOTAL 26S31 S34

P- predare-nvare; R recapitulare; E evaluare; LDCD la dispoziia cadrului didactic

SEMESTRUL IUnitatea de nvare: 1. NE AMINTIMPERIOADA: sptmna 1 sptmna 2P:-, R: 11, E: 1, LECTUR: 2, Total: 14

Competene specificeActiviti de nvare specifice fiecrei leciiConinuturi (detalieri)ResurseEvaluareDataObs

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4., 3.1.,3.2., 3.3., 4.1. (din clasa pregtitoare) Prezentarea importanei primei zi de coal Exersarea salutului Primirea manualelor Prezentarea manualului de comunicare n limba romn (copert, fil, pagin, direcie de orientare n pagin, simboluri) Prezentarea clasei Vizit n coal (asigurarea punctelor de reper) Cunoaterea elevilor Aranjarea ghiozdanului n pupitru Aezarea n bnci n mod corespunztor Utilizarea cuierului Dialog pornind de la ilustraia din manual Exerciii-joc de tipul emitor-receptor Formularea de ntrebri i de rspunsuri referitoare la prima zi de coal i la ilustraia din manual Formularea de propoziii pornind de la ilustraia dat Identificarea n ilustraie a obiectelor care ncep cu un sunet indicat Exerciii de desprire a cuvintelor n silabe i de identificare a poziiei literei n cuvnt Identificarea semnelor grafice n ilustraii Exerciii de scriere (linia oblic, punctul, crligul) i desen Joc de rol: n curtea coliiDialog despre coal

Scrierea elementelor grafice pe liniatura tip I manual, p. 4-7, caietul manualului, p. 4-5, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematic evaluare practic evaluare oral evaluare scris15IX15IX

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3 Exerciii de iniiere a unor dialoguri despre activiti desfurate la clasa pregtitoare Dialog despre sala de clas i obiectele din sal, despre rechizitele colarului i utilitatea lor Exerciii de exersare a comunicrii n sala de clas Citirea etichetelor asociate numelui elevilor din ilustraie i a etichetelor din clas Discuii despre anotimpul toamna Formularea de propoziii pornind de la ilustraia dat Exerciii de desprire a cuvintelor n silabe i de identificare a poziiei literei n cuvnt Identificarea semnelor grafice n ilustraii Desenarea rechizitelor colarului Scrierea bastonaelor pe liniatura de tip I Identificarea n ilustraie a obiectelor care ncep cu un sunet indicat Desenarea literelor de tipar identificate n ilustraie Activiti n perechi: formularea de ntrebri i rspunsuri referitoare la sala de clas i la rechizitele colaruluiDialog despre sala de clas i despre colegi

n clas

Scrierea elementelor grafice pe liniatura tip I manual, p. 8, caietul manualului, p. 4-5, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematic evaluare practic evaluare oral evaluare scris16IX17IX

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3 Iniierea unor dialoguri despre activiti desfurate n sala de clas Exerciii de autocunoatere i intercunoatere: prezentarea elevilor Formularea de propoziii pornind de la ilustraia dat Exerciii de desprire a cuvintelor n silabe i de identificare a poziiei literei n cuvnt Scrierea zalei pe liniatur de tip I Dialog despre colegi, prietenie, activiti n perechi i n echip Desenarea literelor de tipar identificate n ilustraie Identificarea semnelor grafice n ilustraii Citirea etichetelor din ilustraie Identificarea n ilustraie a obiectelor care ncep cu un sunet indicat Dialog despre desenele realizate de ctre elevii reprezentai n ilustraie Desenarea unor obiecte care ncep cu sunetele indicateActe de vorbire:a se prezenta

Eu sunt

Scrierea elementelor grafice pe liniatura tip I manual, p. 9, caietul manualului, p. 4-5, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematic evaluare practic evaluare oral evaluare scris18IX19IX

LECTUR:19IX

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3 Iniierea unor dialoguri despre natur i mediul nconjurtor Scrierea biciului pe liniatur de tip I Desenarea literelor de tipar identificate n ilustraie Citirea etichetelor din ilustraie Exerciii de formulare a unor rugmini Formularea de ntrebri i rspunsuri despre reguli de igien alimentar Identificarea semnelor grafice n ilustraii Exerciii de exersare a comunicrii Formularea de propoziii pornind de la ilustraia dat Exerciii de desprire a cuvintelor n silabe i de identificare a poziiei literei n cuvnt Identificarea n ilustraie a obiectelor care ncep cu un sunet indicatDialog despre petrecerea timpului liber n natur

n natur

Scrierea elementelor grafice pe liniatura tip I manual, p. 10, caietul manualului, p. 4-5, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematic evaluare practic evaluare oral evaluare scris22IX22IX

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3 Iniierea unor dialoguri despre natur i activiti n natur Scrierea noduleului pe liniatur de tip I Desenarea literelor de tipar indicate Citirea etichetelor din ilustraie Formularea de ntrebri i rspunsuri pornind de la ilustraia dat Identificarea semnelor grafice n ilustraii Exerciii de exersare a comunicrii Formularea de propoziii pornind de la ilustraia dat Prezentarea unor jocuri preferate ce se pot desfura n aer liber (reguli) Exerciii de desprire a cuvintelor n silabe i de identificare a poziiei literei n cuvnt Identificarea n ilustraie a obiectelor care ncep cu un sunet indicatDialog despre jocuri i jucrii

Ne jucm

Scrierea elementelor grafice pe liniatura tip I manual, p. 11, caietul manualului, p. 4-5, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 ore23IX24IX

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3 Iniierea unor dialoguri despre poveti preferate Identificarea personajelor din povetile ilustrate Scrierea ovalului i a semiovalului pe liniatur de tip I Desenarea literelor de tipar Citirea etichetelor din ilustraii diverse Formularea de ntrebri i rspunsuri despre poveti cunoscute Identificarea semnelor grafice n ilustraii Exerciii de exersare a comunicrii Formularea unor propoziii pornind de la ilustraiile date Exerciii de desprire a cuvintelor n silabe i de identificare a poziiei literei n cuvnt Decorarea vaselorDialog despre personaje ndrgite

n lumea povetilor

Scrierea elementelor grafice pe liniatura tip I manual, p. 12-13, caietul manualului, p. 4-5, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 1 or25IX

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3 Rezolvarea de exerciii variate, cuprinse n fia de evaluare Formularea oral de ntrebri i rspunsuri dup cerine date Exerciii-joc n completarea evalurii, ca premii, recompenseEvaluare manual, p. 13-14:fi de evaluare fi de lucru 1 or evaluare oral evaluare scris26IX

LECTUR:26IX

Unitatea de nvare: 2. N FAMILIEPERIOADA: sptmna 3 sptmna 8P:30, R:2, E: 1, LECTUR: 5, LDCD: 1, Total: 39

Competene specificeActiviti de nvare specifice fiecrei leciiConinuturi (detalieri)ResurseEvaluareDataObs

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,4.1. Recunoaterea literei a n titlu i n seria de litere de la exerciiul 1 Observarea i denumirea unui obiect ilustrat, care are sunetul iniial a (avion) Analiza i sinteza fonetic a cuvntului avion Stabilirea poziiei sunetului n cuvnt Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre anotimp, personaje, loc, obiecte (2/16,17m1) Identificarea cuvintelor care conin sunetul a la nceputul, n interiorul i la finalul lor Recunoaterea literei a n cuvinte scrise i ilustrate, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (3/16m) Exemplificarea altor cuvinte care conin sunetul a la nceput, n interior sau la sfritul cuvntului Recunoaterea literei a n cuvinte scrise, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (4/16m) Citirea unor cuvinte ilustrate, desprite n silabe, scrise doar cu litera nou(5/16m) Identificarea sunetului a n denumirea unor obiecte ilustrate (6/16m) Observarea scrierii literei a: elemente grafice componente, aezarea pe liniaturatip I, scrierea n duct continuu (7/16m, video a) Scrierea literei a pe liniatura tip I (7/16m, 6/Cm2) Copiere, transcriere, scrierea unor grupuri de litere pentru exersarea legturiidintre litere Exerciiu-joc: Cu ce seamn literele a i a? Desenarea literei a, a ca personaj ntr-o secven de poveste inventat de fiecare copil Inventarea unor ghicitori pentru cuvinte care ncep cu a Jocuri de numire n lan a unor cuvinte care ncep cu litera a: fiecare copil spunecte un cuvnt; cuvintele pot fi spuse ntregi sau desprite n silabe, se poatespune i poziia sunetului n cadrul cuvntului i chiar silaba care l conineSunetul i literele a, a manual, p. 16, caietul manualului, p. 6, alfabetar,cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris29IX29IX

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,4.1. Recunoaterea literei A n titlu i n seria de litere de la exerciiul 1 Acordarea de nume personajelor ilustrate, care au sunetul iniial A Analiza i sinteza fonetic a numelor Stabilirea poziiei sunetului n cuvnt Asocierea folosirii literei mari de tipar la scrierea cu majuscul a cuvintelor nume de persoan, de animale Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre anotimp, personaje, loc, obiecte (2/16,17m) Recunoaterea literei A n cuvinte scrise i ilustrate, cu precizarea poziieiliterei n cadrul cuvntului (2/17m) Exemplificarea altor cuvinte care se scriu cu A la nceputul cuvntului Recunoaterea literei A n cuvinte scrise, cu precizarea poziiei literei ncadrul cuvntului (3/17m) Citirea unor cuvinte ilustrate, desprite n silabe, scrise doar cu litera nou(4/17m) Identificarea sunetului n numele continentelor ilustrate (5/17m) Observarea scrierii literei A: elemente grafice componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu (6/17m, video A) Scrierea literei A pe liniatura tip I (7/17m, 7Cm) Copiere, transcriere, scrierea unor grupuri de litere pentru exersarea legturiidintre litere Dictare: litere Exerciiu-joc: Cu ce seamn literele A i a? Desenarea literei A, a ca personaj ntr-o secven de poveste inventat de fiecare copil Inventarea unor ghicitori pentru cuvinte care ncep cu a (personaje din poveti cunoscute) Jocuri de numire n lan a unor cuvinte care ncep cu litera A: fiecare copil spune cte un cuvnt; cuvintele pot fi spuse ntregi sau desprite n silabe, se poate spune i poziia sunetului n cadrul cuvntului i chiar silaba care l conineSunetul i literele A, A

Scrierea cu majuscula substantivelor proprii(fr terminologie) manual, p. 16, caietul manualului, p. 7, alfabetar,cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris30IX1X

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,4.1. Recunoaterea literei m n titlu i n seria de litere de la exerciiul 1 Observarea i denumirea unui obiect ilustrat, care are sunetul iniial m Analiza i sinteza fonetic a cuvntului mur Stabilirea poziiei sunetului n cuvnt Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre anotimp, personaje, loc, obiecte (2/18m) Identificarea cuvintelor care conin sunetul m la nceputul, n interioruli la finalul lor Recunoaterea literei m n cuvinte scrise i ilustrate, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (3/18m) Exemplificarea altor cuvinte care conin sunetul m la nceput, n interior sau la sfritul cuvntului Recunoaterea literei m n cuvinte scrise, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (4/18m) Citirea unor cuvinte ilustrate, desprite n silabe, scrise doar cu litera nou(5/18m) Formarea i citirea silabei ma i a cuvntului am Identificarea silabei ma n denumirea unor obiecte ilustrate i citireacuvintelor pe silabe, apoi ntregi (6/18m) Citirea cuvntului ma-ma, mama Observarea scrierii literei m: elemente grafice componente, aezarea peliniatura tip I, scrierea n duct continuu (7/18m , video m) Scrierea pe liniatura tip I: litera m, silaba ma i cuvinte am, mama(7/18m, 8Cm) Copiere, transcriere, exersarea legturii dintre litere Dictare: litere, silabe, cuvinte Exerciiu-joc: Cu ce seamn literele m i m? Desenarea literei m, m ca personaj ntr-o secven de poveste inventat de fiecare copil Inventarea unor ghicitori pentru cuvinte care ncep cu m Jocuri de numire n lan a unor cuvinte care ncep cu litera m: fiecare copilspune cte un cuvnt; cuvintele pot fi spuse ntregi sau desprite n silabe;se poate spune i poziia sunetului n cadrul cuvntului i chiar silaba care l conineSunetul i literele m, m

Citirea i scrierea silabelor ma, am

Citirea i scrierea cuvntului mama manual, p. 18, caietul manualului, p. 8, alfabetar,cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris2X3X

LECTUR:3X

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,4.1. Recunoaterea literei M n titlu i n seria de litere de la exerciiul 1 Acordarea de nume personajelor ilustrate, care au sunetul iniial M Analiza i sinteza fonetic a numelor Stabilirea poziiei sunetului n cuvnt Asocierea folosirii literei mari de tipar la scrierea cu majuscul a cuvintelor nume de persoan, de animale Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, timp, personaje, obiecte (2/19 m) Recunoaterea literei M n cuvinte scrise i ilustrate, cu precizarea poziieiliterei n cadrul cuvntului (3/19m) Exemplificarea altor cuvinte care se scriu cu M la nceputul cuvntului Recunoaterea literei M n cuvinte scrise, cu precizarea poziiei literei ncadrul cuvntului (4/19m) Citirea unor cuvinte ilustrate, desprite n silabe, scrise doar cu silaba Ma(5/19m) Citirea unor cuvinte ilustrate, scrise cu silaba ma (6/19m) Observarea scrierii literei m: elemente grafice componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu (7/19m, video M) Scrierea pe liniatura tip I a literei M i a silabei Ma (7/19m, 9Cm) Copiere, transcriere, pentru exersarea legturii dintre litere Dictare: litere, silabe, cuvinte Exerciiu-joc: Cu ce seamn literele M i M? Desenarea literei M, M ca personaj ntr-o secven de poveste inventat de fiecare copil Inventarea unor ghicitori pentru cuvinte care ncep cu M (personaje din poveti cunoscute) Jocuri de numire n lan a unor cuvinte care ncep cu litera M: fiecare copil spune cte un cuvnt; cuvintele pot fi spuse ntregi sau desprite n silabe, se poate spune i poziia sunetului n cadrul cuvntului i chiar silaba care l conineSunetul i literele m, M

Scrierea cu majuscula substantivelor proprii(fr terminologie) manual, p. 19, caietul manualului, p. 9, alfabetar, cri,reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris6X6X

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,4.1. Recunoaterea literei e n titlu i n seria de litere de la exerciiul 1 Observarea i denumirea unui obiect ilustrat, care are sunetul iniial e(elicopter) Analiza i sinteza fonetic a cuvntului elicopter Stabilirea poziiei sunetului n cuvnt Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre anotimp, personaje, loc, obiecte (2/20m) Identificarea cuvintelor care conin sunetul e la nceputul, n interioruli la finalul lor Recunoaterea literei e n cuvinte scrise i ilustrate, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (3/20m) Exemplificarea altor cuvinte care conin sunetul e la nceput, n interior sau la sfritul cuvntului Recunoaterea literei e n cuvinte scrise, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (4/20m) Citirea unor cuvinte ilustrate, desprite n silabe, care au scris doar silabame (5/20m) Citirea cuvintelor scrise doar cu literele a, m, e (6/20m) Citirea cuvintelor care conin diftongul ea Citirea unor expresii (7/20m) Observarea scrierii literei e: elemente grafice componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu (8/20m, video e) Scrierea pe liniatura tip I: litera e, silabe, cuvinte (8/20m, 10Cm) Copiere, transcriere, exersarea legturii dintre litere Exerciiu-joc: Cu ce seamn literele e i e? Dictare: litere, cuvinte, expresii Inventarea unor ghicitori pentru cuvinte care ncep cu e Jocuri de numire n lan a unor cuvinte care ncep cu litera eSunetul i literele e, e

Cuvinte care conin diftongul ea manual, p. 20, caietul manualului, p. 10, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris7X8X

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,4.1. Recunoaterea literei E n titlu i n seria de litere de la exerciiul 1 Acordarea de nume personajelor ilustrate, care au sunetul iniial E Analiza i sinteza fonetic a numelor Stabilirea poziiei sunetului n cuvnt Asocierea folosirii literei mari de tipar la scrierea cu majuscul a cuvintelor nume de persoan Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, timp, personaje, obiecte (2/21m) Recunoaterea literei E n cuvinte scrise i ilustrate, cu precizarea poziieiliterei n cadrul cuvntului (3/21m) Exemplificarea altor cuvinte care se scriu cu E la nceputul cuvntului Recunoaterea literei E n cuvinte scrise, cu precizarea poziiei literei ncadrul cuvntului (4/21m) Citirea unor cuvinte ilustrate, desprite n silabe, scrise doar cu silabele Ei ma (5/21m) Citirea unor cuvinte (6/21m) Citirea unor propoziii scrise i ilustrate (7/21m) Observarea scrierii literei : elemente grafice componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu (8/210m, video E) Scrierea pe liniatura tip I: litera E, cuvinte, propoziie (8/21m, 11Cm) Copiere, transcriere, pentru exersarea legturii dintre litere, a spaiului dintrecuvinte i a folosirii alineatului Dictare: litere, cuvinte, propoziii Exerciiu-joc: Cu ce seamn literele E i e? JocuriSunetul i literele E, E

Propoziia

Citirea i scrierea propoziiei enuniative

Scrierea cu majuscul la nceputul propoziiei

Alineatul manual, p. 21, caietul manualului, p. 11, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris9X10X

LECTUR:10X

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,4.1. Recunoaterea literei i n titlu i n seria de litere de la exerciiul 1 Observarea i denumirea unui obiect ilustrat, care are sunetul iniial i (inim) Analiza i sinteza fonetic a cuvntului inim Stabilirea poziiei sunetului n cuvnt Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre anotimp, personaje, loc, obiecte (2/22 m) Identificarea cuvintelor care conin sunetul i la nceputul, n interioruli la finalul lor Recunoaterea literei i n cuvinte scrise i ilustrate, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (3/22m) Exemplificarea altor cuvinte care conin sunetul i la nceput, n interior sau la sfritul cuvntului Recunoaterea literei i n cuvinte scrise, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (4/22m) Citirea unor cuvinte ilustrate, desprite n silabe, care au scris doar silabelema, me, mi (5/22m) Citirea cuvintelor scrise doar cu literele a, A, m, M, e, pe silabe i ntregite (6/22m) Citirea unei propoziii (7/22m) Observarea scrierii literei i: elemente grafice componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu (8/22m, video i) Scrierea literei i pe liniatura tip I (8/22m, 12Cm) Copiere, transcriere, exersarea legturii dintre litere Dictare: litere, cuvinte, propoziii Exerciiu-joc: Cu ce seamn literele i i i? Inventarea unor ghicitori pentru cuvinte care ncep cu i Jocuri de numire n lan a unor cuvinte care ncep cu litera iSunetul i literele i, i manual, p. 22, caietul manualului, p. 12, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris13X13X

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,4.1. Recunoaterea literei I n titlu i n seria de litere de la exerciiul 1 Acordarea de nume personajelor ilustrate, care au sunetul iniial I; Analiza i sinteza fonetic a numelor Stabilirea poziiei sunetului n cuvnt Asocierea literei mari de tipar cu scrierea cu majuscul a cuvintelor nume de persoan Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, timp, personaje, obiecte (2/23m) Recunoaterea literei I n cuvinte scrise i ilustrate, nume de persoan i delocalitate, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (3/23m) Exemplificarea altor cuvinte care se scriu cu I la nceputul cuvntului Recunoaterea literei I n cuvinte scrise, cu precizarea poziiei literei n cadrulcuvntului (4/23m) Citirea unor cuvinte ilustrate, desprite n silabe, scrise doar cu silabele I(5/23m) Citirea unor propoziii scrise i ilustrate (7/23m) Recunoaterea personajelor prin asocierea numelui cu imaginea corespunztoare (8/21m) Observarea scrierii literei I: elemente grafice componente, aezarea peliniatura tip I, scrierea n duct continuu (9/23 m, video I) Scrierea pe liniatura tip I: litera / cuvinte, propoziie (9/23m, 13Cm) Copiere, transcriere, pentru exersarea legturii dintre litere, a spaiului dintrecuvinte i a folosirii alineatului Dictare: litere, cuvinte, propoziii Exerciiu-joc: Cu ce seamn literele I i i? JocuriSunetul i literele I, I

Cuvinte care conin diftongul ia

Citirea i scrierea propoziiei enuniative

Scrierea cu majuscul

Alineatul manual, p. 23, caietul manualului, p. 13, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector;conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul; AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris14X15X

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,4.1. Recunoaterea literei n n titlu i n seria de litere de la exerciiul 1 Observarea i denumirea unui obiect ilustrat, care are sunetul iniial n (nor) Analiza i sinteza fonetic a cuvntului nor Stabilirea poziiei sunetului n cuvnt Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre anotimp, personaje, loc, obiecte (2/24 m) Identificarea cuvintelor care conin sunetul n la nceputul, n interioruli la finalul lor Recunoaterea literei n n cuvinte scrise i ilustrate, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (3/24m) Exemplificarea altor cuvinte care conin sunetul n la nceput, n interior sau la sfritul cuvntului Recunoaterea literei n n cuvinte scrise, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (4/24m) Citirea unor cuvinte ilustrate, desprite n silabe, care au scrise doar silabelena, ne, ni (5/24m) Citirea cuvintelor scrise doar cu literele a, A, m, M, e, E, n, pe silabe i ntregite(6/24m) Citirea unor propoziii (7/24m) Observarea scrierii literei n: elemente grafice componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu (8/24m, video n) Scrierea literei n pe liniatura tip I: litere, silabe, cuvinte (8/24m, 14Cm) Copiere, transcriere, exersarea legturii dintre litere Dictare: litere, cuvinte, propoziii Exerciiu-joc: Cu ce seamn literele n i n? Inventarea unor ghicitori pentru cuvinte care ncep cu n Jocuri de numire n lan a unor cuvinte care ncep cu litera nSunetul i literele n, n manual, p. 24, caietul manualului, p. 14, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris16X17X

LECTUR17X

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,4.1. Recunoaterea literei N n titlu i n seria de litere de la exerciiul 1 Acordarea de nume personajelor ilustrate care au sunetul iniial N Analiza i sinteza fonetic a numelor Stabilirea poziiei sunetului n cuvnt Asocierea folosirii literei mari de tipar la scrierea cu majuscul a cuvintelor nume de persoan Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, timp, personaje, obiecte (2/25m) Recunoaterea literei N n cuvinte scrise i ilustrate, nume de persoan ide localitate, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (3/25m) Exemplificarea altor cuvinte care se scriu cu N la nceputul cuvntului Recunoaterea literei N n cuvinte scrise, cu precizarea poziiei literei ncadrul cuvntului (4/25m) Observarea formrii silabelor Na, Ne, Ni i citirea acestora separat i n cuvinte ilustrate, desprite n silabe (5/25m) Citirea de cuvinte desprite n silabe i ntregi (6/25m) Citirea unor propoziii scrise i ilustrate (7/25m) Observarea scrierii literei N: elemente grafice componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu (8/25m, video N) Scrierea pe liniatura tip I: litera N, cuvinte, propoziie (8/25m, 15Cm) Copiere, transcriere, pentru exersarea legturii dintre litere, a spaiului dintrecuvinte i a folosirii alineatului Dictare: litere, cuvinte, propoziii Exerciiu-joc: Cu ce seamn literele N i N? Jocuri cu litera NSunetul i literele N, N

Citirea i scrierea propoziiei enuniative

Scrierea cu majuscul

Alineatul manual, p. 25, caietul manualului, p. 15, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris20X20X

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,4.1. Recunoaterea literei o n titlu i n seria de litere de la exerciiul 1 Observarea i denumirea unui obiect ilustrat, care are sunetul iniial o(omid) Analiza i sinteza fonetic a cuvntului omid Stabilirea poziiei sunetului n cuvnt Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre anotimp, personaje, loc, obiecte (2/26m) Identificarea cuvintelor care conin sunetul o la nceputul, n interiorul ila finalul lor Recunoaterea literei o n cuvinte scrise i ilustrate, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (3/26m) Exemplificarea altor cuvinte care conin sunetul o la nceput, n interior sau la sfritul cuvntului Recunoaterea literei o n cuvinte scrise, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (4/26m) Observarea formrii silabelor ma, me, mi, mo, na, ne, ni, no i citirea unor cuvinte ilustrate, desprite n silabe, care au scrise doar aceste silabe (5/26m) Citirea cuvintelor scrise doar cu literele a, A, m, M, e, E, n, o, pe silabe i ntregite (6/26m) Citirea unor propoziii (7/26m) Observarea scrierii literei o: elemente grafice componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu (8/26m, video o) Scrierea literei o pe liniatura tip I: litere, silabe, cuvinte (8/26m, 16Cm) Copiere, transcriere, exersarea legturii dintre litere Dictare: litere, cuvinte, propoziii Exerciiu-joc: Cu ce seamn literele o i o? Inventarea unor ghicitori pentru cuvinte care ncep cu oSunetul i literele o, o manual, p. 26, caietul manualului, p. 16, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris21X22X

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,4.1. Recunoaterea literei O n titlu i n seria de litere de la exerciiul 1 Acordarea de nume personajelor ilustrate, care au sunetul iniial O Analiza i sinteza fonetic a numelor Stabilirea poziiei sunetului n cuvnt Asocierea folosirii literei mari de tipar la scrierea cu majuscul a cuvintelor nume de persoan Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, timp, personaje, obiecte (2/27m) Recunoaterea literei O n cuvinte scrise i ilustrate, nume de persoan ide localitate, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (3/27m) Exemplificarea altor cuvinte care se scriu cu o la nceputul cuvntului Recunoaterea literei O n cuvinte scrise, cu precizarea poziiei literei ncadrul cuvntului (4/27m) Observarea pronunrii, scrierii i citirii diftongului oa/Oa, separat i n cuvinte ilustrate, desprite n silabe (5/27m) Citirea de cuvinte desprite n silabe i ntregi (6/27m) Citirea unor propoziii scrise i ilustrate (7/27m) Observarea scrierii literei O: elemente grafice componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu (8/27 m, video O) Scrierea pe liniatura tip I: litera O, cuvinte, propoziie (8/27m, 17Cm) Copiere, transcriere, pentru exersarea legturii dintre litere, dictare:litere, cuvinte, propoziii Exersarea spaiului dintre cuvinte i a folosirii alineatului Exerciiu-joc: Cu ce seamn literele O i o? Jocuri cu litera OSunetul i literele O, O

Cuvinte care conin diftongul oa

Citirea i scrierea unei propoziii enuniative

Scrierea cu majuscul

Alineatul manual, p. 27, caietul manualului, p. 17, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris23X24X

LECTUR:24X

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,4.1 Recunoaterea literei u n titlu i n seria de litere de la exerciiul 1 Observarea i denumirea unui obiect ilustrat, care are sunetul iniial u(umbrel) Analiza i sinteza fonetic a cuvntului umbrel Stabilirea poziiei sunetului n cuvnt Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre anotimp, personaje, loc, obiecte (2/28 m) Identificarea cuvintelor care conin sunetul u la nceputul, n interiorul i lafinalul lor Recunoaterea literei u n cuvinte scrise i ilustrate, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (3/28m) Exemplificarea altor cuvinte care conin sunetul u la nceput, n interior sau la sfritul cuvntului Recunoaterea literei u n cuvinte scrise, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (4/28m) Observarea formrii silabelor ma, me, mi, mo, mu, na, ne, ni, no, nu i citirea unor cuvinte ilustrate, desprite n silabe, care au scrise doar aceste silabe (5/28m) Citirea cuvintelor scrise doar cu literele a, A, m, M, e, E, n, N, o, O, u, pe silabe i ntregite (6/28m) Citirea unor propoziii (7/28m) Observarea scrierii literei u: elemente grafice componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu (8/28m, video u) Scrierea literei u pe liniatura tip I: litere, silabe, cuvinte (8/28m, 18Cm) Copiere, transcriere, exersarea legturii dintre litere Dictare: litere, cuvinte, propoziii Exerciiu-joc: Cu ce seamn literele u i u? Inventarea unor ghicitori pentru cuvinte care ncep cu u Jocuri de numire n lan a unor cuvinte care ncep cu litera uSunetul i literele u, uSemnul ntrebrii (?) Scrierea i citireapropoziiei interogative manual, p. 28, caietul manualului, p. 18, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris27X27X

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,4.1. Recunoaterea literei U n titlu i n seria de litere de la exerciiul 1 Acordarea de nume personajelor ilustrate, care au sunetul iniial U Analiza i sinteza fonetic a numelor Stabilirea poziiei sunetului n cuvnt Asocierea folosirii literei mari de tipar la scrierea cu majuscul a cuvintelor nume de persoan Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, timp, personaje, obiecte (2/29m) Recunoaterea literei U n cuvinte scrise i ilustrate, nume de persoani de localitate, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (3/29m) Exemplificarea altor cuvinte care se scriu cu U la nceputul cuvntului Recunoaterea literei U n cuvinte scrise, cu precizarea poziiei literei ncadrul cuvntului (4/29m) Citirea de cuvinte ntregi i de propoziii (5,6/29m) Citirea unor propoziii scrise i asocierea lor cu ilustraia corespunztoare(7/29m) Observarea scrierii literei U: elemente grafice componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu (8/29 m, video U) Scrierea pe liniatura tip I: litera U, cuvinte, propoziie (8/29m, 17Cm) Copiere, transcriere, pentru exersarea legturii dintre litere, a spaiului dintrecuvinte i a folosirii alineatului Dictare: litere, cuvinte, propoziii Exerciiu-joc: Cu ce seamn literele U i u? Jocuri cu litera USunetul i literele U, u

Citirea i scrierea de propoziii enuniative i interogative

Scrierea cu majuscul

Alineatul manual, p. 29, caietul manualului, p. 19, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris28X29X

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,4.1. Recunoaterea literelor , n titlu i n seria de litere de la exerciiul 1 Observarea i denumirea unui obiect ilustrat, care conine sunetul (plrie) Analiza i sinteza fonetic a cuvntului plrie Stabilirea poziiei sunetului n cuvnt Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, timp, personaje, obiecte (2/30m) Identificarea cuvintelor care conin sunetul n interiorul i la finalul lor; Recunoaterea literei n cuvinte scrise i ilustrate, cu precizarea poziieiliterei n cadrul cuvntului (3/30m) Exemplificarea altor cuvinte care conin sunetul n interiorul sau la sfritul cuvntului Recunoaterea literei n cuvinte scrise, cu precizarea poziiei literei n cadrul cuvntului (4/30m) Observarea formrii silabelor ma, me, mi, mo, mu, m, na, ne, ni, no, nu, n i citirea unor cuvinte ilustrate, desprite n silabe, care au scrise doar aceste silabe (5/30m) Citirea cuvintelor scrise doar cu literele a, A, m, M, e, E, n, N, o, O, u, U, i diftongul u, pe silabe i ntregite (6/30m) Citirea unor propoziii (7/30m) Observarea scrierii literelor , : elemente grafice componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu (8/30m, video , ) Scrierea literelor , pe liniatura tip I: litere, silabe, cuvinte (8/30m, 20Cm) Copiere, transcriere, exersarea legturii dintre litere Dictare: litere, cuvinte, propoziii Exerciiu-joc: Cu ce seamn literele , i , ? Inventarea unor ghicitori pentru cuvinte care conin Jocuri de numire n lan a unor cuvinte care conin litera n prima/ultimasilabSunetul i literele , , ,

Cuvinte care conin diftongul u

Scrierea i citirea propoziiei interogative manual, p. 30, caietul manualului, p. 20, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris30X31X

LECTUR:31X

VACANA 3XI 2014 7 XI 2014

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,4.1. Joc didactic: Copacul silabelor citirea unor silabe Joc didactic: Grdina florilor citire de silabe, formare de cuvinte din silabe date, citirea i scrierea cuvintelor formate Joc didactic: Fluturaul vorbitor formarea de cuvinte din litere date, scrierea i citirea acestora Citirea unor silabe i formare de cuvinte prin asociere corespunztoare Joc de citire a unor cuvinte care au ultima silab identic Citirea de cuvinte monosilabice Ordonarea cuvintelor pentru a obine o propoziie Citirea unor propoziii enuniative i interogative, cu intonaia corespunztoare Citirea unor expresii cu suport combinat: ilustraie i cuvnt scris Formulare de propoziii folosind cuvinte date Formulare de enunuri cu respectarea anumitor condiii: toate cuvintele ncep cu aceeai liter / au doar o silab / dou silabe, primul/ultimul cuvnt este nume de persoan/ localitate/animal etc. Desprirea cuvintelor n silabe i precizarea numrului e silabe Alctuire de propoziii dup scheme date: ., ? sau cu precizarea numrului de cuvinte Copiere, transcriere, dictare de litere, silabe, cuvinte, propoziiiAm nvatSunetele i literele a, A,m, M, e, E, i, I, n, N, o, O,u, U, , , a, a, m, M, e,e, i, i, n, N, o, o, u, u, ,

Dialoguri despre activiti n natur, despre familie, reguli de circulaie, mediul social i natural apropiat, reguli de comportarela teatru, despre igiena alimentar Repovestirea unor ntmplri auziteSilabaDesprirea cuvintelor n silabeCuvntulCuvinte care conin diftongii ea, ia, oa, u PropoziiaPunctulSemnul ntrebrii Citirea i scrierea propoziiei enuniative i interogative manual, p. 31, caietul manualului, p. 21, alfabetar, cri, reviste,ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris10XI10XI

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,4.1. Rezolvarea de exerciii variate, cuprinse n fia de evaluare Formularea oral de ntrebri i rspunsuri dup cerine date Exerciii-joc n completarea evalurii, ca premii, recompenseEvaluare manual, p. 33:fi de evaluare fi de lucru exerciiul AI 1 or evaluare scris evaluare oral11XI

+12XI

Unitatea de nvare: 3. PRIETENIEPERIOADA: sptmna 8 sptmna 14P:32, R:2, E: 1, LECTUR: 7, LDCD: 1, Total: 43

Competene specificeActiviti de nvare specifice fiecrei leciiConinuturi (detalieri)ResurseEvaluareDataObs

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2., 4.3. Iniierea unui dialog despre prietenie Utilizarea liniei de dialog n scrierea propoziiei Ordonarea silabelor n cuvinte i a cuvintelor n propoziii Realizarea corespondenei ntre cuvnt i imagine Scrierea dup dictare a unor silabe, cuvinte i propoziii Aezarea textului n pagin Exerciiu-joc: Cine poate fi? Identificarea obiectelor corespunztoare anumitor culoriSunetul i literele r, rLinia de dialog Textul Transcrierea unuitext manual, p. 34, caietul manualului, p. 22, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic, evaluare oral evaluare scris13XI14XI

LECTUR:14XI

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2., 4.3. Iniierea unui dialog despre hrana sntoas Asocierea unor cuvinte cu imaginile corespunztoare Identificarea unor situaii de utilizare a majusculei Exerciiu-joc: Litere sau fructe? decorarea literelor n forma fructelor Identificarea personajelor din text n funcie de obiectele pe care le dein Scrierea unor cuvinte corespunztoare imaginilor dateSunetul i literele R, R

mncm sntosmanual, p. 35, caietul manualului, p. 23, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiectorconversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris17XI17XI

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Iniierea unui dialog despre jocuri specifice copilriei Discuii despre jocurile preferate Imaginarea unui dialog ntre prietenii din imaginea suport Exerciiu-joc: citirea n perechi a cuvintelor apropiate ca form prin nlocuirea unor sunete sau dispariia/adugarea altora Utilizarea literelor date pentru formarea unor cuvinte monosilabice Realizarea corespondenei ntre cuvinte i imaginile corespunztoareSunetul i literele c, c

Prietenii mei

Jocuri i jucrii manual, p. 36, caietul manualului, p. 24, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris18XI19XI

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2., 4.3. Formularea de ntrebri i rspunsuri pe marginea textului Discuii despre regulile de igien la mas Scrierea cu iniial majuscul a unor nume de persoane Transcrierea unor propoziii Descrierea unor fructe (mere, mure, nuci) i a calitilor acestora pentru o alimentaie sntoas Exersarea formei de genitiv a numelor de fete (fr terminologie) Ordonarea silabelor pentru obinerea unor cuvinte noiSunetul i litereleC, C

Dialog despre reguli de igien la mas manual, p. 37, caietul manualului, p. 25, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris20XI21XI

LECTUR:21XI

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Discuii, ntrebri i rspunsuri pe marginea textului Introducerea noiunilor de titlu, text i alineat Exerciiu-joc/puzzle: transformarea cuvintelor prin articulare(fr terminologie) Citirea i identificarea cuvintelor cu sens opus Identificarea i scrierea cuvintelor corespunztoare unor imagini Identificarea unor titluri pentru textele anterioare Lalele, liliac dactilopicturSunetul i literele l, l

Textul cu titlu

Cuvinte cu sens opus

Text-suport:Amicul lui Clin manual, p. 38, caietul manualului, p. 26, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris24XI24XI

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Discuii pe marginea textului: loc, timp, personaje, formulare de ntrebri i rspunsuri Copiere, transcriere, pentru exersarea legturii dintre litere, a spaiului dintre cuvinte i a folosirii alineatului Utilizarea corect n citire i scriere a diftongului ua Dictare: litere, cuvinte, propoziii Exerciii de mbogire a vocabularului Formulare de propoziii despre melc i alune Scrierea unor nume de biei cu iniiala indicat Joc de rol: imaginarea unui dialog dintre Luca i melcul Lulu Dialog despre mediul nconjurtor i importana protejrii mediului,,Colul viu al clasei protejarea i ngrijirea plantelorSunetul i literele L, L

Grupul de sunete ua

Dialog despre mediul nconjurtor

Text-suport:Melcul lui Luca manual, p. 39, caietul manualului, p. 27, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris25XI26XI

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Observarea i denumirea unui obiect ilustrat, care ncepe cu ce (cerc) Stabilirea poziiei sunetelor n cuvnt Recunoaterea grupului de litere ce n titlu i ntr-o niruire de litere i grupuri de litere Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, personaje, obiecte Identificarea cuvintelor care conin grupul de litere ce la nceputul,n interiorul i la finalul lor Recunoaterea grupului de litere ce n cuvinte scrise i ilustrate, cu precizarea poziiei n cadrul cuvntului Exemplificarea altor cuvinte care conin grupul de litere ce la nceput, n interior sau la sfritul cuvntului Citirea unor cuvinte desprite n silabe, care conin grupul de litere ce Identificarea imaginilor corespunztoare unor propoziii citite anterior Observarea scrierii grupului de litere ce: litere componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu Scrierea pe liniatura tip I: grupul de litere ce, silabe, cuvinte, propoziii Copiere, transcriere, exersarea legturii dintre litere Dictare: litere, cuvinte, propoziii Jocuri de numire n lan a unor cuvinte care ncep cu ceGrupul de litere ce, ce manual, p. 40, caietul manualului, p. 28, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris27XI28XI

LECTUR:28XI

LUNI, 1 DECEMBRIE 2014 ZI LIBER1XII

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Recunoaterea grupului de litere Ce ntr-o niruire de litere i grupuri de litere Asocierea folosirii literei mari la scrierea cu iniial majuscul a cuvintelor nume de persoan, de localitate Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, timp, personaje, obiecte, ritualul ceaiului Exemplificarea altor cuvinte care se scriu cu Ce la nceputul cuvntului Citirea unor cuvinte desprite n silabe Citirea textului: individual, n oapt; n lan, cu voce tare; pe alineate;selectiv Observarea scrierii grupului de litere Ce: litere componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu Scrierea pe liniatura tip I: grupul de litere Ce, cuvinte, propoziii Copierea textului, cu referire la poziionarea datei, titlului, respectareaalineatelor i a semnelor de punctuaie Dictare: litere, cuvinte, propoziii Formularea unor rspunsuri asociate imaginilor dateGrupul de litere Ce, Ce

Aezarea textului n pagin

Data

Copierea unui text

Text-suport:La ceai manual, p. 41, caietul manualului, p. 29, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris2XII3XII

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Dialog despre comportamentul specific n incinta unui magazin (reguli de adresare politicoas, solicitarea unor informaii suplimentare despre produsul solicitat etc.) Discuii pe marginea ilustraiei: personaje, loc, obiecte Caracterizarea unui obiect (map) Joc de rol: exersarea unui dialog ntre cumprtor i vnztor Utilizarea corect n citire i scriere a diftongului ie Formularea unor propoziii pornind de la cuvinte ce conin diftongul ie Exersarea formrii pluralului pentru cuvinte care denumesc fructeSunetul i literele p, p

Grupul de suneteie

Cum formulm o cerere?

Text-suport:Mapa Irinei manual, p. 42, caietul manualului, p. 30, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris4XII5XII

LECTUR:5XII

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Exersarea adresrii politicoase dup regulile nvate Joc de rol: formularea unei rugmini n cadrul unui dialog Transcrierea unui dialog format din dou propoziii Exersarea modului de formare a genitivului numelor de persoane Discuii despre obiectele i activitatea dintr-o librrie; descrierea unor obiecte specifice (penar, rigl, copert etc.)Sunetul i literele P, P

Cum formulm o rugminte?

Text-suport:Penarul lui Paul manual, p. 43, caietul manualului, p. 31, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris8XII8XII

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Discuii pe marginea ilustraiei date i a textului (timp, loc, personaje, obiecte) Povestirea unor ntmplri amuzante trite de elevi Repovestirea unor ntmplri amuzante Caracterizarea motanului mitic Exerciiu-joc: formarea unor perechi de cuvinte care rimeaz(ex.: mitic/pturic) Copiere, transcriere, exersarea legturii dintre litere Dictare: litere, cuvinte, propoziii Discuii despre ordonarea i ntreinerea obiectelor colarului i despre igiena timpului/rezolvarea temelor Formularea de ntrebri, avnd dat rspunsul Scrierea unor cuvinte ilustrate Discuii despre sensurile diferite ale cuvintelor toc i toarce Formularea unor propoziii care conin nelesuri diferite ale aceluiai cuvnt, dup o schem datSunetul i literele t, t

Povestireaunor ntmplri amuzante

Text-suport:Motanul Mitic manual, p. 44, caietul manualului, p. 32, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris9XII10XII

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Dialog pe marginea ilustraiei i a textului Discuii despre prietenia dintre om i animale Identificarea n text a cuvintelor scrise n coloane Scrierea pe liniatura tip I: cuvinte, propoziie Copiere, transcriere, pentru exersarea legturii dintre litere Dictare: litere, cuvinte, propoziii Discuii despre jucria preferat Citirea selectiv a textului Discuii despre sensurile diferite ale cuvntului poart Formularea unor propoziii care conin nelesuri diferite ale aceluiai cuvnt, dup o schem dat Joc cu cntec i micare: Trenul Joc de rol: dialog ntre tat i fiu dup o schem datSunetul i literele T, T

Cuvinte cu aceeai form ineles diferit

Text-suport:Trenul lui Toma manual, p. 45, caietul manualului, p. 33, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris11XII12XII

LECTUR:12XII

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Dialog despre anotimpul iarna, sporturi de iarn i iarna la munte Discuii pe marginea ilustraiei date i a textului (timp, loc, personaje, obiecte) Descrierea unor obiecte (sanie) Copiere, transcriere, exersarea legturii dintre litere Dictare: litere, cuvinte, propoziii Realizarea corespondenei ntre cuvinte care denumesc obiecte diverse i caracteristicile lor Scrierea unor cuvinte ilustrate Ordonarea cuvintelor n propoziieSunetul i literele s, s

Dialog despre sporturi de iarn

Text-suport:La munte manual, p. 46, caietul manualului, p. 34, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris15XII15XII

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Dialog despre anotimpul iarna, tradiii i obieceiuri de iarn Discuii pe marginea ilustraiei date i a textului (timp, loc, personaje, obiecte) Prezentarea unor obiceiuri specifice Interpretarea unor colinde cunoscute Copiere, transcriere, exersarea legturii dintre litere Dictare: litere, cuvinte, propoziii Scrierea unor cuvinte ilustrate Ordonarea cuvintelor n propoziie Completarea unor propoziii lacunareSunetul i literele S, S

Dialog despre tradiii i obiceiuri de iarn

Text-suport:Cu Steaua manual, p. 47, caietul manualului, p. 35, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris16XII17XII

3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Dialog despre teatru, reguli de respectat, piese de teatru favorite Observarea i denumirea obiectelor ilustrate care ncep cu ci Stabilirea poziiei sunetelor n cuvnt Recunoaterea grupului de litere ci ntr-o niruire de litere i grupuri de litere Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, personaje, obiecte Identificarea cuvintelor care conin grupul de litere ci la nceputul,n interiorul i la finalul lor Recunoaterea grupului de litere ci n cuvinte scrise i ilustrate, cu precizarea poziiei n cadrul cuvntului Exemplificarea altor cuvinte care conin grupul de litere ci la nceput, n interior sau la sfritul cuvntului Citirea unor cuvinte desprite n silabe, care conin grupul de litere ci Observarea scrierii grupului de litere ci: litere componente, aezareape liniatura tip I, scrierea n duct continuu Scrierea pe liniatura tip I: grupul de litere ci, cuvinte, propoziii Copiere, transcriere, exersarea legturii dintre litere Dictare: litere, cuvinte, propoziii Jocuri de numire n lan a unor cuvinte care ncep cu ci Joc de rol: La teatru Scrierea unor propoziii dup imagini date Dramatizare: Alb-ca-zpada i cei apte pitici (fragment)Grupul de litere ci, ci

Cum ne comportm la spectacol

Text-suport:La teatru manual, p. 48, caietul manualului, p. 36, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris18XII19XII

LECTUR:19XII

22 XII 2014 2 I 2015 VACAN

3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Recunoaterea grupului de litere Ci ntr-o niruire de litere i grupuri de litere Asocierea folosirii literei mari la scrierea cu iniial majuscul a cuvintelor nume de persoan, de localitate, de srbtoare Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, timp, personaje, obiecte, obiceiuri de Crciun Citirea textului: individual, n oapt; n lan, cu voce tare, selectiv Observarea scrierii grupului de litere Ci: litere componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu Scrierea pe liniatura tip I: grupul de litere Ci, cuvinte, propoziii Copierea textului, cu referire la poziionarea datei, titlului, respectareaalineatelor i a semnelor de punctuaie Dictare: litere, cuvinte, propoziii Formularea unor rspunsuri asociate imaginilor date Identificarea propoziiei dup imagini date Interpretarea unor colinde de CrciunGrupul de litere Ci, Ci

Text-suport:Crciunul manual, p. 49, caietul manualului, p. 37, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris5I5I

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Identificarea perechilor de litere (mici si mari de tipar) Concurs de ntrebri din textele studiate Citirea unor cuvinte i asocierea cu imaginea corespunztoare Desprirea cuvintelor n silabe Ordonarea silabelor pentru a obine cuvinte Ordonarea cuvintelor pentru a obine propoziii Formulare de propoziii folosind cuvinte date Asocierea unor cuvinte i enunuri cu imagini corespunztoare Utilizarea semnelor de punctuaie n scrierea unor propoziiiAm nvat Literele de tipar i de mn r, R, c, C,l, L, p, P, t, T, s, S, Grupurile de litere ce, Ce, ci, CiDialog despreiarn, prieteni, colegi, la teatru, la colindat, la magazin, mediul nconjurtor manual, p. 50, caietul manualului, p. 47, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris6I7I

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2., 4.3. Rezolvarea de exerciii variate, cuprinse n fia de evaluare(identificarea numrului de silabe, corespondena dintre imagine i cuvnt, transcrierea unor propoziii) Formularea oral de ntrebri i rspunsuri dup cerine date Exerciii-joc n completarea evalurii, ca premii, recompenseEvaluare manual, p. 51:fi de evaluare fi de lucru 1 or evaluare scris evaluare oral8I

+9I

LECTUR:9I

Unitatea de nvare: 4. FAPTE BUNEPERIOADA: sptmna 15 sptmna 17P:16, R: 2, E: 2, LECTUR: 3, LDCD: -, Total: 23

Competene specificeActiviti de nvare specifice fiecrei leciiConinuturi (detalieri)ResurseEvaluareDataObs

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Iniierea unui dialog despre micare i sntate, activiti sportive, not i alte sporturi acvatice Dialog despre cooperare i competiie Identificarea personajelor n ilustraia dat Ordonarea silabelor n cuvinte i a cuvintelor n propoziii Realizarea corespondenei ntre cuvnt i imagine Scrierea dup dictare a unor silabe, cuvinte i propoziii Alctuirea unor propoziii dup imagini Exerciii de utilizare a literelor , (fr terminologie) Transcrierea propoziiilor corespunztoare imaginii Exerciii de continuare a unor propoziii Joc de rol: dialog cu sportivul preferatSunetul i literele , , ,

Text-suport:ntrecere sau petrecere?

Dialog despre sporturi preferate manual, p. 52, caietul manualului, p. 40, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane,imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris12I12I

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Iniierea unui dialog despre Romnia i romni, patrie, acas Asocierea unor cuvinte cu imaginile corespunztoare Identificarea unor situaii de utilizare a majusculei (nume de ri, continente) Exerciiu-joc: Litere sau fructe? decorarea literelor n forma fructelor Scrierea unor cuvinte corespunztoare imaginilor date Exerciii de utilizare a literelor , , (fr terminologie) Transformarea unor cuvinte prin prefixare (fr terminologie) Completarea cuvintelor cu literele lips (, , )Sunetul i litera

Text-suport:Romnia manual, p. 53, caietul manualului, p. 41, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane,imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Iniierea unui dialog despre a oferi i a primi, a drui, reguli de conduit n situaia de a oferi un cadou Discuii despre etapele realizrii unui obiect din carton Discuii, ntrebri i rspunsuri pe marginea textului Realizarea corespondenei ntre cuvinte i imaginile corespunztoare Joc de rol: imaginarea unui dialog ntre copiii din imaginea suport Povestirea unor ntmplri trite n situaie de a cumpra sau a oferi un cadou Exerciiu-joc: citirea n oglind a cuvintelor Exerciiu-joc: mima/identificarea cadoului preferat Scrierea cuvintelor corespunztoare ilustraiilor Scrierea, transcrierea unor propoziii; respectarea semnelor de punctuaie Transformarea cuvintelor dup model (identificarea gerunziului, fr terminologie) Scrierea rspunsului pentru ntrebri dateSunetul i literele d, d

Text-suport:Cadoul

Povestirea unor ntmplri trite manual, p. 54, caietul manualului, p. 42, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane,imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris13I14I

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Formularea de ntrebri i rspunsuri pe marginea textului Discuii despre copii speciali, egalitate, toleran i fapte bune Discuii despre pasiuni Joc de rol: exprimarea n fapt a pasiunilor elevilor Scrierea cu iniial majuscul a unor nume de persoane Transcrierea unor propoziii Descrierea unor fapte bune realizate de curnd Identificarea cuvintelor cu sens opus Ordonarea silabelor pentru formarea unor cuvinte Formularea n scris a rspunsurilor pentru ntrebri dateSunetul i literele D, D

Text-suport:Un dans pentru Daria

Cuvinte cu sens opus manual, p. 55, caietul manualului, p. 43, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane,imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris15I16I

LECTUR:16I

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Discuii, ntrebri i rspunsuri pe marginea textului Dialog despre meseriile preferate, despre experienele la locul de munc al prinilor Joc de rol: Eu vreau s fiu ... Identificarea cuvintelor cu sens opus pentru cuvinte din text (mult, vrea, ador) Identificarea i scrierea cuvintelor corespunztoare unor imagini Identificarea i scrierea propoziiilor corespunztoare ilustraiilor Ordonarea cuvintelor n propoziii i scrierea acestora Dictare: cuvinte, propoziiiSunetul i literele v, v

Text-suport:Ce vei deveni?

Dialog despre meserii preferate manual, p. 56, caietul manualului, p. 44, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane,imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris19I19I

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Discuii pe marginea textului: loc, timp, personaje, formulare de ntrebri i rspunsuri Dialog despre lumea muzicii, instrumente muzicale, stil muzical preferat Audiie: Valurile Dunrii Joc de rol: Orchestra vesel; transfromarea obiectelor colarului n instrumente muzicale Dialog despre visuri mplinite i dorine exprimate Copiere, transcriere, pentru exersarea legturii dintre litere, a spaiului dintre cuvinte i a folosirii alineatului Dictare: litere, cuvinte, propoziii Ordonarea cuvintelor dup criterii dateSunetul i literele V, V

Text-suport:Visul lui Octav

Lumea muzicii manual, p. 57, caietul manualului, p. 45, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane,imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris20I21I

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Discuii pe marginea ilustraiei: personaje, loc, obiecte Continuarea povetilor sugerate Discuii despre poveti preferate i despre autori cunoscui Repovestirea unor poveti cunoscute Citirea i trascrierea cuvintelor care denumesc anumite obiecte Exerciii de separare a cuvintelor n propoziie; transcrierea acestora Formularea unor propoziii care s evidenieze nelesurile diferite ale cuvntului iretSunetul i literele ,

Text-suport:Poveti romneti

Repovestire

Lectur cu predicie manual, p. 58, caietul manualului, p. 46, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane,imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris22I23I

LECTUR:23I

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Discuii pe marginea textului i a ilustraiei: personaje, loc, obiecte Joc de rol: Imaginarea unui dialog ntre personajele ilustrate Transcrierea unui dialog format din dou propoziii Exersarea modului de formare a pluralului unor substantive Discuii despre comportamentul lui andru i al colegilor lui Joc de rol: continurea dialogului dintre mama i andru Exprimarea punctelor de vedere cu privire la comportamentul nepotrivit al colarilor Completarea i scrierea unor propoziii date Dictare: litere, cuvinte, propoziiiSunetul i literele ,

Text-suport:apca lui andru

Ce prere ai? manual, p. 59, caietul manualului, p. 47, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane,imagini, computer, videoproiector conversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris26I26I

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Discuii despre Romnia (orae, ruri, natur, frumuseea locurilor) Identificarea perechilor de litere (mici si mari de tipar) Concurs de ntrebri din textele studiate Citirea unor cuvinte i asocierea cu imaginea corespunztoare Desprirea cuvintelor n silabe Ordonarea silabelor pentru a obine cuvinte Ordonarea cuvintelor pentru a obine propoziii Formulare de propoziii folosind cuvinte date Asocierea unor cuvinte i enunuri cu imagini corespunztoare Utilizarea semnelor de punctuaie n scrierea propoziiilor Scrierea cuvintelor cu sens opus Scrierea cuvintelor corespunztoare unor imagini Scrierea rspunsurilor pentru ntrebri dateAm nvatLiterele de tipar i de mn r, R, c, C, l, L, p, P, t, T, s, S,Grupurile de litere ce,Ce, ci, CiDialog despre fapte bune, sporturi preferate, meserii preferate, cadoul ateptat, egalitatei toleran, muzic,poveti i dansuri preferate manual, p. 60, caietul manualului, p. 48, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiector conversaia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematicevaluare practic evaluare oral evaluare scris27I28I

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Rezolvarea de exerciii variate, cuprinse n fia de evaluare (identificarea numrului de silabe, completarea unui text folosind cuvintele date, ordonarea cuvintelor i scrierea unor propoziii) Formularea oral de ntrebri i rspunsuri dup cerine date Exerciii-joc n completarea evalurii, ca premii, recompenseEvaluare manual p. 61: fi de evaluare, fi de lucru 2 ore evaluare scris evaluare oral29I30I

LECTUR30I

2 II 2015 6 II 2015 VACAN INTERSEMESTRIAL

SEMESTRUL AL II - LEAUnitatea de nvare: 5. SUNTEM MAI BUNIPERIOADA: sptmna 18 sptmna 20P:12, R: 2, E: 2, LECTUR: 2, LDCD: -, Total: 18

Competene specificeActiviti de nvare specifice fiecrei leciiConinuturi (detalieri)ResurseEvaluareDataObs

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Iniierea unui dialog despre hran sntoas, mncare preferat, reguli de igien la mas Discuii despre etapele realizrii unei reete preferate Discuii, ntrebri i rspunsuri pe marginea textului Realizarea corespondenei ntre cuvinte i imaginile corespunztoare Povestirea unor ntmplri trite n situaie de a prepara mncare Exerciiu-joc: prezentarea unei reete preferate, desen Scrierea cuvintelor corespunztoare ilustraiilor Scrierea, transcrierea unor propoziii; respectarea semnelor de punctuaie Identificarea i scrierera cuvintelor cu sens asemntor Scrierea rspunsului pentru ntrebri dateSunetul i literele b, b

Reguli de igien n buctrie

Cuvinte cu sens asemntor

Text-suport:n buctriemanual, p. 6, caietul manualului, p. 4, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiectorconversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematic evaluare practic evaluare oral evaluare scris9II9II

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Formularea de ntrebri i rspunsuri pe marginea textului Discuii despre natur, mediul nconjurtor, micarea n aer liber, inut adecvat pe munte Promovarea frumuseilor naturale, munii Carpai, Cabana Babele Joc de rol: La munte Scrierea cu iniial majuscul a unor nume de persoane Transcrierea unor propoziii Descrierea unor excursii i drumeii realizate de curnd Scrierea unui bilet Completarea unor propoziii lacunare cu ajutorul cuvintelor date Formularea n scris a rspunsurilor pentru ntrebri dateSunetul i literele B, B

Biletul

Dialog despre natur

Text-suport:La Cabana Babelemanual, p. 7, caietul manualului, p. 5, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiectorconversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematic evaluare practic evaluare oral evaluare scris10II11II

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Discuii, ntrebri i rspunsuri pe marginea textului Dialog despre comunicarea ntre oameni i forme de comunicare, inclusiv prin intermediul scrisorilor Formularea i scrierera unei scrisori ctre o persoan la alegere Identificarea i scrierea cuvintelor corespunztoare unor imagini Identificarea i scrierea propoziiilor corespunztoare ilustraiilor Ordonarea cuvintelor n propoziii i scrierea acestora Povestirea unor ntmplri trite n tabr sau excursie Dictare: cuvinte, propoziiiSunetul i literele g, g

Text-suport:Scrisoarea

Povestirea unor ntmplri tritemanual, p. 8, caietul manualului, p. 6, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiectorconversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematic evaluare practic evaluare oral evaluare scris12II13II

LECTUR13II

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Discuii pe marginea proverbelor date Realizarea corespondenei dintre proverb i ilustraia aferent Joc de rol: Proverbe romneti Asocierea unor cuvinte pentru a forma perechi de cuvinte cu sens Copiere, transcriere, pentru exersarea legturii dintre litere, a spaiului dintre cuvinte i a folosirii alineatului Dictare: litere, cuvinte, propoziii Ordonarea cuvintelor dup criterii dateSunetul i literele G, G

Text-suport:Proverbe romnetimanual, p. 9, caietul manualului, p. 7, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiectorconversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematic evaluare practic evaluare oral evaluare scris16II16II

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Observarea i denumirea unui obiect ilustrat, care ncepe sau conine grupul ge Recunoaterea grupului de litere ge ntr-o niruire de litere i grupuri de litere Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, personaje, obiecte Identificarea cuvintelor care conin grupul de litere ge la nceputul, n interiorul i la finalul lor Recunoaterea grupului de litere ge n cuvinte scrise i ilustrate, cu precizarea poziiei n cadrul cuvntului Exemplificarea altor cuvinte care conin grupul de litere ge la nceput, n interior sau la sfritul cuvntului Citirea unor cuvinte desprite n silabe, care conin grupul de litere ge Identificarea imaginilor corespunztoare unor propoziii citite anterior Observarea scrierii grupului de litere ge: litere componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu Scrierea pe liniatura tip I: grupul de litere ge, silabe, cuvinte, propoziii Copiere, transcriere, exersarea legturii dintre litere Dictare: litere, cuvinte, propoziii Jocuri de numire n lan a unor cuvinte care ncep cu geGrupul de litere ge, gemanual, p. 10, caietul manualului, p. 8, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiectorconversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematic evaluare practic evaluare oral evaluare scris17II18II

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Recunoaterea grupului de litere Ge ntr-o niruire de litere i grupuri de litere Asocierea folosirii literei mari la scrierea cu iniial majuscul a cuvintelor nume de persoan, de localitate Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, timp, personaje, obiecte, ritualul ceaiului Exemplificarea altor cuvinte care se scriu cu Ge la nceputul cuvntului Citirea unor cuvinte desprite n silabe Citirea textului: individual, n oapt; n lan, cu voce tare; pe alineate;selectiv Observarea scrierii grupului de litere Ge: litere componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu Scrierea pe liniatura tip I: grupul de litere Ge, cuvinte, propoziii Dictare: litere, cuvinte, propoziii Formularea unor rspunsuri asociate imaginilor dateGrupul de litere Ge, Ge

Text-suport:Colegul lui Georgemanual, p. 11, caietul manualului, p. 9, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiectorconversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematic evaluare practic evaluare oral evaluare scris19II20II

LECTUR20II

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Realizarea corespondenei dintre literele mici i mari de tipar i de mn Concurs de ntrebri din textele studiate Citirea unor cuvinte i asocierea cu imaginea corespunztoare Desprirea cuvintelor n silabe Ordonarea silabelor pentru a obine cuvinte Ordonarea cuvintelor pentru a obine propoziii Formulare de propoziii folosind cuvinte date Asocierea unor cuvinte i enunuri cu imagini corespunztoare Utilizarea semnelor de punctuaie n scrierea propoziiilor Scrierea cuvintelor cu sens opus Scrierea cuvintelor corespunztoare unor imagini Scrierea rspunsurilor pentru ntrebri dateAm nvat Literele de tipar i de mn b, B, g, G Grupurile de litere ge, GeDialog despre reguli de igien n buctrie, mediul nconjurtor,s mncm sntos, proverbe, ntmplri trite, scrisorimanual, p. 12, caietul manualului, p. 10-11, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiectorconversaia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematic evaluare practic evaluare oral evaluare scris23II23II

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Rezolvarea de exerciii variate, cuprinse n fia de evaluare (identificarea numrului de silabe, completarea unui text folosind cuvintele date, ordonarea cuvintelor i scrierea unor propoziii) Formularea oral de ntrebri i rspunsuri dup cerine date Exerciii-joc n completarea evalurii, ca premii, recompenseEvaluare manual p. 13:fi de evaluare fi de lucru 2 ore evaluare oral evaluare scris24II25II

Unitatea de nvare: 6. O LUME MINUNATPERIOADA: sptmna 20 sptmna 25P:28, R: 2, E: 1, LECTUR: 6, LDCD: 1, Total: 38

Competene specificeActiviti de nvare specifice fiecrei leciiConinuturi (detalieri)ResurseEvaluareDataObs

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Exerciii-joc: dialog despre primvar, ntre greiera i furnic, barz i rndunic, fluture i Soare Joc didactic: D cuvntul mai departe! Semne/Simboluri ale primverii Asocierea unor cuvinte cu sens opus Realizarea de corespondene ntre cuvinte nruditeSunetul i literele f, f

Cuvinte cu sens opus

Text-suport:nfloresc grdinilemanual, p. 14, caietul manualului, p.12, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiectorconversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematic evaluare practic evaluare oral evaluare scris26II27II

LECTUR27II

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Formularea de propoziii dup imagini suport i scheme date Discutarea unor proverbe despre buna purtare Repovestirea unor fragmente din povestea Fata babei i fata moneagului, dup Ion Creang Imaginarea unui dialog ntre personajele din scena ilustrat n manual Scrierea de propoziii folosind cuvinte dateSunetul i literele F, F

Scrierea cu majuscul a substantivelor proprii (fr terminologie) Repovestirea unor ntmplri auzite Text-suport:Fata babei i fata moneagului, dup Ion Creangmanual, p. 15, caietul manualului, p. 13, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiectorconversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematic evaluare practic evaluare oral evaluare scris2III2III

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Formularea de rspunsuri scrise la ntrebri date Exerciii de mbogire a vocabularului Citirea textului pe roluri Discuii despre cum ne antrenm pentru diverse activiti sau pentru a obine rezultatele dorite n anumite domenii Discuii despre insecte: denumire, nfiare, cu ce se hrnesc, unde triesc Imaginarea unui dialog ntre Liza i mzrel Formularea unei continuri a textului, ca rspuns la ntrebarea:Ce crezi c s-a ntmplat n continuare?Sunetul i literele z, z

Text-suport:Liza i Mzrelmanual, p. 16, caietul manualului, p. 14, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiectorconversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematic evaluare practic evaluare oral evaluare scris3III4III

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Formularea de ntrebri i rspunsuri pe marginea textului Discuii despre Ziua Internaional a Femeii: Ce a pregtit fiecare pentru persoanele srbtorite din familie? Observarea scrierii cu iniial majuscul a numelor unor srbtori Scrierea cu iniial majuscul a altor nume de srbtori Observarea coninutului unei felicitri i enumerarea elementelor componente Transcrierea felicitrii, cu respectarea elementelor componente i a aezrii n pagin Confecionarea i scrierea unei felicitri Citirea felicitrilor n faa colegilor miniexpoziie cu lucrrile elevilorSunetul i literele Z, Z

Dialog despre Ziua Internaional a Femeii

Scrierea cu majuscul a substantivelor proprii (fr terminologie)

Felicitarea

Text-suport:8 Martiemanual, p. 17, caietul manualului, p. 15, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiectorconversaia, demonstraia, explicaia, jocul didactic, exerciiul AF, AI, AG 2 oreobservare sistematic evaluare practic evaluare oral evaluare scris5III6III

LECTUR6III

1.1., 1.2., 1.3.,1.4., 2.1., 2.2.,2.3., 2.4.,3.1., 3.2., 3.3.,3.4., 4.1., 4.2.,4.3. Observarea i denumirea unui obiect ilustrat, care ncepe cu gi(girofar) Stabilirea poziiei sunetelor n cuvnt Recunoaterea grupului de litere gi n titlu i ntr-o niruire de litere i grupuri de litere Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustraiei din manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, personaje, obiecte Identificarea cuvintelor care conin grupul de litere gi la nceputul,n interiorul i la finalul lor Recunoaterea grupului de litere gi n cuvinte scrise i ilustrate, cu precizarea poziiei n cadrul cuvntului Exemplificarea altor cuvinte care conin grupul de litere gi la nceput, n interior sau la sfritul cuvntului Recunoaterea grupului de litere gi n cuvinte scrise, cu precizarea poziiei n cadrul cuvntului Citirea unor cuvinte desprite n silabe, care conin grupul de litere gi Citirea textului: individual, n oapt; n lan, cu voce tare; pe alineate;selectiv Discuii pe marginea textului: loc, timp, personaje, formulare de ntrebri i rspunsuri Recunoaterea n ilustraii a personajelor, locului, momentului, a altor detalii din text Observarea scrierii grupului de litere gi: litere componente, aezarea pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu Scrierea pe liniatura tip I: grupul de litere gi, silabe, cuvinte, propoziii Copiere, transcriere, exersarea legturii dintre litere Dictare: litere, cuvinte, propoziii Inventarea unor ghicitori pentru cuvinte care ncep cu gi Jocuri de numire n lan a unor cuvinte care ncep cu gi Discuii despre lumea circului i comportarea n sala de spectacolGrupurile de litere gi, gi

Cuvinte care conin grupurile de litere gi, gi

Dialog despre conduita la spectacol

Text-suport:Un spectacol magicmanual, p. 18, caietul manualului, p. 16, alfabetar, cri, reviste, ziare, creioane, imagini, computer, videoproiectorconversaia, demonstraia, ex